專題二 文學(xué)類文本閱讀-小說(shuō)（習(xí)題1）-2022高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)

專題二文學(xué)類文本閱讀——小說(shuō)（習(xí)題通A卷）1.閱讀下面的文字，完成1—4題。夜歸艾蕪天已全黑了，康少明獨(dú)自走著。路上的雪，已踏成冰了，硬硬的，有點(diǎn)滑溜，很不好走。剛才散會(huì)的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)拍著他的肩膀說(shuō)：“小康，搭不到火車了，你怎么辦呢？”“不要緊，咱還有雙腳哩，不就是十五六里嗎？點(diǎn)把鐘，就跑到了?！彼幕卮鸪錆M了愉快和豪氣，覺(jué)得這點(diǎn)苦都不能吃，還算年輕人嗎？幸好今天晚上，會(huì)還開(kāi)得好，這個(gè)月的任務(wù)，保證可以完成，并能提前四天。至于競(jìng)賽勝過(guò)乙隊(duì)，那是一點(diǎn)也不成問(wèn)題的了。就這點(diǎn)快樂(lè)的火種，燃燒在他的心里，使他能夠重新鼓起勇氣，急匆匆地朝前走去。走了不遠(yuǎn)，傳來(lái)趕馬的聲音，趕車的是個(gè)很年輕的姑娘。康少明愉快地喊道：“小姑娘，讓我搭搭車好嗎？”“這里沒(méi)有小姑娘。”趕車的尖聲地回答，膠皮大車一點(diǎn)也不停地，只是跑著?？瞪倜骶o跟在后面奔跑，一面改口喊道：“同志，”接著又懇求地說(shuō)，“我是下班回村子的工人，你讓我搭一截車吧?！蹦z皮大車慢慢停下來(lái)了。她坐著沒(méi)有動(dòng)，只是側(cè)著臉子，望著后面，冷冷地說(shuō)：“同志，坐上來(lái)吧?！惫泌s著車，一直沒(méi)有看他。他有點(diǎn)難受起來(lái)，忍不住問(wèn)道：“同志，你是哪個(gè)村的？”“營(yíng)下村。”趕車的姑娘簡(jiǎn)短地回答一句，就不再講了?！昂?，那我可以搭十里的車了！”康少明高興地叫了起來(lái)，“我是康家屯的。在鞍鋼公司的基本建設(shè)干活，起先在無(wú)縫鋼管廠，現(xiàn)在……”他很想把他們將會(huì)勝過(guò)乙隊(duì)的競(jìng)賽說(shuō)出來(lái)。這點(diǎn)火種似的歡悅，始終燃燒在他的心里。趕車的姑娘仿佛沒(méi)聽(tīng)他講話似的，只是舞動(dòng)手里鞭子，把馬趕得更加飛快地跑了起來(lái)。“你是天天回家嗎？”趕車的姑娘突頭突腦地這么問(wèn)他?？瞪倜髌婀炙龝?huì)這樣發(fā)問(wèn)，但因到底她在講話了，便很高興地回答：“是的，天天回家?！薄澳銢](méi)有上夜校嗎？”這回趕車的姑娘側(cè)過(guò)臉來(lái)，望他一眼，聲調(diào)里帶著責(zé)備。康少明看見(jiàn)趕車的姑娘到底望他一眼了，便高興地解釋：“同志，你不曉得，我們都忙去了?！薄拔覀兙筒煌耍倜σ驳蒙弦剐??！壁s車的姑娘驕傲地回答一句，便又響下鞭子，趕得馬飛跑起來(lái)?？瞪倜饕幌旅靼姿杆仝s馬的原因了，便勸慰地說(shuō)：“你怕跑得再快，也趕不上了。”“能趕上多少，就算多少，總比不上的好。”趕車的姑娘斷然地說(shuō)，聲調(diào)里充滿了自信和驕傲?？瞪倜鞲械竭@個(gè)趕車的姑娘，總有點(diǎn)盛氣凌人，使他很是不滿，但還是用溫和的口氣說(shuō)：“同志，你怎么不早點(diǎn)回去呢？”“那有什么辦法呢？碰見(jiàn)那樣多的人。”趕車的姑娘重重搪塞一句。他忍不住詫異地問(wèn)：“同志，你說(shuō)什么人多，那樣使你難受？”“呵喲，這樣大的事情，你都還不曉得嗎？”趕車的姑娘詫異起來(lái)?！笆裁创笫虑椋俊笨瞪倜鞑话驳匦α?，他覺(jué)得這個(gè)姑娘頗難應(yīng)付，隨時(shí)都會(huì)受到突如其來(lái)的襲擊。“你們當(dāng)真忙昏頭了，”趕車的姑娘大聲責(zé)備他，口氣上還帶著譏笑，“到處都在講總路線[注]，你們都不曉得嗎？”“怎么不曉得？”康少明立刻反駁，“我就是為了總路線，才拼命搞競(jìng)賽哪。”但趕車的姑娘并不理會(huì)他的話，卻一直說(shuō)下去：“你要是到糧食公司去看看就曉得了，好多人送余糧去賣。”“呵，你是送余糧去賣的嗎？”康少明驚喜地叫了起來(lái)，“同志，你當(dāng)真是做了一件極大事情哪……光榮得很！……那你今天晚上就是缺了課，也是值得的?！彼麑?duì)這個(gè)趕車的姑娘簡(jiǎn)直是在衷心地贊美了。車子突然停在一家人家的門(mén)前，康少明曉得她要飲馬的水了，就趕忙跳下車去，幫她提燈照著。趕車姑娘那個(gè)鮮嫩的臉蛋，凍得通紅，像一只蘋(píng)果，發(fā)出美麗的光彩。一個(gè)少女會(huì)有這樣的漂亮，他好像從來(lái)還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不禁看呆了。趕車的姑娘飲完了馬，抬頭望見(jiàn)他滿臉混凝土的水漿，不禁一下子笑了。