《建筑工程定額與概預算》課程標準

《建筑工程定額與概預算》課程標準

一、課程的地位和作用

《建筑工程定額與概預算》是工程造價專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，本門課程

主要講解定額計價模式下房屋建筑與裝飾工程造價的計價依據(jù)、計價原理、計價

程序和方法。通過本課程的學習，使學生在掌握建設(shè)工程定額的基本原理和熟練

使用預算定額基礎(chǔ)上，掌握房屋建筑與裝飾工程中各分部分項工程的工程量計算

方法，掌握定額計價模式下施工圖預算及其它形式造價的編制原理和方法，能夠

熟練應用各種編制依據(jù)資料對照工程實際圖紙進行房屋建筑與裝飾工程的工程

量計算及定額計價模式下施工圖預算及其它形式造價文件的編制工作，形成應用

課程理論知識解決工程實際算量及計價實際問題的能力，為后續(xù)《工程量清單計

價》、《工程造價軟件應用》等課程的學習及實習實訓環(huán)節(jié)的開展乃至走上造價

工作崗位奠定基礎(chǔ)。

二、課程核心素養(yǎng)與課程目標

（一）課程核心素養(yǎng)

1.具有較強的自我學習能力；

2.具有分析問題和解決問題的能力；

3.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

4.具有團隊合作意識和管理協(xié)調(diào)能力；

5.具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和勤奮創(chuàng)新的學習精神；

6.具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；

7.能遵守社會公德及職業(yè)道德。

（二）課程目標

1.知識目標

（1）熟悉建設(shè)項目的組成，了解項目建設(shè)程序，熟悉建設(shè)工程不同階段工

程造價的分類及作用；

（2）了解建設(shè)工程定額的產(chǎn)生與發(fā)展，掌握建設(shè)工程定額的概念、分類、

作用及編制原理；

（3）掌握施工定額、預算定額、企業(yè)定額、概算定額、概算指標等定額的

概念及作用，熟悉各種定額的編制方法；

（4）掌握掌握定額計價模式下建筑安裝工程費用的構(gòu)成、計算程序和計算

方法；

（5）熟悉工程量計算的基本概念和基本思路；

（6）掌握建筑面積的計算方法；

（7）掌握建筑工程（包括土石方工程、樁基工程、砌筑工程、混凝土工程、

金屬結(jié)構(gòu)工程、木結(jié)構(gòu)工程、屋面與防水工程、保溫隔熱工程、防腐及防火涂料

工程、普通樓地面工程、普通抹灰工程、門窗工程）的工程量計算列項方法、工

程量計算規(guī)則及計算方法；

（8）掌握建筑裝飾工程（包括裝飾樓地面工程、裝飾墻柱面工程、裝飾天

棚工程、門窗配套裝飾及其他、柜類工程、油漆涂料裱糊工程）的工程量計算列

項方法、工程量計算規(guī)則及計算方法；

（9）掌握建筑與裝飾工程措施項目（包括模板、腳手架、垂直運輸、超高

增加費、施工排水降水）的工程量計算列項方法、工程量計算規(guī)則及計算方法。

（10）熟悉施工圖預算的概念、作用、編制依據(jù)及編制原則，掌握施工圖預

算的編制方法和程序；

（11）熟悉建設(shè)工程設(shè)計概算的概念、內(nèi)容、作用及編制方法，了解建設(shè)工

程設(shè)計概算的編制原則和編制依據(jù)，掌握單位工程設(shè)計概算的編制方法。

（12）熟悉建設(shè)工程施工預算的概念、作用、內(nèi)容、及編制方法，掌握“兩

算”對比的概念和方法；

（13）熟悉建設(shè)工程結(jié)算的概念、作用、內(nèi)容、主要結(jié)算方式及編制程序，

掌握工程價款結(jié)算程序，掌握工程價款動態(tài)結(jié)算的方法，熟悉工程變更及現(xiàn)場簽

證、工程索賠對工程價款的影響；

（14）熟悉建設(shè)工程竣工決算的概念、作用、內(nèi)容及編制程序，以及竣工項

目新增資產(chǎn)價值的確定方法。

2.能力目標

（1）專業(yè)能力目標

1）熟悉建設(shè)項目、項目建設(shè)程序、工程造價以及各種工程造價類型的基

本概念;

