2024屆河南省新未來高三年級下冊4月聯(lián)考語文試題及答案

幺色密★啟用前

…□2024年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試

4月聯(lián)考

語文

全卷滿分150分，考試時間150分鐘。

注意事項：

1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的

指定位置。

2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題

區(qū)域均無效。

3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；

字體工整，筆跡清楚。

4.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一：

面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境，多產(chǎn)糧已經(jīng)成為全社會的共識。習(xí)近平總書記多次就糧食安全問題

發(fā)表重要講話、作出重要指示批示。當(dāng)前，全球糧食產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈不確定性風(fēng)險增加，保障國內(nèi)糧

食等重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給面臨新形勢，以習(xí)近平總書記關(guān)于糧食安全的重要論述精神為指引，科學(xué)

把握好國家糧食安全問題，具有特殊重要意義。

糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會發(fā)展的“壓艙石”，關(guān)系到14億多人口的飯碗，關(guān)

系到國家長治久安。我們必須居安思危，我們必須堅持走中國特色糧食安全道路，堅持底線思維、

增強憂患意識，筑牢大國糧食安全根基。

要嚴守耕地紅線，筑牢糧食生產(chǎn)根基。耕地是糧食生產(chǎn)的根基，也是糧食安全的生命線。我們

要保障糧食安全，首先要做到的就是就必須穩(wěn)住耕地面積，牢牢守住耕地這條紅線不動搖。當(dāng)前，

個別地方思想認識程度不夠，沒有認識到耕地資源對于糧食安全的重要意義，出現(xiàn)擠占耕地、違規(guī)

建設(shè)等亂象。在耕地資源有限的情況下，這種思想必須徹底破除，國家對于這種做法也要進行嚴厲

打擊。全國上下各級政府都要堅持最嚴格的耕地保護制度，不能有一絲一毫的懈怠，嚴格落實國土

空間規(guī)劃，加強用途管制，規(guī)范占補平衡，強化土地流轉(zhuǎn)用途監(jiān)管，堅持藏糧于地，確保十八億畝

耕地實至名歸。

要提升糧食產(chǎn)能，筑牢糧食供給安全。自古以來，民以食為天。一個國家只有立足糧食基本自

給，才能掌握糧食安全主動權(quán)，才能實現(xiàn)經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展。如果糧食自給問題無法解決，勢必要

在一定程度上依賴別國，甚至受到其他國家制衡。因此，我們一定要把糧食生產(chǎn)放在重要位置，要

加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新力度，要舉辦多層次、多形式的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班，將新農(nóng)藥、新肥料、新農(nóng)膜及

水肥一體等農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣到田間地頭，讓農(nóng)民掌握更加先進的種糧技術(shù)，提高糧食生產(chǎn)的技術(shù)水

平，創(chuàng)新糧食生產(chǎn)經(jīng)營方式，增加糧食產(chǎn)量，提高糧食品質(zhì)。要不斷培育壯大家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作

社，鼓勵他們開展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營，提升規(guī)?；a(chǎn)和服務(wù)水平，大大提高糧食種植效率。

切實讓種糧主體得實惠、有收益，激勵他們不斷擴大投資和種植規(guī)模，為提高糧食產(chǎn)能提供強有力

的保障。

（摘編自朱一杰《守好大國糧倉筑牢安全防線》）

語文試題第1頁（共8頁）HN

材料二：

“民非谷不食，谷非地不生。”習(xí)近平總書記明確指出：“保障國家糧食安全的根本在耕地，耕

地是糧食生產(chǎn)的命根子?！?/p>

6月25日是第三十二個全國土地日。今年土地日的主題是“節(jié)約集約用地嚴守耕地紅線”。黨

的十八大以來，我國土地資源利用水平穩(wěn)步提升，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值建設(shè)用地使用面積持續(xù)下降，

全國永久基本農(nóng)田落地到戶各項任務(wù)總體完成，各地區(qū)各部門嚴守18億畝耕地紅線，著力提升節(jié)約

集約用地水平，有力支撐了經(jīng)濟社會發(fā)展。

國土三調(diào)結(jié)果顯示，2019年底，我國耕地面積19.18億畝，人均耕地面積1.36畝。同時，我

國耕地資源空間分布不均衡，總體質(zhì)量不高。通過土地衛(wèi)片執(zhí)法、耕地保護督察等發(fā)現(xiàn)，違法違規(guī)

占用耕地問題依然時有發(fā)生。自然資源部耕地保護監(jiān)督司有關(guān)負責(zé)人表示：“牢牢守住耕地紅線是

保障國家糧食安全的根本所在，必須采取‘長牙齒’的硬措施加強耕地保護?！?/p>

2018年以來，全國共立案查處土地違法案件29.07萬宗，移送紀檢監(jiān)察機關(guān)給予黨紀政務(wù)處

分14047人。自然資源部直接或聯(lián)合立案查處土地違法案件6起，掛牌督辦19起，公開通報222起

土地違法案件。

嚴守耕地紅線多措并舉。強法治，《土地管理法》《土地管理法實施條例》修改完成并頒布實

施，嚴格控制耕地轉(zhuǎn)為非農(nóng)建設(shè)用地和林地、園地等其他農(nóng)用地及農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)用地。嚴管控，切

