花都區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題（原卷版+解析版）

花都區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題（原卷版+解析版）2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

語文（問卷）

（本試卷共8頁，21小題，其中21小題為附加題。全卷滿分120分，考試用時(shí)120分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫鎮(zhèn)（街）、學(xué)校、班別、姓名、學(xué)號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)等個(gè)人信息，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)準(zhǔn)考證號(hào)的標(biāo)號(hào)涂黑。

2.選擇題的答案用2B鉛筆把答題卡上選擇題答題區(qū)中對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答案不能寫在問卷。

3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用圓珠筆、鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.附加題得分計(jì)入總分，但總分得分不超過120分，超過120分以120分計(jì)算。

5.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將問卷和答題卡一并上交。

第一部分積累與運(yùn)用（共24分）

一、（5小題，16分）

1.下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A.殷勤/殷紅默契/鍥而不舍B.繃緊/蹦跳憎惡/深惡痛絕

C.取締/花蒂狂瀾/色彩斑斕D.深宵/云霄粗拙/咄咄逼人

2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是（）

A.抱歉塌敗荒辟慷溉淋漓

B.竹竿瀾語滯笨鋒芒必露

C.鎬頭腫脹煩躁苛捐雜稅

D.豐饒孤霜門檻婦儒皆知

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.相冊(cè)里那些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。

B.西湖這一著名的風(fēng)景區(qū)，綠樹蔥蘢，碧波蕩漾，景色優(yōu)美，令人目不窺園，流連忘返。

C.柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所稱道。

D.幾年不見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙。

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了增強(qiáng)廣大中學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我校本月開展了“遵守法規(guī)，珍愛生命"。

B.新建成的球館設(shè)施齊全，為乒乓球愛好者們提供球拍、球衣和鞋柜等乒乓器材。

C.網(wǎng)速能否真正得到提升，關(guān)鍵在于運(yùn)營商要有提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)和能力。

D.隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，未來汽車工業(yè)將會(huì)向高效率、低能耗、零污染發(fā)展。

5.為了激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，初一年級(jí)組織開展以“天下國家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

（1）班級(jí)舉行愛國經(jīng)典朗誦比賽，你們小組推選了幾首詩詞，其中引用了以下幾句，你認(rèn)為不切合本次活動(dòng)的一項(xiàng)是（）

A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。

C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

（2）小雪是本次活動(dòng)的主持人，她的開場白如下。請(qǐng)你從下面給出的愛國人物中任選一個(gè)，仿照畫線句子，再續(xù)寫句子，使之與前兩句構(gòu)成排比。

愛國人物：聞一多鄧稼先鐘南山

愛國詩人陸游，在風(fēng)雨交加之夜為收復(fù)國土而輾轉(zhuǎn)難眠。中國脊梁魯迅，在麻木的國人面前為民族解放而搖旗吶喊。______，______。

（3）七年級(jí)將于5月16日下午兩點(diǎn)在香凝藝術(shù)中心舉行“愛我中華"詩歌朗誦比賽，小信作為七年級(jí)學(xué)生會(huì)代表，需要發(fā)布此項(xiàng)比賽通知，請(qǐng)你幫助他擬一份通知。

通知

各位同學(xué)：

______

七年級(jí)學(xué)生會(huì)

2024年5月8日

二、（8分）

6.古詩文默寫。

（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。

①水何澹澹，______。（曹操《觀滄?！罚?/p>

②______，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

③獨(dú)坐幽篁里，______。（王維《竹里館》）

④______，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

⑤晴空一鶴排云上，______。（劉禹錫《秋詞》（其一））

⑥______，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（2）某同學(xué)收集了鄉(xiāng)愁主題的詩文，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。

題目作者訴說思鄉(xiāng)之情的句子批注

《木蘭詩》北朝民歌①______，______。不慕榮利，渴歸故鄉(xiāng)

《夜上受降城聞笛》李益不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。笛聲擴(kuò)散，愁思蔓延。

《春夜洛城聞笛》李白②______，______。春夜聞笛，思鄉(xiāng)情濃。

第二部分鑒賞與閱讀（共46分）

三、（5小題，16分）

閱讀下面的文段，完成下面小題。

【甲】

①陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，盼之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

②康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。"康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。"乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酉油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】

南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣菲叟，只嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能是乎？"叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！"叟曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。"拔其拳，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出石橋外。老人徐徐負(fù)蒜而歸卒不肯告人姓氏。

7.對(duì)下列句中加點(diǎn)字的意義不同的一項(xiàng)是（）

A.睨之久而不去/旁睨而揶揄之B.但手熟爾/但聞燕山胡騎鳴啾啾

C.爾安敢輕吾射！/安能辨我是雄雌？D.康肅笑而遣之/而錢不濕

8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）以我酌油知之。

（2）但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。

9.下列對(duì)本文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.賣蒜叟職業(yè)普通，貌不驚人，但他的肚子能夾住楊二的拳頭，有神奇的功力。

B.陳肅公射箭十中八九，當(dāng)賣油翁說“無他，但手熟爾”時(shí)，陳康肅公很生氣。

C.賣油翁以一句“我亦無他，惟手熟爾"結(jié)尾，精煉地刻畫出老者的淡然心態(tài)。

D.楊二相公在演武場傳授槍棒時(shí)，圍觀之人很多，有的人都站到一堵墻上去看。

10.陳堯咨和楊二相公的性格有什么相似處？你從中獲得什么啟示？

11.閱讀下面這首詩，然后回答問題。

逢入京使

岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。

（1）“雙袖龍鐘淚不干”中“龍鐘"是什么意思？有何表達(dá)效果？

（2）這首詩抓住一閃而過的生活片段，以平實(shí)的語言，抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的情感？

四、（8小題，30分）

（一）（13分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

材料一

①“深藍(lán)1號(hào)”收魚忙，“遠(yuǎn)海牧魚"出新招（2021年）6月21日凌晨4時(shí)許，高大的中心立柱刺破海水，張開連廊“傘骨”，緊抓兩個(gè)足球場大小的八角箱體——一個(gè)大型深海漁場浮出水面，這就是青島國家深遠(yuǎn)海綠色養(yǎng)殖試驗(yàn)區(qū)“深藍(lán)1號(hào)"網(wǎng)箱。壯觀的國產(chǎn)深遠(yuǎn)海三文魚收魚行動(dòng)第一次在這里展開。

②7時(shí)許，吸魚泵轟隆開啟，幾十秒的短暫空吸后，便有青黑色魚影從管道中穿梭而至，場面很是壯觀。當(dāng)天，收魚3000余條，成活率達(dá)到80%，平均體重超過4千克，品質(zhì)達(dá)到了歐盟出口標(biāo)準(zhǔn)。

③“眾所周知，海水養(yǎng)殖三文魚集中在挪威、智利等冷水海域，在溫暖海域養(yǎng)殖成功，我們是世界上第一個(gè)，也是目前世界上緯度最低的遠(yuǎn)海三文魚養(yǎng)殖場?！痹擁?xiàng)目的技術(shù)支撐團(tuán)隊(duì)專家、中國海洋大學(xué)教授董雙林告訴記者，“這要感謝我們坐擁黃海冷水團(tuán)這個(gè)水質(zhì)優(yōu)良的水體。這處位于黃海中部洼地深層及底部、覆蓋面積與山東省相當(dāng)?shù)乃w，溫度、水質(zhì)、溶氧量等指標(biāo)都是冷水魚生長的絕佳之地，成為了養(yǎng)殖三文魚的不二之選。"

④如果說冷水團(tuán)是養(yǎng)殖三文魚的“天然雨林”，“深藍(lán)1號(hào)"便是孕育三文魚的“智能襁褓”。這座相當(dāng)于40個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池大小、質(zhì)量超過1500噸的“巨無霸”，設(shè)計(jì)研發(fā)突破了總體設(shè)計(jì)、沉浮控制、鯊魚防護(hù)等多項(xiàng)核心技術(shù)，是我國在深遠(yuǎn)海漁業(yè)養(yǎng)殖裝備自主設(shè)計(jì)研發(fā)上取得的重大突破，具有完全獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

