2019年-2021年北京重點(diǎn)校初二（上）期中語文試卷匯編：記敘文閱讀綜合

2/412019-2021北京重點(diǎn)校初二（上）期中語文匯編記敘文閱讀綜合一．解答題（共1小題）1．（2019北京?首師大附中八年級(jí)期中）《醉翁亭記》和《岳陽樓記》都表達(dá)了作者崇高的政治理想，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析兩篇文章所抒情懷的異同。二．現(xiàn)代文閱讀（共16小題）2．（2021北京?北師大附中八年級(jí)期中）閱讀《蘇軾向南》，完成問題。蘇軾向南林那北①公元1097年的海南是孤懸海外的一個(gè)島，像一個(gè)被關(guān)在家門外的落拓棄兒，漫無邊際的海水箍出貌似柔軟卻比巖石更堅(jiān)硬的邊界，路延伸到這里戛然斷了，不再通向遠(yuǎn)方，僅能夠年復(fù)一年默默眺望。②那一年七月，62歲的蘇軾必須繼續(xù)向南。從汴州到惠州再到瓊海的儋州，向南，再向南，向海之南。家越來越遠(yuǎn)，步履越來越沉重。③他以為登上岸時(shí)，雙腳所踏必定是一片荒蕪凄涼的不毛之地。可當(dāng)船馳近黑黢黢的島時(shí)，他驚呆了：植物多么興盛，濃密的樹木高矮錯(cuò)落次第排開，藤更是恣意縱橫纏繞。那些驕傲地高高矗立的椰子樹，居然如同一管大筆，羽毛狀的葉子在風(fēng)中搖曳有致，仿佛憋著一股勁，向著天空抒寫無盡的詩(shī)意。而天則藍(lán)得純凈而飽滿，恰似一張幽遠(yuǎn)深厚的大紙，酣暢鋪展。雙腳踏上岸時(shí)，蘇軾微微吁了一口氣。既然這里能夠萬物生長(zhǎng)，他為什么不能呢？④初抵海南島時(shí)，他住的是一間廢棄的官舍，殘?jiān)珨啾?，瓦片四處破損，但最終他連這樣的房子也住不下去了，朝廷不許他住，掃地出門。不讓住那就不住了吧，兜里還剩幾個(gè)碎銀子，都掏空了，在椰樹林里搭個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋子。屋子落成之時(shí)，他繞著走幾圈，覺得與前輩杜少陵那個(gè)為秋風(fēng)所破的茅屋相比，自己的新居簡(jiǎn)直可以稱為豪宅了啊，何況周圍有檳榔樹與椰樹相掩相伴，環(huán)境上佳，空氣絕好，心情不免就暢快了起來。⑤夜深人靜時(shí)，透過窗子看到外面與海浪一起翩然起舞的椰樹，幾分凄然之下，又有幾多安慰。他喜歡這樹，那么筆直地一路向上伸長(zhǎng)，全憑一己之力，驕傲地把累累果實(shí)掛在最高處，不枝不蔓，不虛與委蛇，不矯情做作，也絕不向世俗低頭俯就。這些都那么合他胃口，自始至終，他都要求自己如此做人。既然世間找不到太多高潔的同道之人，那么與樹為伍，也是一種幸運(yùn)。⑥種椰樹的當(dāng)?shù)乩枳灏傩沼兄敲炊嗯c宮廷間陰謀算計(jì)格格不入的敦厚善良，他們不問他來自何處，也不問有著怎樣的跌宕身世，僅當(dāng)成一位普通的遠(yuǎn)方來客，笑臉相迎，禮貌相待。有時(shí)候早上門一開，會(huì)猛然見到一坨鹿肉赫然擺在那里。他忽然覺得自己應(yīng)該為這些質(zhì)樸的人做點(diǎn)什么。⑦他曾在島上鑿過井。那時(shí)他剛到達(dá)海南，見當(dāng)?shù)責(zé)o潔凈的水可飲，于是繞著城墻低頭細(xì)查。起先沒有人相信這個(gè)老夫子有這能耐，以為裝腔作勢(shì)，以為裝神弄鬼。不料，他手指某處說有泉，再指一處說也有泉。居然真的有，一下子就鑿出兩口井，清澈而甘甜。這是他獻(xiàn)給這個(gè)島的第一份禮物。⑧奇怪的是他竟然也通醫(yī)術(shù)。島上無醫(yī)無藥，病倒了，當(dāng)?shù)厝宋ㄒ坏霓k法是到廟里禱告，并把從大陸運(yùn)來的牛殺掉祭祀神明。他很著急，他必須以一己之力有所改變。熱帶豐沛的陽光與雨水之下，植物一年到頭興旺生長(zhǎng)。群山上、野地里，人們看到這個(gè)姓蘇的高個(gè)子，穿著短衣短衫終日忙忙碌碌。他采草藥，也研究草藥，甚至發(fā)現(xiàn)一種古醫(yī)書里曾提及卻沒有人發(fā)現(xiàn)的一種藥材。他給人看病，他采藥讓他們服下，治好他們的病。在一個(gè)個(gè)有力的事實(shí)面前，當(dāng)?shù)厝私K于相信，這個(gè)說著一口奇怪四川話的漢人，是上蒼派來拯救他們的神仙。⑨他開始揮毫寫詩(shī)作賦，并且詩(shī)句里款款跳動(dòng)起輕快、詼諧與熱騰騰的田園氣息。紙不夠，他隨手在泥土上比來劃去也興致盎然；墨缺少，他心血來潮自己動(dòng)手研制也樂趣橫生。墨香從桄榔庵飄出，這是島上稀罕的氣味，它們絲絲縷縷隨風(fēng)蕩開，把那些渴望讀書識(shí)字的年輕人次第吸引。⑩蘇軾有事可做了。沐著椰風(fēng)，頂著烈日，他已經(jīng)有一個(gè)很光鮮的角色：教書先生。傳道授業(yè)釋疑解惑，書香頓起，憋了一肚子的墨水猛然間開了閘。日子不再難捱，從來缺少四季變化的海島，沒有寒冬與冷秋，眨眼間一天天就飛快逝去了。他做得很投入，或許也已經(jīng)冉冉涌起幾分陶醉了。偶爾抬眼北望，煙霧迷蒙，除了親情的牽掛尚且割舍不下之外，他不再有其他絲毫念想。?三年的時(shí)光里，他在這個(gè)島上共寫詩(shī)一百二十七首，詞四首，各種表，賦、頌、碑銘、論文、書信、雜記等一百八十二篇。真不算少，壘起來都快等身了。人家讓他死，他卻好好地活著，活得越來越好。?在他離去后的第九年，他的弟子符確赴京城會(huì)試，登己丑科進(jìn)士，填補(bǔ)了自隋朝科舉設(shè)考以來海南島從無進(jìn)士的空白。這只是一個(gè)起點(diǎn)，之后士子蜂起，接二連三，有宋一代，島上共出了十二位進(jìn)士——這算是蘇軾獻(xiàn)給海南的又一個(gè)禮物吧？當(dāng)初向南，再向南，他心灰意冷過，但島安慰了他，于是他也回饋了島。?九百多年后的今天，我在海南島上看到植物縱橫交錯(cuò)遍地瘋長(zhǎng)，每一寸綠都綠出明亮而蓬勃的油光。忽然想，會(huì)不會(huì)正因?yàn)樘K軾目光撫過這些樹木、雙腳踩過這片土地，于是萬物才獲得更多的生機(jī)？（1）文章首先敘述了蘇軾初登島時(shí)的經(jīng)歷，然后分三個(gè)方面，依次寫了蘇軾鑿井、①、②為島造福的事。（每空不超過4個(gè)字）（2）以下對(duì)文章分析正確的一項(xiàng)是A.第⑦段寫蘇軾查找到兩處泉眼，讓當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為他是上蒼派來的神仙。B.第⑨段蘇軾開始揮毫寫詩(shī)作賦，是為了吸引當(dāng)?shù)氐哪贻p人。C.第?段列舉蘇軾的作品篇目主要是為了說明他創(chuàng)作勤奮。D.第?段寫海南島出了十二位進(jìn)士，是側(cè)面烘托蘇軾的貢獻(xiàn)。（3）請(qǐng)從手法或詞語運(yùn)用的角度，任選其一，簡(jiǎn)要分析第③段是如何生動(dòng)的描寫蘇軾初登島時(shí)所看到的景象的。（4）請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容，體會(huì)文中劃線句子的含義。人家讓他死，他卻好好地活著，活得越來越好。3．（2021北京?北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）閱讀下面文章，完成問題。_______有沒有想過，如果有一天登上珠峰，會(huì)是怎樣的場(chǎng)景？夏伯渝想了想說，沒有?！暗堑巧现榉迨俏业睦硐耄乙欢ㄒ?shí)現(xiàn)。”24歲首次登山失去雙腿，40年間4次沖頂卻無緣登頂……殘疾登山家夏伯渝逐夢(mèng)珠峰的經(jīng)歷感動(dòng)了很多人。有人說，他的故事是中國(guó)的“老人與山”。而今，這位年近古稀的老人依然在訓(xùn)練和等待，只為下一次出發(fā)。①______對(duì)中國(guó)登山而言，1975年是一個(gè)關(guān)鍵的年份。那年5月，9名登山隊(duì)員成功登頂世界最高峰，并首次對(duì)珠峰高度進(jìn)行精確測(cè)量。但對(duì)夏伯渝來說，1975年卻“改變了一生”。1974年，組建中的中國(guó)登山隊(duì)到青海挑選隊(duì)員。從小在體校踢足球的夏伯渝，那時(shí)對(duì)登山一無所知?！霸谖倚睦?，珠穆朗瑪峰就是課本上的一個(gè)位置，8848就是一串?dāng)?shù)字?！?975年2月，登山隊(duì)正式出發(fā)，夏伯渝被分到了突擊隊(duì)，他的任務(wù)只有一個(gè)一一沖擊頂峰。從8200米向頂峰進(jìn)發(fā)時(shí)，按照突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)鄔宗岳的要求，夏伯渝去給前面的隊(duì)伍送對(duì)講機(jī)。解開繩索、獨(dú)自前進(jìn)的他不知不覺迷了路，走到了懸崖旁?！吧厦媸菓已虑捅?，下面是萬丈深淵。烏云在腳下翻滾，無數(shù)的冰裂張著大嘴，像要把我吃掉似的?！被叵肫?0多年前的驚魂時(shí)刻，一切場(chǎng)景仍歷歷在目。鎮(zhèn)定下來的夏伯渝在絕境展開自救。他在前面的巖壁上發(fā)現(xiàn)了一條裂縫，便匍匐到巖壁旁，用手摳著裂縫小心翼翼地向上挪動(dòng)。不知過了多久，終于掣到了巖壁頂端，筋疲力盡的夏伯渝發(fā)現(xiàn)，前面的隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處。此時(shí)，夏伯渝已經(jīng)站上了8600米的高度，距離頂峰只有200多米。而突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)鄔宗岳卻不幸身亡，長(zhǎng)眠在珠峰的懷抱中。改變一生在海拔8600米，夏伯渝和隊(duì)友們住了兩天三夜。由于天氣惡劣，再加上食品、燃?xì)?、氧氣幾乎耗光，登山?duì)員只能選擇下撤。正是下撤中的一個(gè)決定，改變了夏伯渝的人生。突擊隊(duì)下撤到7600米時(shí)，一位藏族隊(duì)員因體力透支，在半路丟失了睡袋。到了半夜，氣溫降到零下，看到隊(duì)友的境遇，夏伯渝把自己的睡袋讓了出來。“我當(dāng)時(shí)有個(gè)外號(hào)叫‘火神爺’，不怕冷?！毕牟逭f，平時(shí)大本營(yíng)外零下十幾攝氏度，自己照樣穿一套紅色運(yùn)動(dòng)服在空地上跑步，所以沒猶豫也沒多想，就把睡袋讓了出去。年輕抗凍的夏伯渝沒料到厄運(yùn)的來臨。第二天晚上宿營(yíng)時(shí)，他怎么也脫不下腳上的靴子。隨隊(duì)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，他的腳已經(jīng)完全凍硬了。