2021-2022學年山東省泰安市八年級(上)期末化學試卷(五四學制)(附詳解)

2021-2022學年山東省泰安市八年級（上）期末化學試卷

（五四學制）

1.中華民族在認識、改造和應用物質方面有著輝煌的歷史。下列古代發(fā)明創(chuàng)造或技術

應用中發(fā)生化學變化的是（）

2,下列對氫氣性質的描述，屬于化學性質的是（）

A.通常情況下為無色、無味的氣體B.具有可燃性

C.相同狀況下，密度比空氣小D.難溶于水

3,人體吸入的。2有2%的轉化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”.

我國科學家嘗試用亞硒酸鈉（NazSeOs）清除人體內的活性氧.Na2Se（）3中的Se（硒）元

素的化合價是（）

5.化學用語是學習化學的重要工具,下列表達正確的是（）

A.汞元素：hgB.2個氮分子：2N

3+

C.2個亞鐵離子：2FeD.氧化鋁：A12O3

6.如圖是四種微粒的結構示意圖，下列有關各微粒的說法中，不正確的是（）

)

03-17〃287

②③

④

A.①屬于陽離子B.②的化學性質比較穩(wěn)定

C.②和③屬于同一種元素D.④）屬于非金屬元素

7.以下有關水的說法，正確的是（)

A.受熱蒸發(fā)時水分子的體積逐漸變大,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

B.降溫結冰時水分子靜止不動，水的物理性質發(fā)生了變化

C.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的，發(fā)生的是物理變化

D.天然水經過自來水廠凈化后得到的水是純凈物

8.下列事實，不能作為相應微?；拘再|觀點證據(jù)的是（）

A.塵土飛揚，說明分子是運動的

B.水分解得到氫氣和氧氣，說明在化學變化中分子是可分的

C.10mL的酒精與10mL的水混合總體積小于20mL,說明分子間存在間隔

D.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明原子間存在相互作用

9.“北斗”三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)應用了星載氫原子鐘和鋤原子鐘。鋤

在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關鋤的說法錯誤的是

()