⑤“通過中央立柱及8根氣柱的注水注氣，我們獨(dú)創(chuàng)了整個(gè)網(wǎng)箱的沉浮設(shè)計(jì)。夏天表層水溫過高時(shí)，我們將網(wǎng)箱下沉至海面25米下的冷水團(tuán)所處位置；冬季底層水溫較低時(shí)，我們就將其上升至溫暖區(qū)域?？傊瑹o論冬夏都可以保證三文魚在適宜的水文環(huán)境中生長?！倍p林介紹道，“我們還獨(dú)創(chuàng)了深海養(yǎng)殖的魚鰾補(bǔ)氣技術(shù)，讓在深水水域的三文魚不再因魚鰾缺氣而導(dǎo)致畸形。"此外，機(jī)器洗網(wǎng)、死魚回收、魚群監(jiān)控等技術(shù)也早已在“深藍(lán)1號(hào)”得以應(yīng)用。與國外主產(chǎn)區(qū)相比，利用“深藍(lán)1號(hào)"在黃海冷水團(tuán)養(yǎng)殖的三文魚，成魚快、品質(zhì)優(yōu)、病害少、人工與物流成本低。

（改編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《人民資訊》）、

材料二

近年來我國開發(fā)并建造的深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備（部分）

投放海域名稱技術(shù)特點(diǎn)

山東青島海域“深藍(lán)1號(hào)”首座自主研制的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全潛式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備

山東煙臺(tái)海域“長鯨1號(hào)"坐底式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，擁有網(wǎng)箱自動(dòng)投餌和環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，是我國智能化程度最高的深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備

廣東珠海萬山海域“德海1號(hào)”全球第一艘浮體與桁架混合結(jié)構(gòu)的萬噸級(jí)半潛式智能化養(yǎng)殖裝備

福建福鼎海域“海峽1號(hào)"國內(nèi)首座單柱式半潛式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備

珠海萬山海域“澎湖號(hào)”2017年后我國創(chuàng)新設(shè)計(jì)半潛式波浪能養(yǎng)殖平臺(tái)

福建連江海域“振漁1號(hào)"全國首創(chuàng)帶轉(zhuǎn)網(wǎng)裝置的機(jī)械化海魚養(yǎng)殖平臺(tái)，深遠(yuǎn)海機(jī)械化養(yǎng)殖平臺(tái)

浙江舟山海域“嵊海1號(hào)”全潛式深遠(yuǎn)海大黃魚養(yǎng)殖平臺(tái)

（改編自《我國深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策》報(bào)告）

材料三

①這兩天，我國首次在低緯度地區(qū)成功養(yǎng)殖出三文魚的消息刷屏了。我國的水產(chǎn)重器“深藍(lán)1號(hào)"繼去年在黃海冷水團(tuán)成功收獲海鱒魚后，今年終于成功收獲大西洋鮭——正宗三文魚，這對(duì)于我國的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)來說，確實(shí)是件值得高興的事兒。

②長久以來，三文魚養(yǎng)殖一直是我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的一塊“心病”，無奈苦于沒有合適的天然養(yǎng)殖環(huán)境，國內(nèi)的三文魚養(yǎng)殖業(yè)一直沒能發(fā)展起來，只能眼睜睜看著國內(nèi)不斷增長的三文魚消費(fèi)市場被挪威和智利等國家的養(yǎng)殖三文魚瓜分。

③“深藍(lán)1號(hào)"的成功不但填補(bǔ)了我國在自然水域養(yǎng)殖三文魚的空白，也刷新了全球“高溫”海域三文魚養(yǎng)殖紀(jì)錄。作為全球頭號(hào)水產(chǎn)養(yǎng)殖大國，這場遲到的豐收自然也彰顯了我國在水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域，無論是在硬件設(shè)備研發(fā)設(shè)計(jì)和建造方面，還是在深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖技術(shù)方面的強(qiáng)大實(shí)力。

（摘自博主“錢湖有魚吃"評(píng)論）

12.下列對(duì)“深藍(lán)1號(hào)”的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“深藍(lán)1號(hào)"是由連廊連接八角箱體的具有機(jī)器洗網(wǎng)、沉浮控制、鯊魚防護(hù)等多項(xiàng)技術(shù)的國家深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖場裝備。

B.“深藍(lán)1號(hào)”位處于山東青島海域，坐擁黃海冷水團(tuán)優(yōu)質(zhì)水體，第一次收魚成活率達(dá)到80%，品質(zhì)已達(dá)歐盟出口標(biāo)準(zhǔn)。

C.“深藍(lán)1號(hào)"能夠讓網(wǎng)箱內(nèi)的三文魚群始終處于適宜的生長溫度中，這得益于網(wǎng)箱的可控沉浮設(shè)計(jì)。

D.“深藍(lán)1號(hào)”在夏天時(shí)，網(wǎng)箱將下沉至海面25米下的冷水團(tuán)所處位置；冬季時(shí)網(wǎng)箱將其上升至溫暖區(qū)域。

13.下列對(duì)材料二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這些深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，有我國創(chuàng)新設(shè)計(jì)的，也有全球技術(shù)領(lǐng)先的，體現(xiàn)了在科技漁業(yè)上的發(fā)展水平。

B.我國開發(fā)并建造的這些深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，結(jié)構(gòu)多樣，既有全潛式，也有半潛式，還有坐底式等。

C.材料中列出的我國新型深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，主要投放在山東、福建、廣東和海南等沿海各省海域。

D.這些深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備的命名很有意思，有的體現(xiàn)了裝備的地域特點(diǎn)，有的飽含深意，如“長鯨"等。

14.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，符合文意的一項(xiàng)是（）

A.“深藍(lán)1號(hào)”是我國自主研發(fā)的大型全潛式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，也是目前全世界緯度最低的遠(yuǎn)海漁場。

B.利用“深藍(lán)1號(hào)"養(yǎng)殖的三文魚，呈現(xiàn)了成魚快、品質(zhì)優(yōu)、成活率高、人工與物流成本低的特點(diǎn)。

C.山東“深藍(lán)1號(hào)”與浙江“嵊海1號(hào)"是近年來我國開發(fā)并建造自主研發(fā)的全潛式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備。

D.“深藍(lán)1號(hào)”的成功，填補(bǔ)了我國在自然水域養(yǎng)殖冷水魚的空白，彰顯了我國水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力。

15.根據(jù)材料，我國在發(fā)展“遠(yuǎn)海牧魚"中進(jìn)行了哪些方面研究？

（二）（17分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

扁擔(dān)那頭的父親

卞毓方

①人說“有其父，必有其子”。可小時(shí)候，沒人說我長得像父親。除了身高不及，臉型也不像，父親的臉明顯偏長，我的臉則近似于圓；五官也不像，父親的線條是儒家的，外柔而內(nèi)剛，我的線條卻是剛的，更準(zhǔn)確地說，是粗糙的；脾性也不像，父親詼諧、幽默，我則木訥、無趣。

②父親有頂禮帽，深灰色的，冠高而圓，帽檐寬大而略微翹起。我偶見父親戴過一次，其余日子，禮帽一直放在紙盒里，紙盒擱在竹棚上。我曾無數(shù)次偷著試戴，可我的腦瓜太小，往頭上一套，禁不住想起成語“沐猴而冠①"。從此只能仰望父親高大的背影興嘆，那頂禮帽或許在竹棚上竊笑。是的，它屬于魁梧、偉岸的父親。

③夏日晚間，一幫小孩捉迷藏，玩得興起，夜深了也不歸宿。這時(shí)，各家大人就會(huì)出來找。找著了，還賴著，不肯回，大人出手就打：“讓你瘋！讓你瘋！”父親也會(huì)出來找我，他號(hào)準(zhǔn)我的脈，料定我會(huì)往哪兒躲，一下子就找個(gè)正著。見了面，老遠(yuǎn)揚(yáng)起右手，作狠抽狠揍狀。我曉得，那是唱戲的胡子——假生氣，父親的巴掌不會(huì)落下，嚇唬而已。父親從來沒有打過我，也沒有打過弟弟。四弟生性頑皮，走路總是亂跑亂撞，一不小心，不是把墻角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的醬油瓶碰翻了……然而父親對(duì)四弟的“劣行"沒有呵斥，只是溫和勸誡。他有一句掛在嘴邊的話：“牛大自耕田?！币虼耍瑢?duì)一時(shí)過錯(cuò)無須責(zé)打，重在以身作則，言傳身教。果然，四弟上學(xué)后，各方面表現(xiàn)皆優(yōu)。

④父親在家里，從來不發(fā)脾氣；對(duì)外人，更是笑顏相對(duì)，真誠相待。父親對(duì)鄰里關(guān)系是看得很重的，“行要好伴，住要好鄰"惱個(gè)鄰居瞎只眼”是他的口頭禪。因此，遠(yuǎn)近鄰居都非常敬重父親。

