2025屆湖南省邵陽市邵東縣第三中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2025屆湖南省邵陽市邵東縣第三中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．與雜交育種相比，誘變育種的不同之處是①能大幅度改良某些性狀②能形成新基因型③能形成新的基因④需要大量的選育工作A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是A．一個(gè)DNA分子上不同基因轉(zhuǎn)錄時(shí)所需模板可能不是同一條鏈B．翻譯時(shí)，多肽鏈隨著mRNA分子在核糖體上的移動(dòng)而延長(zhǎng)C．翻譯時(shí)，一條多肽鏈可能是由多個(gè)核糖體共同參與合成的D．每種密碼子都能與反密碼子互補(bǔ)配對(duì)從而編碼一種氨基酸3．某動(dòng)物的精細(xì)胞中有染色體16條，則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)是（）A．32B．64C．8D．04．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說法不正確的是（）A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性C．1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識(shí)別D．1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，膜外表面分布著負(fù)電荷5．水稻有非糯性和糯性兩種，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含有的是支鏈淀粉遇碘變橙紅色，資陽農(nóng)科所的技術(shù)人員打算利用水稻這一性狀進(jìn)行一些遺傳研究，下列敘述不合理的是A．可以用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察，很可能出現(xiàn)半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色、半數(shù)花粉呈橙紅色B．可以用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察花粉的顏色以及比例，驗(yàn)證基因分離定律C．非糯性基因和糯性基因是通過直接控制淀粉的合成來控制水稻這一性狀的D．直鏈淀粉和支鏈淀粉是一對(duì)相對(duì)性狀，控制合成直鏈淀粉和支鏈淀粉的基因是一對(duì)等位基因6．圖為某家庭的遺傳系譜圖，帶“？”的個(gè)體為胎兒．已知A、a是與半乳糖血癥有關(guān)的基因，且1號(hào)和2號(hào)不攜帶半乳糖血癥的致病基因．控制紅綠色盲的基因用B和b表示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病B．12號(hào)的基因型是AAXBY或AaXBYC．圖中“？”患半乳糖血癥的概率為1/36D．圖中“？”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥7．兔子的精子與卵細(xì)胞按受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用實(shí)質(zhì)的是（）A．精子和卵細(xì)胞接觸 B．精子頭部進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C．卵細(xì)胞形成受精卵 D．精子與卵細(xì)胞核的融合8．（10分）孟德爾的實(shí)驗(yàn)中，與F1黃色圓粒豌豆（YyRr)測(cè)交的綠色皺粒豌豆的基因型是A．YYRR B．YyRr C．yyRR D．yyrr二、非選擇題9．（10分）FX174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，感染宿主細(xì)胞后，先形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負(fù)鏈DNA）。轉(zhuǎn)錄時(shí)以負(fù)鏈DNA作為模板合成mRNA。下圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)部分氨基酸（用圖示Met，Ser等表示）序列。（起始密碼：AUG；終止密碼：UAA，UAG，UGA）請(qǐng)分析回答下列問題：（1）噬菌體含有的核苷酸有______種，與宿主細(xì)胞DNA的正常復(fù)制過程相比，F(xiàn)X174噬菌體感染宿主細(xì)胞后形成復(fù)制型雙鏈DNA分子過程不同之處在于___________。（2）以負(fù)鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的58％，mRNA鳥嘌呤占37%，模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段鳥嘌呤占23％。則與mRNA對(duì)應(yīng)的復(fù)制型的雙鏈DNA分子區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______，正鏈DNA上腺嘌呤所占的堿基比例為________。（3）基因D序列所含堿基數(shù)比基因E序列多________個(gè)，基因D指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中，mRNA上的終止密碼是_________。（4）由于基因中一個(gè)堿基發(fā)生替換，導(dǎo)致基因D表達(dá)過程合成的子鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU，AUC，AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU，ACC，ACA，ACG），則該基因中堿基替換情況是_________。（5）一個(gè)DNA分子上不同基因之間可以相互重疊，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成________（填“相同”或“不同”）的氨基酸序列10．（14分）圖甲為某幼苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀態(tài)，圖乙和圖丙為橫放后幼苗1？4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線（虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸屬于細(xì)胞的_________運(yùn)輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是________________________。（2）根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)中，能證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是______________。A．根的向地生長(zhǎng)B．莖的背地生長(zhǎng)C．均能D．均不能（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長(zhǎng)素濃度的變化依次對(duì)應(yīng)圖中的__________曲線和__________曲線。（4）圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）從圖丁曲線分析，___________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。11．（14分）下圖表示光合作用過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）光合作用分為兩個(gè)階段E、F，是在_________（填細(xì)胞器）中進(jìn)行的。（2）圖中A是_______，其功能主要是吸收__________光和________光。（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B:_________和_________；ADP和Pi生成______。（4）在F階段中，CO2被C5固定生成D：________，D最終被還原生成C5和（CH2O）。（5）光合作用中，F(xiàn)階段利用的能源是______。12．下圖是人類某種單基因遺傳病的家系圖，控制基因用A．a(chǎn)表示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）該病的遺傳方式是____________________________，判斷理由是____________________________________（2）若僅考慮該病致病基因，則圖中基因型一定相同的女性個(gè)體是________。（3）Ⅱ6的基因型是__________________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生出一個(gè)患病男孩的概率是________________________（4）若Ⅱ9與一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其懷孕后需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)嗎?_________________（填“需要”或“不需要”），理由是______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法原理：基因突變方法：輻射誘變，激光、化學(xué)物質(zhì)誘變，太空（輻射、失重）誘發(fā)變異→選擇育成新品種。優(yōu)點(diǎn)：能提高變異頻率，加速育種過程，可大幅度改良某些性狀；變異范圍廣。缺點(diǎn)：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差。雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個(gè)體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法。其原理是基因重組。方法：雜交→自交→選優(yōu)。優(yōu)點(diǎn)：能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個(gè)生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。缺點(diǎn)：時(shí)間長(zhǎng)，需及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。【詳解】基因突變能產(chǎn)生新的基因，從而可以使生物的性狀改變，但是多數(shù)的基因突變對(duì)生物是不利的?；蛑亟M只能使原有的基因重新組合，形成新的基因型。誘變育種實(shí)質(zhì)上就是通過人工誘發(fā)生物產(chǎn)生基因突變，而雜交育種根據(jù)的是基因重組的原理。因此，①③是正確的。故B正確。A、C、D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題解答的關(guān)鍵是熟記誘變育種和雜交育種原理、優(yōu)缺點(diǎn)，理解誘變育種和雜交育種的區(qū)別便可準(zhǔn)確做答。2、A【解析】

翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻緼、由于基因的選擇性表達(dá)，一個(gè)DNA分子上不同基因轉(zhuǎn)錄時(shí)所需模板可能不是同一條鏈，A正確；B、翻譯時(shí)，多肽鏈隨著核糖體在mRNA分子上的移動(dòng)而延長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、翻譯時(shí)，一條mRNA上可能是由多個(gè)核糖體共同參與多條肽鏈的合成，C錯(cuò)誤；D、終止密碼子不能與反密碼子互補(bǔ)配對(duì)從而不能編碼氨基酸，D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】因?yàn)榫又杏?6條染色體，所以該動(dòng)物的體細(xì)胞中有32條染色體。而精原細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同，且精原細(xì)胞中的染色體經(jīng)過間期復(fù)制后就成為初級(jí)精母細(xì)胞，該過程中染色體數(shù)目不變，所以初級(jí)精母細(xì)胞的染色體數(shù)是32條。故A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂的過程中染色體的行為變化，解題的關(guān)鍵是熟悉并理解減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的過程中的特征，可結(jié)合染色體的行為變化圖去分析識(shí)記：精原細(xì)胞（2N）→初級(jí)精母細(xì)胞（2N）→次級(jí)精母細(xì)胞（N）→精細(xì)胞（N）。4、B【解析】

由圖可知，1為突觸小泡，2為突觸間隙，3為突觸后膜，a為突觸小體，b為下一個(gè)神經(jīng)元?！驹斀狻緼、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該過程電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，需要消耗能量，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放到突觸間隙中，胞吐依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；C、1處的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入2（突觸間隙），然后與3（突觸后膜）的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，C正確；D、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)組成，準(zhǔn)確判斷1~3和a、b的名稱是解答本題的關(guān)鍵。5、C【解析】