實落實非農(nóng)建設(shè)占用耕地“占補平衡”，明確占一補一、占優(yōu)補優(yōu)、占水田補水田，并新設(shè)立了耕地

“進出平衡”制度，明確要求對耕地轉(zhuǎn)為林地、園地等其他農(nóng)用地及農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)用地的，必須在年

度內(nèi)補足同等數(shù)量、質(zhì)量的可以長期穩(wěn)定利用的耕地。自然資源部耕保司有關(guān)負責(zé)人表示：“耕地

恢復(fù)必須有計劃、有目標、有節(jié)奏地推進，堅決防止簡單化、一刀切。”

“下一步必須下大力氣推動相關(guān)措施真正落實落地?！弊匀毁Y源部耕保司有關(guān)負責(zé)人介紹，加

快推動耕地保護法等立法進程，耕地保護黨政同責(zé)、耕地年度“進出平衡”、耕地“非農(nóng)化”“非糧化”

禁止性規(guī)定等要求和政策措施將上升為法律規(guī)定，建立更加科學(xué)、簡明、可操作的整體性制度體系。

與此同時，要嚴格耕地用途管制，落實好“兩個平衡嚴控耕地轉(zhuǎn)為非農(nóng)建設(shè)用地，緊盯補充耕地

真實性，完善新增耕地質(zhì)量驗收辦法，嚴格落實耕地占補平衡；嚴控耕地轉(zhuǎn)為其他農(nóng)用地及農(nóng)業(yè)設(shè)

施建設(shè)用地，穩(wěn)妥實施耕地“進出平衡”，確?？梢蚤L期穩(wěn)定利用的耕地不再減少。

（摘編自朱雋、常欽《節(jié)約集約用地嚴守耕地紅線》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.面對全球糧食產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈不確定性風(fēng)險和復(fù)雜多變的國際環(huán)境，我們應(yīng)該增強憂患意識，

筑牢大國糧食安全根基。

B.對擠占耕地、違規(guī)建設(shè)等亂象，必須采取“長牙齒”的硬措施嚴厲打擊，讓人們認識到耕地

資源對于糧食安全的重要意義。

C.對耕地轉(zhuǎn)為林地、園地等其他農(nóng)用地及農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)用地、非農(nóng)建設(shè)用地的，可用占一補

一的方法進行“占補平衡

D.當(dāng)前，我國的經(jīng)濟社會的穩(wěn)定和發(fā)展，都與糧食安全息息相關(guān)，而我國土地資源利用水平

的提升有助于保障糧食安全。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）

A.兩則材料都論述了保障糧食安全的重要性，但材料一更側(cè)重于論述如何“筑牢糧食供給安全”。

B.材料二對于節(jié)約集約用地，既指出了嚴守耕地紅線的重要性，又論述了多措施并舉的方法。

C.2018年來，全國共立案查處土地違法案件29.07萬宗，表明嚴守耕地紅線多措并舉已取得勝

利。

語文試題第2頁（共8頁）HN

D.兩則材料都引用習(xí)近平總書記關(guān)于糧食安全的講話，可見我國對保障國家糧食安全的重視。

3.下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料一第四段觀點的一項是（3分）

A.近年來，我國通過實施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新項目，成功培育出多個耐寒耐旱的農(nóng)作物品種。

B.某地區(qū)為促進經(jīng)濟發(fā)展，批準一項大型工業(yè)園區(qū)的建設(shè)計劃，該計劃將占用部分耕地。

C.城市化進程中，耕地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地的速度遠高于耕地補充速度，對糧食安全構(gòu)成威脅。

D.我省通過實施水肥一體化技術(shù)，提高了灌溉效率和肥料利用率，顯著增加了糧食產(chǎn)量。

4.根據(jù)材料和下圖，下列選項中最準確的一項是（3分）

中國、美國、印度三國陸地面積與耕地面積比較

（注:至2023年底,三國人口數(shù)分別約為14.1億、3.4億、14.3億）

A.中國的耕地面積占陸地面積的比例高于美國和印度。

B.印度的耕地面積大于中國，但陸地面積小于中國。

C.美國的耕地面積雖然小于中國，但人均耕地面積高于中國。

D.美國的耕地面積與中國相當(dāng)，但人均耕地面積要低于印度。

5.假設(shè)你所在的城市正面臨耕地資源被非法占用或逐步減少的問題。請你結(jié)合材料一和材料二提出

建議，旨在保護耕地資源，確保糧食安全。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

誰看不見星空

蘇三皮

在一場意外中，張光明永遠失去了光明。

我和張光明是鄰居，也是同學(xué)。在他失去光明之前，我和他十分要好。我們一起上學(xué)，一起

到河里游泳，一起爬樹捉知了……幾乎形影不離。張光明爬樹的技術(shù)比別人都強，再直的樹，①他

，，嗖，，的一下就能爬上去。這讓我十分羨慕和崇拜。

張光明的眼睛看不見后，他的性情變得十分古怪。他把自己關(guān)在房間里，不愿意見任何人。

我聽他媽媽說，就連吃飯也都是他媽媽送到他房間門口，在確定媽媽走開后，他才會過來把飯菜拿

走。張光明的媽媽帶著哭腔對我說，李小軍，你是張光明最好的伙伴，你有空就過來找他玩，開導(dǎo)