2）會查用施工定額、概算定額、概算指標、企業(yè)定額等定額；

3）能熟練應用本省現(xiàn)行《建筑與裝飾工程預算定額》手冊及對應基價手冊

進行工程量計算的列項、算量及換算；

4）能熟練應用本省現(xiàn)行《建筑安裝工程費用定額》計算建筑安裝工程費用；

5）能熟練計算建筑面積；

6）能熟練進行定額計價模式下建筑工程項目列項及工程量計算；

7）能熟練進行定額計價模式下建筑裝飾工程列項及工程量計算；

8）能熟練進行定額計價模式下建筑與裝飾工程措施項目列項及工程量計算;

9）會編制單位工程設(shè)計概算。

10）會編制建設(shè)工程施工預算。

11）會編制建設(shè)工程結(jié)算。

12）能按照定額計價模式下施工圖預算編制流程編制一套建筑面積在2000

itf左右的案例工程（房屋建筑與裝飾工程）的施工圖預算書。

（2）方法能力目標：

1）快速獲取和接受工作所需的知識；

2）具有查閱建筑設(shè)備布置、安裝、驗收的相關(guān)技術(shù)規(guī)范、技術(shù)手冊與要求

的能力；

3）具備自學各種造價軟件的能力；

4）嚴格按照工作程序開展相關(guān)業(yè)務；

5）靈活運用所學知識，創(chuàng)新性地提出合理的建議；

6）善于總結(jié)工作過程中相關(guān)經(jīng)驗快速提高自己工作能力。

3.素質(zhì)目標

（1）感悟國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性和我國取得的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成就的偉大

性，增強民族自豪感，堅定民族自信心，增強愛黨愛國熱情；

（2）形成熱愛科學、善于探索鉆研的學習及工作作風；

（3）形成注重細節(jié)、一絲不茍、實事求是的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德；

（4）具備分析問題和解決問題的能力；

（5）樹立按規(guī)則算量、按規(guī)定行事的規(guī)則意識；

（6）樹立精打細算的節(jié)約意識；

（7）樹立協(xié)作配合的團隊意識及勇挑重擔的責任擔當意識。

三、學習項目劃分

表1學習項目劃分

課程名稱：建筑工程定額與概預算第3學期參考學時：132（其中，實訓學時70）學分：7

項目

項目1項目2項目3項目4項目5項目6項目7項目8項目9

編號

項目

建筑工程建設(shè)工程

名稱建設(shè)工程建筑安裝建設(shè)工程建設(shè)工程建設(shè)工程建設(shè)工程

概預算概工程計量施工圖預

或內(nèi)定額工程費用設(shè)計概算施工預算結(jié)算竣工決算

論算

容

學時41242842242

建筑與裝房屋建筑

飾工程預建筑安裝與裝飾工

實訓工程量計

算定額子工程費用程施工圖

項目算實訓

目查套練計算實訓預算書編

習制

1周

學時2236（30學

時）

四、學習項目描述

表2學習項目描述

學習項目1：建筑工程概預算概論學時：4

教學目標：

素質(zhì)目標：

1.感悟國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性和我國取得的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成就的偉大性，增強

