人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷附答案【研優(yōu)卷】_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷附答案【研優(yōu)卷】_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷附答案【研優(yōu)卷】_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷附答案【研優(yōu)卷】_第4頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷附答案【研優(yōu)卷】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.把一個(gè)圓的平均分成2份,每一份是整個(gè)圓的(

)。

A.

B.

C.

2.六(2)班有男生40人,男生和女生人數(shù)的比是10:9,全班有(

)人。

A.70

B.74

C.76

D.783.圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段是(

)。

A.半徑

B.直徑

C.任意一條線段4.0.6:的比值是(

)。

A.4:5

B.5:4

C.

D.5.圓的周長(zhǎng)為15.7cm,那么畫(huà)圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離為(

)。

A.2.5cm

B.5cm

C.15.7cm6.大圓的直徑是小圓直徑的4倍,大圓的面積是小圓面積的(

)。

A.16倍

B.8倍

C.4倍

D.2倍7.8比6多百分之幾?正確的列式是(

)。A.(8﹣6)÷8

B.(8﹣6)÷6

C.(8﹣6)÷(8+6)8.圓是由一條(

)圍成的。

A.直線

B.曲線

C.折線二.判斷題(共8題,共16分)1.北極星,太陽(yáng),指南針都能夠判斷位置。(

)2.一種商品,先提價(jià),再降價(jià),現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等。(

)3.一個(gè)三角形的三邊的長(zhǎng)度比是1:3:7。(

)4.甲數(shù)比乙數(shù)少40%,則甲數(shù)與乙數(shù)的比是3:5。(

)5.2千克的食鹽,吃去,還剩1千克。(

)6.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示部分與總數(shù)之間的關(guān)系。(

7.半徑相等的半圓和圓,半圓的周長(zhǎng)大于圓周長(zhǎng)的一半。(

)8.一個(gè)分?jǐn)?shù)乘真分?jǐn)?shù),積一定不大于這個(gè)分?jǐn)?shù)。(

)三.填空題(共8題,共14分)1.六(一)班有學(xué)生48人,昨天有3人請(qǐng)假,到校的人數(shù)與請(qǐng)假的人數(shù)的最簡(jiǎn)比是(

),出勤率是(

)。2.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是,這個(gè)數(shù)的是(

)。3.一個(gè)周長(zhǎng)是12.56厘米的圓,半徑是(

)厘米。列式:(

)。4.六(5)班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5∶6,表示男生人數(shù)占(

)份,女生人數(shù)占(

)份,男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。5.甲乙丙三人各以固定的速度進(jìn)行百米賽跑,甲到終點(diǎn)時(shí),乙離終點(diǎn)5米,丙離終點(diǎn)10米,乙到終點(diǎn)時(shí),丙離終點(diǎn)還有(

)米。6.快遞員送快遞,從一樓到二樓王老師家用了分鐘,用同樣的速度從一樓到五樓的李老師家要用________分鐘。

7.求下面各比的比值。(1)75:25=(

)(2)480:0.4=(

)(3)2.8:0.7=(

)8.一道數(shù)學(xué)題,全班有40人做對(duì),10人做錯(cuò),這道題全班的正確率是(

)四.計(jì)算題(共2題,共12分)1.神機(jī)妙算。(寫(xiě)出簡(jiǎn)算過(guò)程)2.求出下面圖形的周長(zhǎng)和面積。(單位:厘米)(π=3.14)

五.作圖題(共1題,共8分)1.8路公共電車(chē)從起點(diǎn)向西偏北40°行駛3千米到達(dá)圖書(shū)館后,向西行駛4千米到銀行,最后向南偏西30°行駛4.5千米到達(dá)終點(diǎn)。

(1)根據(jù)上面的描述,畫(huà)出8路公共電車(chē)的行駛路線圖;

(2)根據(jù)路線圖,寫(xiě)出8路公共電車(chē)回程時(shí)所行駛的方向和路程。

六.解答題(共6題,共36分)1.圖書(shū)室中,故事書(shū)有175本,科學(xué)書(shū)有150本。故事書(shū)比科學(xué)書(shū)多百分之幾?2.同學(xué)們做種子發(fā)芽試驗(yàn),綠豆種子一共80粒,發(fā)芽了78粒,發(fā)芽率是多少?3.現(xiàn)在的魚(yú)缸里原來(lái)有26條魚(yú),現(xiàn)在增加了6條.(1)原來(lái)魚(yú)的條數(shù)占現(xiàn)在的百分之幾?(2)小巖家現(xiàn)在魚(yú)缸里的魚(yú)比原來(lái)約增加了百分之幾?4.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四到六年級(jí)開(kāi)展了捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。六年級(jí)捐書(shū)240本,占捐書(shū)總量的30%,五年級(jí)與四年級(jí)捐書(shū)數(shù)量的比是3:4,四年級(jí)捐書(shū)多少本?5.某師大附小在半徑為120m的圓形跑道上舉行自行車(chē)賽.六(1)班的劉明6分鐘騎完兩圈,他的自行車(chē)的車(chē)輪直徑是0.5m,劉明每分鐘的車(chē)速是多少米?6.只列式不計(jì)算。(1)希望小學(xué)六(1)班的同學(xué)分兩組參加植樹(shù)活動(dòng),第一組25人,平均每人植樹(shù)10棵,第二組20人,一共植樹(shù)290棵,全班平均每人植樹(shù)多少棵?(2)炎熱夏天到來(lái)之際,楊經(jīng)理準(zhǔn)備捐資建一座游泳池,這個(gè)游泳池的長(zhǎng)是50m,寬是長(zhǎng)的,高是2m。這個(gè)游泳池的占地面積是多少平方米?參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.D5.A6.A7.B8.B二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×三.填空題1.15:1;93.75%2.3.2;12.56÷3.14÷2=2(厘米)4.5;6;;5.6.17.(1)3(2)1200(3)48.80%四.計(jì)算題1.(1)(2)17(3)11102.解:周長(zhǎng):3.14×4×2+3.14×2×2=25.12+12.56=37.68(厘米);面積:3.14×(4-2)=3.14×12=37.68(平方厘米)。

五.作圖題1.(1)如圖:(2)8路公共電車(chē)從終點(diǎn)向北偏東30°行駛4.5千米到達(dá)銀行后,向東行駛4千米到達(dá)圖書(shū)館,最后向東偏南40°行駛3千米回到起點(diǎn)。

六.解答題1.解:(175-150)÷150×100%=16.7%答:故事書(shū)比科學(xué)書(shū)多16.7%。2.解:×100%=0.975×100%=97.5%3.(1)解:26÷(26+6)=81.25%(2)解:6÷26≈23.08%4.三個(gè)年級(jí)捐書(shū)總本數(shù):240÷30%=800(本),四、五年級(jí)捐的總數(shù):8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論