⑤為人處世，父親常講，宰相肚里能撐船，小肚雞腸成不了大事。他跟我講過一個(gè)故事，特別強(qiáng)調(diào)，是祖上傳下來的。

⑥這個(gè)故事叫“秦穆飲盜馬"。秦穆公丟了幾匹馬，派負(fù)責(zé)養(yǎng)馬的官員去找。官員回報(bào)：“馬兒已經(jīng)被三百多個(gè)農(nóng)夫殺了分吃，我把這幫不知好歹的家伙統(tǒng)統(tǒng)抓了來，國君您看如何處治！”秦穆公說：“別，別，哪兒能因?yàn)閹灼ヱR，就把這么多百姓都抓起來呢？我聽說馬肉不是尋常食物，吃它時(shí)必須喝點(diǎn)兒酒，否則會(huì)傷腸胃。趕緊給每人都喝點(diǎn)兒酒吧，然后放他們回家。"三年后，秦國與晉國爆發(fā)戰(zhàn)爭。秦穆公被圍，身負(fù)重傷。節(jié)骨眼上，那三百個(gè)農(nóng)夫趕了來，舍命將秦穆公救出。

⑦這個(gè)故事，令我想到祖父的待人接物，原來這是“家學(xué)”。祖上傳下來的還有諸多。竹棚上，在禮帽盒的旁邊，還擱著一根扁擔(dān)。這也是文物級(jí)的古董，串聯(lián)著父親前半生的許多故事。父親說，這扁擔(dān)是曾祖父留下的。祖父用過，父親接過。

⑧父親還說，自己去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它。船與碼頭之間，搭著一尺寬的跳板，挑著擔(dān)子走在上面，沒經(jīng)驗(yàn)的，腿會(huì)發(fā)抖，一不小心，就會(huì)栽下河。經(jīng)驗(yàn)從哪里來？練呀。巷子里放幾條長板凳，連在一起，權(quán)當(dāng)跳板。徒手走，挑著擔(dān)子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。

⑨后來，我去北京念大學(xué)，因事陷入困境，我寫信給父親，說不想念書了，干脆回家種田。父親回信：“人都有七災(zāi)八難，捆起來經(jīng)住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就過去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人，天無絕人之路。"

⑩“一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人”，這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、逆境，也都是憑了這種信念，咬牙度過。

晚歲攬鏡，發(fā)現(xiàn)我和父親竟然有幾分相像，而且是愈老愈掛相。當(dāng)初為什么覺得不像呢？這是因?yàn)椋菚r(shí)我面對(duì)的是父親的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照歲月的滄桑，當(dāng)然是合不上轍的。如今我已邁入耄耋，五官逐漸向父親趨同，總歸是基因相承，血濃于水，繁華落盡，露了本色。

歲月是一根長長的扁擔(dān)，父親在那頭，我在這頭。

（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》有刪改）

[注]①沐猴而冠：沐猴（獼猴）戴帽子，裝成人的樣子。比喻表面上裝扮得像個(gè)人物，而實(shí)際并不像。

16.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章第①段寫父親五官的線條是“外柔而內(nèi)剛”，聯(lián)系全文可以體會(huì)到，這也是父親為人處世的特點(diǎn)。

B.文章第②段畫線的句子“那頂禮帽或許在竹棚上竊笑”，運(yùn)用擬人，寫出了禮帽像父親一樣對(duì)我嘲笑。

C.文章開頭寫“我不像父親”，第段又寫“我逐漸像父親”，不僅首尾呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙，而且意味深長。

D.本文善用俗語，例如，“牛大自耕田"行要好伴，住要好鄰”等，使文章讀起來通俗易懂，耐人尋味。

17.本文是一篇回憶性散文。文章寫了父親對(duì)“我"言傳身教的哪幾件事？請(qǐng)簡要概括。

18.請(qǐng)從描寫手法角度賞析文章第⑧段中畫波浪線的句子。

徒手走，挑著擔(dān)子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。

19.文章中的“扁擔(dān)”含義豐富，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

第三部分寫作（共50分）

五、（1小題，50分）

20.閱讀下面文字，按要求寫一篇文章。

阿長泛黃的《山海經(jīng)》，母親的殷殷叮嚀，老師的諄諄教誨，朋友的關(guān)心鼓勵(lì)，陌生人善意的幫助……生活中，有許多愛蘊(yùn)藏其中，如夏日里的一縷涼風(fēng)，冬日里的一抹暖陽；如春風(fēng)喚醒花兒，星光點(diǎn)亮世界。

請(qǐng)以《藏在______中的愛》為題目，寫一篇文章。

要求：①不少于600字。③文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。

附加題（3小題，8分，加分后全卷不超過120分。）

21.附加題

學(xué)校文學(xué)社團(tuán)舉辦“品讀名著，善學(xué)精思"讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

（1）請(qǐng)你根據(jù)閱讀完成下列表格。

語段人物出處作者與該人物相關(guān)的情節(jié)

甲①______《西游記》吳承恩A.三調(diào)芭蕉扇B.②______

乙祥子《駱駝祥子》③______A.錢被孫偵探騙走B.和虎妞結(jié)婚

（2）讀書交流會(huì)上，語文課代表大致梳理了祥子的重要經(jīng)歷及其思想變化。請(qǐng)幫助他完成下圖相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

（3）閱讀分享會(huì)上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)楹芏嘀魅斯愿竦膹?fù)雜多變，小說的主題才更加深刻。請(qǐng)你從下列名著中選取一位人物，證明這一觀點(diǎn)。

A.《西游記》B.《駱駝祥子》C.《朝花夕拾》2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

語文（問卷）

（本試卷共8頁，21小題，其中21小題為附加題。全卷滿分120分，考試用時(shí)120分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫鎮(zhèn)（街）、學(xué)校、班別、姓名、學(xué)號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)等個(gè)人信息，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)準(zhǔn)考證號(hào)的標(biāo)號(hào)涂黑。

2.選擇題的答案用2B鉛筆把答題卡上選擇題答題區(qū)中對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答案不能寫在問卷。

3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用圓珠筆、鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.附加題得分計(jì)入總分，但總分得分不超過120分，超過120分以120分計(jì)算。

5.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將問卷和答題卡一并上交。

第一部分積累與運(yùn)用（共24分）

一、（5小題，16分）

1.下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A.殷勤/殷紅默契/鍥而不舍B.繃緊/蹦跳憎惡/深惡痛絕

C.取締/花蒂狂瀾/色彩斑斕D.深宵/云霄粗拙/咄咄逼人

【答案】C

【解析】

【詳解】A.yīn/yān，qì/qiè；

B.bēng/bèng，都讀wù；

C.都讀dì，都讀lán；

D.都讀xiāo，zhuō/duō；

故選C。

2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.抱歉塌敗荒辟慷溉淋漓

B.竹竿瀾語滯笨鋒芒必露

C.鎬頭腫脹煩躁苛捐雜稅

D.豐饒孤霜門檻婦儒皆知

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查字形。

A.荒辟——荒僻，慷溉淋漓——慷慨淋漓；

B.瀾語——讕語，鋒芒必露——鋒芒畢露；

D.孤霜——孤孀，婦儒皆知——婦孺皆知；

故選C。

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.相冊(cè)里那些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。

B.西湖這一著名的風(fēng)景區(qū)，綠樹蔥蘢，碧波蕩漾，景色優(yōu)美，令人目不窺園，流連忘返。

C.柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所稱道。

D.幾年不見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查成語運(yùn)用。

A.鮮為人知：很少有人知道。使用正確；

B.目不窺園：指埋頭專心讀書。句中形容西湖美景令人沉醉，不合語境；

C.微不足道：非常藐小，不值得一提。使用正確；

D.吳下阿蒙：泛指缺少學(xué)識(shí)才干的人，比喻人學(xué)識(shí)尚淺。使用正確；

故選B。

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了增強(qiáng)廣大中學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我校本月開展了“遵守法規(guī)，珍愛生命”。

B.新建成的球館設(shè)施齊全，為乒乓球愛好者們提供球拍、球衣和鞋柜等乒乓器材。

C.網(wǎng)速能否真正得到提升，關(guān)鍵在于運(yùn)營商要有提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)和能力。

D.隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，未來汽車工業(yè)將會(huì)向高效率、低能耗、零污染發(fā)展。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查病句辨析。

A.成分殘缺，在句末添加“的活動(dòng)"；

B.分類不當(dāng)，“球衣和鞋柜”不屬于乒乓器材，應(yīng)刪去“、球衣和鞋柜"；

C.兩面對(duì)一面，去掉“能否”；

故選D。

5.為了激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，初一年級(jí)組織開展以“天下國家"為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

（1）班級(jí)舉行愛國經(jīng)典朗誦比賽，你們小組推選了幾首詩詞，其中引用了以下幾句，你認(rèn)為不切合本次活動(dòng)的一項(xiàng)是（）

