讓我們擁抱高二

讓我們一起擁抱高二1307班擁抱高二高二一個(gè)新的開始，一個(gè)重頭再來(lái)的機(jī)會(huì)走進(jìn)高二，你又到了一個(gè)新的起跑線上所以，不管你入口是A+，還是A，甚至是B都不要緊，因?yàn)槟鞘悄愕倪^(guò)去不管高一你的成績(jī)?nèi)绾危郧澳闶菓猩⑦€是勤奮，都不要緊，因?yàn)槟且彩悄愕倪^(guò)去。我堅(jiān)信、、、、、過(guò)去不等于未來(lái)高二一年，強(qiáng)者將浮出水面，弱者將沉入海底。

進(jìn)入高二后，我們大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是也有部分同學(xué)既失去了高一時(shí)的新鮮感，又缺少高三的緊迫感，因此進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣就會(huì)導(dǎo)致兩極分化日益明顯，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，孤獨(dú)和焦慮感較強(qiáng)。今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備，明天少一些匆忙！愿我們青春無(wú)悔??！日后你一定會(huì)感謝現(xiàn)在這個(gè)拼命奮斗的自己!!!高二可能遇到的困難和對(duì)策面對(duì)誘惑如何自處手機(jī)？電腦？游戲？愛情？高二可能遇到的困難和對(duì)策手機(jī)？電腦？游戲？故天將降大任于斯人也，必先奪其手機(jī)，摔其iPad，拔其網(wǎng)線，斷其Wifi，停其游戲，關(guān)其QQ，滅其微信，封殺微博，砸其電視、、、、使其百無(wú)聊賴，然后能平心靜氣靜坐、思過(guò)、讀書，精進(jìn)，明智，安貧樂學(xué)。學(xué)數(shù)學(xué)，靜其心，善其慮，而后作；學(xué)英語(yǔ)，背其文，讀其聲，而后練；學(xué)綜合，點(diǎn)滴累，面俱到，而后溫。內(nèi)考年級(jí)無(wú)敵，外考榜上有名。老鷹重生戰(zhàn)勝自己，做命運(yùn)的強(qiáng)者！是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空是駿馬就要馳騁千里高二可能遇到的困難和對(duì)策愛情？我希望數(shù)年之后，當(dāng)我們俯瞰人生藍(lán)圖，看到的是我是在為自己的未來(lái)辛勤付出留下的汗水，而不是糾結(jié)在一段不合時(shí)宜的感情死胡同中灑下一地的淚水高二可能遇到的困難和對(duì)策高一基礎(chǔ)不扎實(shí)，現(xiàn)在不知道該怎么奮勇直追，充滿了擔(dān)憂對(duì)策1：主動(dòng)專注堅(jiān)持思考

惜時(shí)

書讀百遍，其意自現(xiàn)要有目標(biāo)和追求要保持高度的自信心不用去羨慕別人

因?yàn)槟悴恢老乱幻肽銜?huì)得到多少學(xué)會(huì)和各種人（師、生）愉快的相處

學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴要嚴(yán)于律己，寬以待人學(xué)會(huì)分享分擔(dān)大家眼中的老師教書是一場(chǎng)盛大的暗戀，你費(fèi)勁心思去愛一群人，最后卻只感動(dòng)了自己；教書是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)心愛的那一群人，總會(huì)離你而去；教書是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀；曾經(jīng)怕自己一個(gè)人考不好，現(xiàn)在怕一群人考不好。親愛的同學(xué)，你若不離不棄，我必點(diǎn)燈相依，你若自我放棄，我也無(wú)能無(wú)力。要學(xué)會(huì)和別人合作勞逸結(jié)合

別光逸而不勞,也不能光勞不逸同學(xué)們：成功在向我們招手加油啊！三比三不比：不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣。

口號(hào)奮斗吧！為自己拼搏一個(gè)燦爛而有價(jià)值的明天！你是否知道？你的進(jìn)步是1307最大的驕傲！你拼搏的身后是我默默關(guān)注的目光高二可能遇到的困難和對(duì)策高一基礎(chǔ)不扎實(shí)，現(xiàn)在不知道該怎么奮勇直追，充滿了擔(dān)憂對(duì)策1：主動(dòng)專注堅(jiān)持思考

惜時(shí)

讀書百遍，其意立現(xiàn)對(duì)策2：創(chuàng)建積極上進(jìn)、優(yōu)秀的班集體，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)同心才能走得更遠(yuǎn)1307班屬于我們每一個(gè)人團(tuán)結(jié)才具有力量