康少明搭訕地笑著說(shuō)：“同志，你只消看看我這張鬼臉子，你就曉得我們工人，真是忙得夠嗆?！薄懊κ敲?，你們可生產(chǎn)得多喃！”趕車的姑娘感到大笑是有些對(duì)不起似的，便趕緊這么表示友好，“最近我聽(tīng)到一個(gè)報(bào)告，說(shuō)是鞍鋼老英雄特等勞動(dòng)模范孟泰，一年生產(chǎn)，就有七百七十二個(gè)老農(nóng)民那樣多，這真了不起!”“他是什么樣子，我真想看看他！”她說(shuō)到這里，突然偏起頭，笑著問(wèn)：“同志，你們啥時(shí)候造出拖拉機(jī)來(lái)呵？可不要叫我們老等哪?！笨瞪倜骺匆?jiàn)趕車的姑娘變得那樣高興起來(lái)，很想這么說(shuō)一句暗示他心里所起的某種希望：“你要的話，咱日夜都得為你趕呵！”但立刻覺(jué)得這樣說(shuō)是不好的，很有些冒昧，只能一本正經(jīng)地說(shuō)：“只要你們多打糧食，拖拉機(jī)就造得快呵！”“多打糧食，那我們合作社是不成問(wèn)題的?！壁s車的姑娘大聲地說(shuō)?？瞪倜飨Ｍ言捓^續(xù)談下去，他覺(jué)得聽(tīng)到她的聲音，都會(huì)感到說(shuō)不出的愉快。跑到三岔路口，趕車的姑娘冷冷地說(shuō)：“同志，你下去吧，到這里分路了?！笨瞪倜饕幻媾老萝囎樱幻嫔岵坏盟频恼f(shuō)：“同志，謝謝你，你可以告訴我你的姓名嗎？”“謝什么，我姓林，叫林云?！笨瞪倜骱芟Ｍ衷埔矄?wèn)他的姓名，看見(jiàn)她沒(méi)有問(wèn)的意思。他呆呆地站了一陣，才又動(dòng)身走著。他不快地想：“這小東西，眼睛真生得高呵，她就只看得見(jiàn)特等勞動(dòng)模范?！卑籽┥w著的村里，靜悄悄的，好多人家都熄燈了。媽開(kāi)門(mén)接著他，屋里暖和和的，但燈光照著的玻璃窗上，已結(jié)上了冰花。遠(yuǎn)處積雪的原野里，傳來(lái)火車馳過(guò)的聲音，還響了一兩聲尖厲的汽笛。夜，靜極了。1954（有刪改）［注］總路線：1953年1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.文中反復(fù)提到的“燃燒在他心里的火種”，指在總路線引領(lǐng)下的勞動(dòng)競(jìng)賽中勝過(guò)對(duì)手。B.林云在康少明點(diǎn)明身份后才答應(yīng)讓他搭車，既是對(duì)自己的保護(hù)，也表現(xiàn)對(duì)工人的信任。C.林云通過(guò)康少明搭上車后并不著急的情緒和“天天回家”的話總推斷他沒(méi)上村中夜校。D.以康少明對(duì)林云由不滿到贊美再到不舍分別的情感變化，反映了青年工人的感情生活。2.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)通過(guò)康少明“點(diǎn)把鐘就跑到了”的愉快和豪氣，林云“能趕上多少，就算多少”的自信，反映出青年們的精神風(fēng)貌。B.“提燈照著”這一細(xì)節(jié)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展：林云的美麗讓康少明暗生情愫；康少明的臟臉讓林云為自己的咄咄逼人感到內(nèi)疚。C.結(jié)尾部分呼應(yīng)開(kāi)頭，形成完整的結(jié)構(gòu)；火車的汽笛聲反襯出鄉(xiāng)村寂靜，也象征著國(guó)家奏響了實(shí)現(xiàn)工業(yè)化建設(shè)的時(shí)代強(qiáng)音。D.小說(shuō)雖然采用了全知視角，但在人物稱呼上忠于故事的發(fā)展，在林云把自己姓名告知康少明之前，文章都以“姑娘”指代林云。3.文中畫(huà)線句表達(dá)了康少明怎樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4.艾蕪曾請(qǐng)教魯迅寫(xiě)短篇小說(shuō)時(shí)應(yīng)如何使用材料，魯迅主張“選材要嚴(yán)，開(kāi)掘要深”。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說(shuō)明本文的選材安排及用意。2.閱讀下面的文字，完成下題。瓦貓（節(jié)選）葛亮寧懷遠(yuǎn)從蒙自剛來(lái)到昆明時(shí)，在翠湖邊上看到一株梨花。很大，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就落了一地，好像雪一樣。后來(lái)，他無(wú)數(shù)次對(duì)榮瑞紅說(shuō)起這株梨花樹(shù)。榮瑞紅說(shuō)，我們龍泉鎮(zhèn)①，什么花都有，就是沒(méi)有梨花。后來(lái)，寧懷遠(yuǎn)在滇池邊上，聽(tīng)一個(gè)拉胡琴的唱，“萬(wàn)紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時(shí)春。”