河北省石家莊市2024屆中考語(yǔ)文全真模擬試卷含解析

河北省石家莊市名校2024屆中考語(yǔ)文全真模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累

1.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《三國(guó)演義》中，關(guān)羽由于自負(fù)，忘記了劉備“東聯(lián)孫權(quán)，北拒曹操”的計(jì)策，與孫吳結(jié)仇，被喬裝為商人的陸遜

入了城，導(dǎo)致“大意失荊州”。

B.《簡(jiǎn)?愛(ài)》中羅切斯特雖富有顯赫，卻是一個(gè)精神上的苦悶者，情感的渴求者。

C.“風(fēng)景悄然無(wú)聲地孕育了美感”，《草房子》以優(yōu)美的文字，為讀者描繪出一幅幅優(yōu)美的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村的田園生

活。

D.《老人與?！分械氖サ貋喐鐐鬟_(dá)了“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的精神內(nèi)涵。

2.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)或注音有誤的一組是（）

A.商酌(zhud)桑梓沮喪(jii)不可思議

B.襤褸(lu)感蕤磕絆(ban)自出新移

C.嫡傳(di)言虛?dān)楒?sun)眼花緝亂

D.拮據(jù)(ji)熱忱鄙薄（bo）重巒疊障

3.下列各項(xiàng)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A.人們常用“唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)”概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。

B.“而立”代稱(chēng)三十歲，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡；“不惑”代稱(chēng)四十歲，“不惑之年”指有所成就

的年齡。

C.《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫(xiě)的編年體史書(shū)，《曹劌論戰(zhàn)》便選自這一著作。

D.“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的

《國(guó)風(fēng)》；“騷”原指《離騷》，”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”就是出自這部作品。

4.下列各項(xiàng)判斷與分析中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。”這句話中加點(diǎn)的詞依次

為動(dòng)詞、連詞。

B.”我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì)，還給我許多慰勉?！边@是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

C.“性格溫和”“張燈結(jié)彩”依次是主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)。

D.“這個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的嬉皮土日后竟引領(lǐng)著整個(gè)人類(lèi)的數(shù)字生活”，這個(gè)句子的主干是“嬉皮土引領(lǐng)生活?！?/p>

5.古詩(shī)文默寫(xiě)。參差薦菜，左右流之。,-（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）在《出師表》中，諸葛亮躬耕南陽(yáng)時(shí),

抱著","的處世態(tài)度。登高望遠(yuǎn)，總能激蕩滿懷豪情。在飛來(lái)峰遠(yuǎn)眺，王安石心中生發(fā)出

“,"（《登飛來(lái)峰》）的豪情：登上泰山絕頂，杜甫心中升起“,"（《望岳》）

的氣概。

6.經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺。請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。

（1）魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的?理由是什么？

答:_________________________

（2）下面是一段關(guān)于“為什么要閱讀經(jīng)典”的文字，請(qǐng)概括出經(jīng)典作品的四種功能。（每點(diǎn)不超過(guò)六個(gè)字）

今天,我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情;送別友人，你脫

口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達(dá)。這份對(duì)經(jīng)典之美的體悟，融入在我們的基因里。更何況，作為一個(gè)

中國(guó)人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其

意義又不止于傳承,就個(gè)人而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過(guò)程。受文化濡染比較多的人和受濡染

比較少的人,其氣質(zhì)是截然不同的。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。

答:①②③④

（3）閱讀下面“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文,將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整，注意語(yǔ)意連貫。

閱讀名著以自讀為主,掌握一些基本的閱讀方法很有必要。下列方法供參考：

一是不妨先讀前言、后記和目錄。這樣就對(duì)這本書(shū)的寫(xiě)作背景、作者情況寫(xiě)作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如

①?

二是略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書(shū)，有利于整體把握主要內(nèi)容:②o二者結(jié)合，收獲更多。

三是③o可以抄名言、寫(xiě)摘要、作批注、寫(xiě)心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。

