學(xué)校公開課活動(dòng)計(jì)劃方案（6篇）

第2頁共2頁學(xué)校公開課活動(dòng)計(jì)劃方案一、指導(dǎo)思想提高中青年教師應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)行授課的能力，培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊(duì)伍，起到崗位大練兵的目的。二、活動(dòng)步驟1、各教研組本組成員推薦做課教師，每組推薦____人以上將參加學(xué)校公開課教研活動(dòng)。2、各組由教研組長負(fù)責(zé)組織，做課教師按教研組進(jìn)行分組，做課教師先確定授課內(nèi)容，自己備課，然后同年級(jí)組教師之間再開展集體備課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。3、做課教師正式公開課的說課、做課活動(dòng)。4、做課教師和聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（1）評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（2）評(píng)教師課堂效果（3）評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用三、活動(dòng)要求1、對(duì)研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。2、授課地點(diǎn)設(shè)在多功能室，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮多媒體教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。3、說課教師：（1）說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。（2）說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的辦法，備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。（3）說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師：完成教學(xué)的設(shè)想，解決授課過程中的突發(fā)情況。反思教師：（1）突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。（2）突出對(duì)教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。（3）突出對(duì)個(gè)體和集體備課活動(dòng)進(jìn)行反思。4、授課班級(jí)必須是新授班級(jí)四、活動(dòng)后上交的材料做課教師的“三課材料，一式二份上交教務(wù)處。五、分組情況：（1）低、中、高年級(jí)語文教研組；（2）低、中、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組；（3）綜合教研組。六、活動(dòng)時(shí)間安排_(tái)___月至____月份，教師個(gè)體備課-集體備課-說課-做課-評(píng)課。學(xué)校公開課活動(dòng)計(jì)劃方案（二）一、指導(dǎo)思想以我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)，少教多學(xué)”為課堂教學(xué)改革理念；以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo)，以提高常態(tài)下課堂教學(xué)效率為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障，大力提高教師的教育教學(xué)能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。二、活動(dòng)目標(biāo)開展“人人公開課”活動(dòng)是教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施。此項(xiàng)活動(dòng)將以人人一堂公開課為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，深化課改思想，提高教師在新課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)改革，鉆研教材教法，以我校目前課改成果為前提，進(jìn)一步統(tǒng)一我校課改的步伐，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到讓學(xué)生自學(xué)探究、歸納總結(jié)、學(xué)練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新，在全校范圍內(nèi)人人都上公開課良好教學(xué)氛圍，切實(shí)打造我校教師師德高尚、教法多樣、學(xué)法多樣、展示多樣、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標(biāo)兵。三、活動(dòng)原則1、全員參與原則：執(zhí)教公開課活動(dòng)的對(duì)象包括全校所有____周歲以下學(xué)科任課教師。2、注重過程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。學(xué)校對(duì)每一位教師的聽評(píng)課、教學(xué)反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過場(chǎng)。3、實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。評(píng)優(yōu)要堅(jiān)持“公開、公平、公正”。四、組織機(jī)構(gòu)。組長：副組長：成員：教務(wù)處所有成員、教研組長與各相關(guān)科目的上課教師五、上課要求：少教多學(xué)。還課堂與學(xué)生，讓學(xué)生充分自信，充分進(jìn)行形式多樣的展示，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，造就學(xué)生的課堂表現(xiàn)力。希望每位教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)情，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。六、活動(dòng)范圍七、八、九年級(jí)所有科目的科任教師。七、評(píng)委組成校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體科任教師組成八、評(píng)價(jià)總結(jié)。1、每位公開課上課教師上課后都要進(jìn)行上課反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)體會(huì)，并交教務(wù)教研處存檔，以做教師考核的資料。2、學(xué)期末，公布各科上課教師排名?？亢蟮睦蠋熍c領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話。九、保障措施為有力推進(jìn)公開課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師們參與上課、聽課、評(píng)課、制作教具課件、學(xué)習(xí)交流的積極性，學(xué)校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上，研究評(píng)估細(xì)則，制定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)；活動(dòng)過程中嚴(yán)格考核記錄，布置上課、聽課、評(píng)課作業(yè)，及時(shí)收繳上課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)。制度上，將公開課活動(dòng)納入到學(xué)校的教師業(yè)務(wù)考核，其結(jié)果與老師的學(xué)校年度的評(píng)優(yōu)選先相掛鉤，以激勵(lì)老師們的參與熱情。學(xué)校公開課活動(dòng)計(jì)劃方案（三）“校級(jí)公開課”教學(xué)研討活動(dòng)實(shí)施方案為了深化教育體制改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面____教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)，實(shí)施“名師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。聽評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率。