一下他。

我沒有立即答應(yīng)張光明的媽媽。我的確是張光明最要好的朋友，不過，那是在他還沒有成為盲

人之前?，F(xiàn)在，我對張光明充滿恐懼。我害怕看到張光明的眼睛。

據(jù)說盲人的眼睛是空洞的，就像黑窟窿一樣。這么一想，我就起滿了雞皮疙瘩。

但是，經(jīng)不住張光明媽媽的軟磨硬泡，我只好答應(yīng)她去探望張光明。

我小心翼翼地敲門，告訴張光明我是他最要好的小伙伴李小軍。有點出乎我的意料，張光明竟

然開門同意我進入了他的房間。張光明戴著一副墨鏡，我看不到他的眼睛。我的恐懼頓時少了一半。

我想和張光明說些學(xué)校里的事，或者說些往事，但是我擔(dān)心這些都有可能刺激到他，便啞巴一

語文試題第3頁（共8頁）HN

樣不開口了。我們沉默了很長一段時間，倒是張光明先開了口。

張光明憤憤不平地對我說，我知道你們現(xiàn)在怎么看我，你們看不起我，還把我當(dāng)成怪物。張光

明頓了頓，又說，不過我不怪你們。張光明還說，其實我現(xiàn)在很好，大家都以為我什么也看不見，

其實我什么都看得見。

張光明說這些話的時候，他的嘴角浮現(xiàn)了一絲不易覺察的笑容。我心里想，這次打擊對張光明

著實很大，他都開始說胡話了。張光明冷笑一聲對我說，我知道你現(xiàn)在根本不會相信我說的話，你

甚至在想我的腦子出了毛病，但是總會有一天，你會相信我說的是真的。

因為沒那么恐懼，我和張光明的第一次見面還算愉快。雖然我不相信張光明說的話，但這并不

影響我和張光明的聊天。那天，基本上是張光明在說，我在聽。我從張光明房間離開的時候，張光

明還走出門口送我。張光明對我說，你明天放學(xué)，還可以過來。

張光明的媽媽對我充滿了感激，她悄悄地給我塞了一塊錢。我知道這是她給我的酬勞，也就受

之無愧地放進了口袋，然后答應(yīng)她，明天放學(xué)我還會再過來。

和張光明接觸過幾次之后，我對他的恐懼完全消除了，而他對我的戒備也完全消除了。他甚至

邀約我一起到樓頂看星星。以前，我經(jīng)常和張光明并排躺在樓頂看星星。②我猶豫了一下，拉住張

光明的手就要出門。張光明甩開了我的手.有些不滿地說，你用不著拉著我，我真看得見。說著，

張光明就出了門。上樓梯的時候，他不用扶著扶手，噌噌她上去了。我吃驚得嘴巴張成了。型。

我緊緊地跟著張光明上了樓頂，張光明拉著我并排躺了下來。張光明說，哎呀，有一年多沒看

過星星了，星空還是那么美。

我不可置信地望著張光明，你真能看得見星空？

張光明沒好氣地說，我怎么可能會騙你？他伸手指著北斗七星說，你看，天樞星正發(fā)出金子一樣

罌眼的光芒，天樞星左下方的天璇星像藍寶石一樣，但是它的光暗淡了一點兒。張光明還準確地說

出了天磯星、天權(quán)星、玉衡星、開陽星和瑤光星的位置和光亮。我的嘴巴再次張成了O型。

那一刻，我真的相信張光明能看得見燦爛的星空。

回到學(xué)校，我和吳大勇說了張光明可以看得見的事。吳大勇一點兒都不相信我說的話。吳大勇

和我打了一個賭。吳大勇說，要是張光明真能看得見，他就把自己的眼睛戳瞎，要是張光明看不見,

我就得賠他100顆七彩珠子。

每次去看張光明，他媽媽都會給我一塊錢，這些錢買100顆七彩珠子綽綽有余。于是，我應(yīng)下

了吳大勇的賭約。

我和張光明說，吳大勇不相信他能看得見星空，還告訴他我和吳大勇打賭的事。張光明沉默了

好一會兒，然后問我，吳大勇要怎么樣才能相信？

我告訴張光明，吳大勇要親自驗證過才相信。

張光明猶豫了一下說，好吧。

第二天放學(xué)后，我和吳大勇走到張光明家樓下，大聲地喊張光明下來。張光明“嗖”地從樓上飛

奔下來。③我得意洋洋地對吳大勇說,你看到了吧，張光明完全不用看路。

吳大勇，，哼，，了一聲，從口袋里掏出一顆七彩珠子。吳大勇對張光明說，張光明，你告訴我，珠

子里面依次是什么顏色？

張光明接過七彩珠子，用大拇指和無名指捏住，舉到額頭上方，對著夕陽仔細辨認。張光明說，

是一顆七彩珠子，光譜的顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。

吳大勇的嘴巴張成了O型，悻悻地說，好吧，我認輸。

我遞給吳大勇一枚針，對吳大勇說，你自己說的，如果張光明真能看得見，你就戳瞎自己，來

吧，愿賭服輸。

張光明一把抓住我的手說，不能這樣，李小軍，你瘋了嗎？

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④我吃驚地望著張光明，一字一句地說，我可沒有瘋,我和他打了賭，愿賭服輸。