A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。

C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

（2）小雪是本次活動(dòng)的主持人，她的開場白如下。請(qǐng)你從下面給出的愛國人物中任選一個(gè)，仿照畫線句子，再續(xù)寫句子，使之與前兩句構(gòu)成排比。

愛國人物：聞一多鄧稼先鐘南山

愛國詩人陸游，在風(fēng)雨交加之夜為收復(fù)國土而輾轉(zhuǎn)難眠。中國脊梁魯迅，在麻木的國人面前為民族解放而搖旗吶喊。______，______。

（3）七年級(jí)將于5月16日下午兩點(diǎn)在香凝藝術(shù)中心舉行“愛我中華”詩歌朗誦比賽，小信作為七年級(jí)學(xué)生會(huì)代表，需要發(fā)布此項(xiàng)比賽通知，請(qǐng)你幫助他擬一份通知。

通知

各位同學(xué)：

______

七年級(jí)學(xué)生會(huì)

2024年5月8日

【答案】（1）C（2）①.民主戰(zhàn)士聞一多②.在殘酷的國民黨手槍面前橫眉怒對(duì)

（3）我們年級(jí)將于5月16日下午兩點(diǎn)在香凝藝術(shù)中心舉行“愛我中華"詩歌朗誦比賽，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查詩句理解。

A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青：人生自古以來有誰能夠長生不死呢？我要留一片愛國的丹心映照史冊(cè)。體現(xiàn)作者的拳拳愛國之心，切合活動(dòng)主題；

B.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)：我躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，卻還想著替國家防衛(wèi)邊疆。體現(xiàn)愛國情懷，切合活動(dòng)主題；

C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家：明月當(dāng)空，人們都在賞月，卻不知那茫茫的秋思落在誰家。表達(dá)詩人別離思聚的情意，未體現(xiàn)愛國這一主題；

D.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血：壯士們打仗餓了就吃匈奴的肉，談笑渴了就飲匈奴的血。體現(xiàn)作者殺敵報(bào)國的感情，切合活動(dòng)主題；

故選C。

【小問2詳解】

本題考查句子仿寫。仿句要與例句格式一致，語義相關(guān)，修辭一致。不要求統(tǒng)一答案，符合要求即可。

示例一：兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，在祖國最需要的時(shí)候毅然回國而嘔心瀝血；

示例二：民主戰(zhàn)士聞一多，在悼念李公樸的大會(huì)上直面特務(wù)而拍案而起；

示例三：抗疫英雄鐘南山，在危及生命的疫情爆發(fā)之時(shí)而挺身而出。

【小問3詳解】

本題考查寫通知。注意寫清時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等信息。

示例：為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情感，提高語言表達(dá)能力和藝術(shù)鑒賞能力，七年級(jí)學(xué)生會(huì)特舉辦“愛我中華”詩歌朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽時(shí)間：2024年5月16日下午兩點(diǎn)

二、比賽地點(diǎn)：香凝藝術(shù)中心

請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加。

二、（8分）

6.古詩文默寫。

（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。

①水何澹澹，______。（曹操《觀滄?！罚?/p>

②______，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

③獨(dú)坐幽篁里，______。（王維《竹里館》）

④______，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

⑤晴空一鶴排云上，______。（劉禹錫《秋詞》（其一））

⑥______，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（2）某同學(xué)收集了鄉(xiāng)愁主題的詩文，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。

題目作者訴說思鄉(xiāng)之情的句子批注

《木蘭詩》北朝民歌①______，______。不慕榮利，渴歸故鄉(xiāng)。

《夜上受降城聞笛》李益不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)笛聲擴(kuò)散，愁思蔓延。

《春夜洛城聞笛》李白②______，______。春夜聞笛，思鄉(xiāng)情濃。

【答案】①.山島竦峙②.萬里赴戎機(jī)③.彈琴復(fù)長嘯④.夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑤.便引詩情到碧霄⑥.遙憐故鄉(xiāng)菊⑦.愿馳千里足⑧.送兒還故鄉(xiāng)⑨.此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情

【解析】

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：竦、峙、赴、戎、嘯、闌、臥、霄、遙。

第二部分鑒賞與閱讀（共46分）

三、（5小題，16分）

閱讀下面的文段，完成下面小題。

【甲】

①陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，盼之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

②康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！"翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酉油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。"康肅笑而遣之。

【乙】

南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣菲叟，只嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人。"楊罵曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！"老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出石橋外。老人徐徐負(fù)蒜而歸卒不肯告人姓氏。

7.對(duì)下列句中加點(diǎn)字的意義不同的一項(xiàng)是（）

A.睨之久而不去/旁睨而揶揄之B.但手熟爾/但聞燕山胡騎鳴啾啾

C.爾安敢輕吾射！/安能辨我是雄雌？D.康肅笑而遣之/而錢不濕

8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）以我酌油知之。

（2）但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣。

9.下列對(duì)本文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.賣蒜叟職業(yè)普通，貌不驚人，但他的肚子能夾住楊二的拳頭，有神奇的功力。

B.陳肅公射箭十中八九，當(dāng)賣油翁說“無他，但手熟爾"時(shí)，陳康肅公很生氣。

C.賣油翁以一句“我亦無他，惟手熟爾”結(jié)尾，精煉地刻畫出老者的淡然心態(tài)。

D.楊二相公在演武場傳授槍棒時(shí)，圍觀之人很多，有的人都站到一堵墻上去看。

10.陳堯咨和楊二相公的性格有什么相似處？你從中獲得什么啟示？

【答案】7.D8.①憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)（道理）。

②只看到楊二突然跪倒在地，向老人磕著頭說:“晚輩知道錯(cuò)了。"9.D

10.兩人都恃技驕橫，輕視別人，最終都對(duì)技藝人心服口服。啟示我們一個(gè)人即使有什么長處也沒必要驕傲自滿，要知道山外有山、人外有人，要想真正學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，就得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地勤學(xué)苦練，才真正學(xué)有所成。

【解析】

【7題詳解】

本題考查一詞多義。

A.斜著眼看/斜著眼看；

B.只/只；

C.怎么/怎么；

D.連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折；

故選D。

【8題詳解】

本題考查文言文的翻譯。注意：

（1）以：憑、靠。酌：舀取，這里指倒入。

（2）但：只。知罪矣：知道錯(cuò)了。

【9題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。

D.乙文中“觀者如堵”的意思是：觀看的人像一堵墻一樣。本句話是在強(qiáng)調(diào)觀看的人數(shù)之多，選項(xiàng)中的“有的人甚至站到一堵墻上去看"理解有誤。

故選D。

【10題詳解】

第一問：本題考查分析人物形象。

根據(jù)甲文第①段“公亦以此自矜”，第②段“爾安敢輕吾射"可知，這兩句話體現(xiàn)陳堯咨驕傲自大、目中無人的性格特點(diǎn)。根據(jù)第②段“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”可知，此處體現(xiàn)了陳堯咨仗著自己武藝高強(qiáng)，炫耀自己。根據(jù)乙文“以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：‘叟能如是乎？’"和“老奴能受我打乎？打死勿怨！”等動(dòng)作、語言描寫可知，本文塑造了楊二相公驕傲自大的性格。陳堯咨和楊二相公的性格相似處是驕傲自大，自負(fù)好強(qiáng)，且喜歡炫耀自己的長處，但是最后都能知錯(cuò)就改。

第二問：本題考查學(xué)生比較閱讀并感悟啟示的能力。

甲文中的陳堯咨擅長射箭，乙文中的楊二擅長拳法，兩人卻都因?yàn)樽约旱奶亻L而輕視別人，最終都落得自討苦吃的下場。這兩個(gè)故事告訴我們，人外有人，天外有天，不能驕傲自滿、自以為是，要虛心向他人學(xué)習(xí)。只有認(rèn)真勤學(xué)苦練，熟能生巧，才能有所成就。聯(lián)系我們自己的生活實(shí)際，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，也不能因取得一點(diǎn)成績而沾沾自喜，驕傲自滿，要保持一顆謙虛求教的誠心，時(shí)刻準(zhǔn)備傾聽別人的建議和看法，不能目中無人。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，惟有不斷努力進(jìn)取才可以成就更好的自己。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛不在意的看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？"賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了。”陳堯咨聽后氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！"老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了。"陳堯咨笑著將他送走了。