A.屬于金屬元素

B.Rb+核外電子數(shù)為38

C.原子核內有37個質子

D.相對原子質量為85.47

10.如圖是一氧化碳（CO）氣體燃燒這一化學反應前后微粒結構示意圖，根據(jù)圖示以下說

法錯誤的是（）

反應前微粒反應后微粒

A.該反應前后一共涉及3種分子

B.反應前后原子的種類和數(shù)目都不變

第2頁，共21頁

C.該反應既不屬于化合反應，也不屬于分解反應

D.參加反應的氧氣中氧元素的化合價為。

11.“推理歸納”是化學學習過程中常用的方法，下列推理合理的是（）

A.化學變化通常會伴隨發(fā)光放熱、顏色變化等現(xiàn)象，所以有這些現(xiàn)象的一定是化

學變化

B.原子都是由原子核和核外電子構成的，所以原子中一定含有質子、中子和核外

電子

C.單質是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質一定是單質

D.分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以保持二氧化碳化學性質的粒子是二

氧化碳分子

12.大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學式為C3H6S,具有一定的抗病

毒功能和食療價值。下列關于硫化丙烯的說法中不正確的是（）

A.硫化丙烯由碳、氫、硫三種元素組成

B.1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成

C.硫化丙烯中C、H、S元素質量比為18：3：16

D.硫化丙烯中硫元素的質量分數(shù)最大

13.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。

（1）根據(jù)下列化學用語中數(shù)字“2”的意義完成填空（填序號）：

+2

①2H②2NE③SO?④CuO⑤Mg2+⑥20『

A.表示分子個數(shù)的是；

B.表示一個分子中某種原子個數(shù)的是；

C.表示每個離子所帶電荷數(shù)的是；

D.表示化合物中某元素所顯化合價的是o

（2）用化學用語完成填空：

三個銅原子;兩個硫酸根離子;氫氣;氫氧化鈣。

14.分類和繪制概念圖是化學學習和研究的重要方法。某同學用繪制概念圖的方式較快

地掌握了物質分類及各概念之間的關系，請根據(jù)要求完成下列問題：

（1）完善上述概念圖，方框內應該填寫的是;純凈物與化合物屬于

關系（填“并列”或“包含”或“交叉”）。

（2）現(xiàn)有如下6種物質：①食鹽水②氫氣③二氧化碳④氧化鎂⑤銅片⑥清凈的空氣。

請將數(shù)字序號填到圖中相應的短線上。

（3）下列各圖中?和0分別表示不同元素的原子，則其中表示單質的是（填

字母序號）。

ABCDE

15.建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。請根據(jù)圖中信息回答下列問

題：

（1）從宏觀角度看，物質是由各種（?。┙M成的；如氯化鈉是由組成的。

（2）從微觀角度看，物質又是由（甲）、（乙）、（丙）等基本粒

子構成的；如氫氣是由構成的（填化學用語，下同），鐵是由構成的，

氯化鈉是由構成的。

氫氣甲U

組成構成

n乙1

丙

16.如圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。

?-1H

硼①②

3b4Be5B6C1N809F10Ne

第二小小小小小

瞬雷鈾鈾gg

ilNa12Mg13A114Si15P16S17a18Ar

簫三_x\\

礴7、'堿8

硼崎踹例:豌磷;

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(1)質子數(shù)為2的氫元素應在表中(填“①”或“②”)位置。

(2)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)為,該原子在化學反應中容易

(“失去”或“得到”)個電子，表現(xiàn)出的化合價為o

(3)元素周期表中每一個橫行叫作一個周期，每一個縱行叫作一個族。以下說法正

確的是。

A.每一周期，各元素原子的電子層數(shù)相同

B.每一周期，從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加

C.每一族，從上到下，各元素原子的電子層數(shù)依次增加

(4)如圖2是元素(Sr)的原子結構示意圖，貝收=,銀元素位于元素周素期表

第______周期，寫出第三周期中與銀化學性質相似的元素名稱，鋸元素與

9號元素形成化合物的化學式是,名稱為。

17.根據(jù)下列實驗示意圖回答相關問題：

(1)圖1是用托盤天平稱量燒杯的質量，其中的錯誤是,稱取燒杯的實際質

量為go

(2)如圖2是用量筒量取10mL的水，這樣讀數(shù)會使量取的液體(填“偏多”

或“偏少”)，正確讀數(shù)方法為o

(3)圖3是檢查該裝置氣密性的方法，連接好裝置，首先進行的操作為。

18.如圖是同學們熟悉的實驗操作示意圖，請你根據(jù)要求回答問題。

(1)如圖所示的3個實驗，中的水發(fā)生了物理變化(填字母)。

(2)B中用檢驗試管2內得到的氣體，該反應的文字表達式是,屬于

______反應(填“化合”或“分解”)；若試管1中得到8mL的氣體，則試管2內得到

mL的氣體。

(3)C中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾，活性炭的作用為,經過此

凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是o

【反思】

a.由探究一知：

化學變化與物理變化的區(qū)別：宏觀層面，是否產生新物質；微觀層面，o

b.由探究二知：

利用化學反應可以實現(xiàn)物質和能量的轉化，如電解水過程中，可以將電能轉化為

______能。

c.由探究三知：

物質分離和提純通常有兩種思路：一是將不需要的雜質分離除去，如過濾；二是將

有用的物質提取出來，如O

19.電子帶負電，原子不帶電，說明原子內存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還

是集中分布的呢？1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的a粒子轟擊金箔實驗。如

圖是盧瑟福用a粒子轟擊金箔的實驗現(xiàn)象，請結合現(xiàn)象分析原子內部結構。

?粒子發(fā)生的幃

。收于未發(fā)生儡*

反A

a粒子運動軌跡示意圖

(1)大多數(shù)a粒子不改變原來的運動方向，原因是□

(2)若原子質量、正電荷在原子內均勻分布，則極少數(shù)a粒子就(填“會”或

“不會”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個

很小的結構上”中的“很小的結構"指的是=

(3)科學家對原子結構的探究經歷了三個過程，通過a粒子散射實驗，你認為原子結

構為如圖的(填字母)。

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(4)圖為某原子結構模型的示意圖。下列說法正確的有(填字母)。

B.原子中b與c的數(shù)目一定相等

C.原子的質量主要集中在b和c

D.決定元素化學性質的微粒是a的數(shù)目

20.許多物質是由分子構成的，分子又是由原子構成。原子雖然很小，但本

身也存在質量。如表是幾種原子的質量，如圖是水分子的微觀模型圖,

請根據(jù)要求解答下列問題:

原子種類1個原子的質量/kg相對原子質量

氫1.674X10-27—

氧2.657XION16

碳12原子1.993X10-2612

(1)計算氫原子的相對原子質量為多少？(寫出計算過程，保留整數(shù))