不能這樣，我不想他也……也像我這樣……說著，張光明竟然哭了出來。

（有刪改）

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.開頭交代“我”和張光明的關(guān)系，為后文“我”愿意去張光明家以及張光明同意“我”進他的房間

作鋪墊。

B.每次去看張光明，他媽媽都會塞給“我”一塊錢，而“我”欣然接受下來，是因為“我”要用來買

七彩珠子。

C.小說運用樸實的語言敘述故事，塑造人物，情節(jié)雖然簡單，人物關(guān)系也不復(fù)雜，卻值得思考

和回味。

D.標題不僅是對主人公失去視力的描述，也是對心靈感知、社會偏見和個人希望的隱喻，為讀

者提供豐富的思考空間。

7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.句子①是動作描寫，表現(xiàn)了張光明的敏捷，與后文他失明后從樓上飛奔下來相照應(yīng)。

B.句子②是對“我”的心理和動作描寫，是“我”考慮到張光明失明的事實后的自然反應(yīng)。

C句子③中“得意洋洋”一詞表明，“我”在與吳大勇對賭勝利時感到一種驕傲和喜悅。

D.句子④中特意突出“一字一句”，表明“我”當(dāng)時的較真，傳達了一種緊張和嚴肅的氛圍。

8.從張光明媽媽請“我”到“我”與吳大勇打賭前，其間“我”的心理發(fā)生了一系列變化。結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)

容簡要分析。（5分）

9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，提出一組關(guān)鍵詞：人性?勇氣?友誼。請圍繞關(guān)鍵詞寫

出你的短評思路。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

材料一：

趙襄子①使新稚穆子攻翟，勝之，取左人、中人。使遽人②來謁之。襄子方食而有憂色。左右

日：“一朝而兩城下，此人之所喜也；今君有憂色，何也?”襄子曰:“夫江河之大也，不過三日；飄風(fēng)

暴雨不終朝；日中不須臾。今趙氏之德行，無所施于積，一朝而兩城下，亡其及我哉！“孔子聞之日：

“趙氏其昌乎！夫憂者所以為昌也，喜者所以為亡也。勝非其難者也；持之，其難者也。賢主以此持

勝，故其福及后世。齊、楚、吳、越皆嘗勝矣，然卒取亡焉，不達乎持勝也。唯有道之主為能持勝?！?/p>

孔子之勁，能拓國門之關(guān)，而不肯以力聞。墨子為守攻，公輸般服，而不肯以兵知。故善持勝者以

強為弱。

（節(jié)選自《列子?說符》）

材料二：

趙襄子出圍，賞有功者五人，高赦為首。張孟談目：“晉陽之中，赦無大功，賞而為首，何也?”

襄子日：“寡人之國危，社稷殆，身在憂約之中，與寡人交而不失君臣之禮者，惟赦。吾是以先之?！?/p>

仲尼聞之，目：“襄子可謂善賞矣！賞一人，而天下之為人臣莫敢失禮?！睘榱妱t不可易，北取代，

東迫齊，令張孟談逾城潛行，與魏桓、韓康期而擊智伯，斷其頭以為觴，遂定三家，豈非用賞罰當(dāng)

邪？

（《呂氏春秋?孝行覽》）

材料三：

趙簡子以襄子為后，董閑于日：“無恤賤，今以為后，何也?”簡子曰：“是為人也，能為社稷忍

語文試題第5頁（共8頁）HN

羞?！爱惾眨c襄子飲而批襄子之首，大夫請殺之，襄子目：“先君之立我也，目能為社稷忍羞,

豈日能刺人哉「'處十月，知伯圍襄子于晉陽襄子疏隊而擊之大敗知伯破其首以為飲器。故老子日:

“知其雄，守其雌，其為天下谿。”

（《淮南子?道應(yīng)訓(xùn)》）

『注』①趙襄子，名無恤，春秋末葉晉國卿，趙氏家族首領(lǐng)，戰(zhàn)國時期的趙國的奠基人。②遽

人：傳遞軍情信息的使者。

10.材料三中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂

對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

知伯國圍襄子同于晉陽回襄子疏回隊而擊之回大敗聞知伯同破其首以回為飲器。

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.使，派遣，與《阿房宮賦》中“使六國各愛其人，則足以拒秦”中的“使”意思不同。

