化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三篇

【推薦】化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三篇總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?；瘜W(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇1一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，本人認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異。二、教育教學(xué)情況本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)。1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索適合自己的教學(xué)模式。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，學(xué)有所用。使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了化學(xué)教學(xué)。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、成績(jī)和不足加強(qiáng)與各任課老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的化學(xué)成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步，不少學(xué)生的化學(xué)知識(shí)大幅度提高。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份耕耘，一份收獲，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵?；瘜W(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇2在經(jīng)過(guò)一系列的前期準(zhǔn)備后，厚普二期終于開(kāi)課了！這學(xué)期，我不再僅是一個(gè)工作人員，也不僅是一個(gè)班主任，而是通過(guò)了厚普公益學(xué)校的考核，正式成為了一名化學(xué)教師。帶著滿(mǎn)心的期待和滿(mǎn)腔的熱情投入到了教師的行列中，與那些可愛(ài)的孩子相伴，一起談心，一起進(jìn)餐，而更多的是一起學(xué)習(xí)知識(shí)、一起認(rèn)識(shí)這個(gè)未知的世界……我這學(xué)期為初二化學(xué)（2）班的同學(xué)們講授第二章《我們周?chē)目諝狻罚趥湔n的過(guò)程中，備課組的兄弟姐妹們給予了我很多幫助，讓我學(xué)到了很多。不僅使我對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)，也使我學(xué)會(huì)了如何查備課資料，針對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)要如何生動(dòng)有趣的講述出來(lái)，同時(shí)又可以讓他們完成思考和懂得的過(guò)程；學(xué)會(huì)了如何確定一堂課的重點(diǎn)，如何講述能讓孩子們最高效率的吸收，我采取了課前復(fù)習(xí)及課后總結(jié)的方法，頗見(jiàn)成效；如何培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，用化學(xué)家們的有趣的科研經(jīng)歷和生活中的現(xiàn)象吸引他們的注意力、培養(yǎng)興趣。第一次上講臺(tái)，既緊張又興奮，可是因?yàn)闇?zhǔn)備的比較充分，伴著孩子們的配合，課上得越來(lái)越順，也逐漸融入到了課堂的氣氛中，最終達(dá)到了不錯(cuò)的效果。第一次上課的感覺(jué)，美妙的就如同行走在云端般快樂(lè)與幸福，似乎身上的每個(gè)細(xì)胞都快樂(lè)的要唱歌，要舞動(dòng)。望著孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，教師的責(zé)任感油然而生。我真的覺(jué)得，老師愛(ài)學(xué)生，是一種本能！經(jīng)過(guò)那堂課，我對(duì)教師的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟！我所帶班級(jí)的學(xué)生們都很懂事，也很可愛(ài)。我講完課后會(huì)有學(xué)生主動(dòng)擦黑板；為了上課不遲到，家離學(xué)校遠(yuǎn)的孫振鈞每天都會(huì)提前到，在走廊里等上一個(gè)多小時(shí)；看到我都會(huì)熱情地打招呼；在食堂，會(huì)開(kāi)心的坐到我們身邊一起吃飯、談天……四節(jié)課，一個(gè)月很快就過(guò)去了。在努力與堅(jiān)持中，我踐行著教師對(duì)學(xué)生的承諾。初二的學(xué)生，初識(shí)化學(xué)，我們的教學(xué)任務(wù)是啟發(fā)他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，在我完成全部教學(xué)任務(wù)時(shí)，初二化學(xué)（2）班的學(xué)生朱越告訴我說(shuō)：“老師，我就是因?yàn)槁?tīng)你講的課，才喜歡上化學(xué)的?！甭?tīng)到這句話(huà)，我興奮的同時(shí)，更多的是感動(dòng)！我深知，要真正的成為一名合格的人名教師，經(jīng)驗(yàn)不足的我要更加的努力，向?qū)W姐們學(xué)習(xí)，虛心求教。未來(lái)的路上，我會(huì)更加堅(jiān)定，更加努力！從孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)中我感受到了他們的樸實(shí)與天真，從他們的行動(dòng)里看到了他們的懂事與乖巧；從他們的笑聲中我感受到了青春的快樂(lè)與活力！我愛(ài)我的孩子們！我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)！化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇3引言：為了能在以后的教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生做演示實(shí)驗(yàn)而不緊張，開(kāi)設(shè)了這門(mén)課。而本文也是在實(shí)訓(xùn)之后的`心得體會(huì)。關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)，心得體會(huì)在第一次課時(shí)，有三個(gè)題目可以讓我們選擇，分別是物質(zhì)的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質(zhì)的量濃度的配制，剛開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，也看了一點(diǎn)視頻，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在臺(tái)下看著別的同學(xué)的講解。但是當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還是有好多沒(méi)有準(zhǔn)備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/L的NaCl溶液，但卻說(shuō)成了0.1mol/L，而且在計(jì)算的過(guò)程中出現(xiàn)了小問(wèn)題，所以就更加緊張了，臺(tái)下時(shí)的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解，在使用的時(shí)候也有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有講到位，感覺(jué)自己很失敗。失敗的原因自己也分析了下，第一、上臺(tái)講解的經(jīng)驗(yàn)太少。這也是最關(guān)鍵的，也是本次實(shí)訓(xùn)的目的，也是自己的性格原因所導(dǎo)致，所以要想有所進(jìn)步，就是要大膽的說(shuō)，大膽的去做。第二、沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好。導(dǎo)致了出現(xiàn)許多的錯(cuò)誤，我認(rèn)為其原因歸根結(jié)底是態(tài)度的問(wèn)題，所以要想在這方面改善必須要做的事有一個(gè)好的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才能做得好。在我講解之后是下一組同學(xué)，他們講的是跟我們一樣的題目，而之前的同學(xué)講的都是別的題目。而她講得非常好，教態(tài)自然，講解的很仔細(xì)。非常值得我學(xué)習(xí)。而第二次老師給的題目是三選二，題目分別是焰色反應(yīng)、鋁熱反應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。這一次的主講是我的搭檔，而我負(fù)責(zé)演示，這次不需要我的準(zhǔn)備，需要的是膽量。我們開(kāi)始講的是焰色反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)很簡(jiǎn)單。就是將棉花放在玻璃棒上，滴幾滴酒精，再滴加樣品，最后點(diǎn)燃。但就是將酒精滴上去，我的手都抖個(gè)不停，雖然我知道下面的在看的都是自己的同學(xué)，沒(méi)什么好怕的，但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續(xù)做下去。但在做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)鋁及其化合物的性質(zhì)時(shí)，慢慢地變得不是那么抖了，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表?yè)P(yáng)了一下進(jìn)步的明顯。也達(dá)到了這次實(shí)訓(xùn)的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。接著第三次，所有人都越來(lái)越好，很少出現(xiàn)之前出現(xiàn)的情況，甚至還有一些同學(xué)做了一些新的挑戰(zhàn)----改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。總之，這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們以后的教學(xué)生涯有著非常大的幫助。通過(guò)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，同時(shí)懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。