三年級(jí)上冊(cè)作文猜猜他是誰【5篇】

三年級(jí)上冊(cè)作文猜猜他是誰【5篇】猜猜他是誰三年級(jí)上冊(cè)300字篇一辛梓晟他有一雙黑黑的眼睛，頭發(fā)短短的。他又高又瘦，和我身材相當(dāng)。他笑起來像蘋果一樣甜，生起氣來誰都勸不好。他喜歡跑步，每次跑起步來都像閃電一樣快。他雖然成績(jī)一般，但跑步是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步健將，每次與他賽跑，他總是把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他特別的善良，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他都會(huì)來勸一勸我，他還特別誠(chéng)實(shí)守信，有一次老師叫他把走廊和教室打掃干凈，不一會(huì)兒他就按老師說的要求，把地上打掃得干干凈凈，一塵不染。當(dāng)一縷縷陽光照射進(jìn)來，地面仿佛像一塊明亮的鏡子，讓人心曠神怡。我特別喜歡和他一起做游戲，每次和他一起玩耍我都很開心，最近老師還夸他有進(jìn)步。他是我最要好的朋友，我們經(jīng)常在在大樟樹下捉蝴蝶，撿蝸牛殼，乘涼，玩捉迷藏……請(qǐng)你猜猜他是誰。猜猜他是誰作文500字三年級(jí)上冊(cè)篇二他，個(gè)子不高，看起來弱不禁風(fēng)，實(shí)際上是個(gè)跆拳道高手。他的五官中最突出的是那張超小的嘴巴，可說起話來，卻像機(jī)關(guān)槍似的，“突突突”直往外冒。從來沒見過他那樣愛玩墨水的人。課間，總見他熟練地拆開鋼筆，又把墨水?dāng)D到課桌上，用手一抹，朝自己臉上亂摸一通，臉就和墨水一個(gè)色了。有時(shí)，他竟然舔舔手，咂咂嘴，美滋滋地說：“味道真不錯(cuò)！”我們都戲稱他“鄒墨水”。時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“鄒墨水”這個(gè)名字跟他還挺配。一天下午，鄒墨水張著小嘴巴，打著哈欠，說：“春光懶困倚微風(fēng)。”我打趣道：“哎呀，墨水詩人犯困了，要不咱倆比比背詩，給你提提神?！薄靶邪　！彼ⅠR來了精神，“看這春色正好，就背以‘春’為主題的詩吧?！蔽覠o意間瞥見窗外的桃花：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”他不假思索地回答：“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！薄皠偃諏し笺羲疄I，無邊光景一時(shí)新?！薄暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空?！薄霸鲁鲶@山鳥，時(shí)鳴春澗中。”……他很愛讀書，我“參觀”過他的大書架，各類名著、百科、歷史、詩詞……儼然是個(gè)小小圖書館。用他自己的話說，每天都遨游在知識(shí)的海洋里，好不快活。他，博覽群書，是個(gè)名副其實(shí)的“墨水”先生。（公眾號(hào)：統(tǒng)編教材創(chuàng)意讀寫）（指導(dǎo)老師：胡懷春）猜猜他是誰三年級(jí)上冊(cè)篇三馬梓凌他長(zhǎng)著一頭烏黑、直直的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，嘴唇紅紅的。總是戴著一副藍(lán)色的眼鏡，時(shí)不時(shí)的用手去扶一下，像是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來似的。他以前在學(xué)校里總是丟三落四的，不是今天忘了帶美術(shù)課本，就是明天忘了帶跳繩。這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。以前，他很多題不會(huì)做，現(xiàn)在變得像學(xué)神附體一樣，學(xué)習(xí)輕輕松松，學(xué)習(xí)力和以前區(qū)別真的太大了?