此外,在閱讀過(guò)程中還要注意利用工具書(shū)和有關(guān)參考資料,來(lái)加深理解,擴(kuò)展視野。

答:①②③

二、閱讀

7.面

［清］李漁

南人飯米，北人飯面，常也?！侗静荨吩疲骸懊啄莛B(yǎng)脾，麥能補(bǔ)心?！备饔兴杂谌苏咭?。

予所制面有二種，一日“五香面”，一日“八珍面”。五香膳@己，八珍餉②客，略分豐儉于其間。五香者何？醬也，

醋也，椒末也，芝麻屑也，焯③筍煮蕈④煮蝦之鮮汁也。先以椒末、芝麻屑二物拌入面中，后以醬、醋及鮮汁三物和為

一處，即充拌面之水，勿再用水。八珍者何？雞、魚(yú)、蝦三物之肉，曬使極干，與鮮筍、香蕈、芝麻、花椒四物，共

成極細(xì)之末，和入面中，與鮮汁共為八種。醬、醋亦用，而不列數(shù)內(nèi)者，以家常日用之物，不得名之以“珍”也。雞

魚(yú)之肉，務(wù)取極精，稍帶肥膩者弗用，以面性見(jiàn)油即散，搟不成片，切不成絲故也。但觀制餅餌者，欲其松而不實(shí)，

即拌以油，則面之為性可知已。鮮汁不用煮肉之湯，而用筍、草、蝦汁者，亦以忌油故耳。

［注釋?zhuān)茛偕牛哼M(jìn)餐。②餉：招待。③焯（Ch&o）：將蔬菜放入水中稍煮片刻。④蕈（xiin）：菌類(lèi)食物。

1.解釋下列詞語(yǔ)。常也常：（）（2）五香者何何：（）務(wù)取極精務(wù)：（）

（4）但觀制餅餌者但：（）

2.用“/”給下面的句子斷句。（兩處）

焯筍煮蕈煮蝦之鮮汁也

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

醬、醋亦用，而不列數(shù)內(nèi)者，以家常日用之物，不得名之以“珍”也。

4.閱讀文章，根據(jù)語(yǔ)境填空。

秦懷來(lái)做客，你招待他吃面，于是有了下面對(duì)話：

你：這是我今天特意用來(lái)招待你的（1）（五香面八珍面）。

秦：為什么起這個(gè)名字呢？

你：（2）_____________________________________________________________________

秦：這個(gè)面還有什么講究？

你：⑶____________________________________________________________________

秦：謝謝。那我今天有口?？?/p>

8.吾母姓鐘氏，名令嘉，出南昌名族。十八，歸先府君①。時(shí)府君年四十余，任俠好客，樂(lè)施與，散數(shù)千金，囊篋蕭

然②。越二載，生鈴?，家童落。歷困苦窮乏,人所不能堪者，吾母怡然無(wú)愁蹙狀④,威黨?人爭(zhēng)賢之。

錢(qián)九齡，母授以《禮記》《周易》《毛詩(shī)》，皆成誦。暇更錄唐宋人詩(shī)，教之為吟哦聲⑥。母與鈴皆弱而多病，鈴每病，

母即抱鈴行一室中，未嘗寢；少痊⑦。，輒指壁間詩(shī)歌,教兒低吟之以為戲。

先府君茍有電母必正色婉言規(guī)?；蚺宦?tīng)，則屏息，俟怒少解，復(fù)力爭(zhēng)之，聽(tīng)而后由。先府君在客邸督隹學(xué)甚急稍怠

即怒而數(shù)日不及一言；吾母垂涕撲之?,令跪讀至熟乃已，未嘗倦也。鈴故不能荒于嬉，而母教由是益以嚴(yán)。

（選自蔣士桂《忠雅堂集》）

［注］①歸:古代女子出嫁叫“歸”。先府君:指作者已去世的父親。②囊篋蕭然:這里是“錢(qián)物都用空了”的意思。③錢(qián):

作者蔣士鈴自稱(chēng)。④愁蹙狀:愁眉苦臉的樣子。⑤戚黨:親戚和鄉(xiāng)鄰。⑥吟哦聲:讀詩(shī)的聲調(diào)。⑦少痊:病體略做好轉(zhuǎn)些。

⑧撲之:責(zé)打我（鋒自指）。

1.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.家垂落/季慕圣賢之道（《送東陽(yáng)馬生序》

B.錠每病，母即抱鋒行一室中/行拂亂其所為（《生于憂患，死于安樂(lè)》）

C.先府君茍有理/及魯肅理尋陽(yáng)（《孫權(quán)勸學(xué)》）

D.聽(tīng)而后止/河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）

2.用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。

先府君在客邸督鈴學(xué)甚急稍怠即怒而數(shù)日不及一言

3.你如何評(píng)價(jià)母親“垂涕撲之”的舉動(dòng)？請(qǐng)用自己的話概括出文段中母親的哪些行為舉動(dòng)是值得我們稱(chēng)贊的。

9.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

王歡字君厚，樂(lè)陵人也。安貧樂(lè)道，專(zhuān)精耽學(xué)，不營(yíng)產(chǎn)業(yè)常丐食誦《詩(shī)》雖家無(wú)斗儲(chǔ)意怡如也。其妻患之.或焚

毀其書(shū)而求改嫁。歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買(mǎi)臣妻邪？”時(shí)聞?wù)叨噙又?。歡守志彌固，遂為通儒。

1.下列句子中，加點(diǎn)字詞的意義或用法不相同的一項(xiàng)是（）

A.其妻患之屬予作文以記之

B.雖家無(wú)斗儲(chǔ)雖有千里之能

C.歡笑而謂之曰潭西南而望

D.遂為通儒不足為外人道也

2.請(qǐng)用三條“/”給文中劃線句子斷句。

不營(yíng)產(chǎn)業(yè)常丐食誦《詩(shī)》雖家無(wú)斗儲(chǔ)意怡如也

3.你認(rèn)為王歡最終成為一位博學(xué)大儒的條件有哪些？

10.閱讀下面的文字，完成后面小題

答應(yīng)

侯文秀

①一出門(mén)，阿明就被一股熱氣包裹住了。他右肩掛著沉重的工具包，只好一邊下樓一邊用左手撥打顧客的電話。

然后，他把手機(jī)揣好，騎著摩托轟隆隆出發(fā)了。阿明是一個(gè)維修工，每天都有接不完的工單。

②來(lái)到第一家，女主人開(kāi)了門(mén)，剛化了半邊妝的臉嚇了阿明一跳。男主人在廚房里做飯，兩個(gè)孩子在玩玩具。一

家四口開(kāi)始吃早飯的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)調(diào)試好了。阿明好久都沒(méi)有和老婆、孩子一起吃早飯了，更別說(shuō)陪母親。一大早，母

親打電話來(lái)，卻只是叮囑他別中暑了。突然間，他有些難受。他想，這樣下去，自己大概快要成為一個(gè)機(jī)器人了。

③這個(gè)小城，電梯公寓太少，大部分都是小高層。阿明爬了一樓又一樓，汗水卻還是那一身。臨近中午，他低頭

看了看時(shí)間，還好，能趕過(guò)去看看母親。這時(shí)候，卻又接到一個(gè)電話。一個(gè)老太太說(shuō)，她在家弄了大半天，電視就是

弄不好。

④阿明說(shuō)，我下午來(lái)。老太太的聲音突然顫抖起來(lái)。她說(shuō)，你栗不來(lái)，這個(gè)晌午....