民族自豪感，堅定民族自信心，增強愛黨愛國熱情；

2.具備耐心的學習及工作態(tài)度；

3.形成嚴謹?shù)膶W習及工作作風。

能力目標：

熟悉建設(shè)項目、項目建設(shè)程序、工程造價以及各種工程造價類型的基本概念。

知識目標：

1.熟悉建設(shè)項目的組成及其相關(guān)概念；

2.了解建設(shè)程序和建設(shè)程序各個階段主要工作內(nèi)容；

3.熟悉建設(shè)工程不同階段工程造價的分類及作用。

教學內(nèi)容：教學設(shè)計和方法：

1.建設(shè)項目及其建設(shè)程序；1.采用“線上+線下”混合式教學的模

2.建設(shè)工程概預算概述。式；

2.教學流程應由課前預習、課堂實施與

核心技能點：課后拓展三部分組成。其中課前預習環(huán)節(jié)主

熟悉建設(shè)項目、項目建設(shè)程序、工程造價以要應用本課程在線課程資源，以“翻轉(zhuǎn)課

及各種工程造價類型的基本概念。堂”的模式進行；課堂實施環(huán)節(jié)通過“問題

呈現(xiàn)”--“問題探討”--“問題深

入”-一“問題解決”四個具體環(huán)節(jié)來層層

深入展開教學內(nèi)容；課后拓展環(huán)節(jié)應包括針

對課堂所學布置課后作業(yè)和進行知識遷移

用用的其他訓練；

3.教學中注重理論聯(lián)系實際，深入淺出

地講解建設(shè)工程概預算的基本原理，便于學

生理解和掌握；

4.作為概述類內(nèi)容，注重引導學生了解

本課程在工程造價專業(yè)中的地位和作用；

5.教學方法包括講授法、多媒體教學法

等。

工具與媒體：學生已有基礎(chǔ)：教師所需執(zhí)教能力要求：

課堂講授工程造價基礎(chǔ)知識具有豐富的實踐和教學

多媒體教學經(jīng)驗，善于運用多種教學媒

網(wǎng)絡教學資源體、教學方法實施和控制教學

過程。

學習項目2：建設(shè)工程定額學時：12

教學目標：

素質(zhì)目標：

1.感悟國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性和我國取得的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成就的偉大性，增強

民族自豪感，堅定民族自信心，增強愛黨愛國熱情；

2.具備耐心的學習及工作態(tài)度；

3.形成嚴謹?shù)膶W習及工作作風。

能力目標：

1.會查用施工定額、概算定額、概算指標、企業(yè)定額等定額；

2.熟練使用預算定額手冊。

知識目標：

1.了解建設(shè)工程定額的產(chǎn)生與發(fā)展；

2.掌握建設(shè)工程定額的概念、分類和作用；

3.熟悉工時研究的概念、內(nèi)容及方法；

4.掌握施工定額、預算定額、企業(yè)定額、概算定額、概算指標等定額的概念及作用；

5.熟悉施工定額、預算定額、企業(yè)定額、概算定額、概算指標、等定額中各項指標

的確定方法及定額編制方法；

6.掌握建筑與裝飾工程預算定額的應用方法。

教學內(nèi)容：教學設(shè)計和方法：

1.建筑工程定額概論；1.采用“線上+線下”混合式教學的模

2.施工定額；式；

3.預算定額；2.教學流程應由課前預習、課堂實施與

4.企業(yè)定額；課后拓展三部分組成。其中課前預習環(huán)節(jié)主

5.概算定額與概算指標。要應用本課程在線課程資源，以“翻轉(zhuǎn)課

核心技能點：堂”的模式進行；課堂實施環(huán)節(jié)通過“問題

1.會查用施工定額、概算定額、概算指呈現(xiàn)”--“問題探討”--“問題深

標、企業(yè)定額等定額；入”--“問題解決”四個具體環(huán)節(jié)來層層

2.熟練使用預算定額手冊。深入展開教學內(nèi)容；課后拓展環(huán)節(jié)應包括針

對課堂所學布置課后作業(yè)和進行知識遷移

用用的其他訓練；

3.教學中注重理論聯(lián)系實際，深入淺出

地講解各種工程定額的原理及制定方法，便

于學生理解和掌握；

4.作為理論類內(nèi)容，注重引導學生在理

解理論知識的基礎(chǔ)上進行應用；

5.教學方法包括講授法、多媒體教學法

等。

工具與媒體：學生已有基礎(chǔ)：教師所需執(zhí)教能力要求：

課堂講授《建筑構(gòu)造與識圖》、《建具有豐富的教學經(jīng)驗，善

各種定額手冊筑材料與檢測》、《建筑施工于運用多種教學媒體、教學方

多媒體教學技術(shù)》等課程相關(guān)知識、本門法實施和控制教學過程。

網(wǎng)絡教學資源課程前面所講知識。

實訓項目1：建筑與裝飾工程工程預算定額子目查套練習學時：2

教學目標：

素質(zhì)目標：

1.形成熱愛科學、善于探索鉆研的學習及工作作風；

2.形成注重細節(jié)、一絲不茍、實事求是的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德；

3.樹立協(xié)作配合的團隊意識及勇挑重擔的責任擔當意識。

能力目標：

能熟練應用本省現(xiàn)行《建筑與裝飾工程預算定額》手冊及對應基價手冊并根據(jù)工程

內(nèi)容進行預算列項及查套預算定額子目。

知識目標：

L熟悉本省現(xiàn)行《建筑與裝飾工程預算定額》手冊及對應基價手冊的內(nèi)容構(gòu)成;

