下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校特殊學(xué)生協(xié)議書合同編號:__________甲方(學(xué)校):__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系電話:__________乙方(學(xué)生):__________性別:__________年齡:__________身份證號碼:__________聯(lián)系電話:__________家庭住址:__________鑒于甲方為乙方提供教育服務(wù),為明確雙方的權(quán)利義務(wù),經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特訂立本協(xié)議書。一、甲乙雙方的基本權(quán)利和義務(wù)1.甲方權(quán)利和義務(wù)(2)為乙方提供生活上的關(guān)心和幫助,確保乙方在校期間的身心健康。(3)對乙方進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)乙方樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。(4)對乙方在校期間的行為進(jìn)行規(guī)范,對違反校規(guī)的行為進(jìn)行處理。2.乙方權(quán)利和義務(wù)(1)遵守國家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。(2)尊重師長和同學(xué),遵守社會主義核心價值觀。(3)積極參加學(xué)習(xí)和社會活動,努力提高自身素質(zhì)。(4)按時完成學(xué)業(yè),不得無故輟學(xué)。二、特殊學(xué)生的定義和保障1.本協(xié)議所稱特殊學(xué)生是指在智力、身體、心理等方面存在特殊需求的學(xué)生。2.甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)乙方的特殊需求,制定個性化的教育方案,為乙方提供特殊教育服務(wù)。3.甲方應(yīng)當(dāng)為乙方提供必要的教育資源和支持,確保乙方能夠順利完成學(xué)業(yè)。4.甲方應(yīng)當(dāng)關(guān)心乙方的身心健康,為乙方提供心理疏導(dǎo)和康復(fù)服務(wù)。三、協(xié)議的履行和變更1.甲乙雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的約定,履行各自的權(quán)利和義務(wù)。2.本協(xié)議的有效期為____年,自雙方簽字之日起生效。3.在協(xié)議有效期內(nèi),甲乙雙方不得擅自變更協(xié)議內(nèi)容。如雙方同意變更,應(yīng)當(dāng)簽訂書面變更協(xié)議。4.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。四、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。甲方(學(xué)校):__________乙方(學(xué)生):__________法定代表(或監(jiān)護(hù)人):__________法定代表(或監(jiān)護(hù)人):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方(學(xué)校)的法人資格證明文件2.乙方(學(xué)生)的身份證復(fù)印件3.乙方(學(xué)生)的體檢報告4.乙方(學(xué)生)的學(xué)業(yè)成績單5.乙方(學(xué)生)的特殊教育需求評估報告6.甲方(學(xué)校)的教育資源證明文件7.甲方(學(xué)校)的師資力量證明文件8.甲方(學(xué)校)的校園安全證明文件9.雙方簽訂的協(xié)議變更書10.雙方簽訂的爭議解決協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方(學(xué)校)未按照約定提供教育資源,視為違約。2.甲方(學(xué)校)未按照約定關(guān)心乙方(學(xué)生)的身心健康,視為違約。3.甲方(學(xué)校)未按照約定對乙方(學(xué)生)的行為進(jìn)行規(guī)范,視為違約。4.乙方(學(xué)生)未按照約定遵守國家的法律法規(guī),違反學(xué)校的規(guī)章制度,視為違約。5.乙方(學(xué)生)未按照約定完成學(xué)業(yè),視為違約。6.雙方未按照約定履行協(xié)議,視為違約。三、法律名詞及解釋:1.甲方(學(xué)校):指提供教育服務(wù)的學(xué)校。2.乙方(學(xué)生):指接受教育服務(wù)的學(xué)生。3.法定代表:指代表甲方(學(xué)校)或乙方(學(xué)生)簽訂協(xié)議的法定代表人。4.教育服務(wù):指甲方(學(xué)校)為乙方(學(xué)生)提供的教學(xué)活動和相關(guān)生活服務(wù)。5.特殊需求:指乙方(學(xué)生)在智力、身體、心理等方面存在的特殊教育需求。6.違約:指雙方未按照約定履行協(xié)議的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方(學(xué)校)未能按照約定提供教育資源,解決辦法:雙方協(xié)商補(bǔ)充提供或賠償損失。2.乙方(學(xué)生)未按照約定完成學(xué)業(yè),解決辦法:甲方(學(xué)校)提供輔導(dǎo)幫助,乙方(學(xué)生)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。3.甲方(學(xué)校)未按照約定關(guān)心乙方(學(xué)生)的身心健康,解決辦法:甲方(學(xué)校)加強(qiáng)關(guān)注并采取措施改善。4.乙方(學(xué)生)違反學(xué)校規(guī)章制度,解決辦法:甲方(學(xué)校)依據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行處理。5.雙方因履行協(xié)議發(fā)生爭議,解決辦法:協(xié)商解決,協(xié)商不成的,向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方(學(xué)校)與乙方(學(xué)生)之間簽訂的特殊學(xué)生教育服務(wù)協(xié)議。2.甲方(學(xué)校)為乙方(學(xué)生)提供個性化教育方案。3.甲方(學(xué)校)為乙方(學(xué)生)提供生活上的關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 16830:2025 EN Specification of bamboo drinking straws
- 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院《建筑設(shè)備施工組織設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院《水電站建筑物》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體信息處理與檢索技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 衡陽科技職業(yè)學(xué)院《統(tǒng)計軟件操作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江師范大學(xué)《能源與動力工程測試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 長春師范大學(xué)《衛(wèi)生檢驗綜合技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院《太陽能熱利用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 使用二手設(shè)備節(jié)約資本開支
- 實踐學(xué)習(xí)實施報告
- 特色酒吧方案計劃書
- 重慶市南開中學(xué)2023-2024學(xué)年中考三模英語試題含答案
- 2023年上海高中物理合格考模擬試卷一含詳解
- 2022版義務(wù)教育(地理)課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 2024年滑雪用品行業(yè)分析報告及未來發(fā)展趨勢
- 經(jīng)方治療腦梗塞的體會
- 新版DFMEA基礎(chǔ)知識解析與運(yùn)用-培訓(xùn)教材
- 制氮機(jī)操作安全規(guī)程
- 衡水市出租車駕駛員從業(yè)資格區(qū)域科目考試題庫(全真題庫)
- 護(hù)理安全用氧培訓(xùn)課件
- 《三國演義》中人物性格探析研究性課題報告
評論
0/150
提交評論