B.其，語氣副詞，表推測，與《伶官傳序》中“爾其無忘乃父之志”中的“其”意思不同。

C.殆，指危險，與《六國論》中“且燕趙處秦革滅殆盡之際”的"殆''意思相同。

D.當(dāng)，指適合，得當(dāng)，與《登泰山記》中“當(dāng)其南北分者”的“當(dāng)”意思不同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.趙襄子在得知新稚穆子勝利的消息后并沒有感到高興，反而覺得將會面臨危亡的命運，他

認為現(xiàn)在趙家的德行積累不夠深厚。

B《列子》將趙襄子、孔子、墨子并舉，認為他們都做到了把強大表現(xiàn)為弱??；而齊、楚、吳、

越未能做到這一點，才最終走向滅亡。

C.高赦在趙襄子陷于困境之時猶能以君臣之禮與趙襄子交往。因此在突破圍困后，趙襄子首

先賞賜高赦，但遭到張孟談質(zhì)疑。

D.趙簡子認為趙襄子能為國家忍辱負重，就選他為繼承人。智伯與趙襄子一起飲酒時，智伯

擊打趙襄子頭部，趙襄子選擇了隱忍。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）一朝而兩城下，此人之所喜也；今君有憂色，何也？（4分）

（2）襄子可謂善賞矣！賞一人，而天下之為人臣莫敢失禮。（4分）

14.趙襄子具有哪些品質(zhì)和才能?請結(jié)合材料簡要概括。（3分）

語文試題第6頁（共8頁）HN

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成15?16題。

歸洛道中

陳與義

洛陽城邊風(fēng)起沙，征衫歲歲負年華。

歸途忽踐楊柳影，春事已到蕪菁花。

道路無窮幾傾轂，牛羊既飽各知家。

人生擾擾成底事，馬上哦詩日又斜。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A.詩人長年漂泊，自覺辜負了美好的年華，便勸誡世人要珍惜時光，不要虛度。

B.洛城的風(fēng)沙吹起，歸家的路途遙遠，車轂好似要斷掉：詩意中充滿滄桑之感。

C.詩人感慨自己一生事多繁擾，卻沒有成就；如今在斜陽之下，更添歸去之急。

D.詩人敘述了自己騎馬歸家途中的所見、所想，語言質(zhì)樸、自然，又引人思考。

16.本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)表達了什么樣的情感？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《紅樓夢》中，“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”寫出了豪侈奢靡之氣，《阿房宮賦》中

“,”兩句表達了相近的意思。

（2）《歸去來兮辭（并序）》中表達陶淵明順其自然，樂天安命的人生哲學(xué)的句子是：“

!”

（3）“人間”常作為展示生存環(huán)境或表達生命體驗的載體在古詩詞中出現(xiàn)，比如“,”

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

“a____"，5月5日迎來立夏，此時節(jié)，春深遲暮，綠肥紅瘦，南風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日初長。感知到

立夏之美，古代的文人墨客寫下大量的古詩詞，在他們的筆下，立夏如少女般動人，A,充滿

了無限的柔情。

立夏的感覺是從風(fēng)開始的，初夏的風(fēng)最是動人，有一點微醺，“綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入