他又想起這株梨花，想起滿天飛的白，卻怎么也記不起樹(shù)的樣子了。榮瑞紅倒記得清清楚楚。那年夏天，藍(lán)花楹開(kāi)得正盛。黃昏時(shí)候，村里頭來(lái)了一個(gè)人，敲開(kāi)他們家的門(mén)。榮瑞紅應(yīng)了門(mén)，見(jiàn)是高個(gè)兒中年人，穿著青布衫子。蠟黃臉，滿臉胡須。這人操官話，有兩湖口音，口氣溫和，問(wèn)榮瑞紅家里頭有沒(méi)有要出租的屋子。榮瑞紅就喊她爺爺。榮昌德老漢走出來(lái)，敲著煙袋鍋，瞇眼看來(lái)人胳膊底下夾著兩本書(shū)，就問(wèn)，先生，你是昆明城里來(lái)的教授吧？那人點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，小姓聞。榮老爹回，我們家的耳房剛租了出去。最近來(lái)我們鎮(zhèn)上問(wèn)的，都是昆明城里的教授和學(xué)生。日本人的飛機(jī)把讀書(shū)人都折騰壞了。全城都在跑警報(bào)。走，我陪你去問(wèn)一問(wèn)。榮老爹帶著這個(gè)先生，順著金汁河畔的小路，挨家挨戶一路問(wèn)過(guò)來(lái)。天擦黑了，這先生在一戶人家門(mén)口停下，抬頭看看說(shuō)，這房子好?！叭g兩耳倒八尺”。榮老爹說(shuō)，可不，正正經(jīng)經(jīng)的“一顆印”②。敲開(kāi)了門(mén)，一看，小院干凈開(kāi)闊，房子也通透。用的石材、木料都考究得很，樓板和隔墻板還未裝完，眼見(jiàn)是新起的房子。聞先生怕人家不舍得，但還是說(shuō)了來(lái)意。屋主說(shuō)，好。錢不打緊，您看著給。這屋子剛建好，您不嫌棄，下周就能住進(jìn)來(lái)。聞先生看他爽快，也很高興。屋主說(shuō)，都說(shuō)昆明城里造了新大學(xué)，來(lái)了許多教授。北方來(lái)。要是不打仗，我們請(qǐng)也請(qǐng)不來(lái)你們。榮瑞紅才知道，這個(gè)聞先生，不是替自己找房子，是要替他們大學(xué)找個(gè)地方，蓋個(gè)研究所。要裝修這個(gè)房子，鎮(zhèn)上不缺人手?？蛇@聞一多先生，一個(gè)瓦匠窯工也不請(qǐng)。他和另一個(gè)姓朱的先生，擼起袖子，帶著幾個(gè)年輕人，自己干。榮老爹就說(shuō)，他們開(kāi)不了伙。囡兒，新燒的餌塊③，給他們送些去。榮瑞紅就拎著一只籃子，裝幾只碗給他們送過(guò)去。聞先生客氣，要給她錢。她躲過(guò)去。待裝修好了，聞先生請(qǐng)村里的木匠創(chuàng)了一塊木板，創(chuàng)得又平又光。他對(duì)青年說(shuō)，懷遠(yuǎn)，去龍頭村的彌陀寺，找馮先生，給咱研究所題個(gè)名。黃昏的時(shí)候，“清華大學(xué)文科研究所”的牌子就掛起來(lái)了。屋主來(lái)了，看了又看，說(shuō)，這字可真好?？蛇@屋上了櫞子，要住進(jìn)人，其實(shí)還缺了一樣。聞先生說(shuō)，愿聞其詳。屋主笑笑，這得麻煩您找榮老爹問(wèn)一問(wèn)。當(dāng)天后晌，寧懷遠(yuǎn)第一次見(jiàn)到了瓦貓。他看見(jiàn)榮家老爹捧了一只黑黔黔的物件走過(guò)來(lái)。走近看，是個(gè)陶制的老虎。那老虎身量小，但樣子極兇。凸眼暴睛，兩爪間執(zhí)一陰陽(yáng)八卦，口大如斗，滿嘴利牙，像要吞吐乾坤的樣子。老爹捧得穩(wěn)穩(wěn)的，神色也肅穆。寧懷遠(yuǎn)記起朱先生講應(yīng)勁的《風(fēng)俗通義·祀典》，引《黃帝書(shū)》，里頭有神茶郁壘執(zhí)鬼以飼虎的一段，說(shuō)虎能“執(zhí)博挫銳，噬食鬼魅”。他想，這大概是一只和房宅相關(guān)的神獸。他便大聲感嘆說(shuō)，好兇的鎮(zhèn)宅虎啊。旁邊的榮瑞紅手里拿著紅菱子，本也是肅然的，聽(tīng)了懷遠(yuǎn)的話，倒噗嗤一聲笑出來(lái)，說(shuō)，讀書(shū)人的見(jiàn)識(shí)大。阿爺?shù)耐哓堊兞死匣?。榮老爹回頭瞋她一眼，說(shuō)，死囡兒，不說(shuō)話當(dāng)你啞巴嗎。這時(shí)，在宅前的端公，是本地的巫人。穿玄色的長(zhǎng)袍，頭戴錦帽，手里執(zhí)了木劍。他捉來(lái)一只毛色絢亮的雄雞，口中念念。旁人聽(tīng)不懂，大約是消災(zāi)瑞吉的咒語(yǔ)。隨即出其不意，低頭猛咬住公雞的雞冠。血便由肥厚的雞冠流淌下來(lái)。端公喚來(lái)榮老爹，協(xié)他把住掙扎的雄雞，將雞血一一滴在瓦貓的七竅，即眼、鼻、口、耳處，又在那大嘴里放入松子等。這端公即刻手勢(shì)利落，將雞宰殺了，在院內(nèi)的鍋里烹煮。半個(gè)時(shí)辰取出，直立于缽中，這雞頭須仰視屋宇檐角。端公遂點(diǎn)香祭之良久。最后，踏梯上屋頂，恭恭敬敬，才把瓦貓安在脊瓦上。寧懷遠(yuǎn)看這端公，一場(chǎng)“開(kāi)光”下來(lái)，大汗淋淋，像是脫了形。瓦貓坐在房上，凜凜地望著他們，竟讓人有些敬畏。