幼兒園指南綱要試卷及答案

桂林市《3-6桂林市《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》測(cè)試卷頁腳內(nèi)容頁腳內(nèi)容PAGE1《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》考試題及答案一6.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》考試題及答案一6.《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個(gè)《綱要》的各部分，A.感受能力B.表現(xiàn)能力C.創(chuàng)造能力D.思維能力8.一、選擇題 不包括（一、選擇題不包括（）。1.《幼兒園教育1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（）頒布的。A.終身教育的理念B.“以知識(shí)為本”的幼兒教育9月A.1996年9月A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育D.“以人為本”的幼兒教育7.教師在幼兒學(xué)習(xí)活中扮演的角色不包括（）。11.2.2.幼兒園教育是（）的奠基階段。A.支持者A.支持者B.引導(dǎo)者C.指導(dǎo)者D.合作者A.A.基礎(chǔ)教育B.學(xué)校教育C.終身教育D.（）。8.能對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的（）。8.能對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，關(guān)鍵在于社會(huì)教育3.3.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。A.從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。A.幼兒園的條件B.教師的素質(zhì)C.園長的領(lǐng)導(dǎo)D.良好的課程資A.知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度B.A.知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度B.情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、9.對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是（）。技能A.技能A.B.教師反思性成長C.提高保教質(zhì)量D.了解幼兒的發(fā)展需要C.能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能D.情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、C.能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能D.情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力10.對(duì)于我國大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（）。幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以（幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以（）為主。A.領(lǐng)域間的整合B.領(lǐng)域內(nèi)的整合C.超領(lǐng)域的整合D.多個(gè)領(lǐng)域之間的整合4.A.管理人員評(píng)價(jià)B.A.管理人員評(píng)價(jià)B.教師自評(píng)C.家長評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（）和行為。邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（）和行為。5.《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（）。A.5.《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（）。A.感性認(rèn)識(shí)B.環(huán)保意識(shí)C.人文意識(shí)D.自然規(guī)律19.實(shí)施美育的主要途徑是（）。21.12.幼兒園應(yīng)與（ ）密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各教資源， 19.實(shí)施美育的主要途徑是（）。共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。A.繪畫共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。A.繪畫B.表演C.藝術(shù)D.唱歌A.中學(xué)B.A.中學(xué)B.家庭C.社區(qū)D.社會(huì)20、家園合作追求的最終目標(biāo)是（）。M.13.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（）。13.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（）。A、提高家庭的教育水平B、提高幼兒園教育質(zhì)量N.A.作品分析法B.A.作品分析法B.談話法C.問卷調(diào)查法D.家長評(píng)價(jià)C、促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。D、提高教師的教育水平O.14.選擇教育14.選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（）。21、幼兒園工作首位是保護(hù)幼兒的生命和（）。P.教材順序B.教學(xué)計(jì)劃的安排教材順序B.教學(xué)計(jì)劃的安排C.幼兒園的要求D.幼兒的興趣與水平A、促進(jìn)幼兒情感和態(tài)度的發(fā)展B、促進(jìn)幼兒知識(shí)和技能的發(fā)展Q.15.語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一15.語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一C、使幼兒獲得快樂D、促進(jìn)幼兒的健康R.A.一日生活B.A.一日生活B.交往C.活動(dòng)D.運(yùn)用16.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)是（）領(lǐng)域的目標(biāo)。二、填空題16.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)是（）領(lǐng)域的目標(biāo)。二、填空題1.幼兒的健康可以分為兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的與兩部分。在重視幼。2.幼兒在集體生活中情緒安定，愉快是領(lǐng)域的目標(biāo)。3.教師是幼兒活動(dòng)的、、。A.科學(xué)B.A.科學(xué)B.社會(huì)C.健康D.藝術(shù)17.幼兒園體育的重要目標(biāo)是（）。17.幼兒園體育的重要目標(biāo)是（）。A.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣B.A.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣B.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)C.發(fā)展基本動(dòng)作D.鍛煉身體18.幼兒科學(xué)教育18.幼兒科學(xué)教育重在（）。4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感是領(lǐng)域的目A.激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望B.A.激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望B.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)標(biāo)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力D.解決問題培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力D.解決問題5.科學(xué)領(lǐng)域的基本要求是通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒的 的（）6.幼兒園教育要與以及小學(xué)教育相互銜接。除管理人員教師家長外幼兒也是幼兒6.幼兒園教育要與以及小學(xué)教育相互銜接。7．社會(huì)領(lǐng)域的教育具有的特點(diǎn)。10．107．社會(huì)領(lǐng)域的教育具有的特點(diǎn)。8.幼兒對(duì)數(shù)與量的認(rèn)知是領(lǐng)域的內(nèi)容。集體的形式組織教學(xué)，就是公平地對(duì)待每一個(gè)孩子。（）11．11．教育要面向全體，就是面向全體進(jìn)行8.幼兒對(duì)數(shù)與量的認(rèn)知是領(lǐng)域的內(nèi)容。集體的形式組織教學(xué)，就是公平地對(duì)待每一個(gè)孩子。（）9．是重要的教育資源。環(huán)境129．是重要的教育資源。環(huán)境三、判斷題1．幼兒教育就是幼兒園教育。（）13．13三、判斷題1．幼兒教育就是幼兒園教育。（）2．促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)。（）3．幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。（）五、1.幼兒園2．促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)。（）3．幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。（）七、2．幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)是什么？品德要求，講多了，幼兒的社會(huì)性品質(zhì)就得到了發(fā)展。（）4．社會(huì)領(lǐng)域的教育品德要求，講多了，幼兒的社會(huì)性品質(zhì)就得到了發(fā)展。（）4．社會(huì)領(lǐng)域的教育具有耳濡目染的特點(diǎn)，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會(huì)規(guī)則和（6．繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。（）6．繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。（）3．幼兒園教育的特點(diǎn)是什么？7．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心。（ ）8．8．以先進(jìn)的理論為指導(dǎo)，研究自己的教育實(shí)踐活動(dòng)是教師專業(yè)成長的重要途徑。4.教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)的原則有哪些？4.教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)的原則有哪些？教師如何成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者？4.教師如何成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者？幼兒的個(gè)體差異主要表現(xiàn)在哪些方面？幼兒的個(gè)體差異主要表現(xiàn)在哪些方面？6．幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法有哪些？6．幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法有哪些？五、論述題1.教育活動(dòng)的內(nèi)容的組織應(yīng)注重什么？五、論述題1.教育活動(dòng)的內(nèi)容的組織應(yīng)注重什么？對(duì)于有語言障礙的兒童，幼兒教師應(yīng)當(dāng)怎么做？4.教師應(yīng)怎樣科學(xué)、合理的安排和組織一日生活？對(duì)于有語言障礙的兒童，幼兒教師應(yīng)當(dāng)怎么做？4.教師應(yīng)怎樣科學(xué)、合理的安排和組織一日生活？ 7.潛移默化7.潛移默化8. 科學(xué)9.環(huán)境三、判斷題× √ × × × √ × √ √ × × × ×9.環(huán)境三、判斷題× √ × × × √ × √ √ × × × ×四、簡答題健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)1.健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好2. 教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)?；A(chǔ)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》考試題及答案一一、選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》考試題及答案一

3. 3.幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。4.（1）4.（1）1-5D BCBB6-10BCBDB11-15B BCDD16-21AAACCD（2）