(2)分子質量也很小，書寫、記憶和使用都很不方便。為此可采用類似“原子質量”

的處理方法：即以碳12原子質量的號作為標準，用分子的質量跟它的比值，得到就

是分子的相對質量。嘗試用兩種方法求水的相對分子質量。(寫出計算過程，結果

保留整數(shù))

方法一：;

方法二：O

21.小強同學在公共場所鬧墻上看到一則化肥廣告(如圖)。

(1)硝酸鏤(NH4NO3)中氮、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為o

(2)硝酸核(NH4N5)中氮、氫、氧三種元素的質量比為o

(3)通過計算判斷該廣告屬于虛假廣告還是真實廣告？(寫出計算過程)

(4)小強認為此廣告欺騙了農民，向有關部門反映，技術監(jiān)督局對該產品取樣分析,

發(fā)現(xiàn)氮元素質量分數(shù)僅為28%,則該化肥中硝酸鏤的質量分數(shù)為。

國內首創(chuàng)

優(yōu)質硝酸筱

NH4NOJ

含氯址全球最高(38%)

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答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、打磨銅鏡沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、活字印刷沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、司南使用沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、糧食釀醋，醋是新物質，屬于化學變化；故選項正確；

故選：Do

有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化，打磨銅鏡、活字

印刷、司南使用都屬于物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和

化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新

物質生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】B

【解析】解：物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質，不需要發(fā)生

化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質。

A、通常情況下為無色、無味的氣體，屬于物質顏色、氣味，狀態(tài)不需要發(fā)生化學變化

就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故A錯；

B、具有可燃性，需要通過物質燃燒表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故B正確；

C、相同狀況下，密度比空氣小，屬于物質的密度，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，

屬于物理性質，故C錯；

D、難溶于水，屬于物質的溶解性，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，

故D錯。

故選：Bo

物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質.化學性質是指物質在化學變

化中表現(xiàn)出來的性質.而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理

性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生。

物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、

化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難。

3.【答案】C

【解析】解：設亞硒酸鈉中硒元素的化合價為X.

(+1)x2+x+(-2)x3=0

x=+4

故選C.

在化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零.

本題主要考查化合價的計算，難度稍大.

4.【答案】D

【解析】解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能

用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、濾紙超

過漏斗的邊緣，圖中所示操作錯誤。

C、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，

導管伸入試管內太長，圖中所示操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中

所示操作正確。

故選：Do

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。

B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。

C、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進行分析判斷。

D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事

項是解答此類試題的關鍵。

5.【答案】D

第10頁，共21頁

【解析】解：A、元素符號的書寫，兩個字母時，第一個大寫，第二個小寫，錯誤；

B、一個氮分子是由兩個氮原子構成的，兩個氮分子表示為2電，錯誤；

C、一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷，貝U2個亞鐵離子表示為2Fe2+,錯誤；

D、氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化學書的書寫方

法可得氧化鋁的化學式為AI2O3,正確。

故選：Do

本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、

離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,

并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了

解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。正確

6.【答案】A

【解析】解：A、①質子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)（核外電子數(shù)，為陰離子，

故選項說法錯誤。

B、②的最外層為電子數(shù)為8,屬于相對穩(wěn)定結構，故選項說法正確。

C、②和③的核內質子數(shù)相同，屬于同一種元素，故選項說法正確。

D、④的核內質子數(shù)為17,為氯元素，為非金屬元素，故選項說法正確。

故選：Ao

A、原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)；當質子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)（核外

電子數(shù)，為陰離子。

B、若粒子的最外層電子數(shù)為8（氮為2個），屬于相對穩(wěn)定結構。

C、元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質子數(shù)相同。

D、根據(jù)④的核內質子數(shù)為17,為氯元素，進行分析判斷。

本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和

核外電子數(shù)之間的關系是正確解題的關鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、受熱蒸發(fā)時水分子之間的間隔變大，并不是水分子的體積逐漸變大,