夏伯渝騎著牦牛才下了山，他眼看著自己的雙腳從粉紅色變成紫紅色，再變黑變干，這才接受了凍傷的現(xiàn)實(shí)?；氐奖本?，截肢后的夏伯渝在病床上聽到了9名隊(duì)員成功登頂?shù)南?，眼淚直打轉(zhuǎn)?！靶那榉浅?fù)雜，對(duì)人生失去了信心，覺得下半生要在輪椅上度過了。”灰暗之時(shí)，一句話讓夏伯渝重燃希望。一名來華傳授經(jīng)驗(yàn)的外國(guó)專家，看到夏伯渝的情況后表示，如果裝上假肢，不但可以像正常人一樣生活，而且可以再登山。重新振作的夏伯渝在病床上開始了漫長(zhǎng)的康復(fù)訓(xùn)練。3年后，當(dāng)帶上假肢、站立起來時(shí)，夏伯渝驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己不僅能站穩(wěn)，還能順利地走路。“當(dāng)?shù)谝淮握酒饋淼臅r(shí)候，我想，我還能干什么？既然專家說我還能登山，那我就要登山?！逼D難抉擇此后，夏伯渝3次嘗試沖擊珠峰。最接近的那次，距離珠峰只有90米。穿假肢登山的艱難，是常人難以想象的。由于沒有踝關(guān)節(jié)，上山只能靠假肢的腳尖走，很容易打滑摔跤；腿部沒有感覺，只有傳遞到腰上才能做出反應(yīng)……再加上隨時(shí)可能發(fā)生的自然威脅，夏伯渝的登山之路可謂困難重重。這幾年，每次去登山前，夏伯渝總會(huì)跟家人說“這是最后一次了”。2014年，夏伯渝在珠峰大本營(yíng)遭遇雪崩。那一次，有16個(gè)尼泊爾夏爾巴人向?qū)г嵘硌┲?，是尼泊爾登山史上最?yán)重的一次山難。2016年，雄心勃勃的夏伯渝再次踏上征服珠峰之路，而這一次，他做出了一生中“最艱難的決定”。在8750米，距離登頂不到百米時(shí)，忽然刮起了強(qiáng)勁的暴風(fēng)，1米之外什么都看不清?！皝淼竭@個(gè)高度，所有人都想不顧一切地沖上頂峰，對(duì)我來說更是如此。不管登頂之后能不能下來，我都想往上沖?！睆?018年起，尼泊爾不再允許殘疾人攀登珠峰。對(duì)夏伯渝來說，這很有可能是最后一次。抉擇時(shí)刻，5個(gè)夏爾巴人向?qū)У难凵褡屜牟逍能浟??！拔野l(fā)現(xiàn)他們都在看著我。他們都是20多歲的年齡，正處在事業(yè)巔峰期。看到他們，我心里特別不好受。我不能為了自己的理想和目的而罔顧他們的生命。”距離夢(mèng)想只差不到2個(gè)小時(shí)。夏伯渝決定，下撤。備受打擊的夏伯渝，此刻體能已完全透支，下撤的過程充滿艱辛。回到營(yíng)地后，夏伯渝聽說。就在那幾天，在接近峰頂?shù)奈恢茫?個(gè)人因事故喪生?！半m然遺憾，但我的決定是正確的。只要我活著，就有機(jī)會(huì)再上珠峰?！毕牟逭f。②_____夏伯渝說，最困難的事情不在攀登珠峰的過程，而在于40多年來始終如一的訓(xùn)練。每天早晨5時(shí)，夏伯渝就在床邊開始了一上午的訓(xùn)練。完成1個(gè)半小時(shí)的仰臥起坐、背飛、引體向上后，他還要爬香山或是進(jìn)行10公里的快速徒步。病痛也不時(shí)折磨著他。1996年，因運(yùn)動(dòng)量太大導(dǎo)致腿部磨損難以愈合，夏伯渝罹患淋巴癌，2016年，他又因登山得了腿部血栓。但身體的病痛絲毫沒有擊垮對(duì)運(yùn)動(dòng)執(zhí)著的夏伯渝?！盎钪惶炀推床惶??！边@幾年，夏伯渝又嘗試了很多新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。他穿越了騰格里沙漠，徒步穿越戈壁，攀登自然巖壁……2011年，在意大利舉行的首屆殘疾人攀巖錦標(biāo)賽上，夏伯渝一下子拿到了兩塊金牌。但在他看來，所有的運(yùn)動(dòng)，都是為了下一次攀登珠峰，夏伯渝希望，那個(gè)“下一次”早點(diǎn)到來?！敖衲耆绻磺袟l件允許，我想再嘗試一把。”盡管面臨著政策、資金、身體等方面的困難，夏伯渝還想繼續(xù)追夢(mèng)。有沒有想過，自己的登山之路會(huì)持續(xù)到什么時(shí)候？夏伯渝說，沒有?！爸灰疫€能登，就要一直登下去?！保?）文章記敘了殘疾登山家夏伯渝逐夢(mèng)珠峰的經(jīng)歷。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，從下列選項(xiàng)中，為①②兩處選擇合適的小標(biāo)題。A.永不止步B.驚魂時(shí)刻①②（2）結(jié)合選段“改變一生”的具體內(nèi)容，說說夏伯渝有哪些令人敬佩的精神品質(zhì)。（至少答出2個(gè)方面）（3）結(jié)合上下文內(nèi)容，理解加點(diǎn)詞語的含義。2016年，雄心勃勃的夏伯渝再次踏上征服珠峰之路，而這一次，他做出了一生中“最艱難的決定”。（4）請(qǐng)從“登山家夏伯渝”和“等待下一次出發(fā)”中選擇一個(gè)作為本文的題目，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。4．（2019北京?北師大附中八年級(jí)期中）閱讀《又到麥浪翻滾時(shí)》，完成問題。又到麥浪翻滾時(shí)周霞蝸居小城，終日上班下班，做飯吃飯，庸庸常常，忙忙碌碌。傍晚，出去散步，信步走遠(yuǎn)了些。不知不覺就遠(yuǎn)離了車馬人喧，走上了一條土路。走著走著，田野里就有一陣陣植物的氣息飄蕩過來，那是【甲】麥子的味道，暮色里，一片金黃的暖色吸引了我，只不過是一小片麥地，卻在一瞬間彌漫開來，一直彌漫到老家那翻滾著的無邊麥浪里。我的老家在魯西北平原，每到這個(gè)時(shí)節(jié)，一望無垠的金色麥浪隨風(fēng)起伏，煞是壯觀，鄉(xiāng)親們的臉上也蕩漾起富足的笑意。然而，我小時(shí)候，搶收麥子卻是很辛苦的活兒，早了不好，晚了麥粒就容易掉進(jìn)地里，那時(shí)收割沒有機(jī)械化，完全要用鐮刀一把一把割下來，再一捆捆系緊，運(yùn)回場(chǎng)院，再翻曬碾壓，或用脫粒機(jī)脫出麥粒，再曬干貯藏。不管天多熱，不管人多累，都要馬不停蹄地勞作，就擔(dān)心會(huì)遇到雷雨天氣。小時(shí)候，麥子成熟前，我們總愛搓麥粒吃，我會(huì)先找?guī)最w大麥粒，揉碎在手心，兩手相對(duì)，搓來搓去，于是一種幸福和喜悅的味道就從手心里慢慢彌散開來，搓好了，就張開兩手，輕輕一吹，那些皮兒就四散開去，往嘴里一捂，清爽的麥香就從舌尖傳遞到全身，于是，滿心就都是【乙】麥子的味道。等麥?zhǔn)战Y(jié)束了，我們小孩子們就挎上小籃子，到麥地里拾麥穗，拾得多了，父親會(huì)夸我，母親會(huì)把麥穗曬起來，搓成粒，然后用麥子換掛面，母親做的掛面湯，只是滴幾滴香油，倒點(diǎn)香醋，就很好喝。印象最深的是在一個(gè)月光皎潔的晚上，我們?nèi)沂崭铥溩樱m然天色暗了些，也有露水，但不用受曝曬之苦，那時(shí)的我還不懂稼穡的辛苦，休息時(shí)，還有閑情望望皓月，和家人不停地說笑著，覺得是一種樂事。割麥子，要是誰落下了太遠(yuǎn)，前面的人就會(huì)接趟子，這樣，有人幫忙，割得慢的人也就有了信心。等到都割完長(zhǎng)長(zhǎng)的一壟，全家人再齊頭并進(jìn)，累了，就直起腰，抹抹汗，甩甩手，再埋頭繼續(xù)干。天氣再熱也要穿長(zhǎng)袖衣裳，不然，尖尖的麥芒會(huì)扎得生疼，腳上穿著母親在燈下一針一線納的千層底，倒是不再怕麥茬刺破腳。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)是一年里很累人的時(shí)候，又沒有工夫去集市買東西，父母總是提前把雞蛋腌制好，偶爾也會(huì)儲(chǔ)存上春天里的香椿芽，當(dāng)疲憊地回到家，大家就齊動(dòng)手，燒火，搟面條，切菜。天熱，面條煮好后，要放進(jìn)剛挑來的井水里浸泡一下，再撈出，這樣吃起來才過癮。這個(gè)時(shí)節(jié)的菜，只有黃瓜、西紅柿和菜豆，反正地里長(zhǎng)什么就吃什么，吃飽了，好好睡個(gè)午覺，再切開一個(gè)大西瓜，美美地吃一頓，舒坦極了，太陽稍稍收威，就又起身下地了，麥?zhǔn)詹坏热四?。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，大人們總是讓自家的娃們?nèi)屠蠋煾铥溩?，于是，我和伙伴們就組織起來，在麥田里穿梭，師生你追我趕，割得快的同學(xué)會(huì)善意地取笑一下比他們大不了幾歲的老師，不到半天時(shí)間，幾畝地就割完了，今年春節(jié)，和兒時(shí)的伙伴通電話，說起當(dāng)年每到開鐮時(shí)麥地里彌漫著的【丙】麥子的味道，覺得是那樣美好，是呀，那時(shí)真好，那時(shí)的麥子好，那時(shí)的空氣好，那時(shí)的師生關(guān)系也和諧自然。偶爾的田間勞作，給了我們美好的回憶。那時(shí)的感情是那么淳樸，那么溫馨，親切而悠遠(yuǎn)，令我至今難忘。于是，我撥通了老家的電話，想從鄉(xiāng)音里捕捉【丁】麥子的味道。（有刪改）（1）這是一篇回憶性散文，回憶了“我”早年在麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)的一些生活情景。這些情景包括：“我”搓麥粒、①、和家人一起割麥子、②、③。（2）“麥子的味道”在文中出現(xiàn)了4次，其中，有的指麥子本身的味道，有的指麥子味道中蘊(yùn)含的作者情感。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作出判斷。（只填序號(hào)）指麥子本身味道的是：①指麥子味道中蘊(yùn)含作者情感的是：②（3）這篇文章的一個(gè)突出特點(diǎn)是在樸實(shí)的語言中蘊(yùn)含著深厚的情感。請(qǐng)你以第④段或第⑤段為例。說說這一特點(diǎn)是如何體現(xiàn)的。（不超過140字）5．（2020北京?北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。_________尚書華①認(rèn)識(shí)老梁是四十多年前的事。②那時(shí)他在林業(yè)局文工團(tuán)當(dāng)美工，人長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，個(gè)矮、羅圈腿，走起路來左搖右晃。當(dāng)年他不過四十多歲，但說六十歲有人信。③到文工團(tuán)報(bào)到的第一天，留下印象最深的就是他。見面時(shí)一怔，心想：文工團(tuán)不都是俊男靚女待的地方嗎？