當(dāng)?shù)氐娜?，?jīng)過(guò)了倒都要駐足，合掌默立。半響，向主家道喜，才離去了。言語(yǔ)間皆輕聲細(xì)語(yǔ)，像是怕驚動(dòng)了什么?？吹脤帒堰h(yuǎn)心里也穆然起來(lái)。屋主幫著他們一一安置好了，這才和聞先生告辭。一邊說(shuō)，先生，這屋子就交給您了。臨走時(shí)，他又點(diǎn)上三支香，插在香爐里，闔目拜了一拜，才道，這瓦貓既上了房，逢農(nóng)歷初一、十五，點(diǎn)香祭供，先生莫要忘了。當(dāng)晚上，聞太太將馮太太從彌陀寺請(qǐng)過(guò)來(lái)，說(shuō)一起包餃子，慶喬遷之喜。聞太太將一簸包好的餃子又下到鍋里，說(shuō)，你那邊住得可好？等我這忙完了也去看看。馮太太說(shuō)，我本來(lái)不信鬼神，可那山坡上孤零零一座廟，住著總是不踏實(shí)。聞太太說(shuō)，你還是常來(lái)走動(dòng)，跟我做伴，也多個(gè)照應(yīng)。馮太太嘆口氣道，不是我迷信。我倒聽(tīng)說(shuō)，這村里的房子除了廟，都要請(qǐng)尊瓦貓，才算清凈了。我剛一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)你們房梁上坐了一尊，那叫個(gè)威風(fēng)。（有刪改）【注】①龍泉鎮(zhèn)，是以榮老爹為代表的陶藝匠人制作民間神獸瓦貓的世代傳承之地。②也稱“一口印”，住房建筑形式之一，它由正房、耳房（廂房）和入口門(mén)墻圍合成正方如印的外觀，俗稱“一顆印”。③餌塊，云南當(dāng)?shù)氐囊环N小吃，用餌塊包裹起來(lái)的餡餅。1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.榮老爹是一個(gè)熱心腸的人，聞先生來(lái)找房子的時(shí)候，雖然他家的房子已經(jīng)租出去了，還是熱情地陪聞先生挨家挨戶一路問(wèn)。B.屋主不在乎租金將自己新起的房子租給聞先生，榮老爹讓榮瑞紅給聞先生他們送餌塊，都體現(xiàn)了龍泉鎮(zhèn)人至真至純的人情美。C.給鎮(zhèn)宅的神獸瓦貓“開(kāi)光”的過(guò)程莊嚴(yán)肅穆，在場(chǎng)的人都輕聲細(xì)語(yǔ)，經(jīng)過(guò)的人駐足合掌默立，表現(xiàn)了人們對(duì)瓦貓的敬畏。D.小說(shuō)氣氛輕松愉快，祖父對(duì)孫女的嗔怪，聞太太和馮太太包餃子等生活場(chǎng)景的敘寫(xiě)充滿生活氣息，淡化了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)了翠湖邊的梨花，后面在“藍(lán)花楹開(kāi)得正盛”的季節(jié)展開(kāi)故事，營(yíng)造了一種寧?kù)o幽美的意境，增添了小說(shuō)的美感。B.小說(shuō)通過(guò)外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)刻畫(huà)聞一多先生的形象，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻讓人讀出了聞一多先生一路跋涉，篳路藍(lán)縷的艱辛。C.小說(shuō)的行文節(jié)奏疏密有致，找房、裝修、待客等情節(jié)較為舒緩，利于表現(xiàn)人情美；瓦貓“開(kāi)光”則稍顯急促，利于表現(xiàn)敬畏之情。D.小說(shuō)語(yǔ)言清雅沖淡，敘事溫潤(rùn)平和，既典重溫雅又細(xì)致入微，語(yǔ)言的力度與分寸的拿捏都恰到好處，體現(xiàn)了作者獨(dú)特的抒情美學(xué)。3.小說(shuō)《瓦貓》采用了虛構(gòu)與非虛構(gòu)相結(jié)合的寫(xiě)作手法，寧懷遠(yuǎn)、匠人祖孫是虛構(gòu)的，這種寫(xiě)作手法有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。4.“瓦貓”在小說(shuō)中有著重要的作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。兩分硬幣黑島傳治“媽媽,買根陀螺繩兒嘛?！碧俣p起媽媽來(lái)了。“問(wèn)問(wèn)爸爸,看叫買不?！薄罢f(shuō)行哩。”媽媽對(duì)所有的事情都很小氣,一個(gè)原因是家里的日子難過(guò)。盡管是答應(yīng)給買了,還要把堆房翻騰一遍,看清楚是不是還有健吉玩舊的繩兒。這沿河的小村莊的孩子們,都聚集到廟門(mén)前去,把新繩兒纏在新陀螺上使它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),兩個(gè)人一組撞陀螺,比輸贏。孩子們把這種玩法叫作“撞嘎嘎”。纏好繩兒使勁一抽把陀螺撒出去,它就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)人一起撒,輪流讓自己的陀螺去撞對(duì)方的,直到一方的陀螺停止轉(zhuǎn)動(dòng),陀螺先停下來(lái)的就算輸了。