2.掌握根據(jù)工程內(nèi)容進行預算列項及查套預算定額子目的方法；

3.掌握預算定額子目的換算方法。

教學內(nèi)容：教學設(shè)計和方法：

1.查套預算定額子目的定額編號；1.采用“線上+線下”混合式教學的模

2.預算定額子目換算；式；

3.補充定額的編制。2.教學流程應由課前預習、課堂實施與

課后拓展三部分組成。其中課前預習環(huán)節(jié)主

核心技能點：要應用本課程在線課程資源，以“翻轉(zhuǎn)課

能熟練應用本省現(xiàn)行《建筑與裝飾工程堂”的模式進行；課堂實施環(huán)節(jié)通過“問題

預算定額》手冊及對應基價手冊并根據(jù)工程呈現(xiàn)”--“問題探討”--“問題深

內(nèi)容進行預算列項及查套預算定額子目。入”--“問題解決”四個具體環(huán)節(jié)來層層

深入展開教學內(nèi)容；課后拓展環(huán)節(jié)應包括針

對課堂所學布置課后作業(yè)和進行知識遷移

用用的其他訓練；

3.在預算定額子目查套練習過程中采

用教師引導，學生主導的思路；

4.學生以小組為單位配備相關(guān)學習資

料；

5.教學方法主要為小組學習法。

工具與媒體：學生已有基礎(chǔ)：教師所需執(zhí)教能力要求：

課堂講授《建筑構(gòu)造與識圖》、《建具有豐富的實踐和教學

工程圖紙筑材料與檢測》、《建筑施工經(jīng)驗，善于運用多種教學媒

甘肅省現(xiàn)行《建筑與技術(shù)》等課程相關(guān)知識、本門體、教學方法實施和控制教學

裝飾工程預算定額》手冊課程前面所講知識。過程；能按照設(shè)計的教學情境

及對應基價手冊實施教學；能及時正確處理學

網(wǎng)絡教學資源生在實踐過程中遇到的問題，

解惑答疑。

學習項目3：建筑安裝工程費用學時：4

教學目標：

素質(zhì)目標：

1.形成科學嚴謹、事實求是的工作態(tài)度；

2.形成熱愛科學、善于探索鉆研的學習及工作作風。

能力目標：

能根據(jù)本省現(xiàn)行《建筑安裝工程費用定額》用定額計價法確定建筑安裝工程費用。

知識目標：

1.掌握建筑安裝工程費用的構(gòu)成；

2.掌握定額計價模式下建筑安裝工程費用的計算程序和計算方法。

教學內(nèi)容：教學方法和建議：

1.建筑安裝工程費用構(gòu)成；L采用“線上+線下”混合式教學的模

2.建筑安裝工程費用計算程序；式；

3.費用標準及其他規(guī)定。2.教學流程應由課前預習、課堂實施與

課后拓展三部分組成。其中課前預習環(huán)節(jié)主

核心技能點：要應用本課程在線課程資源，以“翻轉(zhuǎn)課

能根據(jù)本省現(xiàn)行《建筑安裝工程費用定堂”的模式進行；課堂實施環(huán)節(jié)通過“問題

額》用定額計價法確定建筑安裝工程費用。呈現(xiàn)”一“問題探討”--“問題深

入”--“問題解決”四個具體環(huán)節(jié)來層層

深入展開教學內(nèi)容；課后拓展環(huán)節(jié)應包括針

對課堂所學布置課后作業(yè)和進行知識遷移

用用的其他訓練；

3.教學中注重理論聯(lián)系實際，深入淺出

地講解各種費用的組成及計算方法，便于學

生理解和掌握；

4.本部分內(nèi)容以甘肅省現(xiàn)行《建筑安裝

工程費用定額》為基本依據(jù)講解；

5.教學方法包括講授法、多媒體教學法

等。

工具與媒體：學生已有基礎(chǔ)：教師所需執(zhí)教能力要求：

課堂教學《建筑構(gòu)造與識圖》、《建具有豐富的實踐和教學

多媒體教學筑材料與檢測》、《建筑施工經(jīng)驗，善于運用多種教學媒