弦”；有一點溫?zé)幔摇?有一點不羈，“水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”。

立夏時節(jié)，并不炎熱，一陣雨來，一陣風(fēng)過，帶著B的舒朗。這樣的天氣，最適宜萬物生

長，“隴畝日長蒸翠麥，園林雨過熟黃梅”。如果說初夏有味道，少不了酸酸甜甜的梅子，“c

如果說初夏有顏色，短不了晶瑩剔透的櫻桃，“午醉醒來一面風(fēng)。綠蔥蔥。幾顆櫻桃葉底紅”。

“泥新巢燕鬧,花盡蜜蜂稀”，大自然的景物宣告：春，留不住，那澈胞動人的春光，正在遠

去，初夏即將登場?！胺挤菩ズ雾毢蓿哪娟庩幷扇恕?，初夏時節(jié)，雖然沒有春天的C,但

自有它的悠悠風(fēng)情，“夏淺勝春最可人

語文試題第7頁（共8頁）HN

18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

19.下列句子中的“如”與文中加點的“如”，意義和用法相同的一項是（3分）

A.方六七十，如五六十，求也為之。B.坐須臾，沛公起如廁。

C.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。D.臣之壯也，猶不如人。

20.下列詩句出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）

①四時天氣促相催，一夜薰風(fēng)帶暑來

②梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗

③春從花上去，風(fēng)過竹間清

A.a①,b③,c②B.a②力①正③C.a③,b②,c①D.a③,b①,c②

（二）語言文字運用II（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成21~22題。

熊是一種典型的冬眠動物。對于熊來說，一年①：春至秋的享樂季節(jié)；秋至冬的大吃特吃

季節(jié)；冬至春的睡覺季節(jié)。因為睡覺時間延綿了整個冬天，所以這段時間又被稱為“冬眠”。

熊在冬眠期間，新陳代謝速度會減慢，它們的體溫會降至PC到9。（2。所有身體機能會大幅下

降：呼吸很弱，心跳變慢，對外界刺激的敏感性下降。除此之外，還有一個很重要的點，那就是這

段時間，它②.大小便可以排出含氮化合物，因為含氮化合物不能正常排出，熊的血液中非蛋

白含氮量急劇上升。但奇怪的是，這并不會損害熊的腎臟或肝臟。

要知道，如果人類血液中③，就會出現(xiàn)一系列的健康問題。人體中血液的正常含氮量為2

0?25毫克/100毫升（全血）。其中尿素所含的氮最多，超出這個值說明你的腎可能有問題了。血液

中非蛋白含氮量的測定是臨床上判斷腎功能的一項重要指標，當(dāng)腎功能衰竭的時候，血液中的非蛋

白含氮化合物就會升高。這也是人類為什么不能冬眠的原因之一。

21.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過

12個字。（6分）

22.簡述第三自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達準確流暢，不超過55個字。（

5分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

（圖中文字為：大水漫不過鴨子背）

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作,

不得抄襲；不得泄露個人信息。

語文試題第8頁（共8頁）HN

2024年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試

金科-新未來4月聯(lián)考?語文

參考答案、提示及評分細則

題號123467101112151920

答案CBDBBCCEGCBACD

1.【答案】C（3分）

【解析】對耕地轉(zhuǎn)為林地、園地等其他農(nóng)用地及農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)用地的，采用“進出平衡”制度，不采用“占補

平衡”。

2.【答案】B（3分）

【解析】A項,“材料一更側(cè)重于論述如何，筑牢糧食供給安全，”錯，并沒有側(cè)重。C項，“表明嚴守耕地紅線多措

并舉已取得勝利”理解錯誤，應(yīng)該是在嚴守耕地紅線時采取了強硬措施。D項,材料一沒有引用講話內(nèi)容。

3.【答案】D（3分）

【解析】材料一第四段強調(diào)“要提升糧食產(chǎn)能，筑牢糧食供給安全”的重要性。D項，直接體現(xiàn)了通過科技創(chuàng)新

提高糧食生產(chǎn)效率的措施，符合要求。其他選項要么與糧食安全的重要性不直接相關(guān)。A項,雖然提到了科

技創(chuàng)新，但沒有直接說明其對糧食安全的貢獻。B項.提到了耕地被占用的情況，與材料中冊調(diào)的嚴守耕地

紅線相矛盾。C項，雖然提到了耕地問題,但更多強調(diào)的是城市化進程對耕地的影響?而非糧食安全。

4.【答案】B（3分）

【解析】A項.“高于美國和印度”錯；C項，美國耕地面積大于中國；D項，參考注釋可以判斷美國人均耕地面

積要高于印度。選項B正確地指出了印度的耕地面積大于中國，同時指出「印度的陸地面積小于中國，這與

圖表中提到的耕地資源狀況相符。

5.【答案】根據(jù)材料一和材料二.我們可以提出以下建議：①加強法律法規(guī)的宣傳教育：通過媒體、社區(qū)活動等多

種渠道，加大對耕地保護法律法規(guī)的宣傳力度，提高公眾對耕地保護重要性的認識。②嚴格執(zhí)行耕地保護制

度：依據(jù)《土地管理法》等相關(guān)法律法規(guī)，對非法占用耕地的行為進行嚴厲打擊，確保耕地紅線不被突破。

③實施耕地保護的“占補平衡”和“進出平衡”政策：對于因合法建設(shè)需要占用耕地的情況，必須在其他地方補

充同等數(shù)量和質(zhì)量的耕地，確保耕地總量不減少。④建立耕地保護長效機制：推動耕地保護法等立法進程，

將耕地保護的要求和政策措施上升為法律規(guī)定，形成科學(xué)、簡明、可操作的耕地保護制度體系。

【評分細則】每點2分，答出三點給6分，意思對即可。能結(jié)合材料，作出合理分析，就可以給分o

【解析】本題考查對材料內(nèi)容的綜合理解和應(yīng)用能力。首先理解材料:材料一強調(diào)了糧食安全的重要性，并提

出了保障糧食安全需要嚴守耕地紅線、提升糧食產(chǎn)能等措施；其次，材料二詳細介紹了國家為保護耕地紅線

所采取的法律法規(guī)和實際行動.如“占補平衡”和耕地“進出平衡”制度；最后，通過對兩則材料的整合分析，可

以看出作者提倡的是在保護耕地的同時，要結(jié)合宣傳教育和長效機制，確保糧食安全和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)

展。綜合這些要點?可以構(gòu)建出一個旨在保護耕地資源、確保糧食安全的較為全面的方案。

6.【答案】B（3分）

【解析】原因分析不當(dāng)要買七彩珠子”是后來的打賭過程中的假想，并非當(dāng)時的意圖。

7.【答案】C（3分）

【解析r’在與吳大勇對賭勝利時”表述不當(dāng)，此時還沒有勝利，只是“我”的一種預(yù)判。

8.【答案】①見張光明之前，內(nèi)心充滿恐懼,害怕看到他的眼睛。②見到張光明后，因他戴著腮鏡，恐懼少了一半。

③還有同情，“我”小心翼翼，生怕傷害張光明。④接觸過幾次后，恐懼完全消除了，“我”逐漸相信張光明能

“看”見。

語文答案第1頁（共5頁）HN

【評分細則】答出一點給1分,兩點給3分,三點給5分，意思對即可。能夠按時間進程加以合理分析，就可以

給分。

【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力，以及對人物心理變化的洞察。文章通過描述“我''與失明的