“瞧,光俺一個(gè)人用這樣又黑又舊的陀螺呢。也給俺買個(gè)新的陀螺吧?！碧俣p著媽媽?！巴勇?不是有一個(gè)嘛,不買也行了?！薄斑@個(gè),瞧,不都這么黑了嗎?……人家都是新的!”“凈說(shuō)傻話,這個(gè)陀螺還不好!”健吉說(shuō),他深信自己從前用過(guò)的陀螺好,又舍不得拿錢給弟弟買陀螺?！班??！痹瓉?lái),藤二是哥哥說(shuō)啥都相信的?！斑@個(gè)陀螺好呀,不信跟他們比比看。能夠打敗它的陀螺,誰(shuí)也不會(huì)有的?！闭f(shuō)到這里,陀螺用舊的,算是說(shuō)通了。可一到跟媽媽兩個(gè)人去買繩兒時(shí),藤二又貪婪地摸弄起鋪?zhàn)永镅b在木盒中的涂得紅紅綠綠的新陀螺來(lái)了。繩兒一共有幾十條,都剪得一般長(zhǎng),其中只有一條比起別的來(lái)短那么一尺左右。那是按尺碼量著剪下來(lái),最后剩了那么一條不足尺碼的?！岸嗌馘X一條哇?”“一條一角錢呀,那條短的就算您八分錢吧?！薄八惆朔皱X……”“是啊?！薄澳敲?這條短的就好了。”說(shuō)著,媽媽拿出一角錢遞給老板,被找回來(lái)兩分錢硬幣,就仿佛是賺了兩分錢一樣感到高興。直到媽媽催藤二回家.他還在玩弄那盒子里的新陀螺,看起來(lái)十分愛(ài)惜的樣子。然而,卻也并沒(méi)有硬逼著媽媽給他買,就跟著媽媽回來(lái)了。鄰村廟前的廣場(chǎng)上,來(lái)了串鄉(xiāng)的摔跤班子。孩子們都結(jié)伴去看熱鬧。藤二也想去,但是正趕上收割稻子大忙的節(jié)骨眼兒上,而且牛棚里上了扼(牛拉東西時(shí)架在脖子上的器具)的牛,也正拉磨磨粉,團(tuán)團(tuán)地圍著中間的柱子打轉(zhuǎn),得讓藤二看著?！斑B看牛都討厭,那該怎么辦呀?”不知怎的.藤二討厭看牛。他把繩兒拴在牛棚房檐下的柱子上,兩只手握住繩頭兒用力抻著。“那么,你就去趕麻雀吧?！薄安弧！薄澳氵@么任著性子怎么行啊?粉得磨,麻雀又會(huì)來(lái)吃稻子!”媽媽帶著生氣的口吻說(shuō)。藤二似乎在跟柱子拔河一樣,轉(zhuǎn)過(guò)身子去拉繩兒,過(guò)了一會(huì)兒,低聲說(shuō):“大伙兒可都去看摔跤的了?！薄跋裨奂疫@樣子的窮棒子,哪兒能夠去干那樣的事啊!”“嘿!”藤二失望地喊著,還是一個(gè)勁兒地抻著繩兒?！澳敲崔?繩兒可要斷了?！薄昂?比人家的都短呀!”“抻也長(zhǎng)不了——那么抻要摔到后面去的呀!”“嘿,一抻就長(zhǎng)了?！边@時(shí)候,爸爸回來(lái)了,盯著藤二說(shuō):“阿藤,你嘟囔什么呀?”“瞧,這不是挨說(shuō)了嗎?——喏,看著牛啊?！眿寢尦脵C(jī)安頓好藤二就下田去了。爸爸把稻子倒在漏斗里,看到溫順的牛正在望著人臉,慢騰騰地拉著磨,就出去了。藤二自從買了陀螺繩兒,到孩子們中間去轉(zhuǎn)陀螺,就慢慢發(fā)現(xiàn)自個(gè)兒的繩兒比別人的短很多。這使他感到不開(kāi)心。把繩兒的一頭并齊,一比,他的繩兒比誰(shuí)的都短。他才六歲,跟上了學(xué)的大孩子玩“撞嘎嘎”總是輸,所以他總是不斷地抻繩兒。他一邊看著牛,一邊把繩兒套在中間的柱子上,揪住兩頭用力抻,嘴里仿佛在念叨著:“繩兒啊,長(zhǎng)長(zhǎng)了吧。”牛就在他身后團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)著。健吉正在割稻,去看摔跤的孩子回來(lái)了。歸途中,他們到處停下來(lái)玩著陀螺。后來(lái),一家三口又割了一會(huì)兒稻子,眼看太陽(yáng)就要落山,才擔(dān)著稻捆兒回家來(lái)了?！芭Ｅ锢镌趺匆稽c(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有哇?”“嗯?！薄疤俣夏膬喝ネ媪税?”媽媽放下稻捆兒走上前去往牛棚里一瞧,嚇了一大跳,顫抖著叫了起來(lái):“阿健啊,快來(lái)!”健吉扔下稻捆兒,趕忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)看牛的藤二,手里握著陀螺繩兒躺在陰暗的牛棚里,他的脖頸斷了,滿頭是血。黃牛呆呆地站在那里,仿佛是在守護(hù)著孩子。夕陽(yáng)穿過(guò)竹窗欞,照著黃牛的眼珠。一兩只蒼蠅在黃牛身旁嗡嗡地煽動(dòng)著翅膀……“畜生!瞧你干的好事!”黃牛嚇得口吐白沫,在牛棚里跑來(lái)跑去。牛扼打爛了,六尺扁擔(dān)也打斷了。三年過(guò)去了?！澳菚r(shí)候,叫他去看摔跤的就好了!”“不給他買那么短的陀螺繩兒就好了,可是——他是把陀螺繩兒套在柱子上用力抻,一只手抻脫,栽倒在地上,給牛踩死的。不給他買那根短繩兒就好了,可是——省下兩分錢又頂什么用啊!”媽媽一想起藤二,就這么念叨起來(lái),直到如今,還要流淚哩。