字體設計電子教學案

字體設計

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章節(jié)

課程字體設計班級08302班

題目

教學通過對本章的學習，使大家能夠較為理性的了解字體設計的基本概念，掌握基本的理論

目的根基，并通過大量的實例真正認識到字體設計在平面設計中的重要性，為設計做好準備。

教學1.字體設計概述2.中文字體體系特點及設計方法3.英文字體體系特點及設計方法

內容4.字體組合與編排設計5.字體設計的應用

教學中文英文的書寫標準

重點中文、英文、數(shù)字的設計方法

教學

英文字體體系特點及設計方法

難點

教學

講授、實訓、多媒體

方法

學時80

宋體字書寫：8開卡紙15字

黑體字書寫：8開卡紙15字

英文大小寫混排：8開

中文字體創(chuàng)意：5幅

作業(yè)中文字體設計：1種

英文字體創(chuàng)意：5幅

英文字體設計：1種

數(shù)字字體創(chuàng)意：2幅

字體組合主題創(chuàng)意：1—3幅

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早T

課程字體設計第一章字體設計概述班級08303班

題目

教學

讓學生了解字體設計的概念、用途，了解中文字的開展史。

目的

1、字體設計的概念

2、字體設計的用途

教學

3、字體設計的開展史

內容

4、字體設計的地位

教學

中文字的開展史

重點

教學

字體設計的地位與功能

難點

教學

多媒體課件講授、圖片演示、實踐學習

方法

學時4課時（理論2課時，實訓2課時）

實訓一：“切身體驗"一一字體設計基本概念實訓

作業(yè)

教學過程：

導入：

利用幾張常見字體設計導入新課，提高學生的注意力，說明字體設計的重要性和字體設

計課程在一系列課程中的地位和與其它學科的聯(lián)系與區(qū)別。

教學步驟：

一、文字設計總述

文字設計意為對文字按視覺設計規(guī)律加以整體的精心安排。文字設計是人類生產與實踐

的產物，是隨著人類文明的開展而逐步成熟的。進展文字設計，必須對它的歷史和演變有個

大概的了解。

從古至今，文字在我們的生活中是必不可少的事物，我們不能想象沒有文字的世界將會

是若何。在平面設計中，設計師在文字上所花的心思和功夫最多，因為文字能直觀地表達設

計師所的意念。在文字上的創(chuàng)造設計，直接反映出平面作品的主題。

如設計一幅戴爾筆記本電腦的廣告海報，假設海報上沒有出現(xiàn)“戴爾”兩個文字，即使放上

所有戴爾筆記本電腦的圖片都不能讓人們得知這些電腦是什么品牌。只要寫上“戴爾筆記本

電腦”幾個文字，即使沒有產品圖片，大家也能知道這張海報的主題。從這個實例中，可以

看出文字在平面設計中的重要性。

二、字體設計的地位與功能

文字原本唯一的功能是傳達信息，而現(xiàn)在商業(yè)社會，文字有了新的作用和功能：就是以

個性、特征強烈而有力的形式起到宣傳作用。

三、文字設計的歷史與開展

世界各國的歷史盡管有長有短，文字的形式也不盡一樣，但世界文字在歷經(jīng)悠久的歷史

長河之后，逐步形成代表當今世界文字體系的兩大板塊構造：代表華夏文化的漢字體系和象

征西方文明的拉丁字母文字體系。漢字和拉丁字母文字都是起源于圖形符號，各自經(jīng)過幾千

年的演化開展，最終形成了各具特色的文字體系。

幣玄ABCDEFGH

端3在榨金IJKLMNOPQ

RSTUVW

甫塔蒙，像XYZ

霎者'井袋

abcdefghijklmn

t大I柳opqrstuvwxyz

之法'額-1234567890

文字設計的歷史與開展-中國文字文字設計的歷史與開展-拉丁字母

漢字仍然保存了象形文字圖畫的感覺，字形外觀規(guī)整為方形，而在筆畫的變化上呈現(xiàn)出

無窮含義。每個獨立的漢字都有各自的含義，在這一點上和拉丁字母文字截然不同。因而在

漢字的文字設計上更重于形意結合。

拉丁字母文字是由26個簡單字母組成的完整的語言體系，拉丁字母本身沒有含義，必

須以字母組合構成詞來表述詞義。其字母外形各異，富于變化，在字體整體設計上有很好的

優(yōu)勢。漢字的歷史中國文字一一漢字的產生，有據(jù)可查的，是在約公元前14世紀的殷商后

期，這時形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍

有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。

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