張光明之間的互動，展現(xiàn)了“我”心理層面的變化。首先，“我”對張光明的失明感到恐懼和不安，這種心理反

映了人們對未知和改變的自然反應(yīng)，這是第一個答案要點。其次，隨著與張光明的接觸，“我”逐漸克服了恐

懼，開始嘗試理解和適應(yīng)張光明的新生活，這表明"我'’在心理上開始接受和適應(yīng)變化，這是第二個答案要點。

再次，“我”之所以“擔(dān)心這些都有可能刺激到他便啞巴一樣不開口了”，是出于對張光明的同情，這是第三個

答案要點。最后，“我”不僅完全信任張光明的能力，還愿意為他辯護和支持，這顯示了“我”心理的成熟和對

友情的深刻理解，這是第四個答案要點。通過這些心理變化的分析，考生需要展現(xiàn)出對文章深層次含義的把

握和對人物心理活動的敏感度。

9.【答案】①人性探討：分析張光明失明后性格變化的背后所反映的人性復(fù)雜性,如面對逆境時的自我保護、孤

獨與渴望被理解的矛盾心理。②勇氣體現(xiàn)：討論張光明在逆境中展現(xiàn)的勇氣，不僅是他嘗試維持日常生活的

努力，還包括他面對自己失明事實的接受和適應(yīng)，以及他在游戲中證明自己“看得見”的勇敢行為。③友誼詮

釋：描述李小軍如何從最初的恐懼和排斥，到最后的理解和支持，展現(xiàn)他對友誼的忠誠和對朋友的深切關(guān)懷。

【評分細則】每點2分，答出三點給6分,意思對即可。?對三個關(guān)鍵詞作出合理分析，就可以給分》

【解析】本題考查對文學(xué)作品中主題思想的深入理解和分析能力。文章通過“我”與張光明的互動，展現(xiàn)了人

性、勇氣和友誼的深刻主題。首先，作者通過“我”對張光明失明后的恐懼和猶豫,揭示了人性在面對不幸和

變化時的復(fù)雜情感,這是對第一個答案要點“人性”的體現(xiàn)。其次.通過“我”克服內(nèi)心恐懼，勇敢面對張光明

的變化，體現(xiàn)了勇氣不僅是面對外在困難的抗爭.更是內(nèi)心成長和自我超越的過程，這對應(yīng)了第二個答案要

點“勇氣”。最后，文章中“我”與張光明之間友誼的發(fā)展和深化，展現(xiàn)了真摯友誼的力量，以及它在人生逆境

中的重要作用?這體現(xiàn)了第三個答案要點“友誼”。通過這些分析，考生需要展現(xiàn)出對文學(xué)作品深層次含義的

把握。

10.【答案】CEG（3分，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分）

【解析】句中“晉陽”是地點狀語，應(yīng)在“晉陽”后斷開；“襄子”是“擊”的主語，“之”是句中“襄子”的賓語，應(yīng)在

“之”后斷開；“知伯”是.'大敗”的賓語，應(yīng)在“知伯”后斷開。

11.【答案】C（3分）

【解析】“且燕趙處秦革滅殆盡之際”中的“殆”意思是幾乎，與文中的“殆”意思不同。

12.【答案】B（3分）

【解析】B項，“而齊、楚、吳、越未能做到這一點.才最終走向滅亡”不是《列子》的觀點，是孔子的觀點。

13.【答案】（1）一天就攻下兩座城池，這是讓人高興的事情,現(xiàn)在您卻愁容滿面，這是為什么呢？（“朝”“下”各1

分，句意2分）

（2）襄子可以說是善于賞賜了。賞賜了一個人，天下那些當(dāng)臣子的就沒人敢于失禮了。（“可謂”“賞”各1

分，句意2分）

【評分細則】（D采分點「朝”譯為“一天”得1分「下”譯為“攻下”得1分，句:翻譯通順得2分。（2）采分

點「可謂”譯為“可以說”得1分；“賞”譯為“賞賜”得1分，句子翻部通順得2分。

【解析】本題考查對文言文的翻譯能力。要注意實詞中動詞的意思、特殊句式，以直譯為主，意譯為輔，語句

要通順。

14.【答案】①勝而不驕，居安思危；②賞罰得當(dāng)，治軍有方；③以強為弱，忍辱負重。

【評分細則】每點1分，答出三點給3分,意思對即可。能結(jié)合材料概括,就可以給分*

【解析】本題考查對文言文內(nèi)容理解和概括的能力。題干要求寫出趙襄子的品質(zhì)和才能，所以要結(jié)合材料中

評論觀點及事例所呈現(xiàn)出來的人物的品質(zhì)和才能，注意用自己的語言來表達。材料一表明其勝而不驕，居

安思危；材料二表現(xiàn)其“善賞當(dāng)”;材料三表明其“忍羞”。

語文答案第2頁（共5頁）HN

15.【答案】A（3分）