(有刪改)【注】此文作于1925年,當(dāng)時(shí)日本的資本主義侵入農(nóng)村,地主富農(nóng)殘暴,大量農(nóng)民破產(chǎn),十分貧困。1.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)中寫(xiě)“孩子們‘撞嘎嘎’”“串鄉(xiāng)的摔跤班子”“上了軛的牛拉磨磨粉”“麻雀又會(huì)來(lái)吃稻子”等內(nèi)容,彌漫著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。B.買陀螺繩兒的時(shí)候,藤二玩弄著新陀螺,看起來(lái)十分愛(ài)惜,卻并沒(méi)有逼著媽媽買,說(shuō)明他年齡雖小卻比較懂事,答應(yīng)了不買就不再纏鬧。C.藤二討厭看牛,也不愿意去趕麻雀,是因?yàn)樗敫渌⒆右黄鹑ム彺蹇此?同時(shí)也是因?yàn)樽约旱耐勇堇K兒短經(jīng)常輸?shù)舯荣惒婚_(kāi)心。D.“媽媽一想起藤二,就這么念叨起來(lái)”,類似《祝?！分邢榱稚┱f(shuō)阿毛的事情,“媽媽”念叨的內(nèi)容主要表現(xiàn)了“媽媽”因兒子死去的悲傷。2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.本文以對(duì)話為主,通過(guò)語(yǔ)言塑造人物,如“哼,比人家的都短呀”“瞧,這不是挨說(shuō)了嗎?——喏,看著牛啊”表現(xiàn)了藤二的天真活潑。B.“像咱家這樣子的窮棒子”正面說(shuō)明了藤二一家家庭貧困;別的孩子都去看摔跤了,六歲的藤二卻要在家里看牛,從側(cè)面反映了這一現(xiàn)實(shí)。C.小說(shuō)中“那么抻要摔到后面去的呀!”“看到溫順的牛正在望著人臉,慢騰騰地拉著磨,就出去了”等情節(jié)為后文藤二出事做了鋪墊。D.“夕陽(yáng)穿過(guò)竹窗欞”“一兩只蒼蠅在黃牛身旁嗡嗡地煽動(dòng)著翅膀”等屬于環(huán)境描寫(xiě),渲染出一種死寂的氛圍,突出了小說(shuō)的悲劇色彩。3.簡(jiǎn)要分析小說(shuō)以“兩分硬幣”為題的作用。4.小說(shuō)的悲劇看似是一個(gè)偶然事件,實(shí)際上背后有復(fù)雜的原因。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。4.閱讀下面的文字，完成小題。我的悲哀的面孔【德】海因里?！げ疇栁艺驹诟劭诳春ｚt時(shí)，我的悲哀的面孔引起在這個(gè)區(qū)巡邏的一名警察的注意。我注視著鷗群，此刻，我最向往有一塊面包，把它掰成碎塊，來(lái)喂海鷗。可是，我同它們一樣饑餓，一樣疲乏。不過(guò)，我心中雖然悲楚，卻仍感到快樂(lè)，因?yàn)檎驹谀莾?，放眼群鷗，默默飲悲，確乎美不可言。突然，一只警官的手搭在我的肩上，一個(gè)聲音說(shuō)道；“跟我走！”同時(shí)，這只手使勁扳我的肩膀。我穩(wěn)穩(wěn)站定，甩掉那只手，鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“你發(fā)瘋了?！薄巴尽！币恢边€看不見(jiàn)的那個(gè)人對(duì)我說(shuō)，“你當(dāng)心點(diǎn)?！薄跋壬??！蔽掖鸬馈！斑@里沒(méi)有什么先生?！彼瓪鉀_天地喝到，“我們都是同志。”此時(shí)，他跨前一步，站到我身旁，從側(cè)面打量我，嚴(yán)肅得像一頭牛?！笆裁吹览怼蔽乙退碚摾碚??！袄碛珊艹浞郑彼f(shuō)，“你悲哀的面孔?！蔽倚α恕！澳銊e笑！”他當(dāng)真發(fā)火了。方才我還以為，或許沒(méi)有小偷或逃犯好讓他逮捕，他因此感到百無(wú)聊賴?？墒牵丝涛铱闯鲞@是千真萬(wàn)確：他要逮捕我。“跟我走……！”“為什么？”我鎮(zhèn)靜地問(wèn)。一不留神，我的左腕已經(jīng)被套上一條細(xì)鐵鏈。就在這一瞬間，我知道，我又完蛋了?！盀槭裁?？”我又問(wèn)道。“有條法令是——要高高興興的。”“我蠻高興么！”我喊叫起來(lái)?！澳愕谋У拿婵住彼麚u了搖頭?！斑@條法律可是新的呀！”我說(shuō)?！八呀?jīng)存在三十六個(gè)小時(shí)了，你必定知道，所有法律都是在宣布之后二十四小時(shí)生效的?！薄拔艺娴牟恢烙羞@條法律?！薄疤颖軕土P是徒勞的。這條法律是前天頒布的，通過(guò)所有的擴(kuò)音器播送。所有的報(bào)刊上都發(fā)表了。帝國(guó)全境一切街道、公路上，統(tǒng)統(tǒng)撒了傳單?！彼麪恐易吡?。此刻，我才感到天氣寒冷，才感到委實(shí)饑餓難當(dāng)。想起自己一身污垢，沒(méi)刮胡子，衣衫襤褸，才想起有法律規(guī)定：人人都要干干凈凈，胡子刮得光光的，露出一副高高興興的模樣。我被推到他前面走著，像一個(gè)被證實(shí)了盜竊罪而被抓走的稻草人似的。街道空蕩蕩，到警察局路不遠(yuǎn)，我已料到他們很快又會(huì)找理由逮捕我，不過(guò)話雖如此，但仍然心情沉重。