安全生活教育

學(xué)前兒童安全生活教育學(xué)前兒童安全生活教育就是根據(jù)學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展及生活經(jīng)驗(yàn)積累等方面的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)前兒童對(duì)周?chē)h(huán)境中潛在危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，提高其預(yù)見(jiàn)性和保護(hù)技能，減少意外傷害發(fā)生，提高生命質(zhì)量的教育。學(xué)前兒童安全生活教育（一）學(xué)前兒童安全生活教育的目標(biāo)。（二）學(xué)前兒童安全生活教育的內(nèi)容。（三）學(xué)前兒童安全生活教育的方法及注意的問(wèn)題。（四）學(xué)前兒童意外傷害的處理。（一）學(xué)前兒童安全生活教育的目標(biāo)1.總目標(biāo)（1）獲得有關(guān)安全和促進(jìn)健康的基本知識(shí)。（2）具有自我保護(hù)和自我防護(hù)意識(shí)。（3）提高自我防護(hù)和自我保護(hù)能力，從而保障兒童身體健全和心理愉悅。2.年齡階段目標(biāo)年齡階段教育目標(biāo)0-3歲懂得不能亂動(dòng)危險(xiǎn)的東西。懂得不能亂吃藥品。懂得不跟陌生人走，不拿陌生人的玩具。2-4歲了解并遵守日常生活中安全常識(shí)與規(guī)則,過(guò)馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器時(shí)能注意安全。認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,初步形成自我保護(hù)意識(shí)。了解對(duì)付意外事故和傷害的常識(shí)，具有基本的求生技能，知道初步的自救和向成人求救的方法。能接受成人有關(guān)的提示，學(xué)習(xí)避開(kāi)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素。不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員說(shuō)出自己的名字、家庭址、家長(zhǎng)的名字或電話(huà)號(hào)碼。2.年齡階段目標(biāo)年齡階段教育目標(biāo)4-5歲在小班基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)多種安全標(biāo)志，有自我保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號(hào)能做出及時(shí)的反應(yīng)。在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線(xiàn)單獨(dú)活動(dòng)。5-6歲在中班基礎(chǔ)上，除自己不到危險(xiǎn)的地方去以外，學(xué)會(huì)提醒別人不到危險(xiǎn)的地方去未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。學(xué)習(xí)沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。注意：目標(biāo)的設(shè)計(jì)上既要突出年齡階段的差異性，也要注重各個(gè)目標(biāo)之間的連續(xù)性（二）學(xué)前兒童安全生活教育的內(nèi)容1.安全知識(shí)教育2.安全技能教育3.意外事故的處理4.培養(yǎng)兒童遵守安全規(guī)則的習(xí)慣安全知識(shí)教育（1）交通安全：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，如緊急出口等標(biāo)志，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的斑馬線(xiàn)等交通標(biāo)志，懂得紅綠燈的作用，遵守交通規(guī)則。（2）食藥安全LSD學(xué)前兒童依然習(xí)慣于將東西放進(jìn)嘴巴當(dāng)作探究的一種途徑。安全知識(shí)教育（3）防止壞人拐騙的常識(shí)：外出時(shí)，緊跟成人，不遠(yuǎn)離成人的視線(xiàn)，不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。2.安全知識(shí)教育（4）知道水、火、電的危害。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝糖補(bǔ)水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。安全知識(shí)教育知道刀、剪、針等常見(jiàn)的不安全物品的危害。（5）防侵害基本性教育需要走進(jìn)課堂。讓學(xué)生勇敢發(fā)聲2.安全知識(shí)教育在運(yùn)動(dòng)或外出活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)2.安全知識(shí)教育人際交往安全在幼兒人際交往中，同伴咬傷/打傷的問(wèn)題較為突出，容易釀成安全事故。3.安全技能教育求生技能：記住自己家庭的住址和電話(huà)，父母的電話(huà)和單位，一旦走失時(shí)知道向成人求助，并能提供必要信息。遇到火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)，知道要撥打110、120、119等求助電話(huà)。逃生技能：學(xué)會(huì)在著火或者有壞人時(shí)的逃生技巧。急救逃生攻略②火災(zāi)逃生攻略