故A錯誤；

B、分子總是在不斷運動的，降溫結冰時水分子也不是運動的，并不是靜止不動，故B

錯誤；

C、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的，此過程中沒有新物質生成，發(fā)生的是物理

變化，故C正確；

D、天然水經過自來水廠凈化后得到的水中仍含有可溶性雜質，因此屬于混合物，故D

錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)分子的性質來分析；

B、根據(jù)分子的性質來分析；

C、根據(jù)是否生成新物質來分析；

D、根據(jù)物質的組成與分類來分析。

本題考查了分子的性質、物理變化與化學變化的辨別、水的天然循環(huán)、自來水的生產過

程等，難度不大。

8.【答案】A

【解析】解：A、塵土飛揚是宏觀現(xiàn)象，看到的塵土是由粉塵顆粒組成，不是由分子構

成的，不能說明分子是運動，故說法錯誤；

B、水分解得到氫氣和氧氣過程中水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新結合成氫

氣，氧原子重新組合成氧氣，該實驗說明分子是可分的，故說法正確；

C、10mL的酒精與10mL的水混合總體積小于20mL,說明分子間存在間隔，故說法正確；

D、將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明原子間存在引力，故說法正確；

故選：Ao

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；

同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解

答此類題的關鍵。

9.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的

名稱是鋤，帶“車”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。

第12頁，共21頁

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為

37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子

數(shù)為37,Rb+是鋤原子失去1個電子得到的，Rb+核外電子數(shù)為36,故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為

37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則原子核內有37個質子，

故選項說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對

原子質量為85.47,故選項說法正確。

故選：Bo

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的

元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判

斷即可。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、

相對原子質量）是正確解答本題的關鍵。

10.【答案】C

【解析】解：由微觀反應示意圖可知，該反應是由一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應

點燃

生成二氧化碳，化學方程式為2C0+（J2二~2co2。

A、由分子結構模型可知，該反應前后一共涉及3種分子，故A正確；

B、由質量守恒定律可知，反應前后原子的種類和數(shù)目都不變，故B正確；

C、該反應是由兩種物質反應生成另一種新物質，屬于化合反應，故C錯誤；

D、氧氣是一種單質，單質中元素的化合價為零，故D正確。

故選：Co

根據(jù)微觀反應示意圖的信息書寫化學方程式，再根據(jù)化學方程式的意義、分子結構模型

等來分析解答。

要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應用，以及與之相關的知識。

11.【答案】D

【解析】解：A.化學變化通常會伴隨發(fā)光放熱、顏色變化等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象的不一

定是化學變化，如燈泡通電屬于物理變化，其中會伴隨著發(fā)光放熱等現(xiàn)象，故錯誤；

B.原子都是由原子核和核外電子構成的，但原子中不一定含有中子，如氫原子中不含有

中子，故錯誤；

C.單質是含有一種元素的純凈物，但含有一種元素的物質不一定是純凈物，如氧氣和臭

氧的混合物中只含有氧元素，所以由一種元素組成的物質不一定是單質，故錯誤；

D.分子是保持物質化學性質的最小粒子，二氧化碳是由分子構成的，所以保持二氧化碳

化學性質的粒子是二氧化碳分子，故正確。

故選：Do

A.根據(jù)化學變化的特征分析解答；

B.根據(jù)原子的構成分析解答；

C.根據(jù)單質的概念分析解答；

D.根據(jù)分子的概念分析解答。

本題考查類推法的應用，學生應能根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并注意知

識點與方法的有機結合，做到具體問題能具體分析。

12.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學式為C3H6s知，硫化丙烯中含有碳、氫、硫

三種元素，故說法正確；

B、根據(jù)“硫化丙烯”的化學式為C3H6s可知：硫化丙烯的一個分子是由3個碳原子、6氫

原子和1個硫原子構成，故說法正確；

C、硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質量比為(12X3)：(1X6)：32=18：3：16；

故說法正確。

D、硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質量比為(12x3)：(1x6)：32=18：3：16,

可見其中碳元素的質量分數(shù)最大，故說法錯誤。

故選：Do

A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學式為C3H6s知其元素組成；

B、根據(jù)“硫化丙烯”的化學式為C3H6s知硫化丙烯的一個分子里各原子的構成；

C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量X原子個數(shù)之比，進行解答；

D、根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量x原子個數(shù)之比，進行解答。

本題主要考查化學式的意義及計算，根據(jù)化學式確定其元素組成及組成物質元素之間的

第14頁，共21頁

質量關系，掌握了這些問題就不難解決此題了。

13.【答案】②③⑤,④3Cu2S0tH2Ca(0H)2

【解析】解：(1)A、在化學式前加數(shù)字表示分子個數(shù)，則表示分子個數(shù)的是②，故答

案為：②；

B、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，表示一個分子中某種

原子個數(shù)的是③，故答案為：③；

C、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，則表示每個離子所帶電荷數(shù)的

是⑤，故答案為：⑤；

D、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，并且是正負號在前，數(shù)字在后，則表示

化合物中某元素所顯化合價的是④，故答案為：④；

(2)在元素符號前加數(shù)字表示原子個數(shù)，3個銅原子表示為3Cu；離子的表示方法：在表

示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前，正負符號在后，

帶1個電荷時，1要省略，在離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)，兩個硫酸根離子表示為

2S0/,故答案為：2so/；一個氫分子是由兩個氫原子構成的，氫氣的化學式為H2；

氫氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價，氫氧根原子團的化合價為-1價，根據(jù)化合物的書