，F(xiàn)在，他上課注意力很集中，既能聚精會(huì)神完成作業(yè)，又能獨(dú)立思考，主動(dòng)舉手搶答問題。語文課上，他的書寫正確又工整；數(shù)學(xué)課上，他的計(jì)算速度比以前快了好幾倍；英語課上，他和我們一起大聲朗讀；音樂課上，他和同學(xué)們一起唱歌，還幫助其他同學(xué)糾正錯(cuò)誤。他特別有禮貌，見誰都會(huì)打招呼、問好。在上學(xué)、放學(xué)路上，在校園里，他見到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)問好。他以前好像對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都是懵懂的，現(xiàn)在卻幾乎變成了一個(gè)全能的人，非常優(yōu)秀。我覺得，只要他一直保持這樣的學(xué)習(xí)力，以后一定會(huì)成為一個(gè)有作為的人。相信你們肯定已經(jīng)猜到了，他就是我的小伙伴——小銘同學(xué)。三年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文猜猜他是誰篇四她有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瘦瘦的臉蛋上有一張櫻桃小嘴……另外，她還有一個(gè)非常重要的特點(diǎn)--上課像條“蟲”，下課像條“龍”。為什么這么說呢？課堂上，她像條“蟲”一樣坐在椅子上，當(dāng)然，此“蟲”非彼蟲，是能夠認(rèn)真聽講，并專心學(xué)習(xí)的“乖乖蟲”；每當(dāng)下課的時(shí)候，她瞬間沖出教室，跑去操場(chǎng)，“嗖”的一下不見了蹤影，你看她像不像條“龍”？同時(shí)她還是一個(gè)“搗蛋鬼”，一次我收拾書包的時(shí)候，她偷偷地藏起了一支鋼筆，我翻遍了文具盒、書包、書桌等地方都沒有找到，最后趁我不注意的時(shí)候，她又偷偷地將鋼筆放回了書桌上，害我找了半天。你說她是不是很“討厭”？她和我是非常好的朋友，每天我們一同上學(xué)、放學(xué)，一起游戲。她和我長(zhǎng)得很像，同學(xué)們會(huì)覺得她比我高，難道是因?yàn)樗耐瓤瓷先ケ任议L(zhǎng)嗎？哈哈，其實(shí)我們兩個(gè)是一樣高，一樣重的。因?yàn)槊刻彀l(fā)型一樣，穿著一樣，很多人都不知道怎么區(qū)分我們，偷偷告訴大家，她鼻子上有一小顆痣，手腕上還系著一根紅繩?，F(xiàn)在你們應(yīng)該知道她是誰了吧？快快說出來吧！對(duì)，答案就是我的雙胞胎妹妹——杜婧怡！猜猜他是誰作文500字三年級(jí)上冊(cè)篇五她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛很惹人喜愛，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)，有著中等身材的她可愛至極！她是我最要好的朋友，我們一起上學(xué)，一起回家。她為人很善良，有一次我們學(xué)校的樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有鳥媽媽、鳥爸爸和三只可愛的小鳥寶寶。其中一只小鳥寶寶不幸從樹上掉了下來，不停地在“嘰嘰喳喳”喊叫著，好像在說：“爸爸、媽媽快來救救我。”可是鳥爸爸和鳥媽媽只能干著急，它們不敢和人類對(duì)抗，只能期盼我的朋友不要傷害它們的小寶寶。就在這時(shí)，我的朋友拾起小鳥，把它捧在手心，生怕它再一次掉下去。那鳥窩很高，從來不敢上樹的她，竟然將鳥寶寶送回了家。你們滿分作文網(wǎng)說，她是不是很善良呀？她的好可不止這些呢！她還很樂于助人，上一次，我想去辦公室讓老師幫我寫借書條。由于我膽子比較小，看到許多老師在辦公室里坐著，我就像做賊心虛一樣不敢進(jìn)去。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，她來了。她見我便問道：“你怎么了？臉怎么紅成這個(gè)樣子？”“我要去老師那拿借書條，可辦公室老師太多了，我沒好意思進(jìn)去?！蔽?/p>