【乙】南陽縣有個(gè)叫楊二的相公，精通拳術(shù)，每當(dāng)他在演武場傳授槍棒時(shí)，觀看的人像一堵墻一樣。有一天，有一個(gè)賣蒜的老人，不停地咳嗽，斜著眼睛看，還出言嘲笑他。楊二大怒，把老人叫過來，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后輕視地對(duì)老人說：“老頭兒你能夠像我這樣嗎？”老人說：“你（這樣也就）能打墻壁，卻不能打人。"楊二更加生氣了，怒喝道：“老家伙你能讓我打上一拳嗎？被打死了不要怨恨我。”老人笑著說：“我一個(gè)老頭都快要死了，能夠用我的死成全你的名聲，死又有什么可怨恨的呢？"老人把自己捆在樹上，脫掉衣服露出肚皮。楊二于是特意在十步外擺好姿勢，舉起拳頭奮力向老人打去。老人一點(diǎn)聲音也沒有發(fā)出，只看到楊二突然跪倒在地，向老人磕著頭說：“晚輩知道錯(cuò)了?！碑?dāng)楊二想拔出拳頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被夾在老人的肚子里，動(dòng)彈不得。楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二，只見楊二已經(jīng)摔得翻過一座橋了。老人慢慢地背著他的蒜回去了，始終也不肯告訴大家他的名字。

11.閱讀下面這首詩，然后回答問題。

逢入京使

岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。

（1）“雙袖龍鐘淚不干"中的“龍鐘”是什么意思？有何表達(dá)效果？

（2）這首詩抓住一閃而過的生活片段，以平實(shí)的語言，抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的情感？

【答案】（1）“龍鐘"的意思是“沾濕的樣子”，生動(dòng)形象地描繪了詩人對(duì)故鄉(xiāng)和親人無限眷戀而情不自禁淚流滿面的情景。

（2）抒發(fā)了詩人報(bào)國與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感?；蚴惆l(fā)了詩人思鄉(xiāng)思親之情，以及想要建功立業(yè)的抱負(fù)。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查詩歌內(nèi)容理解。

“雙袖龍鐘淚不干"意思：思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以至于把兩支袖子都擦濕了，可眼淚就是止不住。這句運(yùn)用了夸張的修辭手法表現(xiàn)思念親人之情，也為下文寫捎書回家“報(bào)平安”做了一個(gè)很高的鋪墊。龍鐘：淚流縱橫的樣子。該詞生動(dòng)形象地描繪了詩人對(duì)故鄉(xiāng)和親人無限眷戀而情不自禁淚流滿面的情景

【小問2詳解】

本題考查對(duì)詩歌情感的理解。

“憑君傳語報(bào)平安”，寫遇到入京使者時(shí)欲捎書回家報(bào)平安又苦于沒有紙筆的情形。在趕赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，一個(gè)繼續(xù)西行，一個(gè)東歸長安，而自己的妻子也正在長安，正好托故人帶封平安家信回去，可偏偏又無紙筆，也顧不上寫信了，只好托故人帶個(gè)口信?！皞髡Z報(bào)平安”寄寓著詩人對(duì)親人的一片深情；然而岑參此行是抱著“功名只向馬上取"的雄心的，此時(shí)，心情是復(fù)雜的。他一方面有對(duì)帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟，柔情與豪情交織相融，思念親人又不愿親人掛念的復(fù)雜情感盡在其中，感人至深。

四、（8小題，30分）

（一）（13分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

材料一

①“深藍(lán)1號(hào)”收魚忙，“遠(yuǎn)海牧魚"出新招（2021年）6月21日凌晨4時(shí)許，高大的中心立柱刺破海水，張開連廊“傘骨”，緊抓兩個(gè)足球場大小的八角箱體——一個(gè)大型深海漁場浮出水面，這就是青島國家深遠(yuǎn)海綠色養(yǎng)殖試驗(yàn)區(qū)“深藍(lán)1號(hào)"網(wǎng)箱。壯觀的國產(chǎn)深遠(yuǎn)海三文魚收魚行動(dòng)第一次在這里展開。

②7時(shí)許，吸魚泵轟隆開啟，幾十秒的短暫空吸后，便有青黑色魚影從管道中穿梭而至，場面很是壯觀。當(dāng)天，收魚3000余條，成活率達(dá)到80%，平均體重超過4千克，品質(zhì)達(dá)到了歐盟出口標(biāo)準(zhǔn)。

③“眾所周知，海水養(yǎng)殖三文魚集中在挪威、智利等冷水海域，在溫暖海域養(yǎng)殖成功，我們是世界上第一個(gè)，也是目前世界上緯度最低的遠(yuǎn)海三文魚養(yǎng)殖場?！痹擁?xiàng)目的技術(shù)支撐團(tuán)隊(duì)專家、中國海洋大學(xué)教授董雙林告訴記者，“這要感謝我們坐擁黃海冷水團(tuán)這個(gè)水質(zhì)優(yōu)良的水體。這處位于黃海中部洼地深層及底部、覆蓋面積與山東省相當(dāng)?shù)乃w，溫度、水質(zhì)、溶氧量等指標(biāo)都是冷水魚生長的絕佳之地，成為了養(yǎng)殖三文魚的不二之選。"

④如果說冷水團(tuán)是養(yǎng)殖三文魚的“天然雨林”，“深藍(lán)1號(hào)"便是孕育三文魚的“智能襁褓”。這座相當(dāng)于40個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池大小、質(zhì)量超過1500噸的“巨無霸”，設(shè)計(jì)研發(fā)突破了總體設(shè)計(jì)、沉浮控制、鯊魚防護(hù)等多項(xiàng)核心技術(shù)，是我國在深遠(yuǎn)海漁業(yè)養(yǎng)殖裝備自主設(shè)計(jì)研發(fā)上取得的重大突破，具有完全獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

⑤“通過中央立柱及8根氣柱的注水注氣，我們獨(dú)創(chuàng)了整個(gè)網(wǎng)箱的沉浮設(shè)計(jì)。夏天表層水溫過高時(shí)，我們將網(wǎng)箱下沉至海面25米下的冷水團(tuán)所處位置；冬季底層水溫較低時(shí)，我們就將其上升至溫暖區(qū)域?？傊?，無論冬夏都可以保證三文魚在適宜的水文環(huán)境中生長?！倍p林介紹道，“我們還獨(dú)創(chuàng)了深海養(yǎng)殖的魚鰾補(bǔ)氣技術(shù)，讓在深水水域的三文魚不再因魚鰾缺氣而導(dǎo)致畸形。"此外，機(jī)器洗網(wǎng)、死魚回收、魚群監(jiān)控等技術(shù)也早已在“深藍(lán)1號(hào)”得以應(yīng)用。與國外主產(chǎn)區(qū)相比，利用“深藍(lán)1號(hào)"在黃海冷水團(tuán)養(yǎng)殖的三文魚，成魚快、品質(zhì)優(yōu)、病害少、人工與物流成本低。

（改編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《人民資訊》）、

材料二

近年來我國開發(fā)并建造的深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備（部分）

投放海域名稱技術(shù)特點(diǎn)

山東青島海域“深藍(lán)1號(hào)”首座自主研制的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全潛式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備

山東煙臺(tái)海域“長鯨1號(hào)"坐底式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，擁有網(wǎng)箱自動(dòng)投餌和環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，是我國智能化程度最高的深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備

廣東珠海萬山海域“德海1號(hào)”全球第一艘浮體與桁架混合結(jié)構(gòu)的萬噸級(jí)半潛式智能化養(yǎng)殖裝備

福建福鼎海域“海峽1號(hào)"國內(nèi)首座單柱式半潛式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備

珠海萬山海域“澎湖號(hào)”2017年后我國創(chuàng)新設(shè)計(jì)半潛式波浪能養(yǎng)殖平臺(tái)

福建連江海域“振漁1號(hào)"全國首創(chuàng)帶轉(zhuǎn)網(wǎng)裝置的機(jī)械化海魚養(yǎng)殖平臺(tái)，深遠(yuǎn)海機(jī)械化養(yǎng)殖平臺(tái)

浙江舟山海域“嵊海1號(hào)”全潛式深遠(yuǎn)海大黃魚養(yǎng)殖平臺(tái)

（改編自《我國深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策》報(bào)告）

材料三

①這兩天，我國首次在低緯度地區(qū)成功養(yǎng)殖出三文魚的消息刷屏了。我國的水產(chǎn)重器“深藍(lán)1號(hào)"繼去年在黃海冷水團(tuán)成功收獲海鱒魚后，今年終于成功收獲大西洋鮭——正宗三文魚，這對(duì)于我國的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)來說，確實(shí)是件值得高興的事兒。