怎么長(zhǎng)這模樣的也能進(jìn)來？隨之又一想，莫非這人有大本事？④后面的想法，很快得到了證實(shí)，此人的確不可小覷。有人告訴我，老梁是“特招”進(jìn)文工團(tuán)的。起初，他只是山里林場(chǎng)一個(gè)普通木匠，屬后勤服務(wù)，干些雜活。加之形象不佳，很被人瞧不起，常遭到別人的不屑。一次，同寢的一個(gè)年輕人，趁他不在，把他的工具箱扔到了外面，斧頭、刨子、鋸散丟一地，供大家取樂。老梁回來了，呆愣愣瞅半天，默默地把東西拾回了屋。誰也不知他心里是怎么想的，大家能看見的，就是他不愿說話，不愿接觸人，沒事總愿一個(gè)人憋在木匠房里鼓搗。但是，活倒是越干越好。漸漸的，戲耍他的人少了，有人還當(dāng)面夸他兩句。（甲）他聽了都不以為然，頂多用鼻子“哼”一聲，寵辱不驚。⑤那年，文工團(tuán)排了一臺(tái)大型話劇，布景難度很大，當(dāng)時(shí)的美工完成不了，急得局工會(huì)主席在全局職工中廣泛納賢。有人推薦老梁去試試，老梁去了。工會(huì)主席見了面，打量他半天，問：你行嗎？老梁聽了，二話沒說，扭頭就走。工會(huì)主席求賢若渴，連忙一把拽住說：試試，試試。（乙）老梁“哼”一聲，勉強(qiáng)留了下來。⑥老梁到了文工團(tuán)，原來那個(gè)美工成了他的助手，給他打下手，一百個(gè)不服氣。于是，工作上極不配合，時(shí)不時(shí)還故意制造點(diǎn)麻煩。老梁似乎早有精神準(zhǔn)備，對(duì)這些麻煩根本不在意。他吩咐助手干的活，助手完成后他看不上，但他什么也不說，悶不聲咣咣幾斧子，砸了，自己動(dòng)手重來，那意思誰都明白，是打個(gè)樣給你看看。A幾次下來，助手服了，夾著尾巴乖乖地當(dāng)起了徒弟。這樣，老梁有條不紊地利用十幾天時(shí)間把全場(chǎng)布景趕了出來。全團(tuán)員工都感到神速，導(dǎo)演更是滿意，直夸老梁。工會(huì)主席樂得眉飛色舞，彩排那天把局黨委書記請(qǐng)到了俱樂部，看完演出后，把老梁拽了過來，對(duì)書記說：這可是個(gè)大能人，是從林場(chǎng)挖來的大山參，寶貝吶！調(diào)文工團(tuán)吧！書記意味深長(zhǎng)地打量了一眼老梁，對(duì)工會(huì)主席說：就按你意見辦。就這樣，老梁調(diào)進(jìn)了文工團(tuán)。⑦最讓我佩服的是老梁先后給文工團(tuán)做了兩把貝司大提琴。這實(shí)在讓我感到驚訝，直到今天都覺得神奇！當(dāng)時(shí)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代，全國(guó)也沒有幾家樂器廠。林業(yè)局文工團(tuán)屬企業(yè)業(yè)余文藝團(tuán)體，根本不在計(jì)劃之中，有錢買不著貨。樂隊(duì)低音部力量薄弱，團(tuán)長(zhǎng)做夢(mèng)都想有把貝司大提琴。這事不知啥時(shí)裝進(jìn)了老梁心里。他把自己反鎖進(jìn)俱樂部三樓的布景制作室，一天天不出來，連下班吃飯時(shí)間也很少看見他。大家都知道他脾氣倔，誰也不敢問他在干什么。直到兩個(gè)多月后的一天，老梁將一把嶄新的貝司大提琴交到團(tuán)長(zhǎng)、指導(dǎo)員面前時(shí)，兩個(gè)人頓時(shí)蒙了，以為是老梁有路子，托人買回了這個(gè)家什。團(tuán)長(zhǎng)問：多少錢？（丙）老梁“哼”了一聲，扔出倆字：做的。做的？誰做的？團(tuán)長(zhǎng)、指導(dǎo)員更懵了。老梁沒再回答，轉(zhuǎn)身走了。團(tuán)長(zhǎng)、指導(dǎo)員瞅著他晃晃走遠(yuǎn)的背影，猛然醒過來。好你個(gè)老梁啊，可真有你的?、嗬狭簼u漸有了名氣，在意他的人越來越多，連局機(jī)關(guān)的干部都對(duì)他刮目相看。而老梁還是老梁，處人待物跟先前沒有任何兩樣。⑨上世紀(jì)七十年代末，全國(guó)上下各行各業(yè)大搞技術(shù)比武。省林業(yè)廳也下達(dá)文件，要在全省林業(yè)企業(yè)中舉辦一次“新興林場(chǎng)沙盤模型設(shè)計(jì)”比賽。地點(diǎn)在省城，要求所屬林業(yè)局各派一名能工巧匠參賽。老梁自然被選中。臨行前，局工會(huì)主席把他請(qǐng)到辦公室，就這次比賽的意義、名次、影響等，好一番叮囑。（丁）老梁聽到最后，習(xí)慣地用鼻子“哼”一聲，連句話也沒有。⑩沒曾想，剛一報(bào)到就惹得老梁不高興。別人簽上名就領(lǐng)了鑰匙進(jìn)房間休息了，他卻被負(fù)責(zé)報(bào)到的人問來查去好長(zhǎng)時(shí)間，跟審特務(wù)一樣。老梁一氣之下，真想打道回府?？梢幌氲焦?huì)主席那番話，只好強(qiáng)壓怒火留了下來。?比賽共十天時(shí)間，前七天籌備，后三天安裝，展廳就設(shè)在廳招待所會(huì)議室。前來參賽的人都想得個(gè)好名次，所以前七天大家都各自憋著勁悶在房間里鼓搗。待到后三天，才按組委會(huì)分好的選手區(qū)段，在展廳里忙活起來。只有老梁這邊，剩下最后一天了，還仍是一片空白。于是，閑話出來了：這幾天除了在食堂能見到他，再就不著面，沒準(zhǔn)是來混飯吃的……?然而，就在比賽的前一天晚上，老梁開始從房間往展廳一趟趟折騰東西，隨之忙活起來。他干活有個(gè)習(xí)慣，不愿讓別人看，似乎是怕別人偷著學(xué)去。老梁一直忙到天亮，整個(gè)晚上眼都沒眨。?比賽正式開始了。在老梁的展區(qū)，一夜之間魔幻般地呈現(xiàn)出一座漂亮的林場(chǎng)模型。B廳長(zhǎng)參觀時(shí)更是樂得合不攏嘴，說想不到咱林區(qū)還真有能人，瞧瞧，除了小點(diǎn)，跟真的一樣，以后的林場(chǎng)就按這個(gè)樣子建。?面對(duì)榮譽(yù)和贊美之聲，老梁依舊習(xí)慣性地用鼻子“哼”一聲。那“哼”聲里蘊(yùn)涵著酸甜苦辣、喜怒哀樂、人間況味的萬般內(nèi)容。?如今，老梁已故去十幾年了，但有關(guān)他的故事仍在林區(qū)流傳，且愈傳愈神奇、版本愈多。人們總會(huì)說，一個(gè)相貌不佳的人，靠過人的本事，贏得了別人的尊重，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。（2017年03月21日來源：人民網(wǎng)﹣﹣人民日?qǐng)?bào)）（1）文章講述了普通木匠老梁憑著自己的本事贏得了別人尊重的故事，請(qǐng)閱讀全文，補(bǔ)齊下面的情節(jié)。①老梁面對(duì)別人的輕視，沉默寡言，活卻越干越好，贏得別人的夸獎(jiǎng)。②③老梁經(jīng)過兩個(gè)月努力，做出兩把團(tuán)長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的大提琴，漸漸有了名氣。④（2）請(qǐng)從文中AB兩處選擇一處加以分析，說說這樣寫的好處。（3）下列選項(xiàng)中對(duì)劃線句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.甲句寫出了老梁潛心研究，對(duì)別人的不屑和夸獎(jiǎng)寵辱不驚的心態(tài)。B.乙句表現(xiàn)了老梁面對(duì)工會(huì)主席讓他試試的請(qǐng)求，信心十足，躍躍欲試的樣子。C.丙句寫出了老梁對(duì)于團(tuán)長(zhǎng)認(rèn)為大提琴是買來的說法不以為然。D.丁句表現(xiàn)了老梁接受參加全國(guó)行業(yè)比賽這個(gè)任務(wù)時(shí)成竹在胸的狀態(tài)。（4）請(qǐng)從下面選項(xiàng)中為本文選一個(gè)題目，并結(jié)合文章內(nèi)容說說選擇的理由。A.“哼”匠老梁B.文工團(tuán)巧匠6．（2020北京?北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）閱讀下面材料，回答問題。北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦第三屆重陽雅集庚子重陽，秋日溫煦。第三屆重陽雅集順利舉行，澄觀堂中高朋滿座，勝友如云。勤肅樓六層過道里，展出了古代名畫《千里江山圖》的高清印本，沉水香彌漫，雅致怡人。澄觀堂內(nèi)，桂花普洱茶甜香陣陣，重陽糕點(diǎn)令人垂涎。倪云林的山水畫掛于壁間，清雅非常。九盆觀賞菊列于幾案，呈“山”字形，正合了本屆雅集“我見青山多嫵媚”的主題。張力同學(xué)自彈自唱了一曲民謠作為開場(chǎng)，而后進(jìn)行了詩(shī)詞競(jìng)猜活動(dòng)?！白烫m樹蕙”項(xiàng)目組為猜中詩(shī)詞的同學(xué)準(zhǔn)備了驚喜小禮物﹣﹣《四大名著》文件夾，贈(zèng)給答題正確的同學(xué)們。在“詩(shī)詞競(jìng)猜”環(huán)節(jié)后，現(xiàn)場(chǎng)玩起了飛花令，分別以“菊”“山”為題，擊鼓傳“熊”，得“熊”者作答。在“咚咚”的鼓聲中，校服能傳至哪位同學(xué)，則該同學(xué)吟出帶“菊”或“山”字的詩(shī)句。答不出的同學(xué)，則需表演節(jié)目。在此過程中，語文組馬麗鈞老師給同學(xué)們講解了“菊”字的字源，還給同學(xué)們普及了“重陽”節(jié)的命名。澄觀堂主吳夢(mèng)盦先生為大家表演了京韻大鼓《哭黛玉》。雅集最后，吳夢(mèng)盦先生隆重介紹了北宋天才少年王希孟的《千里江山圖》。此畫的高清印本由吳先生收藏在校美術(shù)館，每年春季展覽一次。今年因疫情原因，錯(cuò)過展期。借著本次重陽雅集，吳先生決定展出，與到場(chǎng)師生臥游①其間。在吳先生的講解下，同學(xué)們細(xì)細(xì)欣賞、品味這傳世之作，無不沉浸千年彌新的青山綠水中。雅集策劃者樊梅庵先生說，生平愿無恙者四：一曰青山，一曰故人，一曰藏書，一曰名卉。是日可謂四者齊聚也。雅集已過，歡娛苦短。所幸者：青山依舊，余情還繞。①臥游：欣賞山水畫以代游覽。后亦指看內(nèi)容生動(dòng)的游記、圖片等。（1）文中所引“高朋滿座，勝友如云”出自寫的《滕王閣序》。A.王維B.王安石C.王之渙D.王昌齡E.王勃F.王績(jī)（2）現(xiàn)場(chǎng)的“詩(shī)詞競(jìng)猜”十分精彩，也請(qǐng)你加入其中，在以下十二個(gè)字中找出一句與重陽節(jié)有關(guān)的五言唐詩(shī)。菊重就東待還陽來采花黃瘦（3）飛花令環(huán)節(jié)中，你接到了校服熊，下面請(qǐng)你參與作答，吟出帶“菊”或“山”字的詩(shī)句。（不得出現(xiàn)本試卷中已有詩(shī)詞）（4）《紅樓夢(mèng)》中也有眾人賞菊吟詩(shī)的情節(jié)。