根據(jù)題意分析可知：用純種的非糯稻和糯稻雜交，得到F1，則F1的基因型為Aa，能產(chǎn)生A和a兩種基因型的配子，且比例是1：1；已知糯性花粉遇碘呈橙紅色，非糯性花粉遇碘呈藍(lán)黑色，所以F1的花粉加碘液染色后，在顯微鏡下隨機(jī)選擇多個(gè)視野，兩種顏色的花粉粒數(shù)量比例約為1：1?！驹斀狻靠梢杂眉兎N的非糯性水稻和糯性水稻雜交，產(chǎn)生的F1都是雜合體，雜合體減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種配子，比例為1：1；根據(jù)“非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含有的是支鏈淀粉遇碘變橙紅色”，可知F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察，很可能出現(xiàn)半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色、半數(shù)花粉呈橙紅色，A正確；可以用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，產(chǎn)生的F1都是雜合體，雜合體減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種配子，比例為1：1；取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察花粉的顏色以及比例，可驗(yàn)證基因分離定律，B正確；非糯性基因和糯性基因是通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而控制生物性狀的，屬于基因?qū)π誀羁刂频拈g接途徑，C錯(cuò)誤；直鏈淀粉和支鏈淀粉是一對(duì)相對(duì)性狀，控制合成直鏈淀粉和支鏈淀粉的基因是一對(duì)等位基因，D正確。

故選C。6、C【解析】A、根據(jù)圖中3號(hào)、4號(hào)都正常，9號(hào)為患半乳糖血癥女性，可判斷半乳糖血癥為常染色體隱性遺傳病，A正確；B、根據(jù)題干信息l號(hào)和2號(hào)不攜帶半乳糖血癥的致病基因，可推測(cè)7號(hào)的基因型是AAXbY；由9號(hào)為半乳糖血癥患者，可推出3號(hào)和4號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型都為Aa，進(jìn)一步推出8號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型是AA或Aa，由此可求得12號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型是AA或Aa；又因?yàn)?2號(hào)不患色盲，因此其基因型為AAXBY或AaXBY，B正確；C、由l0號(hào)患半乳糖血癥，可推出5號(hào)和6號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型都為Aa，進(jìn)而推出11號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型為1/3AA、2/3Aa，由此可求得圖中“？”患半乳糖血癥的概率為2/3×1/3×1/4=1/18，C錯(cuò)誤；D、僅分析色盲遺傳，由于5號(hào)為紅綠色盲患者，由此可確定11號(hào)的基因型為XBXb，再結(jié)合上述分析，可確定圖中“？”若為男孩，則可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥，D正確?！究键c(diǎn)定位】伴性遺傳；常見的人類遺傳病7、D【解析】試題分析：受精作用的實(shí)質(zhì)是：精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合，使彼此的染色體會(huì)和在一起，這樣受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查受精作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、D【解析】

測(cè)交是指雜種子一代個(gè)體與隱性個(gè)體之間的交配，主要用于測(cè)定F1的基因型，也可以用來判斷另一個(gè)個(gè)體是雜合子還是純合子。根據(jù)題意分析可知：黃色對(duì)綠色顯性，圓粒對(duì)皺粒顯性，其遺傳遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻奎S色圓粒豌豆的基因組成為Y_R_，黃色皺粒的基因組成為Y_rr，綠色圓粒的基因組成為yyR_，綠色皺粒豌豆的基因組成為yyrr，故選D。二、非選擇題9、4模板、酶不同（或DNA一條鏈為模板、不需要解旋酶）20%19%183UAAT→C不同【解析】

1、扣住題中關(guān)鍵信息“轉(zhuǎn)錄時(shí)以負(fù)鏈DNA作為模板合成mRNA”。

2、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。

（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值。

（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個(gè)雙鏈中該比值等于1。【詳解】（1）噬菌體屬于DNA病毒，含有4種脫氧核糖核苷酸。FX174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，感染宿主細(xì)胞后，先形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負(fù)鏈DNA）；而正常DNA復(fù)制是以兩條鏈分別為模板的半保留復(fù)制，且單鏈DNA復(fù)制時(shí)不需要解旋酶的解旋，而雙鏈DNA復(fù)制時(shí)需要解旋酶解旋，所以FX174噬菌體感染宿主細(xì)胞后形成復(fù)制型雙鏈DNA分子過程不同于正常DNA復(fù)制之處在于模板、酶不同。（2）以負(fù)鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的58％，mRNA鳥嘌呤占37％，模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段鳥嘌呤占23％，則對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中鳥嘌呤占（37%+23%）÷2=30%，所以與mRNA對(duì)應(yīng)的復(fù)制型的雙鏈DNA分子區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為50%-30%=20%。正鏈DNA上腺嘌呤所占的堿基比例為19%。

