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山東省濱州市2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬數(shù)學(xué)試題第Ⅰ卷一、選擇題:本題共10小題,在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的.每小題3分,錯(cuò)選、不選或選出的答案超過(guò)一個(gè),均記零分.共30分1.如圖是由6個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體,若去掉上層的一個(gè)小正方體,則下列說(shuō)法正確的是().A.主視圖一定變化 B.左視圖一定變化C俯視圖一定變化 D.三種視圖都不變化【答案】A【解析】【分析】根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖,從左邊看得到的圖形是左視圖,從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.【詳解】解:去掉最上面的小正方體,其左視圖與俯視圖不變,即左視圖兩層下層兩個(gè)小正方形,上層一個(gè)小正方形,俯視圖依然還是兩層,底層中間有一個(gè)正方形,上層有1個(gè)正方形;變化的是正視圖上層有兩個(gè),拿走一個(gè),由兩個(gè)小正方形組成長(zhǎng)方形變?yōu)橐粋€(gè)小正方形.故答案為:A.【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖,從正面看得到的圖形是主視圖,從左邊看得到的圖形是左視圖,從上邊看得到的圖形是俯視圖,掌握簡(jiǎn)單組合體的三視圖是解題關(guān)鍵.2.的相反數(shù)是(
)A.2024 B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了相反數(shù)的定義,根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)進(jìn)行解答即可得.【詳解】解:的相反數(shù)是,故選:A.3.“明天下雨的概率為”,下列對(duì)這句話的理解正確的是()A.明天一定下雨 B.明天一定不下雨C.明天80%的地方下雨 D.明天下雨的可能性很大【答案】D【解析】【分析】本題考查概率的意義,解題的關(guān)鍵是理解概率表示隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大?。嚎赡馨l(fā)生,也可能不發(fā)生.據(jù)此可得答案.【詳解】解:“明天下雨的概率為”,說(shuō)明明天下雨的可能性比較大.∴選項(xiàng)D符合題意.
故選:D.4.不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了在數(shù)軸上表示不等式組的解集,注意實(shí)心點(diǎn)和空心圈的區(qū)別是解題關(guān)鍵.先確定不等式組的解集,再將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)即可.【詳解】解:不等式組的解集為:,在數(shù)軸上表示如下:故選:A.5.一個(gè)圓錐的母線長(zhǎng),底面直徑長(zhǎng),則該圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查圓錐的相關(guān)計(jì)算.解題的關(guān)鍵是掌握:圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形,圓錐母線長(zhǎng)等于扇形的半徑,該扇形的圓心角所對(duì)弧的弧長(zhǎng)等于圓錐底面圓的周長(zhǎng).據(jù)此列式解答即可.【詳解】解:設(shè)該圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角的度數(shù)為,依題意得:,解得:,∴該圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角為.故選:B.6.若點(diǎn)在第二象限,且到軸的距離是3,到軸的距離是1,則點(diǎn)的坐標(biāo)是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)到x軸的距離是縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,到y(tǒng)軸的距離是橫坐標(biāo)的絕對(duì)值進(jìn)行求解即可.【詳解】解:∵點(diǎn)P到軸的距離是3,到軸的距離是1,∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值為1,縱坐標(biāo)的絕對(duì)值為3,又∵點(diǎn)在第二象限,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平面直角坐標(biāo)系各象限坐標(biāo)符號(hào)的特征和點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離,熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵.7.數(shù)學(xué)家斐波那契編寫(xiě)的《算經(jīng)》中有如下問(wèn)題:一組人平分100元錢(qián),每人分得若干,若再加上5人,平分150元錢(qián),則第二次每人所得與第一次相同,求第二次分錢(qián)的人數(shù).設(shè)第二次分錢(qián)的人數(shù)為x人,則可列方程為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】設(shè)第二次分錢(qián)的人數(shù)為人,則第一次分錢(qián)的人數(shù)為人,根據(jù)兩次每人分得的錢(qián)數(shù)相同,即可得出關(guān)于的分式方程,此題得解.