林黛玉所吟詩(shī)句“一從陶令評(píng)章后，千古高風(fēng)說到今”中，使用了（詩(shī)人）的典故，他是東晉著名的隱逸詩(shī)人，性喜菊花。（5）雅集后，俞文同學(xué)為此重陽盛事撰寫了一則上聯(lián)：“長(zhǎng)歌一曲，高山流水有深意”，但對(duì)于下聯(lián)仍有疑慮。請(qǐng)你在下列聯(lián)語中選擇最符合主題且工整的一項(xiàng)：A.短笛一曲，靜水流深無知音B.馨香一瓣，翠嶺黃花有清賞C.馨香滿堂，翠嶺黃花如故人D.馨香滿堂，靜水流深有清音7．（2019北京?北京四中八年級(jí)期中）閱讀《二十二層的不速之客們》，完成下列小題。二十二層的不速之客們疏影清淺①我家住高樓，在二十二層。南、北、西各有一室，每室有窗，通透軒敞。本以為居高而住，少事打擾。沒想到居然時(shí)常有情況，訪客不斷。②本以為住在二十二層，可以脫離蚊叮之苦，沒想到蚊子盡能搭乘電梯上來，而且到來的品種還很多，不僅有普通的蚊子，還有長(zhǎng)腿大蚊子。我自小是招蚊體質(zhì)，一到夏天身上滿是“蚊子君”賞的紅包，一撓就破，紅腫一片，苦不堪言。正考慮是否要掛上蚊帳和點(diǎn)上驅(qū)蚊的盤香，沒想到來了一只壁虎。③第一次發(fā)現(xiàn)它是我在挪動(dòng)廚房里的鍋架，一只淺褐色的壁虎竄了出來，猛一見這勞什子，我被唬得尖叫起來，女兒忙過來查看?！袄蠇專袀€(gè)鬼??！不過是只壁虎，咦？！它是怎么進(jìn)來的呢？”那壁虎趴在地板上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛老僧入定一般，正當(dāng)我們臉上掛滿了問號(hào)，那只壁虎突然一聳，甩動(dòng)著尾巴搖擺著身子飛快爬進(jìn)了碗柜的縫隙中去了?！拔覀兛墒亲≡诙訕巧?，這只壁虎是怎么上來的……”我突然想起，廁所那唯一一扇沒有安紗窗的窗戶，雖然壁虎腳上有吸盤，但是二十二樓高及于它，真是漫漫長(zhǎng)征路呢，顯然是我的招蚊體質(zhì)，讓它尋得了一個(gè)食物充沛的地方?！爸绬?？我小時(shí)候總是捉壁虎玩，故意按住它的尾巴，讓它表演斷尾，我們那些小伙伴們比賽誰攢的壁虎尾巴多……”“喲？！老媽，誰剛才還驚聲尖叫呢？真無法想象您的小時(shí)候?！贝丝?，有些打臉的感覺。④北京連著下了好幾場(chǎng)雨，門頭溝山里的夜晚稍稍涼快了些，站在二十二層樓的家里，俯瞰北京不多見的山水景致，不勝歡喜。遠(yuǎn)處是鷹山，園博園的塔影迤邐如畫，六環(huán)路高架橋上的路燈和川流不息的車燈連綴起來，好像在山頸上掛著一串熠熠生輝的項(xiàng)鏈，最讓人感嘆的是從山腳下，綠樹和野草就一直蔓延過來，仔仔細(xì)細(xì)覆蓋了所有的土地，那綠色跳過一條銀亮的小河蔓延過來，我推開窗，那綠夾帶著泥土的清香，由樓底一直向上飛速攀援，“砰﹣﹣”地鉆進(jìn)窗戶，我不動(dòng)，那“綠蔓”瞬間把我團(tuán)團(tuán)裹住。白居易在《消暑》一詩(shī)中寫道：“何以消煩暑，端居一院中。眼前無長(zhǎng)物，窗下有清風(fēng)。”突然，片片蛙鳴響徹我的耳際，天啊！好久沒聽到過這天籟般的合唱了。此刻，窗下有蛙聲。那此起彼伏的美妙叫聲，讓少時(shí)背過的詩(shī)句一下復(fù)活：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！薄暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片?！蓖軅兛刹辉诤踹@些詩(shī)句，早就憋不住了，它們守住一片水域，敲起了戰(zhàn)鼓，呱呱呱，呱呱呱，試要與誰一比高下。⑤那天，吃完早飯，正在水池邊洗碗。一抬頭，居然看到一只蟬，它不聲不響趴在紗窗上。現(xiàn)在正是蟬鳴季，先一撥在“知了﹣﹣知了﹣﹣”地叫，后一撥又換成了“伏天﹣﹣伏天﹣﹣”這個(gè)家伙居然不選綠樹，選擇我家。它從窗外望著我，我停下手中的家務(wù)活看著它，就這樣在靜靜對(duì)視中，時(shí)間在悄悄流淌。⑥總是忘不了去年“十月蟋蟀入我家”，那年深秋，我居然在家里聽到了蟋蟀振翅的聲響且“蛐蛐﹣﹣蛐蛐﹣﹣”近至耳畔。終于在陽臺(tái)的一角發(fā)現(xiàn)了一只雄壯的蟋蟀，“五月斯螽動(dòng)股，六月莎雞振羽，七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”我一時(shí)開心，我的居所真的很綠色，是什么樣的吸引力，讓草叢中的蟋蟀一下子躍進(jìn)了二十二層樓。⑦家住門頭溝山里，少了城市里擁擠、浮躁的影子，每每推窗而望，總有蟬鳴蛙叫，在人口密集的帝都可算是件奢侈的事情。雨過天晴，雀鳥在陽臺(tái)雨洼處啁啾浣羽，一抬眼，遠(yuǎn)處的云山像一幅淡雅的水墨山水畫突然展現(xiàn)在眼前，這真是北京難得的景致。每天入夜和黎明時(shí)分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近有布谷鳥的鳴叫，“布谷﹣﹣布谷﹣﹣”仿佛空谷回音又似洞簫般纏繞不絕，使人沉醉，布谷鳥又稱“四聲杜鵑”，它的叫聲有一種來自古典的濃濃意味，彈不開的詩(shī)情畫意。⑧“老媽，快看！壁虎在你的茶盤里喝水?！蔽乙姽植惑@，這個(gè)小東西在我家生活了有半個(gè)月了，蚊子君幾乎無影無蹤，女兒還給它起了個(gè)名字﹣﹣“淘淘”，因?yàn)樗灰娙司吞拥脽o影無蹤。（選自《北京青年報(bào)》，有改動(dòng)）（1）作者在二十二層的家中接觸過一些小動(dòng)物，每次的心情或感受是如何的？蚊子﹣﹣①壁虎﹣﹣吃驚不解蛙﹣﹣②蟬﹣﹣寧?kù)o安詳蟋蟀﹣﹣③鳥雀﹣﹣沉醉（2）這篇文章的語言流暢生動(dòng)，還很有文化內(nèi)涵，請(qǐng)從④﹣⑦段中任選一處你最欣賞的語句進(jìn)行批注。（3）本文的主旨，有人認(rèn)為是頌揚(yáng)北京生態(tài)環(huán)境的改善，有人認(rèn)為是與生靈的和諧共存。你贊同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。8．（2019北京?北京五中八年級(jí)期中）閱讀下面語段，回答下列各題。大地的恩典杜懷超①在江南，我時(shí)常遙望家鄉(xiāng)的那片竹林。②對(duì)于竹子，我處于一種遠(yuǎn)距離的仰望或者審視中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的陣風(fēng)，空行處唯有水聲一般漫漶過來：竹林深似海。這也不是雨打竹林的聲響，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隱語。③對(duì)于竹子，父親與我看法截然不同。父親是從一根竹扁擔(dān)開始與竹耳鬢廝磨的，磨得光亮的半月型長(zhǎng)扁擔(dān)，與父親時(shí)常糾纏在一起，使得父親瞬間有了擔(dān)山填海的力量，一種承擔(dān)著蒼茫大地的力量，養(yǎng)活了一家人的生活。父親和竹子挨得那么近，皮膚挨著皮膚，骨頭連著骨頭，以至在手搬肩扛之間，我聽到了骨頭與竹節(jié)的竊竊私語聲。當(dāng)然，父親總是默不作聲，至疼痛處他也只會(huì)咧嘴一笑。④我不理會(huì)父親對(duì)竹的迷信和虔誠(chéng)。在我六歲開始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣紙上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地涂抹下重重的一筆后，棄筆逃離。但父親就像老鷹捉小雞般又把我抓回來。我老老實(shí)實(shí)地重新?lián)炱鹬窈?，繼續(xù)在宣紙或者紅紙上描摹虔誠(chéng)、圖騰和吉祥。⑤父親也完全不理會(huì)我的委屈，他只糾結(jié)我對(duì)竹毫的褻瀆和無知，以致多多年來，我一直在書桌前，挺直身子，堅(jiān)守著對(duì)竹毫的執(zhí)筆姿勢(shì)。父親呢，在門前的田疇上，種下一片竹林。四季里，把竹子枝條捆扎起來，做一柄掃帚，在曠野里掃蕩著秋天。⑥我是在歷史的河流里認(rèn)識(shí)竹簡(jiǎn)的。最初的文字里，竹簡(jiǎn)是一座立體凝固的雕塑，在時(shí)間的刻刀里留下他們刀砍火燒的背影。父親不懂竹簡(jiǎn)，即使竹葉大的象形文字，他也是看不懂的。但這不能阻止他對(duì)文字的向往。在我夜晚習(xí)字的空閑里，他也會(huì)鄭重地拿起竹毫，在空中比劃一番，那舉止與深情，分明是我多年后仰望廟宇般的神圣或?qū)θf物生靈般的虔誠(chéng)。確實(shí)也是，一行行端莊的文字，當(dāng)我們給予它生命，誰能窺盡其中的叱咤風(fēng)云？在竹簡(jiǎn)深處，或者說在竹海深處，父親是無法窺知內(nèi)部世界的，諸如竹子的暗語與象征，比如它承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓……對(duì)此父親是一片茫然。⑦父親要做的就是怎樣從文化的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到生活的舞臺(tái)上。對(duì)文化他沒有發(fā)言權(quán)，而在生活的漩渦里，他就是自己的主宰者。他可以從竹枝上取下一節(jié)，打磨成祖母手中的捻線陀，紡麻線、棉線；他可以用竹片打制成廚房里的砧板，甚至可以花上十天半月的時(shí)間，用上好的竹青編織成憩息的竹席、躺椅之類。父親對(duì)竹席有著獨(dú)特的情懷。即使在農(nóng)歷的五月或者秋收正午，只要有了它，疲憊與艱辛就會(huì)逃得無影無蹤。累了就和衣而睡，醒來則投入勞作。他侍弄莊稼、竹子的模樣和我在紙上寫生字沒有兩樣。在曠野里不停勞作、奔跑的父親，正是一棵竹子，一棵在風(fēng)中奔跑的竹子。在一起十年的光陰里，凄風(fēng)苦雨，冰刀霜?jiǎng)Χ紱]有折彎它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然發(fā)出鏗鏘的回音。⑧父親對(duì)竹子或竹制的事物，總是有著命里的熟稔和暖溫。即使老了，他依然握一支竹質(zhì)拐杖，繼續(xù)保持挺拔的身子，在大地上行走。他從老家來江南，看到我書房里擺放一盆花草，我告訴父親它叫文竹，他竟然不以為然。看著眼前纖弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里還有一絲輕蔑。文竹，文竹，這也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也沒有春筍從大地深處，穿破一冬的禁錮，直刺云天的竹子。