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文檔簡(jiǎn)介
2.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;2、理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念;3、了解處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn);4、了解影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的自然和人為因素002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.含義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能________的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2.處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)(生態(tài)平衡的特點(diǎn))(1)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的________和________保持相對(duì)穩(wěn)定。(2)具有比較穩(wěn)定的________和________。(3)生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間________和______的輸入、輸出保持相對(duì)平衡。3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性等方面。4.穩(wěn)定性的大小一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的成分越復(fù)雜,生物種類越多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。相反,生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單,生物種類越少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱,穩(wěn)定性也就越低。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力都有一定的限度,如果人為干預(yù)或自然因素的變化超過了這個(gè)限度,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就會(huì)降低甚至消失,最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)遭到破壞。二、自然因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響1.種類:火山噴發(fā)、地震、海嘯、水旱災(zāi)害、雷電、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。2.特點(diǎn):自然因素引起環(huán)境變化的頻率不高,而且在地理分布上有一定的局限性和特定性。三、人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響1.人口增長(zhǎng)引發(fā)的危機(jī)隨著人口的迅速增長(zhǎng),人類為了自身的生存和發(fā)展與自然界進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),改造了自然環(huán)境,在帶來豐富的物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也造成了前所未有的環(huán)境危機(jī),嚴(yán)重影響了自然環(huán)境。2.人為因素造成的影響人為因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響包括:破壞植被引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞;破壞食物鏈導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞;污染物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的危害。3.自然因素與人為因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響的關(guān)系自然因素與人為因素往往是共同作用的,________可以導(dǎo)致自然因素的作用強(qiáng)化或弱化。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的干預(yù)和調(diào)控越來越強(qiáng)烈。003考向釋疑(2023秋?仙居縣期中)中國(guó)生態(tài)環(huán)境部確定今年的環(huán)境日主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”,旨在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),投身生態(tài)文明建設(shè)。根據(jù)相關(guān)知識(shí),下列不符合“共建清潔美麗世界”這一理念的是()A.如果土壤和水環(huán)境遭到了污染,人類將受到嚴(yán)重的危害 B.為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)外來物種 C.人類對(duì)資源的利用要科學(xué)合理、權(quán)衡利弊,確保自然資源的可持續(xù)性 D.為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該提倡垃圾分類回收,如用廢舊紙張制作再生紙(2023春?東陽市期末)人類的生存與發(fā)展必須依賴于土壤,而土壤資源是有限的。下列關(guān)于土壤污染的說法,正確的是()A.土壤污染直接影響植物,但不會(huì)危及人類健康 B.隨意丟棄的塑料袋會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),造成土壤污染 C.大量使用化肥可使土壤肥力增加,不會(huì)造成土壤污染 D.土壤中的重金屬會(huì)一直留在土壤中,不會(huì)轉(zhuǎn)移到其它生物中(2023?杭州模擬)下列對(duì)圖中各曲線的分析,錯(cuò)誤的是()A.圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中兩種生物的數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線,m、n可分別代表蟬、螳螂 B.圖乙是24小時(shí)內(nèi)植物釋放氧氣情況曲線圖,a點(diǎn)積累的有機(jī)物比b點(diǎn)多 C.圖丙表示3種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示脂肪的消化過程 D.從圖丁曲線變化可知,農(nóng)藥對(duì)具有抗藥性變異的害蟲進(jìn)行了選擇(2023春?