【詳解】解:設(shè)第二次分錢(qián)的人數(shù)為人,則第一次分錢(qián)的人數(shù)為人,依題意得:.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程以及數(shù)學(xué)常識(shí),找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵.8.如圖,中,對(duì)角線、相交于點(diǎn)O,交于點(diǎn)E,連接,若的周長(zhǎng)為28,則的周長(zhǎng)為()A.28 B.24 C.21 D.14【答案】D【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和中垂線定理,再結(jié)合題意進(jìn)行計(jì)算,即可得到答案.【詳解】解:∵四邊形是平行四邊形,∴,,,∵平行四邊形的周長(zhǎng)為28,∴∵,∴是線段的中垂線,∴,∴的周長(zhǎng),故選D.【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形的性質(zhì)和中垂線定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和中垂線定理.9.古代的“矩”是指包含直角的作圖工具,如圖1,用“矩”測(cè)量遠(yuǎn)處兩點(diǎn)間距離的方法是:把矩按圖2平放在地面上,人眼從矩的一端A望點(diǎn)B,使視線剛好通過(guò)點(diǎn)E,量出長(zhǎng),即可算得之間的距離.若,,,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖形,可以得到,,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì),可以得到.【詳解】解:由圖2可得,,,∵,∴,∴,∴,即,解得.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查相似三角形的判定與性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.10.如圖,一段拋物線,記為拋物線,它與軸交于點(diǎn)、;將拋物線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得拋物線,交軸于點(diǎn);將拋物線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得拋物線,交軸于點(diǎn)…如此進(jìn)行下去,得到一條“波浪線”,若點(diǎn)在此“波浪線”上,則的值為()A. B.6 C. D.8【答案】C【解析】【分析】本題考查了函數(shù)圖像的基本規(guī)律,根據(jù)確定,,圖像開(kāi)始循環(huán),橫坐標(biāo)以12為循環(huán)節(jié),函數(shù)值相等,計(jì)算,判定m與時(shí)的函數(shù)值相等,只需確定的解析式即可.【詳解】根據(jù),∴,,∴的解析式為根據(jù)題意,得函數(shù)圖像開(kāi)始循環(huán),橫坐標(biāo)以12為循環(huán)節(jié),函數(shù)值相等∵,∴m與時(shí)的函數(shù)值相等,時(shí),,故選C.第Ⅱ卷二、填空題:本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.請(qǐng)直接填寫(xiě)最后結(jié)果.11.分解因式_____.【答案】【解析】【分析】先提取公因式,再利用平方差公式.【詳解】解:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的因式分解,掌握提公因式法和公式法是解決本題的關(guān)鍵.12.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是______.【答案】6【解析】【分析】本題主要考查了多邊形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.根據(jù)多邊形內(nèi)角和定理:,列方程解答出即可.【詳解】解:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)多邊形內(nèi)角和定理得,,解得.故答案:6.13.某校共有1200名學(xué)生.為了解學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取100名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī),畫(huà)出如圖所示條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)可估計(jì)該校立定跳遠(yuǎn)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)是________.【答案】288【解析】【分析】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖,用總?cè)藬?shù)乘樣本中立定跳遠(yuǎn)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)所占的百分比即可,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.【詳解】解:根據(jù)題意得:(人,即該校立定跳遠(yuǎn)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約是288人.故答案為:288.14.如圖,正方形ABCD中,E為AB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AB交對(duì)角線BD于點(diǎn)F.連接EC交BD于點(diǎn)G.取DF的中點(diǎn)H,并連接AH.若AH=,EG=,則四邊形AEFH的面積為_(kāi)__.