【解析】“便勸誡世人要珍惜時光，不要虛度”錯誤，首聯(lián)無此意，只是抒發(fā)歲月流逝，自己沒有成就，覺得辜負

了美好年華的感慨。

16.【答案】①詩人歸家途中猛然看到蔥綠的楊柳樹和盛開的蕪菁花，春天的到來引起了詩人對時光飛逝的無限

感嘆；②回家路途遙遠，路況復(fù)雜，油然而生人生茫然、諸事挫折之感；③牛羊吃飽之后，知道自己回家，這牛

羊歸家的畫面引發(fā)了詩人歸家的急切之情。

【評分細則】每點2分，答出三點給6分，意思對即可.能結(jié)合材料恰當(dāng)分析.就可以給分。

【解析】本題考查對詩歌情感的分析和鑒賞能力。題干要求針對頷聯(lián)和頸聯(lián)的情感分析.這兩聯(lián)是寫景，景

中含情。在回答時要能抓住詩句中表達情感傾向的詞，如''忽已到”“無窮”“家”。

17.【答案】（1）鼎鐺玉石金塊珠礫

（2）聊乘化以歸盡樂夫天命復(fù)奚疑

（3）示例1：金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)

示例2:粉骨碎身渾不怕要留清白在人間

示例3：天若有情天亦老人間正道是滄桑

示例4：起舞弄清影何似在人間

【評分細則】每句1分.錯'??、那字、一字等都不給分,第⑶小題,符合語境即可。

【解析】本題考查默寫名篇名句的能力。第（1）（2）題內(nèi)容分別出自杜牧《阿房宮賦》和陶淵明《歸去來兮辭

（并序）》，都為《普通高中語文課程標準（2017版）》推薦背誦篇目。第三題為開放性試題。學(xué)生應(yīng)理解情

境，再聯(lián)系相關(guān)篇目的內(nèi)容作答。

18.【答案】A.亭亭玉立（婀娜多姿）B.沁人心脾C.萬紫千紅

【評分細則】每答對一空紿1分，如果有其他答案，只要符合語境也可以給分。

【解析】本題考查正確使用成語的能力。A處，由空前的“立夏如少女般動人”可知，此處是在說立夏如少女

般姿態(tài)，故可填“亭亭玉立”或“婀娜多姿B處，由前文“并不炎熱”和后面“舒朗”可知，此處是說初夏令人

舒暢，故可填“沁人心脾"。（'處，由空前的“芳菲歇去……夏木陰陰”可知，此處是在說春天百花盛開，萬紫

千紅，而夏天卻沒有很多繁盛的花，故可填“萬紫千紅

19.【答案】C（3分）

【解析】文中與C項的“如”意為像，如同。A項，表示選擇關(guān)系的連詞，或者；B項，動詞，去，往；D項.動詞，

及.比得上。

20.【答案】D（3分）

【解析】b處，根據(jù)空前的“溫?zé)帷笨芍颂幰w現(xiàn)暑熱的信息，而①句中正好有“帶暑來”，故b對應(yīng)①，排除

A、C兩項。a處，因為后面表述為“迎來立夏”，而③句中“春從花上去”正與之相符，故a對應(yīng)③，排除B項。

c處，前面有“少不了酸酸甜甜的梅子”，所以選②。故選Do

21.【答案】①主要分為三個季節(jié)②不會大便或小便③非蛋白含氮量超出正常值

【評分細則】每空2分.意思對即可。字數(shù)不符介要求的.酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理即可.

【解析】本題考查語言表達的銜接連貫?zāi)芰Α８鶕?jù)后面的語境，第①處可填“主要分為三個季節(jié)”；第②處可

填“不會大便或小便第③處，根據(jù)前面對熊的狀態(tài)的描述，這里可填“非蛋白含氮量超出正常值

22.【答案】示例：①人類之所以不能冬眠，②是因為不能長期不排便，③否則會導(dǎo)致血液中非蛋白含氮量超標，

④進而引發(fā)一系列健康問題。

【評分細則】能提取并壓縮有效信息給2分。意思對即可。句子包含正確的因果關(guān)系給2分；表達準確流暢

給1分。字數(shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理,可酌情給分。

【解析】題干要求，使用包含因果關(guān)系的句子，對第三自然段的主要內(nèi)容加以概括，并且不超過55個字。根

據(jù)本段最后一句總括性的句子——“這也是人類為什么不能冬眠的原因之一”可知，本段主要內(nèi)容是談人類

不能冬眠的原因，至于具體原因是什么，可以從前文分析得出。

語文答案第3頁（共5頁）HN

23.【寫作提示】畫面的主體部分一片汪洋，汪洋中一群鴨子在水面上或覓食，或嬉戲，從容自在。畫面的上方是

一堵山崖，山崖上青松挺