父親臨回老家時(shí)，居然在門前給我種上一叢竹子。⑨心情低谷時(shí)，我總會(huì)搬一竹椅，陷在里面看父親種的竹林。當(dāng)竹子看我時(shí)，我不知道父親是不是在老家也一樣地打量著我？父親曾對(duì)我說過，竹子是很神秘的，一夜之間可長(zhǎng)高一米呢，最終同大樹般高大，它還能開花呢。事實(shí)上，見過竹子開花的人并不多，以至于不少人認(rèn)為竹子根本就不開花。父親說這話時(shí)發(fā)出罕見的嘆息聲。后來我才知道，竹子終身只開一次花，花上數(shù)年、數(shù)十年的時(shí)間積蓄，一朝迸發(fā)，然后死去?；ㄆ诰褪撬榔?。對(duì)著老家的方向，我淚眼婆娑。⑩我很少給父親買什么禮物，一是他會(huì)心疼我花錢，二是他的喜好我也不甚清楚。后來我給他寄去產(chǎn)于江南的禮物﹣﹣一整套用自然生長(zhǎng)的竹子提取原生態(tài)纖維素制作的衣物，他竟甚是歡喜。父親一生愛竹，就讓竹子從他的手足、皮膚、血脈和骨骼出發(fā)，與父親融為一體吧。父親來電說，這衣物有竹子的味道呢。我啞然失笑，如果夜晚仔細(xì)傾聽的話，它還會(huì)和你一同呼吸呢！?念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩薩般的父親，直至生命深處，隨即竹濤涌來……（節(jié)選自《思維與智慧》，有刪改）（1）閱讀③﹣⑧段，梳理父親和竹子之間的不解之緣，概括相關(guān)內(nèi)容填寫在橫線上。①父親用一根竹扁擔(dān)挑起了一家人的生活。②③父親用竹毫在空中比劃表明了他對(duì)文字的向往。④（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第③段畫線句子的表達(dá)效果。（3）第⑨⑩段蘊(yùn)含了作者復(fù)雜而深厚的情感，請(qǐng)就這兩段的內(nèi)容提一個(gè)對(duì)理解作者情感有幫助的問題，并給出你的解答。問題：解答：9．（2021北京?人大附中八年級(jí)期中）閱讀《我有過這樣的老師》，回答以下各題。我有過這樣的老師陳志華①我從小學(xué)四年級(jí)到高中二年級(jí)，整整8年，是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中度過的。全體同學(xué)寄宿在學(xué)校，老師們帶著我們?cè)谏綔侠锾与y流亡，幾次遭到日本侵略者飛機(jī)的轟炸，從尸體堆里逃生，又從日本侵略者細(xì)菌戰(zhàn)造成的肺鼠疫大流行中幸存下來。我們年紀(jì)小，不懂事，老師們不但照料我們、保護(hù)我們，還在極其困難的情況下給我們以高水平的教育，肩膀上擔(dān)著多么沉重的擔(dān)子！②我一生都敬仰他們，包括常常要批評(píng)我不肯開口唱歌的音樂老師。您想，在那種艱難危險(xiǎn)的日子里，我們居然還有音樂課，而且上課還有風(fēng)琴。有一次土匪突襲，我們倉(cāng)卒出逃，兩位農(nóng)民抬著那架風(fēng)琴，女音樂老師緊緊跟在后面，一瘸一拐地在山路上跋涉，自己只背出來個(gè)小包裹。③但我印象最深的還是語文老師。那時(shí)候，學(xué)校一般都最重視語文課。語文老師大多比較年長(zhǎng)，地位比較高，擔(dān)當(dāng)著各年級(jí)的“級(jí)任導(dǎo)師”，大約相當(dāng)于現(xiàn)在的“班主任”。簡(jiǎn)單地說，他們擔(dān)當(dāng)了為人父母的責(zé)任，跟學(xué)生的關(guān)系特別密切。我們都住在祠堂里或者廟宇里，宿舍沒有門也沒有窗，山區(qū)冬季很冷，天天晚上，身為級(jí)任導(dǎo)師的語文老師都要來查鋪，摸摸我們的手腳，拂去被面上的一層積雪，掖緊被角。春天雨多，偶然出太陽了，便來督促我們把潮濕的被褥攤到墳頭上去曬。我們團(tuán)團(tuán)坐在一起，在暖和的陽光下脫了衣服捉虱子。老師見了，便到農(nóng)民家里借一個(gè)灶，用煮豬食的大鍋燒滿滿一鍋開水，叫我們一個(gè)個(gè)脫下內(nèi)衣褲放到鍋里煮一煮。我們自己種菜、砍柴，到山上背來竹子搭房子。農(nóng)民收了稻子之后，我們把地租來，在禾兜下挖一鋤頭，塞幾粒豆子進(jìn)去，抓上一把草木灰，天冷之前能收一茬豆子。級(jí)任導(dǎo)師，也就是語文老師，總和我們一起勞作。④有兩件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有一年，日本侵略者為打通浙贛鐵路，占領(lǐng)了金華，向麗水進(jìn)逼。老師們帶著我們“逃難”，到了碧湖，山洪暴發(fā)，江水驟漲，不能船渡。我們幾百個(gè)學(xué)生停在江邊。這時(shí)候有很多很多中國(guó)軍隊(duì)也被阻在渡口。忽然間來了日本飛機(jī)，一批又一批，輪番轟炸、掃射。帶領(lǐng)我們班的語文老師，大喊大叫，把我們一個(gè)個(gè)按倒在公路邊的水溝里。到天色昏暗的時(shí)候，屠殺終于過去。我們爬出水溝，看到一地的斷肢殘骸，血肉模糊，嚇得兩腿發(fā)軟，不會(huì)走路。老師叫我們閉上眼睛，連拖帶挾，來來回回，一趟一趟，把我們弄到渡船上。這時(shí)候水勢(shì)弱了一點(diǎn)，我們冒險(xiǎn)過了江。我們這些學(xué)生，居然沒有一個(gè)傷亡。遺憾的是，受到這樣的驚嚇，我們有些同學(xué)在以后兩三個(gè)月的時(shí)間里，情緒不正常，時(shí)時(shí)會(huì)頂撞老師。后來回憶起來，我就想，不知有沒有傷了老師的心。⑤另一件事是，日本侵略者曾經(jīng)在浙江南部放過肺鼠疫菌，造成嚴(yán)重的疫情。我們學(xué)校在景寧，緊靠疫區(qū)邊緣，大家提心吊膽。有一天下午，我們下地給白菜施肥、松土，當(dāng)晚很累，早早睡了。第二天早晨，緊挨在我右側(cè)的同學(xué)——我們的勞動(dòng)組長(zhǎng)，竟莫明其妙地死在了地鋪上。那時(shí)根本沒有醫(yī)生，大家只好猜測(cè)他死于鼠疫。鼠疫的傳染非常厲害，惟一可以采取的辦法是把尸體燒掉，又把我隔離起來。我被關(guān)到一座孤零零的農(nóng)舍的樓上。所有的人都認(rèn)為我死定了，我只好坐在墻角發(fā)呆，等死。沒有什么人敢走近這座小樓，但一天三餐，都有人把飯菜裝在籃子里，掛到一根繩子頭上，我自己把它吊上去。這位送飯的人，就是級(jí)任導(dǎo)師——我的語文老師。糊里糊涂過了一個(gè)星期，我居然沒有死，危險(xiǎn)期過了，被放回班里。這時(shí)我才13歲，初二的學(xué)生，受了這么大的折磨，一頭撲進(jìn)老師懷里放聲痛哭，老師緊緊摟住我，一起哭。⑥老實(shí)說，60年前老師是怎樣教課的，我記不清楚了，但老師是怎樣做人的，我終生不能忘記，而且時(shí)時(shí)受到記憶的鞭策，不敢有負(fù)師恩。⑦關(guān)于語文課上的情況，我只記得一些事兒。既然60年沒有忘記，就是不應(yīng)該忘記也不可能忘記的了。⑧那也是在景寧，我們的學(xué)?！俺吠恕边^去，請(qǐng)了當(dāng)?shù)匾晃磺扒迮e人當(dāng)語文老師。這位老師在地方上聲望很高，舉止端方，不茍言笑。每當(dāng)空襲警報(bào)的鐘聲一響，他便換上長(zhǎng)袍馬褂，打扮整齊，規(guī)行矩步走出我們當(dāng)校舍的白娘娘廟，站到荒墳頭上，一聽到敵機(jī)的聲音，他就仰天大罵，從不躲避。同學(xué)少年，不明白道理，笑他迂腐?？墒撬氖谡n終于鎮(zhèn)住了我們的調(diào)皮。那時(shí)候沒有課本，教學(xué)內(nèi)容由老師自己定，上課的時(shí)候?qū)懺诤诎迳希覀儎?dòng)手抄下來。開學(xué)第一堂課，他也是穿戴整齊，走進(jìn)教室門，莊重地看了我們一眼，緩緩轉(zhuǎn)身，用非常漂亮的大字，在黑板上寫下“死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”。然后，低沉地朗誦起來。我們雖然還小，但國(guó)難當(dāng)頭，山河破碎，在日本侵略者逼迫下辭別父母，顛沛流離，飽盡苦難，心頭郁積著仇恨和悲憤。這首詩(shī)我們以前學(xué)過，懂得這是老師對(duì)我們的囑咐，爆發(fā)般地齊聲應(yīng)和，滾燙的淚珠灑滿胸前。以后我們陸續(xù)又學(xué)了“三萬里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”這樣的許多詩(shī)。對(duì)祖國(guó)，對(duì)同胞刻骨銘心的愛，對(duì)自強(qiáng)、對(duì)自立堅(jiān)定熱烈的向往，就這樣在我們心里種下了深深的根，哪怕天崩地裂，哪怕海枯石爛，決不能動(dòng)搖。（有刪改）（1）文章③﹣⑤段，作者深情回憶了課堂之外的語文老師對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷，請(qǐng)閱讀相關(guān)文字，完成下面的表格。學(xué)生老師住在祠堂或廟宇給我們掖被角、煮衣服殺虱子，和我們一起勞作在轟炸中逃難①因疫情被隔離②（2）文章第⑧段寫到的語文老師，一定讓你印象深刻。請(qǐng)結(jié)合老師課堂內(nèi)外的表現(xiàn)，說說這是一位怎樣的老師。（3）文章題目“我有過這樣的老師”，以平實(shí)的文字傳達(dá)出豐富的情感。請(qǐng)結(jié)合全文，說說你的理解。10．（2021北京?首師大附中八年級(jí)期中）閱讀《母親的書》，完成各題。母親的書琦君（臺(tái)灣）①?gòu)男〉酱?，我上過那么多年學(xué)，后來又教書，天天生活不離書，和書打的交道最多，也讀過很多本書，而母親的書卻是我怎么讀也讀不完的一本。②母親在忙完一天的煮飯，洗衣，喂豬、雞、鴨之后，就會(huì)喊著我說：“小春呀，去把媽的書拿來。”③我就會(huì)問：“哪本書呀？”④“那本橡皮紙的?！雹菸揖椭缷寢尳駜和砩闲睦锔吲d，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈光，給爸爸繡拖鞋面了。⑥橡皮紙的書上沒有一個(gè)字，實(shí)在是一本“無字天書”。里面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線，白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的；一對(duì)小小的喜鵲，一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣，男女性格有別。母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁(yè)。