期末情境化試卷（試題）-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末情境化測(cè)試卷一、生肖猜猜看在一個(gè)熱鬧的集市上，四個(gè)攤位前分別掛著生肖的牌子。你需要根據(jù)生肖的順序，找出哪個(gè)攤位掛的順序是正確的。請(qǐng)選擇正確的選項(xiàng)：（）A．子鼠申牛寅虎卯兔B．辰龍午馬巳蛇未羊C．申猴卯雞戌狗亥豬D．午馬未羊申猴酉雞二、拼音尋寶在一個(gè)神秘的拼音寶庫(kù)中，你需要根據(jù)給出的拼音，找到對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寶藏。請(qǐng)仔細(xì)辨認(rèn)，并寫(xiě)下寶藏的名稱：xúnzhǎoyóujúxiūximǎnyì（）（）（）（）értónglǐwùjiǎndāoyuánlái（）（）（）（）三、字詞對(duì)對(duì)碰在一場(chǎng)字詞對(duì)對(duì)碰的游戲中，你需要將相似但不同的字詞進(jìn)行區(qū)分，并組成詞語(yǔ)。來(lái)試試吧：結(jié)（）賣（）晴（）破（）潔（）買（）睛（）波（）四、同音字大挑戰(zhàn)在一個(gè)同音字大挑戰(zhàn)的關(guān)卡中，你需要正確區(qū)分每個(gè)同音字，并填寫(xiě)到正確的句子中：yóuyuánjìnɡdì（）泳（）因尊（）兄（）（）局（）工干（）快（）五、對(duì)錯(cuò)小偵探作為一個(gè)對(duì)錯(cuò)小偵探，你需要根據(jù)提供的線索，判斷每個(gè)句子的對(duì)錯(cuò)：1.線索：“書(shū)目”和“樹(shù)木”發(fā)音一樣。判斷：（）2.線索：“桌子、蘿卜、我的、葡萄、老實(shí)”這些詞中的某些字發(fā)音很輕。判斷：（）3.線索：“蜿蜒”一詞的“蜿”發(fā)音是“wán”。判斷：（）4.線索：“自、紫、子、蜘、姿”這些字的第一個(gè)字母都是“Z”。判斷：（）5.線索：“顫”字用音序查字法，第一個(gè)字母是“ch”。判斷：（）六、詞語(yǔ)創(chuàng)意工坊在詞語(yǔ)創(chuàng)意工坊中，你需要根據(jù)給出的樣式，創(chuàng)造出新的詞語(yǔ)：1.ABB式：毛茸茸_____________________2.AABB式：蹦蹦跳跳_____________________3.ABAC式：昏頭昏腦_____________________七、故事接龍?jiān)谝粋€(gè)有趣的故事接龍游戲中，你需要將給出的詞語(yǔ)連成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。來(lái)試試吧：1.楓樹(shù)、一把、好像、綠色、太陽(yáng)傘、很大、又很高_(dá)_________________________________________________2.喜鵲、阿姨、的、鳥(niǎo)窩里、小喜鵲、六只、嗎、有__________________________________________________3.蟲(chóng)子、當(dāng)、我覺(jué)得、真不錯(cuò)、一只、哪、還_________________________________________________4.小伙伴、每一個(gè)、有意思、我的、都、特別_________________________________________________情境化試卷一：創(chuàng)意造句1.想象一下，某個(gè)特別的瞬間，一旦某個(gè)動(dòng)作發(fā)生，緊接著就引發(fā)了另一件事。請(qǐng)用“一……就……”的句式描述這個(gè)場(chǎng)景。例句：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。_______一________就____________。2.設(shè)想一個(gè)事物或人物，它/他擁有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)。請(qǐng)用“既……又……”的句式來(lái)描繪它/他。例句：我的兒子既聰明又有力氣。_______既_______又_____________。3.回憶一下，有哪些事情是你經(jīng)常做的？請(qǐng)用“常常……”的句式來(lái)描述其中一個(gè)。例句：列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。_________常常___________________。4.想象一個(gè)有趣的場(chǎng)景，某個(gè)物體或動(dòng)作與另一個(gè)物體或動(dòng)作有相似之處。請(qǐng)用“像……”的句式來(lái)描繪它。例句：孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，非常好看。_________像_________________。九、故事排序以下是李小明的一天中的幾個(gè)片段，請(qǐng)你根據(jù)事情發(fā)生的先后順序，為它們排序，并在括號(hào)里填上序號(hào)。（）他一抬頭，看見(jiàn)一只知了正在樹(shù)上叫得歡。（）不一會(huì)兒，他捉到了一只大知了，心里可高興了，就在樹(shù)上玩起來(lái)。（）李小明去上學(xué)，忽然聽(tīng)到了知了的歌唱聲。（）兩只腳來(lái)回晃蕩，早把上學(xué)的事丟到腦后了。（）他心里癢癢的，忍不住把書(shū)包往地上一放，就爬上了樹(shù)。十、句式轉(zhuǎn)換請(qǐng)將以下句子改寫(xiě)為“把”字句，使得句子意思不變。1.公主被我們救出來(lái)了。_________________________________________2.媽媽被我們當(dāng)成了公主。_____________________________________十一、課文內(nèi)容填空根據(jù)課文內(nèi)容，填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。1．我有一大把________的夢(mèng)，有的________，有的________，有的________。2．