北京石油化工學院教師崗位招聘筆試真題2021

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考北京石油化工學院教師崗位招聘筆試真題2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.智力發(fā)展尚未達到最佳水平D.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富【答案】：D2.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.講授法C.調(diào)查法D.實驗法【答案】：B3.學科制度是指學科人在建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.基本要求C.行為約束D.指導方法【答案】：C4.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.針對性原則C.平等性原則D.開放性原則【答案】：A5.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.雙重性B.全面性C.針對性D.典范性【答案】：A6.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系【答案】：A7.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.綜合評價C.靜態(tài)評價D.動態(tài)評價【答案】：A8.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.交往B.思考C.實踐D.學習【答案】：C9.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：C10.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學校發(fā)展需要B.學校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.由教師自己申請【答案】：C11.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.半月B.一周C.一個月D.兩個月【答案】：C12.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務B.必須與生產(chǎn)勞動相結合C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：A13.大學的學術自由傳統(tǒng)可追溯到（）A.劍橋大學B.哈佛大學C.牛津大學D.中世紀大學【答案】：D14.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.復述策略B.組織策略C.精加工策略D.理解一控制策略【答案】：B15.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.高等教育B.大學教育C.職業(yè)教育D.成人教育【答案】：A16."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.社會功能B.心理功能C.協(xié)調(diào)功能D.管理功能【答案】：A17.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范（）。A.無偏見性B.普遍主義C.有條理的懷疑精神D.公有主義【答案】：C18.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.結束階段D.過渡階段【答案】：D19.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.學習作用B.維持身心健康作用C.改進作用D.習慣和方法上的支持【答案】：D20.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.嚴謹治學B.為人師表C.教書育人D.熱愛學生【答案】：B21.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.社會規(guī)范對人的行為的要求B.人的理性對他人行為的規(guī)定C.社會規(guī)范對人的思想的要求D.人的理性對個體行為的規(guī)定【答案】：D22.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：A23.師德的靈魂是（）。A.加強反思B.關愛學生C.提高修養(yǎng)D.提高業(yè)務水平【答案】：B24.[]在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）A.互補的B.平等的C.不平等的D.對立的【答案】：B25.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：B26.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結構呈（）。A.菱形結構B.倒金字塔型結構C.卵型結構D.金字塔型結構【答案】：C27.有關傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）。A.是師德教育的核心B.是中華民族精神的核心C.是中國古代道德文明的精華D.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心【答案】：A28.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.懲罰B.消退C.強化D.逃避條件作用【答案】：D29.處在知識型、學習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學教師要是（）A.終身學習者B.學術研究者C.師生人際關系協(xié)調(diào)者D.社會服務者【答案】：A30.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.變式C.遷移D.定勢【答案】：D31.在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.習俗水平B.后習俗水平C.權威水平D.前習俗水平【答案】：D32.不屬于元認知策略的是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計劃策略C.學習策略D.監(jiān)控策略【答案】：C33.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺障礙B.意識障礙C.注意障礙D.知覺障礙【答案】：D34.泰勒認為，高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和（）。A.社會生活B.政治制度C.環(huán)境D.教學模式【答案】：A35.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.激情B.情緒過程C.認知過程D.意志過程【答案】：B二、多選題36.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德評價能力B.道德信念的確立C.了解道德規(guī)范D.態(tài)度定勢的形成【答案】：AC37.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.人道主義原則B.集體主義原則C.社會主義原則D.愛國主義原則【答案】：ABCD38.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力B.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素C.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段D.兩者沒有關系【答案】：ABC39.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的認知B.影響學生的人格特征C.影響學生的思想品德和行為習慣D.影響學生的情感體驗【答案】：ACD40.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程方案B.教學計劃C.教材D.教學大綱E.課程目標【答案】：BCD41.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.品德C.醫(yī)德D.師德【答案】：ACD42.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.安全需要B.創(chuàng)造需要C.審美需要D.認知需要【答案】：BCD43.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于（）。A.高校教師的教學內(nèi)容，必須隨著本學科的發(fā)展而不斷變化B.高校教師是推動學科發(fā)展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度C.知識經(jīng)濟時代下，知識更新速度快D.高校教師肩負的歷史使命的要求【答案】：ABCD44.下列說法中，正確的是（）。A.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任C.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益D.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務【答案】：AD45.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務B.沒有落實教育教學任務C.沒有認真履行教師的職責D.沒有認真履行教師的權利【答案】：ABC46.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.增設職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程D.大量開設選修課E.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神【答案】：ACE47.精通業(yè)務、技藝精湛是生產(chǎn)和服務行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.勤學苦練B.精益求精C.專心致志D.一專多能【答案】：ABCD48.轉(zhuǎn)變后進生應注意（）A.建議后進生轉(zhuǎn)學以改變教育環(huán)境B.分析后進生的形成原因C.樹立一分為二的觀點D.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛【答案】：BCD49.大學生人際交往的基本原則有（）。A.情境控制原則B.社會交換原則C.自我價值保護原則D.交互性原則【答案】：ABCD50.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.記憶B.知覺C.感覺D.思維【答案】：AC51.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經(jīng)教育不改的。B.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。D.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的【答案】：ABD52.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神B.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成C.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)D.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強【答案】：ABCD53.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生調(diào)節(jié)看法B