②長久以來，三文魚養(yǎng)殖一直是我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的一塊“心病”，無奈苦于沒有合適的天然養(yǎng)殖環(huán)境，國內(nèi)的三文魚養(yǎng)殖業(yè)一直沒能發(fā)展起來，只能眼睜睜看著國內(nèi)不斷增長的三文魚消費(fèi)市場被挪威和智利等國家的養(yǎng)殖三文魚瓜分。

③“深藍(lán)1號(hào)"的成功不但填補(bǔ)了我國在自然水域養(yǎng)殖三文魚的空白，也刷新了全球“高溫”海域三文魚養(yǎng)殖紀(jì)錄。作為全球頭號(hào)水產(chǎn)養(yǎng)殖大國，這場遲到的豐收自然也彰顯了我國在水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域，無論是在硬件設(shè)備研發(fā)設(shè)計(jì)和建造方面，還是在深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖技術(shù)方面的強(qiáng)大實(shí)力。

（摘自博主“錢湖有魚吃"評(píng)論）

12.下列對(duì)“深藍(lán)1號(hào)”的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“深藍(lán)1號(hào)"是由連廊連接八角箱體的具有機(jī)器洗網(wǎng)、沉浮控制、鯊魚防護(hù)等多項(xiàng)技術(shù)的國家深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖場裝備。

B.“深藍(lán)1號(hào)”位處于山東青島海域，坐擁黃海冷水團(tuán)優(yōu)質(zhì)水體，第一次收魚成活率達(dá)到80%，品質(zhì)已達(dá)歐盟出口標(biāo)準(zhǔn)。

C.“深藍(lán)1號(hào)"能夠讓網(wǎng)箱內(nèi)的三文魚群始終處于適宜的生長溫度中，這得益于網(wǎng)箱的可控沉浮設(shè)計(jì)。

D.“深藍(lán)1號(hào)”在夏天時(shí)，網(wǎng)箱將下沉至海面25米下的冷水團(tuán)所處位置；冬季時(shí)網(wǎng)箱將其上升至溫暖區(qū)域。

13.下列對(duì)材料二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這些深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，有我國創(chuàng)新設(shè)計(jì)的，也有全球技術(shù)領(lǐng)先的，體現(xiàn)了在科技漁業(yè)上的發(fā)展水平。

B.我國開發(fā)并建造的這些深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，結(jié)構(gòu)多樣，既有全潛式，也有半潛式，還有坐底式等。

C.材料中列出的我國新型深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，主要投放在山東、福建、廣東和海南等沿海各省海域。

D.這些深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備的命名很有意思，有的體現(xiàn)了裝備的地域特點(diǎn)，有的飽含深意，如“長鯨"等。

14.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，符合文意的一項(xiàng)是（）

A.“深藍(lán)1號(hào)”是我國自主研發(fā)的大型全潛式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備，也是目前全世界緯度最低的遠(yuǎn)海漁場。

B.利用“深藍(lán)1號(hào)"養(yǎng)殖的三文魚，呈現(xiàn)了成魚快、品質(zhì)優(yōu)、成活率高、人工與物流成本低的特點(diǎn)。

C.山東“深藍(lán)1號(hào)”與浙江“嵊海1號(hào)"是近年來我國開發(fā)并建造的自主研發(fā)的全潛式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備。

D.“深藍(lán)1號(hào)”的成功，填補(bǔ)了我國在自然水域養(yǎng)殖冷水魚的空白，彰顯了我國水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力。

15.根據(jù)材料，我國在發(fā)展“遠(yuǎn)海牧魚"中進(jìn)行了哪些方面的研究？

【答案】12.D13.C14.B

15.①研究不同海域的水文環(huán)境（魚群生活環(huán)境），②設(shè)計(jì)研發(fā)核心技術(shù)。③開發(fā)并建造深海養(yǎng)殖裝備。④研究不同魚群魚種的養(yǎng)殖。

【解析】

【12題詳解】

本題考查對(duì)信息的篩選和辨析。

D.根據(jù)材料一第⑤段“夏天表層水溫過高時(shí)，我們將網(wǎng)箱下沉至海面25米下的冷水團(tuán)所處位置；冬季底層水溫較低時(shí)，我們就將其上升至溫暖區(qū)域?！笨芍颂幱星疤釛l件，即溫度過高或者過低時(shí)才會(huì)沉浮。選項(xiàng)描述不準(zhǔn)確。

故選D。

【13題詳解】

本題考查對(duì)材料的理解和分析。

C.根據(jù)材料二表格第一列“投放海域"可知，原文中沒有提到海南，選項(xiàng)描述有誤。

故選C。

【14題詳解】

本題考查對(duì)材料的理解和分析。

A.根據(jù)材料一第③段“我們是世界上第一個(gè)，也是目前世界上緯度最低的遠(yuǎn)海三文魚養(yǎng)殖場”可知，選項(xiàng)在強(qiáng)調(diào)“三文魚養(yǎng)殖場”，選項(xiàng)中的“遠(yuǎn)海漁場”屬于偷換概念；

C.根據(jù)材料一第④段“‘深藍(lán)1號(hào)’便是孕育三文魚的‘智能襁褓’"設(shè)計(jì)研發(fā)突破了總體設(shè)計(jì)、沉浮控制、鯊魚防護(hù)等多項(xiàng)核心技術(shù)，是我國在深遠(yuǎn)海漁業(yè)養(yǎng)殖裝備自主設(shè)計(jì)研發(fā)上取得的重大突破，具有完全獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)”，材料二關(guān)于“深藍(lán)一號(hào)"的介紹“首座自主研制的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全潛式深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備”可知，本文在強(qiáng)調(diào)“深藍(lán)一號(hào)"是自主研發(fā)的，并沒有提到浙江“嵊海1號(hào)”。選項(xiàng)屬于無中生有；

D.根據(jù)材料三第③段“‘深藍(lán)1號(hào)’"的成功不但填補(bǔ)了我國在自然水域養(yǎng)殖三文魚的空白”可知，填補(bǔ)的是“三文魚”，不是“冷水魚”，選項(xiàng)屬于偷換概念；

故選B。

【15題詳解】

本題考查材料內(nèi)容的概括。

根據(jù)材料一第③段“這要感謝我們坐擁黃海冷水團(tuán)這個(gè)水質(zhì)優(yōu)良的水體……成為了養(yǎng)殖三文魚的不二之選"可知，我國進(jìn)行了水文環(huán)境（魚群生活環(huán)境）研究；根據(jù)材料一第④段“設(shè)計(jì)研發(fā)突破了總體設(shè)計(jì)、沉浮控制、鯊魚防護(hù)等多項(xiàng)核心技術(shù)，是我國在深遠(yuǎn)海漁業(yè)養(yǎng)殖裝備自主設(shè)計(jì)研發(fā)上取得的重大突破，具有完全獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)”可知，“深藍(lán)1號(hào)"是我國設(shè)自主研發(fā)并建造的，掌握了核心技術(shù)；根據(jù)材料二“近年來我國開發(fā)并建造的深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖裝備”圖表可知，我國開發(fā)并建造深海養(yǎng)殖裝備；根據(jù)材料三第①段“繼去年在黃海冷水團(tuán)成功收獲海鱒魚后，今年終于成功收獲大西洋鮭——正宗三文魚"可知，我國研究不同魚群魚種的養(yǎng)殖并取得了一定的成效。

（二）（17分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

扁擔(dān)那頭的父親

卞毓方

①人說“有其父，必有其子”?？尚r(shí)候，沒人說我長得像父親。除了身高不及，臉型也不像，父親的臉明顯偏長，我的臉則近似于圓；五官也不像，父親的線條是儒家的，外柔而內(nèi)剛，我的線條卻是剛的，更準(zhǔn)確地說，是粗糙的；脾性也不像，父親詼諧、幽默，我則木訥、無趣。

②父親有頂禮帽，深灰色的，冠高而圓，帽檐寬大而略微翹起。我偶見父親戴過一次，其余日子，禮帽一直放在紙盒里，紙盒擱在竹棚上。我曾無數(shù)次偷著試戴，可我的腦瓜太小，往頭上一套，禁不住想起成語“沐猴而冠①"。從此只能仰望父親高大的背影興嘆，那頂禮帽或許在竹棚上竊笑。是的，它屬于魁梧、偉岸的父親。