定海區(qū)校級(jí)期中)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成霧霾天氣的最大元兇。下列做法中不合理的是()A.舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng) B.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車 C.鼓勵(lì)使用太陽能熱水器 D.霧霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)(2023春?上城區(qū)月考)共享汽車為純電動(dòng)新能源車,它的廢氣排放幾乎為零,而燃油汽車的廢氣中PM2.5含量比較高。小金一家打算租用該款電動(dòng)共享汽車去自駕游?;卮鹣铝袉栴}:(1)PM2.5是指直徑小于等于2.5的顆粒物。(選填“厘米”、“微米”、“納米”)(2)由于燃油汽車等常規(guī)能源的過度使用,加劇溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境,說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減小溫室效應(yīng)的建議。(3)PM2.5顆粒從肺部吸入,隨著血液循環(huán),首先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的。(4)該電動(dòng)汽車的部分參數(shù)如表中所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將耗完電能的電池充滿電,理論上需要h。電池容量(kW?h)22車載充電器輸入電壓(V)220車載充電器輸入電流(A)16(2023?柯橋區(qū)二模)某項(xiàng)目化小組設(shè)計(jì)并制作了如圖所示的透明生態(tài)球。【簡(jiǎn)介】①生態(tài)球由透明無色彈性橡皮膜制成,球的體積隨內(nèi)部氣壓變化而變化.球內(nèi)有水、沙、無機(jī)鹽、水草、藻類、魚、蝦、微生物等,整個(gè)球密封后放入大水箱內(nèi),處于漂浮狀態(tài)。二氧化碳緩沖液能維持球內(nèi)二氧化碳含量穩(wěn)定。忽略溫度及外界氣壓對(duì)整個(gè)裝置的影響。②當(dāng)生態(tài)球內(nèi)某種氣體含量減少時(shí),生態(tài)球會(huì)下沉。為使球內(nèi)生物正常生存,需打開照明燈并調(diào)節(jié)到一定的亮度。一段時(shí)間后,球內(nèi)該種氣體含量恢復(fù),生態(tài)球上浮。【評(píng)價(jià)】(1)請(qǐng)說明該小組設(shè)計(jì)的生態(tài)球打開照明燈后實(shí)現(xiàn)上浮的原理。(2)該生態(tài)球內(nèi)的生物能否生存較長(zhǎng)時(shí)間,并說明理由。00401強(qiáng)化訓(xùn)練(2023春?杭州期末)人類的生存與發(fā)展必須依賴于土壤,而土壤資源是有限的。下列各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,不利于土壤保護(hù)的是()A.合理使用化肥 B.生活廢水處理后灌溉農(nóng)田 C.實(shí)行稻草還田 D.將廢棄農(nóng)田地膜埋入土壤中(2023春?鄞州區(qū)期中)為應(yīng)對(duì)全球氣候變化,彰顯大國(guó)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我國(guó)提出“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值,2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”的莊嚴(yán)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),下列做法錯(cuò)誤的是()A.大力開展植樹造林 B.使用一次性餐具 C.開發(fā)風(fēng)能等新能源 D.垃圾分類回收處理(2023?鹿城區(qū)模擬)在天然草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病二大量死亡,圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是()A. B. C. D.(2022秋?江北區(qū)期末)黨的二十大報(bào)告在“推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生”中提到“牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,站在人與自然的和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。下面做法不符合此精神的是()A.為了避免捕魚速度大于魚類繁殖的速度,在海洋漁場(chǎng)進(jìn)行限量捕撈 B.為了確保一定的耕地資源,在占用耕地進(jìn)行建設(shè)時(shí)應(yīng)開發(fā)荒地為耕地 C.為了避免對(duì)土壤造成污染,將一次性塑料飯盒倒入江河 D.為充分利用農(nóng)作物中的物質(zhì)和能量,將農(nóng)作物稻草用于沼氣池發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌(2022春?上城區(qū)期末)下列關(guān)于保護(hù)土壤資源的說法正確的是()A.大量使用化肥可使土壤肥力增加,不會(huì)造成土壤污染 B.直接利用生活廢水灌溉農(nóng)田,提高水資源的利用率 C.土壤中的重金屬會(huì)一直留在土壤中,不會(huì)轉(zhuǎn)移到其他生物體中 D.隨意丟棄的塑料會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),造成土壤污染(2022春?余姚市月考)某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群,其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚(丙),一段時(shí)間后,該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是()A.甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群 B.丙和乙既有亮爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群 C.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕倉(cāng)關(guān)系,最終僅剩下甲種群 D.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,妝終僅刺下丙種群(2022春?瑞安市月考)關(guān)于溫室效應(yīng),下列說法中正確的是()①溫室效應(yīng)有利也有弊②溫室效應(yīng)的加劇是大氣層中臭氧層受到破壞引起的③適度的溫室效應(yīng)能保證地球上的氣溫衡定,適于動(dòng)植物生存④溫室效應(yīng)的加劇主要是由于大氣中的二氧化碳含量升高引起的⑤發(fā)展太陽能、水能以代替煤、石油等燃料,可以防止溫室效應(yīng)的加?