⑤阿明看了看天，白得晃眼。路上幾乎沒(méi)有車(chē)，行人也沒(méi)有。樹(shù)木無(wú)精打采地垂著頭。他找到了老太太住的小區(qū),

爬上六樓。門(mén)沒(méi)有鎖。他推開(kāi)門(mén)，正要脫鞋，聽(tīng)見(jiàn)老太太說(shuō)，不用，不用，我一個(gè)人獨(dú)住，不講究的。

⑥老太太的聲音，比電話里平和多了。阿明心里的石頭落了地。他只想盡快弄好電視去陪陪母親。母親也像這個(gè)

老太太，一個(gè)人獨(dú)住。老太太在旁邊說(shuō)著什么，阿明一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。說(shuō)話聲停了，老太太進(jìn)廚房了。電視終于調(diào)

試好了，阿明長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

⑦這時(shí)，老太太顫巍巍地端出一碗醪糟蛋，放在桌上。她說(shuō)，孩子，來(lái)，吃了！

⑧不，不用。阿明搖著頭，拎起了工具包。

⑨吃了吧，孩子……

⑩阿明聽(tīng)出來(lái)，老太太的聲音又變了，變成了哭腔。

?it是公司的規(guī)定……

?今天是我的生日。老太太哽咽著，可是，我的兒子不在……

?工具包從肩上滑了下去。老太太的聲音很快又平和下來(lái)。她說(shuō)，上次阿明到隔壁來(lái)修電視時(shí)，她見(jiàn)過(guò)他。她說(shuō),

阿明長(zhǎng)得太像她的兒子了。她說(shuō)，她今天故意弄亂電視線路，就想再看看阿明……

?阿明吃了醪糟蛋，心里也被老太太的那些話弄亂了。他想問(wèn)一問(wèn)老太太的兒子，卻不敢問(wèn)。這時(shí)候，阿明的手

機(jī)又響起來(lái)。他趕緊接了，喊了一聲，媽?zhuān)∷?tīng)到了一聲答應(yīng)。但是，他一時(shí)有些糊涂，不知這聲答應(yīng)是來(lái)自手機(jī)，

還是來(lái)自身旁。頓時(shí)，淚水涌上了他的眼眶……

1.“工具包”是文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，下面兩個(gè)句子分別表現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)怎樣的心理？請(qǐng)概括回答。阿明搖著頭，拎起了

工具包。工具包從肩上滑了下去。

2.第⑤段中畫(huà)線句子有何作用？

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括阿明具有怎樣的性格特點(diǎn)。

4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章主旨的理解。

11.閱讀下面材料，完成下面小題。

（材料一）

電影《流浪地球》自上映以來(lái)，國(guó)內(nèi)票房已突破46億元人民幣，觀影人次超過(guò)8500萬(wàn)，海外票房突破500萬(wàn)美

元，創(chuàng)下了近5年來(lái)中國(guó)電影海外上映的最好成績(jī)。該片在海內(nèi)外吸引了觀影熱潮的同時(shí)，還獲得了良好的觀眾口碑,

激發(fā)了輿論的熱烈討論，形成了一種社會(huì)文化現(xiàn)象，讓“中國(guó)科幻電影”這一久未露面的詞匯成為了熱門(mén)話題。

一部成熟的電影，并不是偶然出現(xiàn)的。就像《流浪地球》小說(shuō)作者劉慈欣所說(shuō)，科技的迅速發(fā)展讓今天的中國(guó)有

著強(qiáng)烈的“未來(lái)感”，而這種“未來(lái)感”也體現(xiàn)在了科幻電影的創(chuàng)作中。這部電影的經(jīng)費(fèi)大量地被運(yùn)用在場(chǎng)景、道具、

特效、數(shù)字制作上。電影中8000多分鏡頭的畫(huà)稿，1萬(wàn)多件電影道具的制造，2300個(gè)特效制作合成鏡頭，是經(jīng)過(guò)制作

團(tuán)隊(duì)反復(fù)修改調(diào)整完成的。不同于以往中國(guó)科幻電影制作團(tuán)隊(duì)將特效制作外包的情況，這部電影的特效制作75%是由

國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成的，標(biāo)志著中國(guó)電影工業(yè)化水平邁入新的臺(tái)階。