【答案】【解析】【分析】如圖,連接HE,HC,作HM⊥AB于M,延長(zhǎng)MH交CD于N.證明△ADH≌△CDH,得到AH=CH=,證明四邊形AMND是矩形,得到AM=DN,進(jìn)而得到EM=HN,證明Rt△HME≌Rt△CNH,得到∠MHE=∠HCN,設(shè)EF=BE=4a,則BC=AB=10a,AE=6a,AM=ME=3a,根據(jù)EF∥HM,得到=,進(jìn)而得到HM=7a,進(jìn)而求出S四邊形AEFH,在Rt△BEC中,根據(jù)勾股定理得到16a2+100a2=4,即可求出的值,進(jìn)而得到四邊形AEFH的面積.【詳解】如圖,連接HE,HC,作HM⊥AB于M,延長(zhǎng)MH交CD于N.∵四邊形ABCD是正方形,∴DA=DC,∠ADH=∠CDH=45°,∵DH=DH,∴△ADH≌△CDH(SAS),∴AH=CH=,∵EF⊥AB,HM⊥AB,DA⊥AB,∴EF∥HM∥AD,∵HF=HD,∴AM=EM,∴HA=HE=HC,∵∠AMN=∠DAM=∠ADN=90°,∴四邊形AMND是矩形,∴AM=DN,由題可證得DN=HN,又∵AM=EM,∴EM=HN,∴Rt△HME≌Rt△CNH(HL),∴∠MHE=∠HCN,∵∠HCN+∠CHN=90°,∴∠MHE+∠CHN=90°,∴∠EHC=90°,∴EC=HE=2,∵EG=,∴GC=2–=,∵EF∥BC,∴==,設(shè)EF=BE=4a,則BC=AB=10a,AE=6a,AM=ME=3a,∵EF∥HM,∴=,∴=,∴HM=7a,∴S四邊形AEFH=S△AMH+S梯形EFHM=×3a×7a+(4a+7a)×3a=27a2,在Rt△BEC中,∵BE2+BC2=EC2,∴16a2+100a2=4,∴a2=,∴S四邊形AEFH=.故答案為:.【點(diǎn)睛】考查正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),平行線分線段成比例,勾股定理等,難度較大,對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高.15.如圖,與相切于點(diǎn),線段交于點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),連接,,且交于點(diǎn).若,.則圖中陰影部分的面積為_(kāi)_____.【答案】【解析】【分析】根據(jù)切線的性質(zhì)定理和平行線的性質(zhì)定理得到,根據(jù)垂徑定理得到的長(zhǎng),再根據(jù)圓周角定理發(fā)現(xiàn),從而根據(jù)銳角三角函數(shù)求得圓的半徑,根據(jù)全等三角形的判定定理得到,則它們的面積相等,故陰影部分的面積就是扇形的面積.【詳解】解:∵與相切于點(diǎn),,∴,∵,∴,∴,,∵,∴,∴,在中,,在和中,,∴,∴,∴∴陰影部分的面積為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查切線的性質(zhì),平行線的性質(zhì),垂徑定理,圓周角定理,銳角三角函數(shù),全等三角形的判定和性質(zhì),扇形的面積等知識(shí)點(diǎn).掌握?qǐng)A的基本性質(zhì)、熟練解直角三角形是解題的關(guān)鍵.16.如圖,正方形的頂點(diǎn)A,C分別在y軸和x軸上,邊BC的中點(diǎn)F在y軸上,若反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過(guò)CD的中點(diǎn)E,則OA的長(zhǎng)為_(kāi)_____.【答案】【解析】【分析】先根據(jù)正方形的性質(zhì)證明,由CO和CH的值表示NO,NB,進(jìn)而得出,由AM=ON得出a與b的關(guān)系,再將點(diǎn)E代入反比例函數(shù)關(guān)系式,求出a和b的值,即可求解.【詳解】解:過(guò)E作軸于H,設(shè),,過(guò)點(diǎn)B作y軸的平行線交x軸于點(diǎn)N,作于點(diǎn)M,∵四邊形ABCD是正方形,∴,.∵,∴.∵點(diǎn)F與點(diǎn)E分別是BC,CD的中點(diǎn),∴,∴,∴OF=CH.∵點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),,∴,,同理,則,,,故,則點(diǎn),將點(diǎn)E的坐標(biāo)代入,得,而,解得:,,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,正方形的性質(zhì)等,解題的關(guān)鍵是正確作出輔助線,構(gòu)造全等三角形.三、解答題(本大題共10小題,共66分)17.計(jì)算:.【答案】【解析】【分析】根據(jù)零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn),進(jìn)行計(jì)算即可求解.【詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,掌握零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)是解題的關(guān)鍵.18.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.【答案】,【解析】【分析】本題主要考查了整式的化簡(jiǎn)求值,先根據(jù)乘法公式和單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算法則去括號(hào),然后合并同類(lèi)項(xiàng)化簡(jiǎn),最后代值計(jì)算即可.詳解】解;,當(dāng)時(shí),原式.19.解方程(組)(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】本題主要考查解一元一次方程,二元一次方程組,(1)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程組利用代入消元法求解即可.解方程的關(guān)鍵是掌握解一元一次方程的基本步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為1,解方程組的關(guān)鍵是利用代入消元法或加減消元法消去一個(gè)未知數(shù).