甘肅省現(xiàn)行《建筑與技術(shù)》等課程相關(guān)知識、本門體、教學方法實施和控制教學

裝飾工程預算定額》手冊課程前面所講知識。過程。

甘肅省現(xiàn)行《建筑安

裝工程費用定額》

網(wǎng)絡教學資源

實訓項目2：建筑安裝工程費用計算實訓學時：2

教學目標：

素質(zhì)目標：

1.形成熱愛科學、善于探索鉆研的學習及工作作風；

2.形成注重細節(jié)、一絲不茍、實事求是的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德；

3.樹立協(xié)作配合的團隊意識及勇挑重擔的責任擔當意識。

能力目標：

能使用本省現(xiàn)行《建筑安裝工程費用定額》用定額計價法確定建筑安裝工程費用。

知識目標：

掌握定額計價模式下建筑安裝工程費用的計算程序和計算方法。

教學內(nèi)容：教學設(shè)計和方法：

定額計價模式下房屋建筑與裝飾工程1.采用“線上+線下”混合式教學的模

工程造價（建筑安裝工程費用）計算式；

2.教學流程應由課前預習、課堂實施與

課后拓展三部分組成。其中課前預習環(huán)節(jié)主

要應用本課程在線課程資源，以“翻轉(zhuǎn)課

核心技能點：

堂”的模式進行；課堂實施環(huán)節(jié)通過“問題

能根據(jù)本省現(xiàn)行《建筑安裝工程費用定

呈現(xiàn)”-一“問題探討”-一“問題深

額》用定額計價法確定建筑安裝工程費用。

入”--“問題解決”四個具體環(huán)節(jié)來層層

深入展開教學內(nèi)容；課后拓展環(huán)節(jié)應包括針

對課堂所學布置課后作業(yè)和進行知識遷移

用用的其他訓練；

3.在建筑安裝工程費用計算練習過程

中采用教師引導，學生主導的思路；

4.學生以小組為單位配備相關(guān)學習資

料；

5.教學方法主要為小組學習法。

工具與媒體：學生已有基礎(chǔ)：教師所需執(zhí)教能力要求：

課堂教學《建筑構(gòu)造與識圖》、《建具有豐富的實踐和教學

多媒體教學筑材料與檢測》、《建筑施工經(jīng)驗，善于運用多種教學媒

甘肅省現(xiàn)行《建筑與技術(shù)》等課程相關(guān)知識、本門體、教學方法實施和控制教學

裝飾工程預算定額》手冊課程前面所講知識。過程；能按照設(shè)計的教學情境

甘肅省現(xiàn)行《建筑安實施教學；能及時正確處理學

裝工程費用定額》生在實踐過程中遇到的問題，

網(wǎng)絡教學資源解惑答疑。

學習項目4：工程計量學時：28

教學目標：

素質(zhì)目標：

1.形成科學嚴謹、事實求是的工作態(tài)度；

2.形成熱愛科學、善于探索鉆研的學習及工作作風；

3.樹立按規(guī)則算量、按規(guī)定行事的規(guī)則意識；

4.樹立精打細算的節(jié)約意識。

能力目標：

1.能計算建筑面積；

2.能進行建筑工程列項及工程量計算；

3.能進行建筑裝飾工程列項及工程量計算；

4.能進行建筑與裝飾工程措施項目列項及工程量計算。

知識目標：

1.熟悉工程量計算的基本概念和基本思路；

2.掌握建筑面積的計算方法；

3.掌握建筑工程（包括土石方工程、樁基工程、砌筑工程、混凝土工程、金屬結(jié)構(gòu)

工程、木結(jié)構(gòu)工程、屋面與防水工程、保溫隔熱工程、防腐及防火涂料工程、普通樓地

面工程、普通抹灰工程、門窗工程）的工程量計算列項方法、工程量計算規(guī)則及計算方

法；

4.掌握建筑裝飾工程（包括裝飾樓地面工程、裝飾墻柱面工程、裝飾天棚工程、門

窗配套裝飾及其他、柜類工程、油漆涂料裱糊工程）的工程量計算列項方法、工程量計

算規(guī)則及計算方法;