1：用濕毛巾捂住鼻子，防煙熏;2：避開(kāi)火勢(shì)，果斷迅速逃離火場(chǎng);3：有效地尋找逃生的出路;4：趴在地上等待救援發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?初起火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該積極的用身邊的滅火器材撲救火災(zāi)，同時(shí)報(bào)警;火災(zāi)發(fā)展到中期階段，非專(zhuān)業(yè)人員無(wú)法撲救時(shí)要及時(shí)報(bào)警并逃生，逃生的時(shí)候應(yīng)該注意：如果煙霧濃的時(shí)候，用濕的毛巾之類(lèi)的物品捂住口鼻，低下身體在煙霧下方朝疏散出口逃生，千萬(wàn)不能乘坐電梯。如果大火堵住了出口，應(yīng)該及時(shí)退到火沒(méi)有蔓延到的房間內(nèi)去，將門(mén)窗緊閉起來(lái)，并向外界求救，如果外界的救援一時(shí)間無(wú)法趕到，應(yīng)該積極自救，利用窗簾、床單等物品打濕后綁在窗臺(tái)上向外逃生。切記不能眷念值錢(qián)的物品。急救逃生攻略①地震逃生攻略

室內(nèi)：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如不能緊急撤離去往室外，就呆在里面，將火熄滅，遠(yuǎn)離玻璃特別是大的窗戶(hù)（包括鏡子）。室內(nèi)的角落或有好的支撐的內(nèi)部門(mén)道是最好的避難處，也可以躲在桌底或別的堅(jiān)固的家具下，這樣不僅能提供防護(hù)，而且還有較大的呼吸空間。但在商店時(shí)要遠(yuǎn)離大的貨物展廳。在多層樓房且裝有電梯的辦公室里時(shí)，千萬(wàn)不要進(jìn)入電梯。

室外：在室外時(shí)不要往地下走或進(jìn)入坑道，這會(huì)導(dǎo)致被困，要遠(yuǎn)離高大建筑物，不要跑動(dòng)，最好平躺在地面。地震結(jié)束后不要立即進(jìn)入建筑物內(nèi)，首次地震使任何建筑物都不太牢固，如果接著再發(fā)生余震，建筑物有可能倒塌。4.意外傷害的處理現(xiàn)狀：游戲和運(yùn)動(dòng)中受傷居校園傷害之首家庭暴力是兒童常見(jiàn)的暴力傷害隱性傷害多發(fā)生于家庭：如睡眠不足，飲食不當(dāng)及精神傷害網(wǎng)絡(luò)對(duì)兒童的傷害不容忽視。意外傷害的原則ABC原則外形（appearance）精神狀況；嗜睡或煩躁；臉色發(fā)白或發(fā)青，呼吸情況，手腳發(fā)冷。呼吸（breathing）循環(huán)（circulation）維持生命降低傷害程度減少痛苦急救攻略止血方法攻略

直接壓迫止血法：通過(guò)把厚的紗布或布片按到傷口上用力壓迫來(lái)止血，可以直接用手用力按住，也可以用繃帶扎緊。如果傷口是在手或腳上，還應(yīng)該把手或腳抬高并保持固定。

間接壓迫止血法：當(dāng)使用直接壓迫止血法不能有效止血時(shí)，應(yīng)在直接壓迫的同時(shí)，用手指或手掌把出血部位到心臟間的靠近心臟部位的動(dòng)脈用力向下按壓到骨頭上。急救逃生攻略外傷包扎攻略

傷口暴露很容易被病菌感染，受傷后應(yīng)剪開(kāi)傷口周?chē)囊挛?，將碎片或雜物從傷口部位徹底清除，先沿傷口中央，逐漸向外圍清洗，擦干后，用清潔的紗布包扎好并確保相對(duì)舒適。外傷治療攻略

燙傷：輕微燙傷應(yīng)立即用冷水沖洗受傷部位，清除創(chuàng)面，用生理鹽水沖洗，涂清涼油或燙傷膏。嚴(yán)重燙傷，應(yīng)立即用清潔紗布蓋住傷處去醫(yī)院就醫(yī)。