除了讓人①的電影特效,影片中傳遞的華夏文明關(guān)于親情、土地、家園的理念，更是在人文精神的層面

觸動(dòng)了觀眾。影片情感的內(nèi)核從祖到父到子貫穿一線，和一般的科幻影片完全不一樣。從姥爺?shù)礁赣H，到兒子，三代

人，帶著非常獨(dú)特而濃厚的中國(guó)人特有的情感的追求、情感的蘊(yùn)藉、情感的表達(dá)。電影以“家”做切入口，又從家切

入到人類(lèi)家園。在拯救家園的過(guò)程中，全世界人類(lèi)勇于拼搏、不畏犧牲、滿懷希望的精神被②的展現(xiàn)出來(lái),

而這種人文精神正是推動(dòng)人類(lèi)文明走向繁榮的力量?！读骼说厍颉纷屛覀兛吹搅艘徊侩娪八枷胄?、文學(xué)性的重要價(jià)值，

同時(shí)，它讓我們找到了科幻電影的中國(guó)表達(dá)，為世界科幻電影提供了新的精神內(nèi)容。

（材料二）

2019年春節(jié)檔前三影片票房收入情況

?海溫ad任的外星人飛M人生

（單位：億元數(shù)據(jù)來(lái)源：貓眼專(zhuān)業(yè)版）

（材料三）

近年來(lái)，我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)迎來(lái)快速發(fā)展的黃金時(shí)期，電影票房由2014年的296.39億元猛增到2018年的609.76億

兀*O

電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家政策的大力支持。2014年財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委、新聞出版廣電總局等七部門(mén)聯(lián)合

發(fā)布《關(guān)于支持電影發(fā)展若干經(jīng)濟(jì)政策的通知》，國(guó)家多部委的聯(lián)合扶持為電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展“保駕護(hù)航”。政策的內(nèi)容

涵蓋電影產(chǎn)業(yè)鏈上各個(gè)環(huán)節(jié)，并為今后電影產(chǎn)業(yè)與科技、金融產(chǎn)業(yè)的深度合作指明了發(fā)展方向。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，國(guó)家

政策的積極扶持成為中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)騰飛背后有力的推手，政策的頻頻出臺(tái)，標(biāo)志著國(guó)家對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的重視，通過(guò)方向

性的指引，全面提高中國(guó)電影的整體實(shí)力，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

政策實(shí)施以來(lái)，中國(guó)電影的票房節(jié)節(jié)攀高，領(lǐng)跑全球電影市場(chǎng)，受到國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。

1.依據(jù)上下文，在（材料一）橫線①②處依次填入的成語(yǔ)，都正確的一項(xiàng)是

A.①眼花繚亂②淋漓盡致B.①目不暇接②淋漓盡致

C.①眼花繚亂②無(wú)微不至D.①目不暇接②無(wú)微不至

2.（材料二）中的圖表反映出怎樣的現(xiàn)象？結(jié)合（材料一）說(shuō)明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

3.綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。

三、應(yīng)用

12.閱讀下面材料，按要求作答。

材料一：近年來(lái)清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燒紙

汽車(chē)、紙別壁……

材料二：今年清明節(jié)前，某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開(kāi)通。清明節(jié)時(shí)，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀(jì)念圖片，發(fā)布

紀(jì)念文章，祭奠逝去的親友，表達(dá)哀思。

材料三：國(guó)家森林草原防滅火指揮部辦公室近日公布的數(shù)據(jù)顯示，近5年來(lái)35%的森林草原火災(zāi)集中在4月份。

其中，很大一部分災(zāi)情與清明祭掃時(shí)的燒香燒紙、燃放煙花爆竹等有直接聯(lián)系。因此，要以更大力度、在更大范圍提

倡“無(wú)火祭掃”，鼓勵(lì)和推廣網(wǎng)上祭奠、植樹(shù)祭奠等安全的祭掃方式來(lái)祭奠已逝親友，有效減少''火"的隱患，讓清

明更加安全。

（1）請(qǐng)用一句話概括材料一與材料二的內(nèi)容。（不超過(guò)15個(gè)字）

（2）根據(jù)三則材料內(nèi)容，以“文明祭掃”為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫(xiě)一句話。

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作

13.閱讀下面的文字，按要求作文。

小朋和媽媽聊起“要不要和別人做比較”這個(gè)話題，小麗說(shuō)：“我認(rèn)為不需要和別人做比較，每個(gè)人長(zhǎng)處不一樣，

做好自己也能綻放光芒?！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)代社會(huì)比較無(wú)處不在，有比較才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有進(jìn)步呀！”

對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你有怎樣的體會(huì)或思考？請(qǐng)自選角度，寫(xiě)篇文章。

要求：（1）可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（2）題目自報(bào)，文體不限（詩(shī)歌除外）;

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；（4）不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字。

參考答案

一、積累

1、A

【解析】

“東聯(lián)孫權(quán)，北拒曹操”是諸葛亮的計(jì)策?！瓣戇d”改為“呂蒙”。故選A。

2、D

【解析】

試題分析：D.拮據(jù)（ji）-（jie）,重巒疊障一重巒疊嶂。據(jù)此，答案為Do

3,B

【解析】

B.說(shuō)法不正確。“而立之年”指有所成就的年齡；“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。

4、A

【解析】

BCD三項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“與”在這里是“介詞”。

5、（1）窈窕淑女，寤寐求之。（2）茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯。（3）不畏浮云遮望眼，自

緣身在最高層會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【解析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫(xiě)題，要求學(xué)生直接默寫(xiě)出指定的文句，這類(lèi)題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，

還要能默寫(xiě)。理解性默寫(xiě)，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩(shī)），選擇符合語(yǔ)境要求的句子?！榜厚弧薄板?/p>

寐”“遮”“緣”“凌”“覽”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句的默寫(xiě)，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)