【小問(wèn)1詳解】解:去分母,得:去括號(hào)得:移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)得:系數(shù)化為1得:.【小問(wèn)2詳解】解:將①代入②中,得,解得,將代入①,得,解得,∴原方程組的解為.20.“元旦”期間,某電商想購(gòu)進(jìn)、兩種商品出售,已知每件種商品的進(jìn)價(jià)比每件種商品的進(jìn)價(jià)少5元,且用400元購(gòu)進(jìn)種商品的數(shù)量是用100元購(gòu)進(jìn)種商品數(shù)量的2倍.(1)求每件種商品和每件種商品的進(jìn)價(jià)分別是多少元?(2)商店決定購(gòu)進(jìn)、兩種商品共80件,種商品加價(jià)5元出售,種商品比進(jìn)價(jià)提高后出售,要使所有商品全部出售后利潤(rùn)不少于200元,求種商品至少購(gòu)進(jìn)多少件?【答案】(1)每件商品的進(jìn)價(jià)為10元,每件商品的進(jìn)價(jià)為5元(2)種商品至少購(gòu)進(jìn)30件【解析】【分析】本題主要考查了分式方程的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,理解題意,弄清數(shù)量關(guān)系是解題關(guān)鍵.(1)設(shè)每件商品的進(jìn)價(jià)為元,則每件商品的進(jìn)價(jià)為元,根據(jù)題意列出方程并求解,之后檢驗(yàn),即可獲得答案;(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)商品件,則購(gòu)進(jìn)商品件,根據(jù)題意列出一元一次不等式并求解,即可獲得答案.【小問(wèn)1詳解】解:設(shè)每件商品的進(jìn)價(jià)為元,則每件商品的進(jìn)價(jià)為元,根據(jù)題意,得,解這個(gè)方程,得,經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的解,且符合題意,則,答:每件商品的進(jìn)價(jià)為10元,每件商品的進(jìn)價(jià)為5元;【小問(wèn)2詳解】解:設(shè)購(gòu)進(jìn)商品件,則購(gòu)進(jìn)商品件,由題意,可得,解得,答:種商品至少購(gòu)進(jìn)30件.21.如圖,已知是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿勻速運(yùn)動(dòng),其中點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度是,點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度是,當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)C時(shí),P、Q兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,解答下列問(wèn)題:(1)設(shè)的面積為,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;(2)作交于點(diǎn)R,連接,當(dāng)t為何值時(shí),.【答案】(1)(2)當(dāng)時(shí),【解析】【分析】本題考查等邊三角形的判定及性質(zhì)、三角形相似、移動(dòng)的特征、解直角三角形、函數(shù)等知識(shí).難度很大,有利于培養(yǎng)同學(xué)們鉆研和探索問(wèn)題的精神;(1)為特殊角,過(guò)作,垂足為,則、、高(含30度角的直角三角形的性質(zhì)和勾股定理)的長(zhǎng)可用表示,與的函數(shù)關(guān)系式也可求;(2)由題目線段的長(zhǎng)度可證得為等邊三角形,進(jìn)而得出四邊形是矩形,由,得出比例式建立方程求解即可.【小問(wèn)1詳解】解:過(guò)作,垂足為,在中,,,,由,得;【小問(wèn)2詳解】解:,是等邊三角形,四邊形是平行四邊形又,,,解得當(dāng)時(shí),.22.根據(jù)大數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)人口出生人數(shù)逐年減少,人口問(wèn)題十分嚴(yán)峻,為扭轉(zhuǎn)這一局面,我國(guó)出臺(tái)政策:加強(qiáng)宣傳教育;改進(jìn)教育體制;發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè);加強(qiáng)生育政策,某地針對(duì)政策進(jìn)行了宣傳,幾個(gè)月后針對(duì)民眾對(duì)四大政策支持情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.整理數(shù)據(jù)(1)調(diào)查的民眾人數(shù)為_(kāi)_____,其中支持發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的民眾數(shù)為_(kāi)_____,并補(bǔ)全圖1;(2)求類(lèi)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);分析數(shù)據(jù)(3)①根據(jù)以上信息分析民眾對(duì)四大政策支持情況;②若所調(diào)查地區(qū)人口數(shù)約為45萬(wàn),請(qǐng)你估計(jì)該地支持改進(jìn)教育體制與發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的人數(shù).