對(duì)著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然后再翻到另一頁(yè)，用心地選出絲線，繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃，是母親永久的樣本，她心里什么圖案和顏色，都仿佛從這上面變化出來的。⑦母親為什么叫這本書為橡皮紙書呢？是因?yàn)闀?yè)的紙張又厚又硬，像樹皮的顏色，也不知是什么材料做的，非常堅(jiān)韌，再怎么翻也不會(huì)撕破，又可以防潮濕。母親就給它一個(gè)新式的名稱﹣﹣橡皮紙。其實(shí)是一種非常古老的紙，是太外婆親手裁訂起來給外婆，外婆再傳給母親的。書頁(yè)是雙層對(duì)折，中間的夾層里，有時(shí)會(huì)夾著母親心中的至寶，那就是父親從北平的來信，這才是“無字天書”中真正的“書”了。母親當(dāng)著我，從不抽出來重讀，直到花兒繡累了，菜油燈花也微弱了，我背《論語》《孟子》背得伏在書桌上睡著了，她就會(huì)悄悄地抽出信來，和父親隔著千山萬水，低訴知心話。⑧還有一本母親喜愛的書，也是我記憶中非常深刻的，那就是怵目驚心《十殿閻王》。粗糙的黃標(biāo)紙上，印著簡(jiǎn)單的圖畫。是陰間十座閻王殿里，面目猙獰的閻王、牛頭馬面，以及形形色色的鬼魂。依著他們?cè)谑罏槿说纳茞?，接受不同的?jiǎng)賞與懲罰。懲罰的方式最恐怖，有上尖刀山、落油鍋、被猛獸追撲等等。然后從一個(gè)圓圓的輪回中轉(zhuǎn)出來，有升為大官或大富翁的，有變?yōu)槠蜇さ?，也有降為豬狗、雞鴨、蚊蠅的。母親對(duì)這些圖畫好像百看不厭，有時(shí)指著它對(duì)我說：“陰間與陽間的隔離，就只在一口氣。活著還有這口氣，就要做好人，行好事。”母親常愛說的一句話是：“不要扯謊，小心拔舌耕犁啊。，“拔舌耕犁”也是這本書里的一幅圖畫，畫著一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，舌頭被拉出來，刺一個(gè)窟窿，套著犁頭由牛拉著耕田，是對(duì)說謊者最重的懲罰。所以她常拿來警告人。⑨母親生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里，廚房碗櫥抽屜里，都各放一本。隨時(shí)取出來翻查，看今天是什么樣的日子。日子的好壞，對(duì)母親來說是太重要了。她萬事細(xì)心，什么事都要圖個(gè)吉利。買豬仔，修理牛欄豬栓，插秧、割稻都要揀好日子。臘月里做酒蒸糕更不用說了。只有母雞孵出一窩小雞來，由不得她揀在哪一天，但她也要看一下黃歷。如果逢上大吉大利的好日子，她就好高興，想著這一窩雞就會(huì)一帆風(fēng)順地長(zhǎng)大，如果不巧是個(gè)不太好的日子，她就會(huì)叫我格外當(dāng)心走路，別踩到小雞，在天井里要提防老鷹攫去。有一次，一只大老鷹飛撲下來，母親放下鍋鏟，奔出來趕老鷹，還是被銜走了一只小雞。母親跑得太急，一不小心，腳踩著一只小雞，把它的小翅膀踩斷了。小雞叫得好凄慘，母雞在我們身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，咯咯咯地悲鳴。母親身子一歪，還差點(diǎn)摔了一跤。我扶她坐在長(zhǎng)凳上，她手掌心里捧著受傷的小雞，又后悔不該踩到它，又心痛被老鷹銜走的小雞，眼淚一直地流，我也要哭了。⑩黃歷上一年二十四個(gè)節(jié)氣，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃歷，要查眼前這個(gè)節(jié)氣在哪一天，她總是從頭念起，一直念到當(dāng)月的那個(gè)節(jié)氣為止。我也跟著背：“正月立春、雨水，二月驚蟄、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分時(shí)，不知為什么，心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀(jì)，就興起“一年容易又秋風(fēng)”的感慨。也許是因?yàn)榘嗽吕镉袀€(gè)中秋節(jié)，詩(shī)里面形容中秋節(jié)月亮的句子那么多。中秋節(jié)是應(yīng)當(dāng)全家團(tuán)圓的，而一年盼一年，父親和大哥總是在北平遲遲不歸。還有老師教過我詩(shī)經(jīng)里的《蒹葭》篇：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯回從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央?！蔽耶?dāng)時(shí)覺得“宛在水中央”不大懂，而且有點(diǎn)滑稽。最喜歡的是頭兩句。“白露為霜”使我聯(lián)想起“鬢邊霜”，老師教過我那是比喻白發(fā)。我時(shí)常抬頭看一下母親的額角，是否已有“鬢邊霜”了。?《本草綱目》是母親做學(xué)問的書，那里面那么多木字旁、草字頭的字，母親實(shí)在也認(rèn)不得幾個(gè)。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說來也頭頭是道。其實(shí)都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道出典都在這本書里就是了。?母親沒有正式認(rèn)過字，讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的。摘自浙江文藝出版社《琦君散文》（文章有刪改）（1）本文是臺(tái)灣當(dāng)代女作家琦君的一篇描寫母親的著名散文，回憶了與母親的書相關(guān)的一些往事。請(qǐng)認(rèn)真閱讀這篇文章，然后填寫下表。母親最喜歡的書喜歡的原因母親是一個(gè)怎樣的人橡皮紙書《十殿閻王》黃歷《本草綱目》（2）文章第⑧段中畫線的語句有兩層意思，一是；二是。（3）文章結(jié)尾說：“母親沒有正式認(rèn)過字，讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的?！保@樣寫是否矛盾？為什么？作者這樣寫有什么作用？（不超過150個(gè)字）11．（2020北京?人大附中八年級(jí)期中）閱讀下面的文章，完成問題。自信是最長(zhǎng)效的抗生素韓松落一2020年8月19日晚，在貴州六盤水海拔2360米的高山上，在貴州海拔最高的“云上學(xué)?！焙８滦W(xué)的操場(chǎng)上，一場(chǎng)搖滾音樂會(huì)隆重開場(chǎng)，又完美落幕。這場(chǎng)演出通過海嘎小學(xué)老師顧亞的短視頻賬號(hào)“Teacher顧”做了直播。音樂會(huì)的主角是海嘎小學(xué)的11個(gè)女孩子，她們組建了兩支樂隊(duì)，一支叫“遇”，另一支叫“未知少年”。演唱會(huì)伴著顧亞老師創(chuàng)作的童謠《海嘎之歌》的旋律拉開帷幕，兩支少年樂隊(duì)先后表演了《歌聲與微笑》《童年》《平凡之路》《為你唱首歌》等歌曲。當(dāng)晚最大的驚喜，要數(shù)“新褲子”樂隊(duì)的到場(chǎng)，他們唱了《生活因你而火熱》，還與兩支海嘎小學(xué)的樂隊(duì)合唱了《最后的樂隊(duì)》和《你要跳舞嗎》?！坝觥睒逢?duì)主唱晏興麗與“新褲子”樂隊(duì)同臺(tái)，她腳踩著拍子，跟著音樂晃動(dòng)身體，深情演唱，氣場(chǎng)不遜專業(yè)歌手；其他幾位少年歌手也站在舞臺(tái)上，神態(tài)自若、自信投入、揮灑自如，似乎，她們完全不知道，這場(chǎng)演出有140萬人在觀看。她們的演唱，就像一閃一閃的小星星一樣，點(diǎn)綴了夜空的黑幕，閃爍著神奇的光芒。新褲子樂隊(duì)知道，自己是這個(gè)夜晚的配角——以自己的專業(yè)性，來襯托孩子們的單純；以自己的熟練，來襯托孩子們的熱情；以自己的久經(jīng)磨練，來襯托孩子們帶來的天地初開般的驚喜。二這是我最期待的一種夜晚，夏天的小城或鄉(xiāng)村，孩子和年輕人，一起走進(jìn)一個(gè)繁星滿天的夜晚，釀成了故事。此前，他們經(jīng)歷的成長(zhǎng)和感受，都是為著這個(gè)繁星夜；此后，他們的人生也會(huì)被這個(gè)繁星夜永遠(yuǎn)點(diǎn)亮。這種故事，在我們看到它時(shí)，已經(jīng)是繁星夜即將來到、演出即將開始的時(shí)候，事實(shí)上，它通常要醞釀很久。醞釀出海嘎小學(xué)繁星夜故事的人之一，是顧亞老師。他是貴州盤縣人，1987年出生，他說自己“也是山里娃娃”，從小熱愛音樂，又畢業(yè)于音樂專業(yè)，大學(xué)時(shí)組過樂隊(duì)。2016年來到海嘎小學(xué)教書，與這里的孩子們熟悉后，他感受到了孩子們身上的內(nèi)向、怕生和不自信?！八麄兩险n不敢發(fā)言，遇到老師也不敢打招呼，說話聲音都很小?！币惶?，顧亞在辦公室里彈吉他，沒想到吸引來了一群學(xué)生，互相擠著趴在窗口，眼神里充滿好奇。他把自己的幾把吉他都拿來了，讓學(xué)生們?cè)囍鴱棌?。孩子們的熱情馬上被點(diǎn)燃，那是孩子們第一次直接接觸到樂器。2018年初，顧亞和其他5位老師啟動(dòng)了對(duì)孩子們的樂器培養(yǎng)計(jì)劃，利用午休時(shí)間給孩子上1個(gè)小時(shí)的音樂課。學(xué)校沒有任何音樂設(shè)備，也沒有購(gòu)買樂器的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，先是校長(zhǎng)鄭龍出面去找山下條件較好的學(xué)校借，靠著借來的設(shè)備，學(xué)校第一支樂隊(duì)成立了；后來顧亞通過在朋友圈和向媒體呼吁，募集到了一批樂器，供孩子們練習(xí)和演出用。海嘎小學(xué)的學(xué)生很多是彝族，天生能歌善舞，練習(xí)也刻苦。有孩子下午放學(xué)后跑來找他練琴，直到天黑才回家。最讓顧亞開心的是，“玩”起了搖滾后，校園氣氛有了很大改變，孩子們變得陽光自信了。在學(xué)音樂時(shí)，他們大方的和老師交流，不再害羞。在樂隊(duì)排練的過程中，他們還慢慢學(xué)會(huì)了包容、理解，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。顧亞開始發(fā)孩子們的短視頻，后來他的短視頻平臺(tái)賬號(hào)就只為這群孩子而存在，他發(fā)布的78個(gè)作品，都是孩子們排練和演出的視頻。2020年6月，微博上出現(xiàn)一段海嘎小學(xué)孩子們演唱《為你唱首歌》的視頻。