化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。

【點(diǎn)睛】

默寫(xiě)題主要有以下幾種類(lèi)型：直接型默寫(xiě)題、理解型默寫(xiě)題、遷移型默寫(xiě)題、運(yùn)用型默寫(xiě)題、簡(jiǎn)單賞析型默寫(xiě)題。默

寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中要

注意背完整，記清楚，寫(xiě)正確，理解透徹，對(duì)照教材原文，一字一句，不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書(shū)寫(xiě)。另外

要對(duì)名句要注意分類(lèi)積累。

6、衍太太（《父親的病》）兩者都心術(shù)不正、自私自利、愛(ài)搬弄是非，是典型的庸俗、市伶、尖刻的小市民形象。

示例：①體悟經(jīng)典之美繼承傳統(tǒng)文化經(jīng)歷文化濡染發(fā)生氣質(zhì)變化示例：①猶如登高覽景，俯瞰腳下

景點(diǎn)布局、景物搭配、游覽路線都了然于心。精讀細(xì)節(jié)，深刻領(lǐng)悟文章主旨③摘抄與寫(xiě)作相結(jié)合。

【解析】

（1）要求學(xué)生能夠結(jié)合“豆腐西施”楊二嫂的特點(diǎn)分析。楊二嫂：生活是辛苦的，但這種辛苦也壓碎了她的道德良心,

使她變得沒(méi)有信仰，沒(méi)有操守，沒(méi)有真摯的感情，不講道德，自私狹隘。結(jié)合其特點(diǎn)可以得出是“衍太太”，“衍太

太”一個(gè)心術(shù)不正，令人憎恨的人。孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”，她挑逗孩子們看淫畫(huà)還教唆魯迅劇透自

己的首飾變賣(mài)，然后歪曲事實(shí)，無(wú)中生有的散布流言。二者具有共同點(diǎn)：兩者都心術(shù)不正、自私自利、愛(ài)搬弄是非，

是典型的庸俗、市伶、尖刻的小市民形象。（2）文段第一句提出問(wèn)題：為什么要閱讀經(jīng)典作品；“仰望夜空……基因

里”表現(xiàn)的是經(jīng)典作品可讓我們“體悟經(jīng)典之美”；“更何況……極佳方式”表現(xiàn)的是閱讀“是繼承傳統(tǒng)的一種極佳

方式”得出：繼承傳統(tǒng)文化；“但其意義……一番文化濡染的過(guò)程”則表現(xiàn)“閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化

濡染的過(guò)程”得出：經(jīng)歷文化濡染；最后兩句則“突出閱讀對(duì)人氣質(zhì)的影響”得出：發(fā)生氣質(zhì)變化。（3）要求學(xué)生仔

細(xì)閱讀要求和材料，根據(jù)題意，可以判斷這是在講述閱讀名著的方法?！暗谝豢铡毙枰\(yùn)用比喻的修辭，表現(xiàn)出對(duì)書(shū)

籍內(nèi)容初步理解的意思即可?！暗诙铡蓖ㄟ^(guò)判斷該句是描述“略讀”與“精讀”的關(guān)系，補(bǔ)充“精讀”的內(nèi)容即可。

“第三空”通過(guò)后文“抄”“寫(xiě)”等詞匯可知，空格內(nèi)容應(yīng)與讀書(shū)筆記有關(guān)。“第四空”則是閱讀名著的好處，補(bǔ)充

合適的內(nèi)容即可。

二、閱讀

7、1.（1）尋常、平常（2）什么（3）務(wù)必、必須（4）只

2.焯筍/煮蕈/煮蝦之鮮汁也

3.醬油和醋也用，但不羅列在其中，因?yàn)槭羌页Ｈ沼玫恼{(diào)味品，不可以用“珍”來(lái)命名它們。

4.（1）八珍面（2）因?yàn)槊胬锇穗u、魚(yú)、蝦、鮮筍、香蕈、芝麻、花椒與鮮汁八種好的材料，所以叫八

珍面。（3）雞、魚(yú)、蝦之肉必須用極精的部分，不能帶一點(diǎn)肥膩；鮮汁必須用筍、蕈、蝦汁。

【解析】

1.本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)浅踔猩鷮W(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能

進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意“務(wù)”

這里解釋為“務(wù)必”。

2.本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之間的語(yǔ)義聯(lián)系來(lái)劃分停頓。有

了一定的積累以后可以根據(jù)語(yǔ)感直接作答。這句話的意思是：綽筍或煮蘑菇、煮蝦的鮮湯。據(jù)此可劃分停頓為：焯筍/

煮蕈/煮蝦之鮮汁也。

3.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入

座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)

鍵詞：歹U：羅列。名：命名。

4.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。通讀全文，理解語(yǔ)句，依據(jù)關(guān)鍵句“五香膳己，八珍餉客，略分豐儉于其間?！薄鞍?/p>