寫方法，正價在前，負價在后，化合價數(shù)交叉書寫，化為最簡，則氫氧化鈣的化學式為

Ca(0H)2,故答案為：3Cu；2S0i-；H2；Ca(0H)2o

本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、

離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,

并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了

解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。

14.【答案】單質包含CD

【解析】解：(1)根據(jù)組成物質的物質種類的多少，可以將物質分為混合物與純凈物；

根據(jù)組成純凈物的元素的種類多少，可以將純凈物分為單質與化合物，因此方框內應該

填寫的是單質，純凈物與化合物屬于包含關系；

(2)根據(jù)組成物質的種類的多少可分為混合物和純凈物，清凈的空氣、食鹽水和由多種

物質組成，都屬于混合物；二氧化碳、氫氣、氧化鎂和銅片都只有一種物質組成屬于純

凈物，其中二氧化碳、氧化鎂中含有多種元素，屬于化合物；氫氣、銅片中含有一種元

素，屬于單質；

(3)B、E中含有兩種或兩種以上的分子，屬于混合物；A、C、D中含有一種物質的分子，

屬于純凈物；其中C、D分子是由同種原子構成的，屬于單質。

故答案為：(1)單質；包含；

(2)混合物：①⑥；化合物：③④；單質：②⑤；

(3)CDo

(1)根據(jù)物質的分類來分析；

(2)根據(jù)物質的分類來分析；

(3)根據(jù)微觀反應示意圖的信息、物質的分類與微觀構成來分析。

本題難度適中，主要考查了物質的類別，完成此題，可以抓住物質的組成以及有關的概

念進行。

15.【答案】元素鈉元素和氯元素分子原子離子H2FeNa+、Cl-

【解析】解：(1)從宏觀角度看，物質是由各種(丁)元素組成的；如氯化鈉是由鈉元素

與氯元素組成的；故答案為：元素；鈉元素和氯元素；

(2)氫氣是由氫分子構成的，鐵是由鐵原子構成的，氯化鈉是由鈉離子與氯離子構成的。

從微觀角度看，物質又是由(甲)分子、(乙)原子、(丙)離子等基本粒子構成的；如氫氣

是由H?構成的，鐵是由Fe構成的，氯化鈉是由Na+和C「構成的；故答案為：分子；原

子；離子；H2；Fe；Na+、C「。

(1)根據(jù)物質是由元素組成的，物質是由粒子構成的；

(2)根據(jù)構成物質的基本粒子來分析。

要想解答好這類題目，要理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質之間的關系，以及

與之相關的知識。

16.【答案】②13失去3+3ABC38五鎂SrF2氟化銀

【解析［解：(1)質子數(shù)=原子序數(shù)，氮元素屬于稀有氣體元素，因此氫元素位于②處；

故答案為：②；

(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，鋁元素的原子序數(shù)為13,鋁原子的最外層有3

個電子，少于4個，因此該原子在化學反應中容易失去3個電子，表現(xiàn)出的化合價為+3；

第16頁，共21頁

故答案為：13；失去；3；+3；

(3)A、每一周期，各元素原子的電子層數(shù)相同，故正確；

B、每一周期，從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加，故正確；

C、每一族，從上到下，各元素原子的電子層數(shù)依次增加，故正確。

故答案為：ABC；

(4)如圖2是元素(Sr)的原子結構示意圖，在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=2+8+

18+8+2=38,錮原子的核外有五個電子層，因此銀元素位于元素周素期表第五周期，

原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質，第三周期中的鎂原子最外層有2個電子，與

錮化學性質相似，鍋原子的最外層有2個電子，在化學反應中易失去最外層的2個電子而

顯+2價，9號元素是氟元素，氟原子的最外層有7個電子，在化學反應中易得到1個電子

而顯-1價，則鋸元素與9號元素形成化合物的化學式是SrFz，名稱為氟化錮；故答案為：

38；五；鎂；SrF2；氟化銀。

(1)根據(jù)原子序數(shù)來分析；

(2)根據(jù)地殼中元素的含量、得失電子的情況來分析；

(3)根據(jù)元素周期表的信息來分析；

(4)根據(jù)原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)、原子核外的電子層數(shù)等于其在元素周期表中的周