③夏日晚間，一幫小孩捉迷藏，玩得興起，夜深了也不歸宿。這時(shí)，各家大人就會(huì)出來找。找著了，還賴著，不肯回，大人出手就打：“讓你瘋！讓你瘋！”父親也會(huì)出來找我，他號(hào)準(zhǔn)我的脈，料定我會(huì)往哪兒躲，一下子就找個(gè)正著。見了面，老遠(yuǎn)揚(yáng)起右手，作狠抽狠揍狀。我曉得，那是唱戲的胡子——假生氣，父親的巴掌不會(huì)落下，嚇唬而已。父親從來沒有打過我，也沒有打過弟弟。四弟生性頑皮，走路總是亂跑亂撞，一不小心，不是把墻角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的醬油瓶碰翻了……然而父親對(duì)四弟的“劣行"沒有呵斥，只是溫和勸誡。他有一句掛在嘴邊的話：“牛大自耕田?！币虼?，對(duì)一時(shí)過錯(cuò)無須責(zé)打，重在以身作則，言傳身教。果然，四弟上學(xué)后，各方面表現(xiàn)皆優(yōu)。

④父親在家里，從來不發(fā)脾氣；對(duì)外人，更是笑顏相對(duì)，真誠相待。父親對(duì)鄰里關(guān)系是看得很重的，“行要好伴，住要好鄰"惱個(gè)鄰居瞎只眼”是他的口頭禪。因此，遠(yuǎn)近鄰居都非常敬重父親。

⑤為人處世，父親常講，宰相肚里能撐船，小肚雞腸成不了大事。他跟我講過一個(gè)故事，特別強(qiáng)調(diào)，是祖上傳下來的。

⑥這個(gè)故事叫“秦穆飲盜馬"。秦穆公丟了幾匹馬，派負(fù)責(zé)養(yǎng)馬的官員去找。官員回報(bào)：“馬兒已經(jīng)被三百多個(gè)農(nóng)夫殺了分吃，我把這幫不知好歹的家伙統(tǒng)統(tǒng)抓了來，國君您看如何處治！”秦穆公說：“別，別，哪兒能因?yàn)閹灼ヱR，就把這么多百姓都抓起來呢？我聽說馬肉不是尋常食物，吃它時(shí)必須喝點(diǎn)兒酒，否則會(huì)傷腸胃。趕緊給每人都喝點(diǎn)兒酒吧，然后放他們回家。"三年后，秦國與晉國爆發(fā)戰(zhàn)爭。秦穆公被圍，身負(fù)重傷。節(jié)骨眼上，那三百個(gè)農(nóng)夫趕了來，舍命將秦穆公救出。

⑦這個(gè)故事，令我想到祖父的待人接物，原來這是“家學(xué)”。祖上傳下來的還有諸多。竹棚上，在禮帽盒的旁邊，還擱著一根扁擔(dān)。這也是文物級(jí)的古董，串聯(lián)著父親前半生的許多故事。父親說，這扁擔(dān)是曾祖父留下的。祖父用過，父親接過。

⑧父親還說，自己去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它。船與碼頭之間，搭著一尺寬的跳板，挑著擔(dān)子走在上面，沒經(jīng)驗(yàn)的，腿會(huì)發(fā)抖，一不小心，就會(huì)栽下河。經(jīng)驗(yàn)從哪里來？練呀。巷子里放幾條長板凳，連在一起，權(quán)當(dāng)跳板。徒手走，挑著擔(dān)子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。

⑨后來，我去北京念大學(xué)，因事陷入困境，我寫信給父親，說不想念書了，干脆回家種田。父親回信：“人都有七災(zāi)八難，捆起來經(jīng)住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就過去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人，天無絕人之路。"

⑩“一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人”，這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、逆境，也都是憑了這種信念，咬牙度過。

晚歲攬鏡，發(fā)現(xiàn)我和父親竟然有幾分相像，而且是愈老愈掛相。當(dāng)初為什么覺得不像呢？這是因?yàn)?，那時(shí)我面對(duì)的是父親的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照歲月的滄桑，當(dāng)然是合不上轍的。如今我已邁入耄耋，五官逐漸向父親趨同，總歸是基因相承，血濃于水，繁華落盡，露了本色。

歲月是一根長長的扁擔(dān)，父親在那頭，我在這頭。

（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》有刪改）

[注]①沐猴而冠：沐猴（獼猴）戴帽子，裝成人的樣子。比喻表面上裝扮得像個(gè)人物，而實(shí)際并不像。

16.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章第①段寫父親五官的線條是“外柔而內(nèi)剛”，聯(lián)系全文可以體會(huì)到，這也是父親為人處世的特點(diǎn)。

B.文章第②段畫線的句子“那頂禮帽或許在竹棚上竊笑”，運(yùn)用擬人，寫出了禮帽像父親一樣對(duì)我嘲笑。

C.文章開頭寫“我不像父親”，第段又寫“我逐漸像父親”，不僅首尾呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙，而且意味深長。

D.本文善用俗語，例如，“牛大自耕田"行要好伴，住要好鄰”等，使文章讀起來通俗易懂，耐人尋味。

17.本文是一篇回憶性散文。文章寫了父親對(duì)“我"言傳身教的哪幾件事？請(qǐng)簡要概括。

18.請(qǐng)從描寫手法角度賞析文章第⑧段中畫波浪線的句子。

徒手走，挑著擔(dān)子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。

19.文章中的“扁擔(dān)”含義豐富，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】16.B17.①父親佯裝打我；②父親對(duì)四弟的“劣行"視若無睹；③父親給我講故事；④父親去上海碼頭裝貨卸貨；⑤父親回信鼓勵(lì)我。

18.運(yùn)用人物的動(dòng)作描寫，依據(jù)三個(gè)“走”字，生動(dòng)形象地寫出了父親刻苦練習(xí)挑擔(dān)子的情形；表現(xiàn)出來的吃苦耐勞、意志頑強(qiáng)的性格特點(diǎn)，表達(dá)了“我"對(duì)父親的尊敬和佩服的思想感情。

19.表層含義：扁擔(dān)指的是作者家中祖上傳下來的那根扁擔(dān)，它是父輩努力打拼的見證物。

深層含義：扁擔(dān)代表著父親對(duì)我言傳身教的教育方式，在我陷入困境時(shí)，父親說“一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人”，父親堅(jiān)韌的做事方法和這句話給了我力量，讓我咬牙度過很多人生苦境、逆境。扁擔(dān)象征著祖輩、父輩傳承下來的堅(jiān)忍不拔、無懼困難的家風(fēng)。父親拿著這根扁擔(dān)咬著牙堅(jiān)持在上海碼頭裝貨卸貨。

【解析】

16題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。

B.根據(jù)②段“從此只能仰望父親高大的背影興嘆，那頂禮帽或許在竹棚上竊笑。是的，它屬于魁梧、偉岸的父親"可知，“那頂禮帽或許在竹棚上竊笑”這句話，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了“我"對(duì)父親的敬仰和對(duì)于成長的渴望。而不是“寫出了禮帽像父親一樣對(duì)我嘲笑”，選項(xiàng)表述有誤。

故選B。

【17題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。

根據(jù)第③段“父親也會(huì)出來找我，他號(hào)準(zhǔn)我的脈，料定我會(huì)往哪兒躲，一下子就找個(gè)正著。見了面，老遠(yuǎn)揚(yáng)起右手，作狠抽狠揍狀。我曉得，那是唱戲的胡子——假生氣，父親的巴掌不會(huì)落下，嚇唬而已"可知，“我”玩得起興時(shí)，偶爾夜不歸宿，父親出來找“我"并佯裝打“我”；

根據(jù)第③段“四弟生性頑皮，走路總是亂跑亂撞，一不小心，不是把墻角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的醬油瓶碰翻了……然而父親對(duì)四弟的‘劣行’沒有呵斥，只是溫和勸誡"可知，父親對(duì)四弟的“劣行”很包容，只是溫和勸誡；

根據(jù)第⑤段“他跟我講過一個(gè)故事，特別強(qiáng)調(diào)，是祖上傳下來的”，第⑦段“竹棚上，在禮帽盒的旁邊，還擱著一根扁擔(dān)。這也是文物級(jí)的古董，串聯(lián)著父親前半生的許多故事”等內(nèi)容可知，父親給“我"講了很多故事。令“我”受益匪淺；

根據(jù)第⑧段“父親還說，自己去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它"可知，父親去上海打工，用扁擔(dān)在碼頭裝貨卸貨。

根據(jù)第⑨段“后來，我去北京念大學(xué)，因事陷入困境，我寫信給父親，說不想念書了，干脆回家種田。父親回信：‘人都有七災(zāi)八難，捆起來經(jīng)住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就過去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人，天無絕人之路?！笨芍拔?收到挫折時(shí)，父親回信鼓勵(lì)我。