珍者何？雞、魚(yú)、蝦三物之肉，曬使極干，與鮮筍、香蕈、芝麻、花椒四物，共成極細(xì)之末，和入面中，與鮮汁共為

八種?！薄半u魚(yú)之肉，務(wù)取極精，稍帶肥膩者弗用，以面性見(jiàn)油即散，搟不成片，切不成絲故也。”翻譯作答即可。

【譯文】

南方人吃米飯，北方人吃面食，這是一般的習(xí)慣。《本草》說(shuō)：“米能養(yǎng)脾，麥能補(bǔ)心?！泵缀兔鎸?duì)人各有好處。

我制做的面有兩種，一個(gè)叫“五香面”，一個(gè)叫“八珍面”。五香面自己吃，八珍面用來(lái)待客，這當(dāng)中略有豐盛和儉

約的分別。五香是什么？醬、醋、椒末、芝麻屑、綽筍或煮蘑菇、煮蝦的鮮湯。先把椒未、芝麻屑這兩樣?xùn)|西拌到面

里面，再把醬、醋和鮮汁三種東西，調(diào)和在一起，當(dāng)做和面的水，別再用水。和要和得很勻，搟要搟得很薄，切要切

得很細(xì)，然后用滾水來(lái)下面，那么精華就都在面里，值得咀嚼品味，不像尋常吃面，面直接就吞下肚去，只是慢慢品

那個(gè)湯。

八珍是什么？雞、魚(yú)、蝦三種東西的肉，曬到很干，跟鮮筍、香菇、芝麻、花椒四種東西，一起研成很細(xì)的粉末，和

到面里，再加上鮮汁共是八種東西，醬、醋也要用但不算在內(nèi)，是因?yàn)槟鞘羌页Ｓ玫臇|西，不能稱(chēng)做珍。雞和魚(yú)的肉，

要選得很精，稍帶肥膩的都不用，因?yàn)槊娴奶攸c(diǎn)是見(jiàn)油就散，散了就搟不成片，也切不成絲。只要看烙餅的人，想要

讓餅松就在面里放油就能夠知道了。鮮汁不用煮肉的湯，而用筍、蘑菇或是蝦的湯，這也是忌油的緣故。

8、1.A

2.先府君在客邸/督錢(qián)學(xué)甚急/稍怠/即怒而數(shù)日不及言

3.“垂涕”表現(xiàn)出母親對(duì)孩子的憐愛(ài)，“撲之”表現(xiàn)出母親對(duì)孩子要求的嚴(yán)格。文段中母親不畏貧窮、教子讀書(shū)、勸

夫改過(guò)、嚴(yán)格要求孩子等行為值得稱(chēng)贊。（意思對(duì)即可）

【解析】

1.此題考查的是一詞多義現(xiàn)象。A項(xiàng)兩個(gè)“益”都是“更加”，B項(xiàng)為：行走/行為，C項(xiàng)為：過(guò)錯(cuò)侄U,D項(xiàng)為：停

止/阻止。故選A。

2.此題考查的是文言句子的斷句。解答此類(lèi)試題要建立在疏通文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合意思斷句?！跋雀诳哇《藉X(qián)學(xué)

甚急稍怠即怒而數(shù)日不及一言”的意思是“父親在外地的寓所，督促我讀書(shū)時(shí)脾氣急躁，我稍有一點(diǎn)不認(rèn)真，他就發(fā)怒，

把我丟在一旁，幾天不理睬我?！睋?jù)此斷句為：先府君在客邸/督拴學(xué)甚急/稍怠/即怒而數(shù)日不及一言。

3.此題考查的是對(duì)文章人物形象的理解和感悟。文中母親面對(duì)我讀書(shū)不認(rèn)真就“流涕撲之”，“流涕”體現(xiàn)了母親對(duì)我的

疼愛(ài)，“撲之”又體現(xiàn)了母親對(duì)我的要求嚴(yán)格。文中通過(guò)描寫(xiě)母親的生活細(xì)節(jié)，“歷困苦窮乏,人所不能堪者，吾母怡然無(wú)

愁蹙狀”寫(xiě)出母親不怕貧窮，“鈴每病，母即抱鈴行一室中，未嘗寢”體現(xiàn)出她疼愛(ài)孩子，“少痊，輒指壁間詩(shī)歌”，“垂涕撲

之，令跪讀至熟乃已”體現(xiàn)出她教孩子讀書(shū)，要求嚴(yán)格，“先府君茍有過(guò)，母必正色婉言規(guī)”體現(xiàn)出她勸丈夫改錯(cuò)方法得

當(dāng)。據(jù)此作答。

譯文：

我的母親姓鐘，名叫令嘉，出身于南昌府名門(mén)望族。十八歲嫁給我父親。那時(shí)我父親四十多歲，性情俠爽，愛(ài)結(jié)

交朋友，喜歡把財(cái)物施舍給別人，給人家許多錢(qián)，使得家里箱柜里東西都一空如洗。過(guò)了兩年，生下我，家境更加衰

落，她經(jīng)歷了窮困的生活，別人都不能忍受的，我母親卻心情坦然沒(méi)有憂愁的樣子。親戚和同族人，個(gè)個(gè)稱(chēng)贊她賢惠。

我九歲時(shí)，母親教我學(xué)《禮記》、《周易》、《毛詩(shī)》，都能夠背誦。她有空又抄下唐宋詩(shī)人的詩(shī)，教我朗誦古詩(shī)。母

親和我兩人都身體弱、多病。每當(dāng)我生病，母親就抱了我在室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，自己不睡覺(jué)；我病稍稍好一點(diǎn)，她就指著

貼在墻上的詩(shī)歌，教我低聲念誦作為游戲。

父親做錯(cuò)了事情，母親一定認(rèn)真地用委婉的話規(guī)勸他。遇到父親發(fā)怒不聽(tīng)她的，她就屏住氣不說(shuō)了，等父親消了

氣，又反復(fù)勸說(shuō)，到父親聽(tīng)了她的話才停止。父親在外地的寓所，督促我讀書(shū)時(shí)，脾氣急躁，我稍有一點(diǎn)不認(rèn)真，他