5.掌握建筑與裝飾工程措施項目（包括模板、腳手架、垂直運輸、超高增加費、施

工排水降水）的工程量計算列項方法、工程量計算規(guī)則及計算方法。

教學內(nèi)容：教學設(shè)計和方法：

1.工程量計算概述；1.采用“線上+線下”混合式教學的模

2.建筑面積計算；式；

3.建筑工程（包括土石方工程、樁基2.教學流程應由課前預習、課堂實施與

工程、砌筑工程、混凝土工程、金屬結(jié)構(gòu)工課后拓展三部分組成。其中課前預習環(huán)節(jié)主

程、木結(jié)構(gòu)工程、屋面與防水工程、保溫隔要應用本課程在線課程資源，以“翻轉(zhuǎn)課

熱工程、防腐及防火涂料工程、普通樓地面堂”的模式進行；課堂實施環(huán)節(jié)通過“問題

工程、普通抹灰工程、門窗工程）工程量計呈現(xiàn)”--“問題探討”--“問題深

算；入”--“問題解決”四個具體環(huán)節(jié)來層層

4.建筑裝飾工程（包括裝飾樓地面工深入展開教學內(nèi)容；課后拓展環(huán)節(jié)應包括針

程、裝飾墻柱面工程、裝飾天棚工程、門窗對課堂所學布置課后作業(yè)和進行知識遷移

配套裝飾及其他、柜類工程、油漆涂料裱糊用用的其他訓練；

工程）工程量計算；3.教學中注重理論聯(lián)系實際，深入淺出

5.建筑與裝飾工程措施項目（包括模地講解各分部分項工程工程量計算方法，便

板、腳手架、垂直運輸、超高增加費、施工于學生理解和掌握；

排水降水）工程量計算。4.本部分內(nèi)容以甘肅省現(xiàn)行《建筑與裝

核心技能點：飾工程預算定額》手冊為基本依據(jù)講解；

1.能計算建筑面積；5.各分部工程理論知識講解完成后均

2.能進行建筑工程列項及工程量計需進行相應實例講解；

算；6.學生以小組為單位配備相關(guān)學習資

3.能進行建筑裝飾工程列項及工程量料；

計算；7.教學方法包括講授法、多媒體教學

4.能進行建筑與裝飾工程措施項目列法、實物圖片法、案例教學法、小組學習法

項及工程量計算。等。

工具與媒體：學生已有基礎(chǔ)：教師所需執(zhí)教能力要求：

課堂教學《建筑構(gòu)造與識圖》、《建具有豐富的實踐和教學

多媒體教學筑材料與檢測》、《建筑施工經(jīng)驗，善于運用多種教學媒

甘肅省現(xiàn)行《建筑與技術(shù)》等課程相關(guān)知識、本門體、教學方法實施和控制教學

裝飾工程預算定額》手冊課程前面所講知識。過程。

案例工程圖紙

網(wǎng)絡教學資源

實訓項目3：工程量計算實訓學時：36

教學目標：

素質(zhì)目標：

1.形成熱愛科學、善于探索鉆研的學習及工作作風；

2.形成注重細節(jié)、一絲不茍、實事求是的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德；

3.樹立協(xié)作配合的團隊意識及勇挑重擔的責任擔當意識。

4.樹立按規(guī)則算量、按規(guī)定行事的規(guī)則意識；

5.樹立精打細算的節(jié)約意識。

能力目標：

1.會計算案例工程的建筑面積；

2.會進行案例工程中建筑工程列項及工程量計算；

3.會進行案例工程中建筑裝飾工程列項及工程量計算；

4.會進行案例工程中建筑與裝飾工程措施項目列項及工程量計算。

知識目標：

1.掌握建筑面積的計算方法；

2.掌握建筑工程（包括土石方工程、樁基工程、砌筑工程、混凝土工程、金屬結(jié)構(gòu)