歌曲的原作“痛仰樂隊(duì)”轉(zhuǎn)發(fā)了視頻，視頻在某短視頻平臺(tái)首發(fā)，很快竄上微博熱搜榜。這兩支學(xué)生搖滾樂隊(duì)火了，很快，平臺(tái)找到顧亞，想給孩子們?cè)谑钇谵k演唱會(huì)。這個(gè)繁星夜就此被提上了議事日程。三顧亞老師教給孩子們的，是全然不能被當(dāng)做技能的東西。事實(shí)上，他送給孩子們的，是一件比技能更重要的禮物，是一個(gè)鋪設(shè)人性底色、性格素質(zhì)時(shí)最關(guān)鍵的東西——自信。山區(qū)的孩子們，因?yàn)樯瞽h(huán)境的影響，多半呈現(xiàn)出封閉和不自信；但當(dāng)他們投入音樂，釋放自己的熱愛，釋放自己的悲歡喜樂之后，他們就有了非常大的變化。海嘎小學(xué)的孩子們，獲得的就是這樣一份珍貴的禮物——用音樂激發(fā)、張揚(yáng)和夯筑的自信。2020年8月19日那個(gè)夜晚，海嘎小學(xué)演唱會(huì)上，那些孩子們的表演就是最好的證明。她們的演唱，可以找出很多瑕疵，不能和專業(yè)歌手相比，但她們唯一不缺的，是自信！值得慶幸的是，這也是一個(gè)新媒體的時(shí)代，孩子們的行動(dòng)，得到了無數(shù)的贊同、肯定和“縱容”，可以說，這是一場(chǎng)自信賦能之戰(zhàn)。學(xué)習(xí)樂器、組建樂隊(duì)、成功舉辦演唱會(huì)，不僅僅是幫助孩子們?cè)谝粋€(gè)屬于自己的舞臺(tái)上表演，讓他們被更多人看到、聽到，也是幫助他們探尋自己的興趣和潛能，以更自信、更努力的狀態(tài)，去更好地實(shí)現(xiàn)自我。當(dāng)潛能被發(fā)掘，當(dāng)新世界的大門打開，他們一樣能夠乘風(fēng)破浪。幾千里的輾轉(zhuǎn)，千人萬人的動(dòng)員，都是為著一百多個(gè)孩子的自信。這才是這個(gè)夜晚，最動(dòng)人也最不可思議的部分。每個(gè)心神蕩漾的繁星夜，每個(gè)給放牛班帶來春天的老師，每個(gè)不遠(yuǎn)千里搭建舞臺(tái)的人，都是為著激發(fā)這種自信而來。哪怕讓一個(gè)孩子獲得一點(diǎn)自信，也能讓一顆心免于破碎，讓一段人生免于潰敗。自信是最長(zhǎng)效的抗生素。你所要做的，就是像海嘎小學(xué)的孩子們一樣，認(rèn)真地接過這份禮物。（有刪改）（1）一場(chǎng)山頂小學(xué)的演唱會(huì)，11個(gè)孩子的搖滾夢(mèng)想，是如何實(shí)現(xiàn)的？結(jié)合文章內(nèi)容，概括出夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之路。（2）聯(lián)系上下文，賞析文中畫線的句子。（3）文中反復(fù)提到“繁星夜”，其用意是什么？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。12．（2020北京?北師大附中八年級(jí)期中）閱讀《帶套袖的孫犁先生》，完成問題。帶套袖的孫犁先生①我產(chǎn)生要當(dāng)作家的妄想是在初中階段。為了驗(yàn)證我成為作家的可能性，父親還領(lǐng)我拜會(huì)了《小兵張嘎》的作者徐光耀老師。記得有一次徐光耀老師對(duì)我說：“在中國(guó)作家里你應(yīng)該讀一讀孫犁?！蔽伊⒓创笱圆粦M地答曰：“孫犁的書我都讀過?！彼謫枺骸澳阕x過《鐵木前傳》嗎？”我說：“我差不多可以背誦。”②一九七九年，我從插隊(duì)的鄉(xiāng)村回到城市，在一家雜志社作小說編輯，業(yè)余也寫小說。秋天，百花文藝出版社準(zhǔn)備為我出版第一本小說集，我被李克明、顧傳箐二位編輯熱情請(qǐng)去天津面談出版的事。行前已故作家韓映山囑我?guī)Х庑沤o孫犁先生。③一九七九年秋日的一個(gè)下午，由李克明同志陪同，終于走進(jìn)了孫犁先生的“高墻大院”。這是一座早已失卻規(guī)矩和章法的大院，孫犁先生曾在文章里多次提及，并詳細(xì)描述過它的衰敗經(jīng)過。如今各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著，稍顯平整的一塊地，一戶人家還種了一小片黃豆。那天黃豆剛剛收過，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會(huì)神地?fù)於棺?。我看到他的?cè)面，已猜出那是誰?？匆妬砣?，他站起來，把手里的黃豆亮給我們，微笑著說：“別人收了豆子，剩下幾粒不要了。我撿起來，可以給花施肥。丟了怪可惜的。”④他身材很高，面容溫厚，語調(diào)洪亮，夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說話時(shí)眼睛很少朝你直視，你卻時(shí)時(shí)能感覺到他的關(guān)注或說觀察。他穿一身普通的灰色衣褲，當(dāng)他騰出手來和我握手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。接著他引我們進(jìn)屋，高聲詢問我的寫作、工作情況。我很快就如釋重負(fù)。我相信戴套袖的作家是不會(huì)不茍言笑的，戴著套袖的作家給了我一種親近感。⑤其后不久，我寫了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小說，篇幅卻不短，大約一萬五千字，自己挺看重，拿給省內(nèi)幾位老師看，不料有看過的長(zhǎng)者好心勸我不要這樣寫了，說“路子”有問題。我心中偷偷地不服，又斗膽將它寄給孫犁先生，想不到他立即在《天津日?qǐng)?bào)》的《文藝》增刊上發(fā)了出來，《小說月報(bào)》也很快作了轉(zhuǎn)載。⑥我再次見到孫犁先生是次年初冬。那天很冷，刮著大風(fēng)。他剛裁出一沓沓粉連紙，和保姆準(zhǔn)備糊窗縫。見我進(jìn)屋，孫犁先生迎過來第一句話就說：“鐵凝，你看我是不是很見老？我這兩年老得特別快?！碑?dāng)時(shí)我說：“您是見老?！币苍S是門外的風(fēng)、房間的清冷和那沓糊窗縫用的粉連紙加強(qiáng)了我這種印象，但我說完很后悔，我不該迎合老人去證實(shí)他的衰老感。接著我便發(fā)現(xiàn)，孫犁先生兩只襖袖上，仍舊套著一副干凈的青色套袖，看上去人就洋溢著一種干練的活力，一種不愿停下手、時(shí)刻準(zhǔn)備工作的情緒。這樣的狀態(tài)，是不能被稱作衰老的。⑦我第三次見到孫犁先生，是和幾位同行一道。那天他沒撿豆粒，也沒糊窗縫，他坐在寫字臺(tái)前，桌面攤開著紙和筆，大約是在寫作?？匆娢覀儯⒖掏Ｏ鹿ぷ?，招呼客人就坐。我特別注意了一下他的袖子，又看見了那副套袖。記得那天他很高興，隨便地和大家聊著天，并沒有摘去套袖的意思。這時(shí)我才意識(shí)到，戴套袖并不是孫犁先生的臨時(shí)“武裝”。⑧多年之后，有一次我把友人贈(zèng)我的幾函宣紙精印的華箋寄給孫犁先生時(shí)，收到他這樣的回信，他說：“同時(shí)收到你的來信和惠贈(zèng)的華箋，我十分喜歡?！钡终f：“我一向珍惜紙張，平日寫稿寫信，用紙亦極不講究。每遇好紙，筆墨就要拘束，深恐把紙?jiān)闾Ａ恕比绻也辉娺^習(xí)慣戴套袖的孫犁先生，或許我會(huì)猜測(cè)這是一個(gè)名作家的“矯情”，但是我見過的戴著套袖的孫犁，見過了他寫給我的所有信件，那信紙不是《天津日?qǐng)?bào)》那種微黃且脆硬的稿紙就是郵局出售的明信片，信封則永遠(yuǎn)是印有紅色“天津日?qǐng)?bào)”字樣的那種。⑨我相信他對(duì)紙張有著和對(duì)棉布、對(duì)衣服同樣的珍惜之情。他更加珍重的是勞動(dòng)的尊嚴(yán)與德行、人生的質(zhì)樸和美麗。（摘自鐵凝《從夢(mèng)想出發(fā)》，原文略有改動(dòng)）（1）“我”三次見到孫犁先生時(shí)的情形是如何的？三次相見，他分別給了“我”什么印象？請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫。第一次相見情形：印象：有一種親近感第二次相見情形：他和保姆準(zhǔn)備糊窗縫印象：第三次相見情形：印象：（2）本文語言富有感染力和表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合第③段畫線句加以賞析。（3）作者為什么要在“孫犁先生”前特地加上修飾語“帶套袖”來作為文章的題目？13．（2019北京?北京二中八年級(jí)期中）閱讀文章《可可西里觀天人》，完成問題?？煽晌骼镉^天人央廣網(wǎng)西寧4月9日消息，東經(jīng)93.05度，北緯35.13度，海拔4612.2米，這是全球第二高海拔氣象站——青海省五道梁氣象站的坐標(biāo)。從格爾木出發(fā)，沿青藏公路向西南方向行進(jìn)，翻越連綿縱橫的昆侖山脈，進(jìn)入廣袤無垠的可可西里無人區(qū)，五道梁氣象站就在那里。五道梁，地高天寒，氣候多變，含氧量?jī)H為海平面的50%，迄今沒有建政，沒有常住居民，公路兩旁零星的飯館和修車鋪也都隨季節(jié)遷徙。選擇五道梁，每個(gè)人的初衷不同。西寧姑娘張國(guó)玲，2010年從南昌氣象學(xué)校畢業(yè)回到青海，是回家。她說：“青海人不知道是因?yàn)閼偌疫€是咋回事，就想回來，也想著青海這邊還好找工作一點(diǎn)?！蓖瑯赢厴I(yè)于南昌氣象學(xué)校的山東小伙李路華，在南方工作幾年后來到青海，用李路華的話說：“男人吧，就是應(yīng)該闖一闖。主要是青海這邊容易出成績(jī)。”“過了五道梁，難見爹和娘”是流傳在青藏線上的諺語。高原反應(yīng)是五道梁每位初來乍到者的“下馬威”。張國(guó)玲：“11月9日，我倆一個(gè)皮卡車。車開得快路也不好全是坑。我倆頭嘣……嘣……”李路華：“頭疼得厲害。”五道梁的土地是永凍層，氣象站建在架空的水泥樁上，以免室內(nèi)熱量熔化凍土造成房屋下沉坍塌。觀測(cè)室在正北，觀測(cè)場(chǎng)在正南。兩億多年前的滄海桑田造就了青藏高原，世界第三極通過大氣環(huán)流影響著區(qū)域和全球氣候。1954年，青藏公路通車。1956年10月1日，五道梁氣象站投入工作。格爾木氣象局的檔案記錄了最早三位測(cè)報(bào)員的名字：蓸庚如、楊岐華、王德元。28歲的曹庚如，是第一任站長(zhǎng)。五道梁，每三小時(shí)一次每天八次觀測(cè)記錄氣象數(shù)據(jù)。在雄鷹飛不過去的唐古拉山，高原的氣象資料每一天都在進(jìn)行全球交換。李路華說：“每天都傳，每個(gè)時(shí)次，每分鐘都有新的。電不穩(wěn)定網(wǎng)不穩(wěn)定，就怕發(fā)報(bào)的時(shí)候斷網(wǎng)、斷電?！