就發(fā)怒，把我丟在一旁，幾天不理睬我。母親就流著眼淚打我，叫我跪在地上，把書(shū)讀熟才罷休，從來(lái)不覺(jué)自己疲累。

我從不因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)業(yè)，母親對(duì)我的教育，也因此而更加嚴(yán)格。

9,1.D

2.不營(yíng)產(chǎn)業(yè)/常丐食誦《詩(shī)》/雖家無(wú)斗儲(chǔ)/意怡如也

3.安貧樂(lè)道，堅(jiān)守志向，學(xué)習(xí)專(zhuān)一。

【解析】

1.本題考查辨析文言虛詞的能力。文言虛詞是文言文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，要特別注意重點(diǎn)虛詞的用法。作答本題時(shí)，首

先要把握“之”“雖”“而”“為”四個(gè)虛詞的基本用法，然后結(jié)合語(yǔ)境來(lái)分析。

A.之：代詞/代詞

B.雖：雖然/雖然

C.而：表示修飾關(guān)系/表示修飾關(guān)系

D.為:成為/向，對(duì)

2.本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對(duì)文意的領(lǐng)會(huì)。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語(yǔ)境斷句?？山柚?/p>

標(biāo)志性詞語(yǔ)斷開(kāi)比較明顯的地方，分清謂語(yǔ)動(dòng)詞的界限，注意對(duì)稱(chēng)句式，常見(jiàn)虛詞的位置及詞性，也可借助文段的一

些特征巧妙斷句，比如借助句式，借助對(duì)話詞"曰”、“云”等。本句可借助虛詞“常”和“雖”字，分別是“經(jīng)常”

和“雖然”的意思，應(yīng)在句首，“意怡如也”是一個(gè)主謂句，主語(yǔ)是“意”，意為內(nèi)心，故應(yīng)在“常”“雖”和“意”

前斷開(kāi)。

3.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)題意，結(jié)合關(guān)鍵句子回答?！鞍藏殬?lè)道”寫(xiě)他安于貧困的現(xiàn)狀，以堅(jiān)守自己的信

念為快樂(lè)；“專(zhuān)精耽學(xué)”寫(xiě)他精神專(zhuān)一地沉迷于學(xué)業(yè)之中；“守志彌固”寫(xiě)他更加堅(jiān)守他的志向。因此“遂為通儒”。

參考譯文：

王歡，字君厚，樂(lè)陵人。他安于貧困的現(xiàn)狀，以堅(jiān)守自己的信念為快樂(lè)。精神專(zhuān)一地沉迷于學(xué)業(yè)之中，不謀求家業(yè)。

常常邊乞討食物邊誦讀《詩(shī)經(jīng)》。雖然家中沒(méi)有一斗糧食的貯存，內(nèi)心還是安適愉快。他的妻子為這件事感到憂心，有

時(shí)焚燒他的書(shū)而要求改嫁，王歡笑著對(duì)妻子說(shuō)：“你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)朱買(mǎi)臣的妻子嗎?”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這話的人大多嘲笑他。王

歡卻更加堅(jiān)守他的志向，最終成為一位博學(xué)的人。

10、1.(1)表現(xiàn)了阿明擔(dān)心吃了老太太的醪糟蛋而違反了公司規(guī)定的害怕的心理以及想回去陪伴母親的急切心情。(2)

表現(xiàn)了阿明聽(tīng)到老太太話時(shí)震驚的心理，也表明了阿明聽(tīng)了老太太的話后不由得產(chǎn)生了同情、憐憫之心。

2.運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，渲染了中午天氣的酷熱，反襯出阿明對(duì)工作的敬業(yè)和吃苦耐勞的性格特點(diǎn)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

3.提示：圍繞勤勞能干、孝敬長(zhǎng)輩、吃苦耐勞、樂(lè)于助人、心地善良等方面來(lái)回答。

4.小說(shuō)通過(guò)敘述一個(gè)孤獨(dú)的老太太“騙”維修工阿明來(lái)陪伴自己的故事，塑造了一個(gè)吃苦耐勞、樂(lè)于助人的打工者形

象，歌頌了勤勞、善良、孝敬、助人等中華傳統(tǒng)美德，呼吁社會(huì)要關(guān)注空巢老人。

【解析】

1.考查根據(jù)作品內(nèi)容進(jìn)行合理推斷與想象的能力。解答此題關(guān)鍵是理解上下文的內(nèi)容，抓住人物在文中的言行表現(xiàn)，

以及人物與人物之間的關(guān)系來(lái)分析，揣摩人物的當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，①句，根據(jù)前后文“臨近中午，他低頭看了看時(shí)間，

還好，能趕過(guò)去看看母親。這時(shí)候，卻又接到一個(gè)電話。”“?這是公司的規(guī)定……”的介紹，當(dāng)阿明幫老太太修好

電視后，老太太留他吃醪糟蛋，阿明搖著頭，表現(xiàn)了阿明擔(dān)心吃了老太太的醪糟蛋而違反了公司規(guī)定的害怕的心理，

以及想回去陪伴母親的急切心情。②句寫(xiě)阿明當(dāng)聽(tīng)到老太太說(shuō)“?今天是我的生日。老太太哽咽著，可是，我的兒子

不在……”，他的心被震撼了，產(chǎn)生了同情、憐憫之心。

2.考查景物描寫(xiě)及作用。景物描寫(xiě)的作用一、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景；二、渲染氣氛，烘