期數(shù)、最外層電子數(shù)決定元素的化學性質以及化合物的化學式寫法來分析。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、

相對原子質量)、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。

17.【答案】左盤放祛碼，右盤放燒杯27.4偏多視線應與液體凹液面的最低處保持

水平將導管的一端放入水中

【解析】解：(1)天平的使用方法：左物右碼，圖示燒杯和祛碼的位置放反了。稱取燒

杯的實際質量為：30g-2.6g=27.4g；

(2)圖示是仰視讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實際液體體積偏大，量筒的讀數(shù)方

法：視線與凹液面最低處保持水平；

(3)圖3是檢查該裝置氣密性的方法，連接好裝置，首先進行的操作為：將導管一段浸入

水中，再用手緊握試管外壁，導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好。

故答案為：(1)左盤放祛碼，右盤放燒杯；27.4；

(2)偏多；視線應與液體凹液面的最低處保持水平；

(3)將導管的一端放入水中。

(1)根據(jù)天平的使用方法進行分析；

(2)根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進行分析；

(3)根據(jù)裝置氣密性檢查方法進行分析。

解答本題關鍵是熟悉實驗基本操作。

18.【答案】AC帶火星的木條水,氫氣+氧氣分解4吸附水中的色素和異味蒸

儲是否產生新分子化學蒸儲

【解析】解：(1)A、水的沸騰，變成水蒸氣，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬

于物理變化，故A正確；

B、水電解生成氫氣和氧氣，有新物質生成，屬于化學變化，故B錯誤；

C、水的凈化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；

故答案為：AC。

(2)電解水實驗，正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣，產生的氧氣和氫氣

體積比約為1：2,觀察圖中管2產生的氣體與管1產生的氣體體積比約為1：2,則管2產

生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，用帶火星的木條檢驗試管2內得到的氧氣，電解水

生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：水管氫氣+氧氣；該反應是由1種物質生成

2種物質，符合“一變多”的特征，屬于分解反應；若試管1中得到8mL的氣體，則試管

2內得到4mL的氣體，故答案為：帶火星的木條；水管氫氣+氧氣；分解；4o

(3)C中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾，活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附

性，可以吸附水中的色素和異味；經過此凈水器得到的水仍然不是純水，蒸儲可以除去

水中的所有雜質，若想得到純水可采用的方法是蒸播，故答案為：吸附水中的色素和異

味；蒸儲。

【反思】a.由探究一知：化學變化與物理變化的區(qū)別：宏觀層面，是否產生新物質；微

觀層面，是否產生新分子，有新分子生成，屬于化學變化，故答案為：是否產生新分子。

b.由探究二知：利用化學反應可以實現(xiàn)物質和能量的轉化，如電解水過程中，可以將電

能轉化為化學能，故答案為：化學。

c.由探究三知：物質分離和提純通常有兩種思路：一是將不需要的雜質分離除去，如過

濾；二是將有用的物質提取出來，如蒸儲，故答案為：蒸儲。

(1)根據(jù)是否有新物質生成，沒有新物質生成，屬于物理變化進行分析；

(2)根據(jù)電解水實驗，正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣，產生的氧氣和

第18頁，共21頁

氫氣體積比約為1：2,觀察圖中管2產生的氣體與管1產生的氣體體積比約為1：2,進

行分析；

(3)根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味進行分

析。

本題主要考查電解水實驗，氣體的檢驗，水的凈化等，利用“負氫正氧，氫二氧一”來

解題。

19.【答案】原子內有較大空間不會原子核CACD

【解析［解：(1)原子核居于原子中心，和原子相比較非常小，所以在原子核外有較大

的空間，因此大多數(shù)a粒子不改變原來的運動方向。

(2)若原子質量、正電荷在原子內均勻分布，則極少數(shù)a粒子就不會發(fā)生大角度散射而是

被直接彈回；盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的

“很小的結構“指的是原子核，因為原子的質量主要集中在原子核上。

(3)通過a粒子散射實驗，說明原子結構為圖2中的C,因為C中原子核外有很大的空間。

(4)A.a是核外電子，c是核內質子，所以在原子中a和c的數(shù)目一定相等，選項說法正確，

符合題意；

B、b是核內中子，c是核內質子，質子數(shù)不一定等于中子數(shù)，所以在原子中b