（3）據(jù)圖可知基因D從起始到終止一共含有152個(gè)對(duì)應(yīng)氨基酸的密碼子和一個(gè)終止密碼子，基因E從起始到終止一共含有91個(gè)對(duì)應(yīng)氨基酸的密碼子和一個(gè)終止密碼子，所以基因D比基因E多出152-91=61個(gè)氨基酸，一個(gè)氨基酸由一個(gè)密碼子決定，一個(gè)密碼子由三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成，F(xiàn)X174噬菌體的基因?yàn)閱捂?，故基因D比基因E多出61×3=183個(gè)堿基?；駿終止處堿基為TAA，則其對(duì)應(yīng)的負(fù)鏈上的堿基為ATT，mRNA上的終止密碼為UAA。

（4）該基因突變是由于一個(gè)堿基對(duì)的改變引起的，故異亮氨酸的密碼子中第2個(gè)堿基U變?yōu)榱藟A基C成為蘇氨酸的密碼子，相應(yīng)的則是模板鏈（負(fù)鏈）中A替換成了G，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推基因（正鏈）中T替換為了C。

（5）一個(gè)DNA分子上不同基因之間可以相互重疊，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成不同的氨基酸序列?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)部分氨基酸序列圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則等知識(shí)，要求考生掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及應(yīng)用，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件等知識(shí)，能結(jié)合題中和圖中的信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、色氨酸主動(dòng)在重力作用下，引起生長(zhǎng)素分布不均AA1B2低根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感脫落酸【解析】試題分析：本題考查生長(zhǎng)素的作用，考查對(duì)生長(zhǎng)素作用兩重性的理解。解答此題，可根據(jù)根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感理解根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)，進(jìn)而判斷1?4處生長(zhǎng)素的作用情況。（1）合成生長(zhǎng)素的前體物質(zhì)是色氨酸。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸需要消耗能量，屬于細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。重力作用下，生長(zhǎng)素在靠地一側(cè)分布較多，由于根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，2處被抑制，4處促進(jìn)生長(zhǎng)，所以根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)。（2）圖中1處促進(jìn)生長(zhǎng)，2處抑制生長(zhǎng)，證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性，3和4處均促進(jìn)生長(zhǎng)，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性。（3）圖甲幼苗橫放后，2處生長(zhǎng)素濃度升高，且對(duì)生長(zhǎng)產(chǎn)生抑制作用，對(duì)應(yīng)于A1；3處生長(zhǎng)素濃度降低，但仍促進(jìn)生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)于B2。（4）根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低。（5）據(jù)圖丁可知，種子萌發(fā)過程中脫落酸含量逐漸降低，說明脫落酸對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。11、葉綠體色素紅藍(lán)紫O2[H]ATPC3ATP中活躍的化學(xué)能【解析】

本題是關(guān)于光合作用的題目，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)；圖中E、F分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng)，A表示光合色素，主要吸收紅光和藍(lán)紫光，B表示水光解產(chǎn)生的氧氣，C表示ATP，D表示C3，由圖像可知光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi，因此光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是連續(xù)的過程?！驹斀狻浚?）光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，圖中E表示光反應(yīng)，F(xiàn)表示暗反應(yīng)，光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，因此整個(gè)光合作用過程發(fā)生在葉綠體中。（2）圖中A能夠吸收光能，因此表示光合色素，包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，而色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。（3）E階段表示光反應(yīng)階段，在該階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成還原氫和氧氣；ADP和Pi生成ATP。（4）F表示暗反應(yīng)階段，在該階段中，CO2被C5固定形成三碳化合物，而C3最終被還原生成C5和（CH2O），該過程中需要[H]作為還原劑，ATP提供能量。（5）光合作用中，F(xiàn)階段為暗反應(yīng)階段，該階段的物質(zhì)包括二氧化碳的固定以及三碳化合物的還原，能量變化是活躍的化學(xué)能