為創(chuàng)建最優(yōu)秀的1307班而努力。我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)。士氣高昂、團(tuán)結(jié)一心、同心同德尊重、欣賞同學(xué)，有家一般的溫暖學(xué)習(xí)氛圍濃厚，互相幫助、提醒紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)烈班級(jí)文化有特色有一個(gè)優(yōu)秀的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體（班委）優(yōu)秀班級(jí)的特征班委擬定于今晚民主選舉班長(zhǎng)（1名）副班長(zhǎng)（2名）學(xué)習(xí)委員（1名）紀(jì)律委員（1名）生活委員（1名）勞動(dòng)委員（2名）體育委員（1名）文藝委員（2名）圖書管理員（2名）公物委員（1名）團(tuán)支書（1名）副團(tuán)支書（1名）組織委員（1名）宣傳委員（1名）共18個(gè)崗位各科科代表語(yǔ)文科代表（2名）數(shù)學(xué)科代表（2名）英語(yǔ)科代表（3名）物理科代表（2名）化學(xué)科代表（2名）生物科代表（2名）歷史科代表（1名）地理科代表（1名）政治科代表（1名）共19位同學(xué)們，讓我們一起為爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí)而努力吧！??！預(yù)祝我們?cè)谛聦W(xué)期取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)度過(guò)了高中的一年，時(shí)間在我們面前匆匆劃過(guò)，留下一道道優(yōu)美的弧線，或許也留下了揮之不去的遺憾……想想：你最初希望用各個(gè)假期的時(shí)間做什么？最后你用這些時(shí)間做了什么？時(shí)間都去哪兒了？誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？高中的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是艱苦而有富有挑戰(zhàn)的生活，別讓人生當(dāng)中的最美好的時(shí)光從你的身邊偷偷溜走，把時(shí)間利用起來(lái)吧，做一個(gè)善用時(shí)間的強(qiáng)者，而不做浪費(fèi)時(shí)間的惡人。生理作息時(shí)間22時(shí)：22--凌晨1時(shí),是肝的排毒時(shí)間,需在熟睡中進(jìn)行。你的肝臟不喜歡你喝酒。酒還影響睡眠乃至次日的心情。這時(shí)吸煙也最損壞你的健康。0時(shí)：直到早晨---反映緩慢，如果還不睡覺，最感到恐懼和抑郁，最好睡覺！1時(shí)：凌晨1-3點(diǎn),膽的排毒時(shí)間,需在熟睡中進(jìn)行。3時(shí)：凌晨3-5點(diǎn),肺的排毒。此即為何咳嗽的人在這段時(shí)間咳得最劇烈,因排毒動(dòng)作已走到肺;不應(yīng)該用止咳藥,以免抑制廢積物的排除

態(tài)度決定一切希望就在前方

——讓我們一起擁抱高二

高二可能遇到的困難和對(duì)策對(duì)策之主動(dòng)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助主動(dòng)理解、消化、整理各科知識(shí)主動(dòng)探索適合自己的學(xué)習(xí)方法主動(dòng)適應(yīng)新的老師和班級(jí)2.堅(jiān)持：習(xí)慣的養(yǎng)成習(xí)慣是可以改掉的，只要不斷地重復(fù)行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以，一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)分享提高記憶效果的策略1、專心2、目的明確3、復(fù)習(xí)要及時(shí)（遺忘曲線）4、采取理解識(shí)記，避免機(jī)械識(shí)記5、多個(gè)通道識(shí)記6、嘗試記憶7、排除干擾記憶清華才子談高效學(xué)習(xí)一、每天保證充足睡眠二、學(xué)習(xí)要全神貫注三、堅(jiān)持每天體育鍛煉四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。六、注意積累和整理資料語(yǔ)文：古文閱讀法也許，有人會(huì)覺得：“考試中大部分都不需用古文，何必每天花時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)古文呢？”其實(shí)，古文，正是現(xiàn)代白話文的根。中華文明是世界上惟一一個(gè)一脈傳承的文明，它的文字也有著悠久的歷史。對(duì)于“中文水平”這棵樹，若做到“根深”就能收獲“葉茂”，就能收獲對(duì)現(xiàn)代文的流暢運(yùn)用。江西理科狀元龔書恒畢業(yè)中學(xué)：江西省師大附中

高考總分：689分

數(shù)學(xué)：追根溯源法理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來(lái)研究。四川狀元董偉畢業(yè)中學(xué)：巴中中學(xué)

高考總分：655分

英語(yǔ)：化整為零法廣東省狀元：劉若旖

高考總分：702

我們不可能每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套英語(yǔ)題，但我們可以化整為零，把一套英語(yǔ)試題拆成單項(xiàng)選擇，完型填空，閱讀理解和改錯(cuò)四個(gè)部分，利用每天零散時(shí)間完成需時(shí)較少的完型填空、單項(xiàng)選擇和改錯(cuò)的訓(xùn)練，再用半個(gè)小時(shí)左右的完整時(shí)間訓(xùn)練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓(xùn)練各種題型，保證了訓(xùn)練的連續(xù)性，即手感，而且充分利用了零散時(shí)間，和每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套題相比，這種方法既不會(huì)引起由于連續(xù)做題而造成的學(xué)習(xí)興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。自由時(shí)間分段法這個(gè)方法的使用要加上詳盡的計(jì)劃。每一節(jié)自習(xí)課盡管只有45分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。我具體的做法是：首先制定一個(gè)很詳細(xì)的計(jì)劃，然后根據(jù)制訂的計(jì)劃再來(lái)具體安排哪一節(jié)課應(yīng)該完成什么。通過(guò)這樣的有機(jī)結(jié)合，把自習(xí)課充分利用起來(lái)，基本上已經(jīng)成功了一大半。遼寧省狀元于靜文畢業(yè)中學(xué)：高考總分：718省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語(yǔ)文、英語(yǔ)