我看見(jiàn)喜鵲________站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟________，一會(huì)兒教喜鵲弟弟________，一會(huì)兒教他們學(xué)自己________的________。十二、課內(nèi)閱讀（8分）小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——（）遮掩——（）2.填空。（4分）小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我還發(fā)現(xiàn)，_________是春天的使者。3.照樣子，寫(xiě)句子。（2分）例：小草從地下探出頭來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上_________________________________。十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的白云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（chánɡzhǎnɡ）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……。她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾（ɡǔn）進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。（一）選擇正確的答案。（5分）1.太陽(yáng)娃娃吹白云時(shí)，嘴巴鼓得是怎樣的？A.圓圓B.園園2.“長(zhǎng)”字在“長(zhǎng)耳朵”一詞中的正確讀音是？A.chánɡB.zhǎnɡ3.太陽(yáng)娃娃把白云吹進(jìn)了哪里？A.森林B.大海4.“她在海里把哪朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花”中的“哪”字應(yīng)選？A.那B.哪5.“漂亮”一詞的近義詞是？A.丑陋B.美麗（二）填空題（每空2分，共10分）請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，填寫(xiě)以下空白處。1.短文共有______個(gè)自然段。2.第二自然段有______句話。3.“漂亮”的反義詞是___________。1.太陽(yáng)娃娃把白云吹成了哪些形狀？請(qǐng)列舉至少三種。2.短文表達(dá)了作者怎樣的情感？十四、寫(xiě)作題（20分）請(qǐng)根據(jù)給出的詞語(yǔ)：春雨、小紙船、小蟲(chóng)子、喜鵲、小狗，編寫(xiě)一個(gè)小故事。故事中，這些元素之間會(huì)發(fā)生怎樣的有趣事情呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，編寫(xiě)一個(gè)生動(dòng)、有趣的故事。要求語(yǔ)句通順、連貫，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)控制在200字左右。參考答案一、生肖猜猜看正確選項(xiàng)：D．午馬未羊申猴酉雞二、拼音尋寶xúnzhǎo（尋找）yóujú（郵局）xiūximǎnyì（休息滿意）értóng（兒童）lǐwù（禮物）jiǎndāo（剪刀）yuánlái（原來(lái)）三、字詞對(duì)對(duì)碰結(jié)（果實(shí)）賣（售貨）晴（晴天）破（破爛）潔（潔白）買（買賣）睛（眼睛）波（波浪）四、同音字大挑戰(zhàn)yóu（游泳）yuán（原因）jìnɡ（尊敬）dì（兄弟）yóu（郵局）yuán（員工）jìnɡ（干凈）dì（快樂(lè)）五、對(duì)錯(cuò)小偵探1.線索：“書(shū)目”和“樹(shù)木”發(fā)音不一樣。判斷：（×）2.線索：“桌子、蘿卜、我的、葡萄、老實(shí)”這些詞中的“的、蘿卜”發(fā)音較輕。判斷：（√）3.線索：“蜿蜒”一詞的“蜿”發(fā)音是“wán”。判斷：（√）4.線索：“自、紫、子、蜘、姿”這些字的第一個(gè)字母都是“Z”。判斷：（√）5.線索：“顫”字用音序查字法，第一個(gè)字母是“ch”。判斷：（×）六、詞語(yǔ)創(chuàng)意工坊1.ABB式：毛茸茸、亮晶晶、綠油油2.AABB式：蹦蹦跳跳、開(kāi)開(kāi)心心、整整齊齊3.ABAC式：昏頭昏腦、怪模怪樣、將信將疑七、故事接龍1.楓樹(shù)好像一把又很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。2.喜鵲阿姨的鳥(niǎo)窩里有六只小喜鵲嗎？3.我覺(jué)得當(dāng)一只蟲(chóng)子還真不錯(cuò)，哪只還……4.我的每一個(gè)小伙伴都特別有意思。八、創(chuàng)意造句1.答案示例：我一打開(kāi)窗戶，就聞到了清新的空氣。2.答案示例：這本書(shū)既有趣又富有教育意義。3.答案示例：我每天早晨常常去公園散步。4.答案示例：他的笑聲像銀鈴般清脆，聽(tīng)起來(lái)非常悅耳。九、故事排序（2）他一抬頭，看見(jiàn)一只知了正在樹(shù)上叫得歡。（4）不一會(huì)兒，他捉到了一只大知了，心里可高興了，就在樹(shù)上玩起來(lái)。（1）李小明去上學(xué)，忽然聽(tīng)到了知了的歌唱聲。（5）兩只腳來(lái)回晃蕩，早把上學(xué)的事丟到腦后了。（3）他心里癢癢的，忍不住把書(shū)包往地上一放，就爬上了樹(shù)。十、句式轉(zhuǎn)換1.公主被我們救出來(lái)了。改為“把”字句：我們把公主救出來(lái)了。2.媽媽被我們當(dāng)成了公主。改為“把”字句：我們把媽媽當(dāng)成了公主。十一、課文內(nèi)容填空1．我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。2．我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。十二、課內(nèi)閱讀1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。躲藏——躲躲藏藏遮掩——遮遮掩掩2.填空。小草是春天的眉毛，野花是春天的眼睛，嫩芽是春天的