凍傷：輕度凍傷，可以把凍傷部位放到溫暖處，禁止用火烤、雪搓、冷水泡，同時(shí)禁止捶打患處，凍傷后水皰應(yīng)在一兩日內(nèi)切開(kāi)，排除液體。重度凍傷萬(wàn)不可挑破水皰，摩擦傷處，最好用厚物取暖。急救逃生攻略⑥中暑救治攻略

先兆中暑和輕癥中暑：解開(kāi)衣領(lǐng)，撤離高溫環(huán)境，選擇陰涼通風(fēng)的地方休息，并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。在額部、太陽(yáng)穴涂抹清涼油、風(fēng)油精等藥物，如出現(xiàn)血壓降低或虛脫時(shí)應(yīng)立即平臥，及時(shí)上醫(yī)院靜脈滴注鹽水。

重癥中暑：將患者移到陰涼處，讓其平臥或抬高下肢。熱痙攣時(shí)，牽伸痙攣肌肉使之緩解，并服用含鹽清涼飲料。日射病時(shí)，頭部用冰袋或冷水濕敷。熱射病時(shí)，應(yīng)迅速降溫，如用冷水或冰水擦身至皮膚發(fā)紅，或在額、頸、腋下等處放置冰袋，也可以用50%酒精擦浴。異物入體呼吸道異物：海姆立克急救法（三）學(xué)前兒童安全生活教育的方法制度保障：1、安全接送制度2、安全保衛(wèi)制度3、晨檢制度4、出勤報(bào)告制度5、消防制度6、相關(guān)設(shè)備、設(shè)施安全管理制度7、食品衛(wèi)生制度8、藥品管理制度9、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案10、教師日常工作安全常規(guī)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：園舍符合安全規(guī)范定期檢查維修活動(dòng)器械設(shè)立安全標(biāo)志和宣傳欄活動(dòng)滲透：日常生活中的安全教育以安全教育為主要內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)式的安全實(shí)踐在其他領(lǐng)域和活動(dòng)中進(jìn)行滲透（三）學(xué)前兒童安全教育應(yīng)注意的問(wèn)題1.創(chuàng)設(shè)良好的人文和設(shè)備安全2.內(nèi)容與形式應(yīng)針對(duì)兒童生理、心理發(fā)育特點(diǎn)3.促使學(xué)前兒童樹(shù)立安全第一的觀念4.給予正面教育5.選擇適宜的教育時(shí)機(jī)6.加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提高學(xué)前兒童的行動(dòng)反應(yīng)力7.加強(qiáng)兒童對(duì)危險(xiǎn)情境及事故原因的認(rèn)識(shí)8.加強(qiáng)家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力9.對(duì)兒童進(jìn)行延遲滿(mǎn)足的訓(xùn)練1.創(chuàng)設(shè)良好的人文和設(shè)備安全問(wèn)題幼兒園應(yīng)將兒童的安全問(wèn)題置于首要地位。在潛移默化中提高安全意識(shí)，懂得生活中常見(jiàn)的安全防護(hù)措施。2.內(nèi)容與形式應(yīng)針對(duì)兒童生理、心理發(fā)育特點(diǎn)

采取游戲、模擬情境、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)2.內(nèi)容與形式應(yīng)針對(duì)兒童生理、心理發(fā)育特點(diǎn)3.促使學(xué)前兒童樹(shù)立安全第一的觀念

3.促使學(xué)前兒童樹(shù)立安全第一的觀念

4.給予正面教育

通過(guò)微笑、擁抱等方式，使兒童對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)安全感5.選擇適宜的教育時(shí)機(jī)

6.加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提高學(xué)前兒童的行動(dòng)反應(yīng)力

延遲滿(mǎn)足多數(shù)意外傷害性事故的發(fā)生多與兒童沖動(dòng)有關(guān)。延遲滿(mǎn)足可以幫助兒童提高自制力。家園攜手，以實(shí)踐檢驗(yàn)防拐能力：針對(duì)幼兒防拐騙能力開(kāi)展了演練活動(dòng)?；顒?dòng)中，部分孩子被家長(zhǎng)志愿者出色