因此依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃，將在本校教師中全面開展“說好一節(jié)課，上好一節(jié)課，聽好一節(jié)課，評(píng)好一節(jié)課”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：全面提高全體教師教學(xué)水平，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，深入實(shí)際開展教研活動(dòng)，提高教師的'教研能力和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率。二、活動(dòng)對(duì)象：一線全體教師三、活動(dòng)要求：1、每位上課教師要根據(jù)學(xué)校教科室公開課安排，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好一節(jié)公開課。2、學(xué)科組聽課教師要提前到達(dá)聽課地點(diǎn)，聽課時(shí)要認(rèn)真記好聽課筆記。如有課務(wù)沖突請(qǐng)向教導(dǎo)處申請(qǐng)調(diào)課。3、評(píng)課時(shí)上課教師要進(jìn)行說課，聽課教師要針對(duì)上課老師的說課和上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出自己的觀點(diǎn)和建議供學(xué)科組全體教師參考。記錄人做好教研活動(dòng)記錄。4、上課教師要針對(duì)聽課教師的建議，合理的進(jìn)行反思。并上交打印說課稿和公開課教案。5、學(xué)科組組長要做好召集聽課和主持評(píng)課研討工作，使得公開課教學(xué)研討活動(dòng)有效進(jìn)行。校長室將全程參與此次活動(dòng)。6、評(píng)課時(shí)間語文在上午大課間，數(shù)學(xué)組在下午大課間;地點(diǎn)在二樓辦公室。附上課具體安排：注：每周一例會(huì)由各組負(fù)責(zé)人隨機(jī)抽取一人，當(dāng)眾通知，并做具體安排。學(xué)校公開課活動(dòng)計(jì)劃方案（四）為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特組織本次校內(nèi)公開課活動(dòng)。一、公開課的目的二、組織分工組織部門：教務(wù)處參講人員：各學(xué)院任課教師及輔導(dǎo)員評(píng)委：教育教學(xué)部門全體成員資料收集員：孟萍三、活動(dòng)安排活動(dòng)分為三個(gè)階段第一階段（學(xué)習(xí)階段）：1、時(shí)間：____月____日下午3、____節(jié)課2、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室（二）3、主要內(nèi)容：示范課講解、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。4、具體過程：（2）抽取____名聽課老師及____名一級(jí)部門負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（3）劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。任務(wù)：各學(xué)院組織評(píng)選，選報(bào)____名示范課主講老師（春節(jié)前入職）及所講科目、課題;各主講老師提前____天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。第二階段（練習(xí)階段）：1、時(shí)間：第2教學(xué)周期2、地點(diǎn)：各授課教室3、主要內(nèi)容：聽課、評(píng)課活動(dòng)。4、具體過程：（1）教務(wù)處隨機(jī)抽取主講老師;（2）各部門負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行聽課、點(diǎn)評(píng)。（3）教務(wù)處收集聽課資料存檔。第三階段（評(píng)比階段）：1、時(shí)間：第3教學(xué)周期2、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室（二）3、主要內(nèi)容：公開課展示、評(píng)比活動(dòng)。4、具體過程：（1）各學(xué)院春節(jié)后入職任課教師必須參加，春節(jié)前入職教師自愿報(bào)名。（2）教務(wù)處安排比賽場(chǎng)次，授課時(shí)間為20-____分鐘。（3）抽取____名聽課老師及____名一級(jí)部門負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（4）劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。任務(wù)：各主講老師提前____天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。注意：“入職”是指進(jìn)入授課崗位。四、活動(dòng)要求1、各相關(guān)教師、輔導(dǎo)員要切實(shí)重視本次活動(dòng)，深入開展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選擇、按時(shí)上報(bào)公開課課題。2、要求全體教育教學(xué)部門全體成員按時(shí)參加。3、授課結(jié)束后，一方面要做好記錄，另一方面要將評(píng)課結(jié)果形成書面材料，要求人人能發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過程，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果。五、具體活動(dòng)安排注：無特殊通知，如期舉行，如遇特殊情況不能按時(shí)進(jìn)行，則按順序順延。學(xué)校公開課活動(dòng)計(jì)劃方案（五）一、指導(dǎo)思想：為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷鉛華質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我校進(jìn)行公開課、示范課活動(dòng)。二、具體實(shí)施1、因?yàn)闀r(shí)間有限、本次活動(dòng)參加教師每人準(zhǔn)備一節(jié)課，按要求完成講課、聽課任務(wù)。2、聽課活動(dòng)要和教務(wù)處活動(dòng)密切配合，課后各組要進(jìn)行評(píng)課。三、活動(dòng)形式及要求1、授課教師課前要準(zhǔn)備教案，課后講解課堂設(shè)計(jì)及教后反思。講課教師精心準(zhǔn)備，有計(jì)劃地制定切實(shí)可行的操作方法，教學(xué)方法要多樣。2、講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況，應(yīng)充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。3、教務(wù)處組織，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序，教室里一定要有人上課，不得空堂。學(xué)校公開課活動(dòng)計(jì)劃方案（六）為了繼續(xù)加強(qiáng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，熟練語文教學(xué)技能、更新教育觀念，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于本學(xué)期繼續(xù)開展校級(jí)公開課活動(dòng)。現(xiàn)做如下方案：一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以新課程精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織開展形式多樣的教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，向____分鐘要質(zhì)量，努力提高全體語文教師課堂教學(xué)能力，整體提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)目標(biāo)1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，打造書香校園，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。4、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互交流聽課，每學(xué)期至少聽課____節(jié)以上，多反饋交流，共同提高。上完公開課的教師一定要寫教學(xué)反思。5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué)，還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。三、活動(dòng)小組組長：羅明雄（校長）副組長：胡小敏（教導(dǎo)主任）梁康榮（語文組組長）成