期末復習第四章三角形高頻考點2023-2024這年北師大版數學七年級下冊_第1頁
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第四章高頻考點1.已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm,則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是()A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm2.下列各圖中,正確畫出AC邊上的高的是()A.B.C.D.3.用三角板作△ABC的邊BC上的高,下列三角板的擺放位置正確的是()A.B. C.D.4.已知圖中的兩個三角形全等,則∠α的度數是()A.72° B.60° C.58° D.50°4題5題6題5.如圖,某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是()A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①和②去6.如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABC≌△ADC的是()A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°7.用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角,如圖,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是()A.(SAS) B.(SSS) C.(ASA) D.(AAS)7題8題9題工人師傅常用角尺平分一個任意角.作法如下:如圖所示,∠AOB是一個任意角,在邊OA,OB上分別取OM=ON,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與M,N重合,過角尺頂點C的射線OC即是∠AOB的平分線.這種作法的道理是()A.HL B.SSS C.SAS D.ASA9.如圖,AD是△ABC的中線,E,F分別是AD和AD延長線上的點,且DE=DF,連接BF,CE、下列說法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面積相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個10.在下列條件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③∠A=2∠B=3∠C;④∠A=∠B=∠C中,能確定△ABC是直角三角形的條件有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個11.根據下列已知條件,能唯一畫出△ABC的是()A.AB=3,BC=4,AC=8 B.AB=4,BC=3,∠A=30° C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4 D.∠C=90°,AB=612.如圖,點D是△ABC的邊BC上任意一點,點E是線段AD的中點,若S△ABC=12,則陰影部分的面積為()A.10 B.8 C.6 D.412題13題14題13.如圖,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,OA>OC,∠AOB=∠COD=40°,連接AC,BD交于點M,連接OM.下列結論:①AC=BD;②∠AMB=40°;③OM平分∠BOC;④MO平分∠BMC.其中正確的個數為()A.4 B.3 C.2 D.114.如圖,已知線段AB=30米,射線AC⊥AB于點A,射線BD⊥AB于B,M點從B點向M運動,每秒走1米,N點從B點向D運動,每秒走4米,M、N同時從B出發(fā),若射線AC上有一點P,使得△PAM和△MBN全等,則線段AP的長度為()米.A.6或60 B.60 C.24或60 D.6二.填空題(共31小題)15.已知a、b、c是三角形的三邊長,化簡:|a﹣b+c|+|a﹣b﹣c|=.16.一個等腰三角形的兩邊長分別是3cm和7cm,則它的周長是cm.17.如圖,∠CBD=∠E=∠F=90°,則線段是△ABC中BC邊上的高.17題18題19題18.已知:如圖所示,在△ABC中,點D,E,F分別為BC,AD,CE的中點,且S△ABC=4cm2,則陰影部分的面積為cm2.19.如圖,李叔叔家的凳子壞了,于是他給凳子加了兩根木條,這樣凳子就比較牢固了,他所應用的數學原理是.20.如圖為6個邊長相等的正方形的組合圖形,則∠1+∠2+∠3=°.20題21題22題21.如圖,△ABC中,∠A=40°,∠B=72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE,則∠CDF=度.22.如圖,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,應添加的條件是(添加一個條件即可).23.如圖,把兩根鋼條的中點連在一起,可以做成一個測量工件內槽寬的工具(卡鉗),在圖中,要測量工件內槽寬AB,只要測量A′B′的長度即可,該做法的依據是.23題24題25題24.如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,則∠3=.25.如圖,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,請按照圖中所標注的數據,計算圖中實線所圍成的圖形的面積S是.26.如圖,小虎用10塊高度都是3cm的相同長方體小木塊,壘了兩堵與地面垂直的木墻,木墻之間剛好可以放進一個等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°),點C在DE上,點A和B分別與木墻的頂端重合,則兩堵木墻之間的距離為cm.26題27題28題27.如圖,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2cm,BE=0.5cm,則DE=cm.28.△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,點D為AB的中點.如果點P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.若點Q的運動速度為v厘米/秒,則當△BPD與△CQP全等時,v的值為.三.解答題(共11小題)28.如圖所示方格紙中,每個小正方形的邊長均為1,點A,點B,點C在小正方形的頂點上.(1)畫出△ABC(1)畫出△ABC中邊BC上的高AD;(2)畫出△ABC中邊AC上的中線BE;(3)直接寫出△ABE的面積為.29.如圖,在△ABC中,點E是AB邊上一點,∠BCE=∠ACD,∠CED=∠CBA,CD=CA.(1)求證:CE=CB;(2)若CE平分∠ACB,∠ACB=80°,求∠CDE的度數.如圖,在四邊形ABCD中,CD∥AB,連接AC,點E在AC上,AE=CD,連接BE,∠D+∠BEC=180°.求證:BE=AD.31.如圖,在△ABD中,∠D=90°,延長AB至點C,使BC=AD,過點B作BE⊥BD,使BE=AB,連接EC.(1)求證:△ABD≌△BEC;(2)若AD=6,AC=16,求BE的長.32.如圖②,是小朋友蕩秋千的側面示意圖,靜止時秋千位于鉛垂線BD上,轉軸B到地面的距離BD=2.5m.樂樂在蕩秋千過程中,當秋千擺動到最高點A時,測得點A到BD的距離AC=1.5m,點A到地面的距離AE=1.5m,當他從A處擺動到A'處時,若A'B⊥AB,求A'到BD的距離.33.已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點C作CD⊥AB,垂足為D.在射線CD上截取CE=CA,過點E作EF⊥CE,交CB的延長線于點F.求證:BC=FE.34.如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點,點E在BC邊上,且BE=BD,連接AE、DE、DC.①求證:△ABE≌△CBD;②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數.35.(1)如圖1,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.(2)如圖2,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.(3)拓展與應用:如圖3,D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.36.如圖(1),在△ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊在AD的右側作等腰直角△ADF,∠ADE=∠AED=45°,∠DAE=90°,AD=AE,解答下列問題:(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,∠ABC=∠ACB=45°.①當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖(2),線段CE、BD之間的數量關系為;位置關系為;(不用證明)②當點D在線段BC的延長線上時,如圖(3),①中的結論是否仍然成立,請寫出結論并說明理由.(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°,點D在線段BC上運動.試探究:當△ABC滿足一個什么條件時,CE⊥BD(點C、E重合除外)?請寫出條件,并借助圖(4)簡述CE⊥BD成立的理由.37.閱讀下列材料并解答問題:在一個三角形中,如果一個內角α的度數是另一個內角度數的3倍,那么這樣的三角形我們稱為“優(yōu)雅三角形”,其中α稱為“優(yōu)雅角”.例如:一個三角形三個內角的度數分別是30°、90°、60°,這個三角形就是“優(yōu)雅三角形”,其中“優(yōu)雅角”為90°.反之,若一個三角形是“優(yōu)雅三角形”,那么這個三角形的三個內角中一定有一個內角α的度數是另一個內角度數的3倍.(1)一個“優(yōu)雅三角形”的一個內角為120°,若“優(yōu)雅

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