、奚直环Q為地球之肺,所以大力提倡植樹造林,可以消除溫室效應(yīng)A.①③④⑤ B.①③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥(2022春?秀洲區(qū)校級(jí)月考)生態(tài)系統(tǒng)都有一定的能力,使生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定。不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有強(qiáng)有弱,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的成分越,生物種類越,這種生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。不過,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是有一定限度的,超過這種限度生態(tài)平衡就會(huì)被破壞。(2021?蕭山區(qū)校級(jí)一模)習(xí)近平總書記指出:“山水林田湖是一個(gè)生命共同體,人的命脈在田,田的命在水,水的命在山,山的命脈在土,土的命脈在樹?!睋碛刑焖{(lán),地綠,水凈的美好家園,是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題(1)杭州市的植被覆蓋率較高,空氣清新,氣候適宜,這說明生物能夠環(huán)境。(2)杭州的部分公園為了改善水系景觀,清除了多種野生植物,擴(kuò)大觀賞植物的種植面積,此舉會(huì)減弱該生態(tài)系統(tǒng)的能力。(3)在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,存在”水藻→小蝦→小魚→大魚→人”的中相鄰的兩種生物之間的關(guān)系是,如果日本核廢水排放進(jìn)入海洋中,在這條食物鏈中放射性物質(zhì)含量最高的是。(2003?紹興)某校興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)居民區(qū)附近的一河流(圖A)進(jìn)行溶解氧和藻類的測(cè)書定,并根據(jù)所測(cè)結(jié)果繪成圖B,發(fā)現(xiàn)在AB段溶解氧和藻類大量減少。通過調(diào)查,了解到在河流A上游附近處有一釀造廠將污水直接排入該河流。請(qǐng)據(jù)此回答:(1)在河流AB段,溶解氧大量減少的主要原因是。(2)D段后,水中的溶解氧和藻類基本恢復(fù),說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的。(3)對(duì)此污染問題的處理,請(qǐng)你提出一條合理化建議:。(2022秋?慈溪市校級(jí)月考)2021年世界地球日的主題是“珍愛地球,人與自然和諧”,然而地球的綠色屏障——森林正以平均每年4000km2的速度消失。森林減少會(huì)引起下列環(huán)境問題的是()A.酸雨蔓延 B.白色污染加劇 C.臭氧層空洞 D.溫室效應(yīng)加?。?022春?定海區(qū)校級(jí)月考)每年6月5日為世界環(huán)境日。2021年中國(guó)的主題是“人與自然和諧共生”,該主題旨在進(jìn)一步喚醒全社會(huì)生物多樣性保護(hù)的意識(shí),牢固樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念,建設(shè)人與自然和諧共生的美麗家園。下列行為不符合這一主題的是()A.實(shí)行垃圾分類,節(jié)約使用資源 B.大量使用農(nóng)藥化肥,提高糧食產(chǎn)量 C.積極植樹造林,促進(jìn)達(dá)成“碳中和” D.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物的多樣性(2022?鎮(zhèn)海區(qū)二模)2021年4月,日本政府宣布計(jì)劃兩年后向海洋排放福島第一核電站的核廢水,引起全世界關(guān)注。核廢水中含有多種放射性物質(zhì),即使在海洋里擴(kuò)散稀釋,依舊能夠存在幾百上千年,在全球范圍內(nèi)造成輻射污染,引起生物基因突變。下列有關(guān)敘述不合理的是()A.核裂變和核聚變都能釋放出核能 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 C.放射性物質(zhì)可能通過食物鏈在人體內(nèi)富集 D.核輻射導(dǎo)致的生物基因變異不會(huì)遺傳(2020秋?定海區(qū)校級(jí)期末)“五水共治,治污先行”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要政策.為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是()A.不任意排放生活污水 B.禁止使用農(nóng)藥和化肥 C.工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放 D.牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用(2020秋?臺(tái)州期末)廢電池處理不當(dāng)會(huì)引起鉛、銅等重金屬污染水體和土壤。為探究銅對(duì)生物體的危害,某科學(xué)興趣小組將生理狀況一致的健康小鼠40只,隨機(jī)平均分為4組。將不同濃度的含鎘溶液分別灌入小鼠的胃內(nèi),在相同且適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。組別含鎘溶液濃度(mg/ml)灌胃液體用量(ml)48小時(shí)死亡率(%)A0.015210B0.025220C0.035230D0.045240(1)以上四組實(shí)驗(yàn),對(duì)小鼠危害程度最大的是(填字母)組。(2)每組選用10只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。(3)該實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯的缺陷是。(2020?杭州)閱讀下列材料,回答問題材料一:研究人員發(fā)現(xiàn)大氣層中特別是南極上空的臭氧層日益變薄。進(jìn)入大氣平流層的氯氟烴(一類合成有機(jī)化合物,應(yīng)用于冰箱和空調(diào)的制冷劑、滅火器等)是造成臭氧層變薄的主要原因。因?yàn)樵谧贤饩€的照射下,平流層中的臭氧存在如下平衡O3?紫外線O2+O;而氯氟烴進(jìn)入平流層后會(huì)分解產(chǎn)生氯原子(Cl),進(jìn)而發(fā)生下列反應(yīng)Cl+O3→ClO+O2;ClO+O→Cl+O2。研究表明:平流層中1個(gè)氯原子大約可以破壞1×105(1)氯氟烴分解產(chǎn)生的氯原子在上述反應(yīng)中起著作用。(2)如果某區(qū)域上空的臭氧急劇減少,導(dǎo)致該區(qū)域內(nèi)大量生物在短時(shí)間內(nèi)死亡,則該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力會(huì)發(fā)生怎樣的變化?。(3)寫出一條保護(hù)高空臭氧層的合理建議。
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