我一路走，一路看到凡是我所碰到的人，無(wú)不貼上那種歡樂(lè)表情，因?yàn)橛忻睢吒吲d興的。我們很快到了警局。此時(shí)汽笛長(zhǎng)鳴，鳴笛表示離下班還有十分鐘，這是肯定無(wú)疑的，因?yàn)榘凑债?dāng)時(shí)國(guó)家元首提出的“幸福與肥皂”的口號(hào)，每個(gè)人下班前都必須洗澡十分鐘。我們穿過(guò)警局空空蕩蕩的過(guò)道，接著，一扇門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，因?yàn)樵诖似陂g，門(mén)衛(wèi)已向里頭通報(bào)我們來(lái)了。在那些日子里，到處都是喜氣洋洋，太平盛世，秩序井然，人人努力在白天洗完規(guī)定的一磅肥皂，以遵守法律的規(guī)定——人人都要干干凈凈，胡子刮得光光的，露出一副高高興興的模樣。因而一個(gè)被捕者的到來(lái)，便是一件大事。我們走進(jìn)一間房間，靜悄悄的。我感到，我的臉越發(fā)消瘦了。我又累又餓，那種悲哀的幸福感的最后痕跡此時(shí)煙消云散，因?yàn)?，我知道，我完蛋了。?shù)秒鐘之后，一個(gè)穿一身預(yù)審員的淺褐色制服的高個(gè)子，一聲不吭地走進(jìn)來(lái)坐了下來(lái)，兩眼緊盯著我?！奥殬I(yè)？”“普通同志?！蔽掖鸬?。“被捕前干什么？”“囚犯?！眱蓚€(gè)人互相看了一眼?！笆裁磿r(shí)候？從哪里放出來(lái)的？”“昨天，十二號(hào)監(jiān)獄，十三號(hào)牢房。”“當(dāng)時(shí)的罪行？”“高興的面孔?！眱扇嘶ハ嗫戳艘谎?。“講明白！”預(yù)審員說(shuō)?！爱?dāng)時(shí)?！蔽艺f(shuō)，“我的高興的面孔引起一位警察的注意，那天命令全國(guó)要悲哀。是首長(zhǎng)去世的日子?！薄靶唐诙嗑?？”“五年?！薄氨憩F(xiàn)？”“不好。”“原因？”“服勞役太少。”預(yù)審員站起身子，狠狠地給了我一拳，走出了房間。接著是審訊員，審訊官，初審法官，終審法官，他們一一進(jìn)來(lái)，一一打我，又一一走出房間。最后，由于我的悲哀的面孔，他們判了我十年徒刑，這回的情形，同先前由于我的高興的面孔判我五年徒刑如出一轍。如果在“幸福與肥皂”的口號(hào)下，我能熬過(guò)此后的十年。我真得想辦法什么面孔也別再要了……（潘子立譯，有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是()A.我無(wú)所事事地站在港口看海鷗。巡邏的警察也正百無(wú)聊賴，注意到我游手好閑，因此我被捕。B.我因違法被帶到警局，看到路上的人們個(gè)個(gè)高高興興?？梢?jiàn)警察秉公執(zhí)法，社會(huì)秩序井然。C.我被套上鐵鏈，不止因?yàn)槲摇氨У拿婵住保詿o(wú)論我如何解釋，也不能逃脫被捕的厄運(yùn)。D.先因“高興的面孔”被判五年，后因“悲哀的面孔”被判十年，表明我被命運(yùn)捉弄的無(wú)奈。2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.“默默飲悲，確乎美不可言”，既寫(xiě)出了“我”悲喜交加的復(fù)雜表情，又為后面“我”的被捕做了鋪墊。B.“幸福與肥皂”口號(hào)下人們的表現(xiàn)，是小說(shuō)中隱約可見(jiàn)的敘事背景，暗示了實(shí)施新政對(duì)百姓生活的改善。C.結(jié)尾處“我”不想要面孔這一戲劇性情節(jié)，增強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺力量，耐人尋味。D.小說(shuō)以小見(jiàn)大，其夸張、漫畫(huà)式的手法與《裝在套子里的人》有異曲同工之妙。3.小說(shuō)描寫(xiě)我受審的場(chǎng)景多用短句，這樣寫(xiě)有什么效果？4.“我”在小說(shuō)中的主要作用是什么？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。答案以及解析1.答案：1.B；2.B；3.①用“小東西”指代林云，在嗔怪中表現(xiàn)了康少明對(duì)她的愛(ài)戀；②“眼睛真生得高”“就只看得見(jiàn)”表現(xiàn)了康少明因林云沒(méi)看上自己而產(chǎn)生沮喪之情；③“特等勞動(dòng)模范”既寫(xiě)出康少明的心理落差，也暗示了他的工作目標(biāo)和決心。4.①以“夜歸”聚焦人物和故事，贊頌各個(gè)群體廢寢忘食的勞動(dòng)熱情。②以對(duì)話透露出的“煉鋼競(jìng)賽”“上夜校”“賣余糧”等時(shí)代性工作、生活場(chǎng)景，反映出人們積極參與社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)的主題。③以林云對(duì)“特等勞動(dòng)模范”的景仰，反映出那個(gè)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值觀。