托人物心情；三、展示人物性格；四、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等等。以上各種作用常常同時(shí)出現(xiàn)，景物描寫(xiě)可以同進(jìn)具有一

種或幾種表達(dá)作用。要根據(jù)具體文章具體分析?！疤欤椎没窝?。……樹(shù)木無(wú)精打采地垂著頭?！蓖怀鎏鞖獾膼灍?，

表現(xiàn)阿明工作環(huán)境惡劣，反襯出阿明對(duì)工作的敬業(yè)和吃苦耐勞的性格特點(diǎn)，為下文阿明留下來(lái)陪老太太的情節(jié)做鋪墊。

3.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫(xiě)方法，作者對(duì)

人（事）物的評(píng)價(jià)，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。如：“他右肩掛著沉

重的工具包，只好一邊下樓一邊用左手撥打顧客的電話”“能趕過(guò)去看看母親”“違反公司規(guī)定吃了老太太的醪糟”

看出阿明是一個(gè)勤勞能干、孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人、心地善良的人。

4.歸納文章的主旨（中心），在語(yǔ)言表述上一般來(lái)說(shuō)有一些格式，不同的文體歸納中心的格式不同。了解一些這方面

的情況，對(duì)歸納中心有幫助，但不應(yīng)拘泥于此格式。寫(xiě)人為主：記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了。從文章標(biāo)題入手。有

的題目概括了文章的中心，體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容；有的標(biāo)題直接揭示了文章的中心思想。從分析文章開(kāi)頭結(jié)尾入手。

有的文章開(kāi)篇點(diǎn)題，起到統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末點(diǎn)明或深化中心。從分析文中議論、

抒情句入手。有的文中的議論、抒情句有畫(huà)龍點(diǎn)睛之功效。此文人物是阿明和老太太，事件是一個(gè)孤獨(dú)的老太太“騙”

維修工阿明來(lái)陪伴自己的故事，表現(xiàn)了主人公阿明勤勞能干、孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人、心地善良的品質(zhì)，反映留守老人

的情感缺失、寂寞無(wú)助，呼吁關(guān)注空巢老人。

11、1.B

2.現(xiàn)象：《瘋狂的外星人》和《飛馳人生》兩部電影票房從初一到初五逐漸下降，而《流浪地球》卻異軍突起，票房

節(jié)節(jié)攀升。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因一方面因?yàn)椤读骼说厍颉肪嫉闹谱骱途实奶匦擞^眾，另一方面就是《流浪

地球》電影中關(guān)于親情、土地、家園的理念，在人文精神的層面觸動(dòng)了觀眾。

3.在國(guó)家政策的大力支持下，我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，尤其是電影《流浪地球》上映，創(chuàng)立了海內(nèi)外票房的最好成績(jī),

這部影片的完成標(biāo)志著中國(guó)電影工業(yè)化水平邁上了新臺(tái)階。

【解析】

1.本題考查詞義辨析。①處，“眼花繚亂”的意思是眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂；“目不暇接”意思是東西

太多，眼睛看不過(guò)來(lái)。結(jié)合語(yǔ)境，”2300個(gè)特效制作合成鏡頭”是指電影特效之多，應(yīng)填“目不暇接”；②處，“淋

漓盡致”的意思是形容文章、談話表達(dá)得十分透徹，充分；“無(wú)微不至”意思是形容關(guān)懷、照顧得非常周到、細(xì)致。

結(jié)合語(yǔ)境，”全世界人類(lèi)勇于拼搏、不畏犧牲、滿懷希望的精神”被“展現(xiàn)”，應(yīng)填“淋漓盡致”。故選B。

2.本題考查圖文轉(zhuǎn)換和對(duì)材料的理解。圖文轉(zhuǎn)換，首先要注意題干或圖表的主題、對(duì)象；其次需要進(jìn)行橫向、縱向?qū)?/p>

比分析；最后分析圖表的變化，找出規(guī)律，得出結(jié)論。解答此題時(shí)，緊扣圖表的主題“2019年春節(jié)檔前三影片票房收

入情況”，橫向比較，明顯看出從初一到初五，《瘋狂的外星人》和《飛馳人生》兩部電影票房收入逐漸下降，而《流

浪地球》的票房收入?yún)s越來(lái)越高。結(jié)合材料一分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因?！斑@部電影的經(jīng)費(fèi)大量地被運(yùn)用在場(chǎng)景、道

具、特效、數(shù)字制作上。電影中8000多分鏡頭的畫(huà)稿，1萬(wàn)多件電影道具的制造，2300個(gè)特效制作合成鏡頭，是經(jīng)過(guò)

制作團(tuán)隊(duì)反復(fù)修改調(diào)整完成的”“影片中傳遞的華夏文明關(guān)于親情、土地、家園的理念，更是在人文精神的層面觸動(dòng)

了觀眾”，寫(xiě)出其吸引觀眾的原因在于精良的制作和精彩的特效，以及電影表現(xiàn)的理念和人文精神。最后精煉地整合

答案即可。

3.本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。通讀材料，找到體現(xiàn)中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的句子加以分析即可。材料一、