【答案】(1),,圖見(jiàn)解析;(2);(3)①支持發(fā)展發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的人數(shù)最多,支持改進(jìn)教育體制的人數(shù)最少;②該地支持改進(jìn)教育體制的人數(shù)為萬(wàn)人,支持發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的人數(shù)為萬(wàn)人【解析】【分析】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的信息關(guān)聯(lián),求扇形圓心角度數(shù),由樣本估計(jì)總體,熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)并靈活運(yùn)用是解此題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)的人數(shù)和所占的比例即可得出調(diào)查的民眾人數(shù),從而得出支持發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的民眾數(shù),再補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)利用乘以類(lèi)所占的比例即可得出答案;(3)①根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)數(shù)據(jù)即可解答;②用萬(wàn)人乘以支持改進(jìn)教育體制與發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的人數(shù)所占的比例即可得出答案.【詳解】解:(1)調(diào)查的民眾人數(shù)為(人),支持發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的民眾數(shù)為(人),補(bǔ)全圖1如圖所示:,故答案為:,;(2)由題意得:類(lèi)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為:;(3)①由題意得:支持發(fā)展發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的人數(shù)最多,支持改進(jìn)教育體制的人數(shù)最少;②支持改進(jìn)教育體制的人數(shù)為:(萬(wàn)人),支持發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的人數(shù)為(萬(wàn)人)該地支持改進(jìn)教育體制的人數(shù)為萬(wàn)人,支持發(fā)展經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的人數(shù)為萬(wàn)人.23.如圖,四邊形內(nèi)接于,是的直徑,,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且平分.(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)若,,求的長(zhǎng).【答案】(1)見(jiàn)解析(2)10【解析】【分析】本題主要考查了解直角三角形,同弧所對(duì)的圓周角相等,平行四邊形的判定,等邊對(duì)等角等等:(1)根據(jù)等邊對(duì)等角,同弧所對(duì)的圓周角相等證明,推出,再由,即可證明四邊形是平行四邊形.(2)先證明,得到,推出,解直角三角形得到,由勾股定理可得.【小問(wèn)1詳解】證明:平分,,,,,,,,,四邊形是平行四邊形.【小問(wèn)2詳解】解:,,,,,,是直徑,,在中,,,,,.24.已知圖1是超市購(gòu)物車(chē),圖2是超市購(gòu)物車(chē)側(cè)面示意圖,測(cè)得支架,,均與地面平行,支架與之間的夾角.(1)求兩輪軸之間的距離;(2)若的長(zhǎng)度為,,求點(diǎn)到所在直線的距離.【答案】(1)(2)【解析】【分析】本題主要考查解直角三角形的應(yīng)用,熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)勾股定理求出的長(zhǎng)度即可;(2)作輔助線,分別求出點(diǎn)到的距離,點(diǎn)到直線的距離,求和即可.【小問(wèn)1詳解】解:∵支架與之間的夾角為,,即兩輪輪軸之間的距離為;【小問(wèn)2詳解】解:過(guò)點(diǎn)作于,過(guò)點(diǎn)作延長(zhǎng)線與,則扶手到所在直線的距離為∵的長(zhǎng)度為,,,,,由(1)知,.,即,解得,.25.如圖,已知拋物線交x軸于,兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,P是拋物線上一點(diǎn),連接、.(1)求拋物線的解析式;(2)連接,,若,求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)若,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).【答案】(1)(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為或;(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為或.【解析】【分析】本題考查的是二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,熟練掌握二次函數(shù)的圖象及性質(zhì),正切函數(shù)的定義.(1)將,兩點(diǎn)代入,即可求解;(2)先求出,則,設(shè),可得,即可求點(diǎn)坐標(biāo);(3)設(shè)交y軸于點(diǎn),利用正切函數(shù)求得,利用待定系數(shù)法求得直線的解析式,聯(lián)立求得即可;當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)時(shí),也符合題意,同理求解
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