【18題詳解】

本題考查對(duì)關(guān)鍵詞句的賞析。

第⑧段畫橫線連用三個(gè)“走”字，生動(dòng)地描繪了父親練習(xí)的各種方式，是動(dòng)作描寫。這種細(xì)致的描寫不僅展示了父親練習(xí)的刻苦，還體現(xiàn)了練習(xí)方式的多樣性?！巴绞肿?，挑著擔(dān)子走，閉了眼睛走"凸顯了父親在練習(xí)過程中的艱辛和毅力，每一個(gè)動(dòng)作都需要極大的努力和堅(jiān)持。這些動(dòng)作不僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)。通過這些動(dòng)作，我們可以看到父親吃苦耐勞、勤奮努力、意志頑強(qiáng)的性格特點(diǎn)。這句話也表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬重之情。通過觀察和描述父親的練習(xí)過程，“我"深深地被父親的堅(jiān)韌和毅力所打動(dòng)，對(duì)父親產(chǎn)生了由衷的敬意。

【19題詳解】

本題考查重點(diǎn)詞語的理解。

根據(jù)第⑦段“在禮帽盒的旁邊，還擱著一根扁擔(dān)。這也是文物級(jí)的古董，串聯(lián)著父親前半生的許多故事”，第⑧段“父親還說，自己去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它"可知，扁擔(dān)是作者祖祖輩輩傳下來的，是父輩努力打拼的見證物；根據(jù)第⑦段“這扁擔(dān)是曾祖父留下的。祖父用過，父親接過”，第⑧段“父親還說，自己去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它"可知，扁擔(dān)是父親用來裝貨卸貨的勞動(dòng)工具，是父親勤勞的象征；根據(jù)第⑨段“父親回信：‘人都有七災(zāi)八難，捆起來經(jīng)住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就過去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人，天無絕人之路’”，第⑩段“‘一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人’，這句話給了我力量”，第段“歲月是一根長長的扁擔(dān)，父親在那頭，我在這頭”等內(nèi)容可知，扁擔(dān)是父親對(duì)“我"言傳身教的教育工具，象征著父親的慈愛和智慧，代表著父親對(duì)我的教導(dǎo)，即無論面對(duì)什么困難，都要堅(jiān)持咬著牙走下去的堅(jiān)強(qiáng)意志力；根據(jù)第段“歲月是一根長長的扁擔(dān)，父親在那頭，我在這頭”可知，扁擔(dān)是“我"人生道路上戰(zhàn)勝困難的信念和力量，寄托著“我”對(duì)父親的懷念和感恩；根據(jù)第段“如今我已邁入耄耋，五官逐漸向父親趨同，總歸是基因相承，血濃于水，繁華落盡，露了本色"可知，扁擔(dān)更是一種“精神符號(hào)”，它象征著祖輩、父輩傳承下來的堅(jiān)忍不拔、無懼困難的家風(fēng)。

第三部分寫作（共50分）

五、（1小題，50分）

20.閱讀下面文字，按要求寫一篇文章。

阿長泛黃的《山海經(jīng)》，母親的殷殷叮嚀，老師的諄諄教誨，朋友的關(guān)心鼓勵(lì)，陌生人善意的幫助……生活中，有許多愛蘊(yùn)藏其中，如夏日里的一縷涼風(fēng)，冬日里的一抹暖陽；如春風(fēng)喚醒花兒，星光點(diǎn)亮世界。

請(qǐng)以《藏在______中的愛》為題目，寫一篇文章。

要求：①不少于600字。③文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。

【答案】例文：

藏在嚴(yán)厲中的愛

曾經(jīng)，我讀不懂父親。小時(shí)候，我眼里的父親不可理喻。當(dāng)幼小的我做錯(cuò)了事，黑著臉、對(duì)我嚴(yán)厲斥責(zé)的必定是他。等我稍大些，他雖然不再像先前那樣板著面孔訓(xùn)斥我了，卻以喋喋不休的方式折磨著我，甚至讓我做各種危險(xiǎn)的事；走路時(shí)，讓我從臺(tái)階上往下跳；游泳時(shí)，無動(dòng)于衷地看著我獨(dú)自在水里撲騰；最要命的是，在游樂園里逼我玩一些驚險(xiǎn)的游樂項(xiàng)目。嚇得我直叫：“爸爸大壞蛋！"他還振振有詞：“你膽子太小了，需要好好鍛煉?！蔽覄偵闲W(xué)，父親就要求我自己洗襪子、疊被子；到了小學(xué)四年級(jí)，他就不再接送我上下學(xué)，讓我一個(gè)人走；我偏食，他卻總將我不愛吃的菜硬寒到我碗里，美其名日養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；我寫了錯(cuò)別字時(shí)，父親毫不留情地罰我抄寫，還告誡我好記性不如爛筆頭；我為了早早出去玩，潦草寫完作業(yè)時(shí)，父親堅(jiān)決讓我重做，不做好不能出去……我越來越覺得他處處跟我作對(duì)，沒有一點(diǎn)兒慈父之心。

然而，我一天天變得樂觀自信、堅(jiān)韌勇敢、做事認(rèn)真、勤勉向上……我不僅沒有越來越討厭他，反而對(duì)他產(chǎn)生了依賴，與他親近起來。特別是我有次與母親閑談，無意中得知了一些事。雖然小學(xué)三年級(jí)后父親很少接送我，卻常常默默地跟在我身后保護(hù)我。我考試失利后，他一直安慰我、鼓勵(lì)我，同我一起規(guī)劃未來，點(diǎn)燃我心中的希望。當(dāng)我不在他身邊時(shí)，他卻因?yàn)槲业氖Ю窈⒆铀频膫穆錅I。

父親陪我買鞋時(shí)那驚心動(dòng)魄一幕又浮現(xiàn)在我眼前。平日父親很少逛街，更不愛去商場。可那個(gè)周末他看到我腳上有些破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，執(zhí)意陪我去買鞋。我們走在便道上，一塊瓷磚突然從身旁大樓的外墻上掉落，直奔著我的頭頂砸下。聽到周圍人的驚呼聲，我抬頭一看，立馬被嚇呆了。就在這一瞬間，父親毫不猶豫地把我推到旁邊，那塊瓷磚劃破了他的后腦勺兒，頓時(shí)血流如注……在醫(yī)院，看到父親頭上扎著繃帶，頸上戴著頸托，怪模怪樣走過來時(shí)，我的眼淚忍不住掉下來。父親聳聳肩，輕松地笑道：“傻寶貝，你心目中的那個(gè)‘大壞蛋’是不會(huì)輕易離開你的！"淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我使勁眨著眼，不讓眼淚掉下來。此刻，我才真正理解了父親。

父愛，是深沉的，是含蓄的，是動(dòng)人的，它藏在嚴(yán)厲中，需要我們用心體會(huì)、感受。

【解析】

【詳解】本題考查半命題作文。

第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以“藏在____中的愛”為題目，寫一篇文章。橫線要補(bǔ)充的是愛的具體載體，如“藏在時(shí)光里的愛"藏在童年里的愛”“藏在角落里的愛"等等。結(jié)合材料可知，重點(diǎn)在于“愛”，它隨時(shí)隨地陪伴著我們、感動(dòng)著彼此?！安?字提醒我們這種愛是不彰顯在外的，它隱在某處、某個(gè)小環(huán)節(jié)中，一般情況下不容易覺察，只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、敏感的心靈，才能夠感受、捕捉到。這就提醒我們，“藏”字注定要寫作者撥開生活的表相，由表及里，深入認(rèn)知。“藏在____中的愛”，“在……中”是一個(gè)介賓短語，可以是一個(gè)位置、對(duì)象，比如枕頭、書包、針腳等?？傊?，通過描繪生活中的某個(gè)場景或事件，挖掘出其中不易察覺的愛的細(xì)節(jié)，進(jìn)而表達(dá)自己對(duì)愛的理解和感悟。

第二，選材構(gòu)思。本文適合寫成記敘文，寫作時(shí)，思路要打開。重點(diǎn)要突出“愛”，“愛”是一種抽象的情感，融入心靈之后讓人感到溫暖、陽光、有力。材料中“阿長泛黃的《山海經(jīng)》，母親的殷殷叮嚀，老師的諄諄教誨，朋友的關(guān)心鼓勵(lì)，陌生人善意的幫助"體現(xiàn)了愛的表現(xiàn)形式。“生活中，有許多愛蘊(yùn)藏其中，如夏日里的一縷涼風(fēng)，冬日里的一抹暖陽；如春風(fēng)喚醒花兒，星光點(diǎn)亮世界”則體現(xiàn)了“愛"的意義，那么“愛”實(shí)質(zhì)是什么？是