睆垏?guó)玲也表示：“晚上做夢(mèng)感覺報(bào)沒發(fā)就特別著急，起來一看是做夢(mèng)就放心了?！毙迈r蔬菜、水果是五道梁的奢侈品，蘿卜、土豆、白菜是餐桌的老三樣。水同樣稀缺，得去五六十公里外的風(fēng)火山鑿冰取水。身材嬌小的90后甘肅姑娘鞏俐忘不了拉水的苦。鞏俐：“冬天取水特別困難，就是鑿冰。我們以前有個(gè)皮卡車，就是一個(gè)大桶提的那種?！崩盥啡A：“一桶水能用一個(gè)星期左右?！睆垏?guó)玲：“洗完臉洗頭，洗完頭洗腳，洗完腳洗襪子刷鞋，以前的衣服穿的全都是油。”缺氧，更是無處不在的幽靈。在五道梁，人缺氧、植被缺氧，就連發(fā)電機(jī)都得吸氧后才能啟動(dòng)。李路華：“尤其有了家庭，有時(shí)兩三個(gè)月見不到一次，再好的感情時(shí)間就沖淡了。”張國(guó)玲：“最麻煩的就是孩子問題?！膘柪骸按蟾乓粴q兩個(gè)月的時(shí)候回去，她就叫我嬸嬸！我覺得特別愧疚?！睆垏?guó)玲：“那時(shí)候都舍不得生病，也不敢生病，因?yàn)闆]醫(yī)院?！眹L過高原的苦，甜也變得簡(jiǎn)單純粹。李路華：“山上的太陽也大，月亮也圓也大?！睆垏?guó)玲：“說什么幾百年的大月亮啥的，我們那邊基本上都能看上?！膘柪骸澳欠N彩色的云朵也經(jīng)常能見到。冬天我們觀測(cè)場(chǎng)外面就可以看到野生動(dòng)物，野驢那些的，有時(shí)候還看見小兔子。”四季輪回，在這兒并不明顯。熱鬧和冷寂，卻有明顯的分水嶺。每年七八月，五道梁迎來短暫的夏天，青藏線上車來車往，一掃漫長(zhǎng)冬季低氣壓帶來的壓抑和苦悶。張國(guó)玲：“到夏天可開心了，像那些旅游車過來，男生們看到路邊旅游的那些穿裙子的女生，他們都激動(dòng)得不行?！崩盥啡A：“我們是欣賞?！睆奈宓懒旱礁駹柲荆?70多公里，沒有火車站，沒有班車，回家只能搭順風(fēng)車，有時(shí)候要坐在路邊等上十天半個(gè)月。2012年5月，搭車下山的張國(guó)玲遭遇了車禍。張國(guó)玲回憶說：“在不凍泉那個(gè)地方，坡特別高，翻的那一瞬間，我說我會(huì)不會(huì)死在這。那一瞬間就想到了父母的臉，我說咋辦，沒來得及跟他們說一聲。最后還好，醒過來一看還活著。頭發(fā)呲掉的一直還沒長(zhǎng)出來，疤一直在?！鄙缴系纳諒膩頉]有過完整的蛋糕，再漂亮的蛋糕到了五道梁也被顛簸得面目全非；山上的春節(jié)也沒有直播的春晚，總是要滯后一兩天才能看到，但這并不妨礙年輕人把這兒當(dāng)成溫暖的家。張國(guó)玲：“基本上八年過得真的像家人一樣。鞏俐：“天天晚上就是小夜班，吃泡面。張國(guó)玲：“我和鞏俐基本上都是看法制節(jié)目，只能收到12臺(tái)?！膘柪骸坝袝r(shí)候風(fēng)一刮，沒信號(hào)了，再慢慢調(diào)。一個(gè)在里面喊，一個(gè)外面就轉(zhuǎn)著?！崩盥啡A：“想看賀歲片，網(wǎng)站上面下的話，下了兩天，20%?！?017年，五道梁氣象站建站第62個(gè)年頭。小站觀測(cè)、記錄、傳輸著每一天的氣象資料，為可可西里巡山隊(duì)提供天氣通報(bào)，為青藏鐵路建設(shè)提供凍土數(shù)據(jù)，為藏區(qū)牧民提供牧草觀測(cè)，也為無數(shù)的往來車輛提供道路積雪結(jié)冰報(bào)告。這一年，也是張國(guó)玲、李路華這一批觀測(cè)員來到五道梁的第八個(gè)年頭。張國(guó)玲告訴記者：“一起床就先打開窗戶看看那邊，看看藍(lán)天，看看下雪了沒有，看看鳥，看看烏鴉什么的，看后面的小狗生了沒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有時(shí)候跟野驢對(duì)話?！彪S著現(xiàn)代觀測(cè)和信息技術(shù)的發(fā)展，2018年第一天，五道梁氣象站正式開啟遠(yuǎn)程觀測(cè)、無人值守模式。張國(guó)玲、站長(zhǎng)李路華、與李路華結(jié)為人生伴侶的鞏俐相繼作別五道粱，進(jìn)入格爾木氣象局工作。鞏俐：“我感覺就好像姑娘遠(yuǎn)嫁?！睆垏?guó)玲：“那個(gè)車從大門出來的時(shí)候，就看著五道梁，我們兩個(gè)一直眼淚嘩嘩的，也沒說話，一直在那哭，哭著哭著就睡著了?！鄙较碌娜兆影堰@些80后、90后年輕人一點(diǎn)點(diǎn)拉回正常的生活軌道。張國(guó)玲成了氣象局大氣探測(cè)裝備中心唯一的女同志，她用所有的積蓄給父母在老家縣城買了房子；李路華和鞏俐把3歲的女兒從山東棗莊接到了格爾木。作為站長(zhǎng)，李路華每天在格爾木的辦公室遠(yuǎn)程觀測(cè)五道梁的氣象狀況。每個(gè)月，他們還會(huì)踏上熟悉的青藏公路，翻越立著索南達(dá)杰雕像的昆侖山口，回五道梁檢測(cè)維護(hù)設(shè)備，張國(guó)玲總會(huì)走進(jìn)自己住過的房間。她說：“感覺房間以前能容納好多東西，包括熬過的那些孤獨(dú)，以前那些友誼?！毙r(shí)候，張國(guó)玲心中的英雄是仗劍走天涯的俠客。長(zhǎng)大后，她成了高原氣象人，在離天空最近的地方觀瀏測(cè)千氣象。誰是英雄？張國(guó)玲表示：“對(duì)于我們來說，在五道梁這個(gè)地區(qū)‘躺著也是一種奉獻(xiàn)，活著就是英雄’。”（1）從全文看，可可西里觀天人經(jīng)歷了哪些方面的考驗(yàn)？（2）采用人物語言實(shí)錄是本文的一大特色，這樣寫有什么好處？（3）概括最后一段的主要內(nèi)容，并說說這段文字的作用。14．（2019北京?北京市101中學(xué)八年級(jí)期中）散文閱讀，回答各題。我所敬仰的蔡元培先生[1]①凡認(rèn)識(shí)蔡先生的，都知道蔡先生寬以容眾；但少有人知道蔡先生有時(shí)也很言辭責(zé)人。我做他的學(xué)生和下屬有25年之久，頗見到蔡先生生氣責(zé)人的事。他人的事兒我不敢說，說和我有關(guān)的。②蔡先生到北大的第一年中，有一個(gè)同學(xué)長(zhǎng)成一副小官僚的面孔，又做些不滿人意的事，于是同學(xué)某某在西齋壁上貼了一張“討伐”的告示；兩天之內(nèi)，滿墻上出了無窮的匿名文章，把這個(gè)“小官僚”罵了個(gè)“不亦樂乎”。其中也有我的一篇，因?yàn)槲乙矘O討厭此人，而我的匿名文章之中，表面上都是替此君抱不平，深的語意，卻是挖苦他。此文為同學(xué)們賞識(shí)，在其上濃圈密點(diǎn)，附加了許多批評(píng)。過了幾天，蔡先生在一大會(huì)中演說，最后說到此事，大意是說：諸位在墻壁上攻擊D君的事，是不合做人的道理的，諸君對(duì)D君有不滿，可以規(guī)勸，這是同學(xué)的友誼。若以為不可以規(guī)勸，盡可對(duì)學(xué)校當(dāng)局說。這才是正當(dāng)?shù)霓k法。至于匿名批評(píng)一個(gè)人，他縱使有過，也決不易因此改悔，而匿名暗中批評(píng)他人則為喪失品性之開端。凡做此事者，以后要痛改前非。這一篇話在我心中生了一個(gè)大擺動(dòng)。我小時(shí)候有一位先生叫我“正心”“誠(chéng)意”“不欺暗室（不在暗中傷人）”，雖然《大學(xué)》我讀得滾熟，卻與和尚念經(jīng)一樣，毫無知覺；受了此番教訓(xùn)，方才大徹大悟，從此做事，絕不匿名，絕不推卸自己責(zé)任。大家聽蔡先生這一段話之后印象如何我不得知，北大的匿名“壁報(bào)文學(xué)”從此減少，幾乎絕了跡。③蔡先生第二次游德國(guó)時(shí)，大約是在民國(guó)十三年吧，那時(shí)候我也在柏林。有一次，一個(gè)同學(xué)給蔡先生一個(gè)電報(bào)，說是要從萊比錫來看蔡先生。這個(gè)同學(xué)出名的性情荒謬，一面痛罵人，一面找被他罵的人要錢，我以為他此行必是來要錢，而蔡先生正是窮得不得了，所以我與三四同學(xué)主張謝絕他，先生沉吟一下說：“《論語》上有幾句話，‘與其進(jìn)也，不與其退也。唯何甚？……’（語出《論語?述而》，意思是贊成他的進(jìn)步，不贊成他的退步，何必做得太過分呢）你說他無聊，但這樣拒人于千里之外，他能改了他的無聊嗎？”于是我又知道讀《論語》是要這樣讀的。④北伐勝利之后，我們的興致很高，有一天在先生家中吃飯，有幾個(gè)同學(xué)都喝醉了酒，蔡先生喝得更多，不記得如何說起，說到后來我便信口亂說了。我說：“我們國(guó)家整好了，不只要滅了日本小鬼，就是西洋鬼子，也要把他趕出蘇伊士運(yùn)河以西，自北冰洋至南冰洋，除印度、波斯、土耳其以外，都要‘郡縣之（意為占領(lǐng)這些國(guó)家和地區(qū)）’。”蔡先生聽到這里，不耐煩了，說：“這除非你做大將?！辈滔壬f時(shí)，聲色俱厲，我的酒意也便醒了。⑤這樣的事情很多，姑且不提。僅此三事，已足證先生常日里責(zé)人之態(tài)度誠(chéng)懇而嚴(yán)肅，言淺而意深。⑥蔡先生在大事上也是絲毫不茍的，至于臨危而不懼、有大難而不惑的氣度，只有古之大家可比。關(guān)于這一類的事，我只舉一個(gè)遠(yuǎn)例。⑦在五四運(yùn)動(dòng)之前的一段時(shí)間，北京的氣氛已因?yàn)楸贝髱熒难哉搫?dòng)蕩起來了。北洋政府很覺得不安，對(duì)蔡先生大施壓力與恫嚇。有一天晚上，蔡先生在他當(dāng)時(shí)的一個(gè)“謀客”家中談起此事，還有一個(gè)謀客也在。當(dāng)時(shí)蔡先生有此兩謀客，專商量如何對(duì)付北洋政府的，其中的那個(gè)老謀客說了無窮的話，勸蔡先生解聘陳獨(dú)秀并要制約胡適先生一下。蔡先生一直不說一句話，直到他們說了幾個(gè)鐘頭以后，蔡先生站起來說：“這些事我都不怕。我忍辱至此，皆為學(xué)校，但忍辱是有止境的，北京大學(xué)一切的事，都在我蔡元培一人身上，與這些人毫不相干?！北本┏侵校M是些北洋軍閥、袁（世凱）氏余孽，正義之士寥寥可數(shù)，蔡先生一人在那里辦北大，為國(guó)家種下愛國(guó)革命的種子，是何等大無畏的行事?、嗖滔壬鷮?shí)在代表兩種偉大的文化，一是強(qiáng)調(diào)圣賢修養(yǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化，一是崇尚自由平等博愛之理想的法蘭西文化。此兩種偉大文化，具其一已難，兼?zhèn)涓y能可貴。先生逝世后，此兩種文化在中國(guó)之氣象將亡矣！一九二九年（根據(jù)傅斯年《我所敬仰的蔡元培先生》改寫）【注釋】[1]蔡元培：（1868﹣1940），浙江紹興人。革命家、教育家、政治家，民主進(jìn)步人士，中華民國(guó)首任教育總長(zhǎng)，191