解析：1.本題考查對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括能力。以客觀題的形式來(lái)考查，四個(gè)選項(xiàng)涉及的角度有：人物性格品質(zhì)的歸納整理、相關(guān)詞句或段的作用、理解詞語(yǔ)的內(nèi)涵、情節(jié)安排的賞析等等。對(duì)照文本和自己讀文本的理解感悟逐一進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤點(diǎn)即可。做這類題除了理解能力還要耐心細(xì)心專心。2.本題考查對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞能力。選項(xiàng)內(nèi)容涉及情節(jié)設(shè)置、修辭手法、語(yǔ)言特色等。從小說(shuō)組織情節(jié)的手法考慮：①揚(yáng)抑：使情節(jié)曲折多變、跌宕起伏；有利于突出人物特點(diǎn)、品質(zhì)；突出主題。②對(duì)比：形成反差；突出人物、環(huán)境、主題。③襯托：情節(jié)更加生動(dòng)；突出人物、主題。④突轉(zhuǎn)：產(chǎn)生意料之外，情理之中的效果；突出人物、主題。⑤戛然而止：留下想象的空間；使讀者回味、思考。3.本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。解題時(shí)，要結(jié)合原文進(jìn)行概括，有理有據(jù)，通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理以及正面和側(cè)面等描寫(xiě)進(jìn)行分析，概括出人物的性格特征。小說(shuō)中塑造人物形象的作用主要體現(xiàn)在情節(jié)的推進(jìn)和主題的體現(xiàn)兩個(gè)方面。4.本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。具體考查分析小說(shuō)結(jié)尾的作用。解答時(shí)首先答出結(jié)尾的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析作用，結(jié)構(gòu)上主要從情節(jié)的角度進(jìn)行分析，內(nèi)容主要從在塑造人物的作用和突出主旨方面的作用上分析。分析時(shí)注意結(jié)合小說(shuō)的問(wèn)題特征進(jìn)行。

本題屬于小說(shuō)閱讀，對(duì)小說(shuō)閱讀的考查一般從分析綜合，鑒賞評(píng)價(jià)，探究三方面進(jìn)行考查，小說(shuō)閱讀的關(guān)鍵是熟讀文本，在理解文本的基礎(chǔ)上完成各題，這就需要我們閱讀時(shí)認(rèn)真分析文本，認(rèn)真分析所給的題目，按照題目要求作答。2.答案：1.D2.B3.①虛構(gòu)寧懷遠(yuǎn)、匠人祖孫的故事，創(chuàng)造了一個(gè)關(guān)于瓦貓的動(dòng)人故事，豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，吸引了讀者的閱讀興趣；②抗戰(zhàn)時(shí)西南聯(lián)大師生艱難復(fù)建研究院所的情節(jié)，是對(duì)歷史的生動(dòng)再現(xiàn)，增加了小說(shuō)的真實(shí)性，可以讓讀者領(lǐng)略聞一多等大師級(jí)人物的日常風(fēng)度與性格魅力。③兩者相結(jié)合的寫(xiě)作手法為小說(shuō)提供了更為廣闊的歷史背景，將西南聯(lián)大師生的生存姿態(tài)、精神品格與當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?、鄉(xiāng)土生活融為一體。4.①環(huán)境上，瓦貓開(kāi)光的描寫(xiě)，豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，營(yíng)造了神秘的氛圍，展現(xiàn)了西南地區(qū)獨(dú)特的風(fēng)土人情。=2\*GB3②情節(jié)上，瓦貓是喬遷新居的必備之物，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。=3\*GB3③人物上，活靈活現(xiàn)的瓦貓，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)亟橙诵撵`手巧、技藝高超。=4\*GB3④主題上，瓦貓寄托了龍泉鎮(zhèn)人對(duì)平安幸福的美好生活的向往與鎮(zhèn)宅納福、驅(qū)邪避害的美好愿望，深化了小說(shuō)主題。解析：1.“輕松愉快”錯(cuò)。2.對(duì)聞一多先生沒(méi)有心