工程、木結(jié)構(gòu)工程、屋面與防水工程、保溫隔熱工程、防腐及防火涂料工程、普通樓地

面工程、普通抹灰工程、門窗工程）的工程量計算列項方法、工程量計算規(guī)則及計算方

法；

3.掌握建筑裝飾工程（包括裝飾樓地面工程、裝飾墻柱面工程、裝飾天棚工程、門

窗配套裝飾及其他、柜類工程、油漆涂料裱糊工程）的工程量計算列項方法、工程量計

算規(guī)則及計算方法；

4.掌握建筑與裝飾工程措施項目（包括模板、腳手架、垂直運輸、超高增加費、施

工排水降水）的工程量計算列項方法、工程量計算規(guī)則及計算方法。

教學內(nèi)容：教學設(shè)計和方法：

1.案例工程建筑面積計算；1.采用“線上+線下”混合式教學的模

2.案例工程建筑工程（包括土石方工式；

程、樁基工程、砌筑工程、混凝土工程、金2.教學流程應由課前預習、課堂實施與

屬結(jié)構(gòu)工程、木結(jié)構(gòu)工程、屋面與防水工程、課后拓展三部分組成。其中課前預習環(huán)節(jié)主

保溫隔熱工程、防腐及防火涂料工程、普通要應用本課程在線課程資源，以“翻轉(zhuǎn)課

樓地面工程、普通抹灰工程、門窗工程）列堂”的模式進行；課堂實施環(huán)節(jié)通過“問題

項及工程量計算；呈現(xiàn)”一“問題探討”--“問題深

3.案例工程建筑裝飾工程（包括裝飾入”一一“問題解決”四個具體環(huán)節(jié)來層層

樓地面工程、裝飾墻柱面工程、裝飾天棚工深入展開教學內(nèi)容；課后拓展環(huán)節(jié)應包括針

程、門窗配套裝飾及其他、柜類工程、油漆對課堂所學布置課后作業(yè)和進行知識遷移

涂料裱糊工程）列項及工程量計算；用用的其他訓練；

6.案例工程建筑與裝飾工程措施項目3.工程量計算練習所選取的案例應由

（包括模板、腳手架、垂直運輸、超高增加簡到難、由小圖到大圖逐層遞進，遵循學生

費、施工排水降水）列項及工程量計算。的認知規(guī)律，同時加強學生練習的深度和廣

核心技能點：3.能進行案例度。

1.能計算案例工程建筑裝飾工程4.在工程量計算練習過程中采用教師

工程建筑面積；列項及工程量計算；引導，學生主導的思路；

2.能進行案例4.能進行案例5.學生以小組為單位配備相關(guān)學習資

工程建筑工程列項工程建筑與裝飾工料；

及工程量計算；程措施項目列項及6.教學方法主要為小組學習法、案例教

工程量計算。學法、模塊教學法等。

工具與媒體：學生已有基礎(chǔ)：教師所需執(zhí)教能力要求：

課堂教學《建筑構(gòu)造與識圖》、《建具有豐富的實踐和教學

多媒體教學筑材料與檢測》、《建筑施工經(jīng)驗，善于運用多種教學媒

甘肅省現(xiàn)行《建筑與技術(shù)》等課程相關(guān)知識、本門體、教學方法實施和控制教學

裝飾工程預算定額》手冊課程前面所講知識。過程；能按照設(shè)計的教學情境

案例工程圖紙實施教學；能及時正確處理學

構(gòu)造做法圖集生在實踐過程中遇到的問題，

工程量計算表格解惑答疑。

網(wǎng)絡教學資源

學習項目5：建設(shè)工程施工圖預算學時：4

教學目標：

素質(zhì)目標：

1.形成科學嚴謹、事實求是的工作態(tài)度；

2.形成熱愛科學、善于探索鉆研的學習及工作作風；

3.樹立按規(guī)則算量、按規(guī)定行事的規(guī)則意識；

4.樹立精打細算的節(jié)約意識。

能力目標：

會使用施工圖預算書的格式表格編制施工圖預算。

知識目標：

1.熟悉定額計價模式與清單計價模式的聯(lián)系與區(qū)別；

2.熟悉施工圖預算的概念、作用、編制依據(jù)及編制原則；

2.掌握施工圖預算的編制方法和程序。

教學內(nèi)容：教學設(shè)計和方法：

1.建設(shè)施工圖預算概述；1.采用“線上+線下”混合式教學的模

2.定額計價法施工圖預算編制；式；

3.房屋建筑與裝飾工程施工圖預算編2.教學流程應由課前預習、課堂實施與

制案例。課后拓展三部分組成。其中課前預習環(huán)節(jié)主

通過學習建設(shè)工程施工圖預算編制，引要應用本課程在線課程資源，以“翻轉(zhuǎn)課

導學生理解資金成本節(jié)約的重要性，建立經(jīng)堂”的模式進行；課堂實施環(huán)節(jié)通過“問題

濟管理意識，進而傳承發(fā)揚國家倡導的厲行呈現(xiàn)”一“問題探討”--“問題深

節(jié)約的作風。入”--“問題解決”四個具體環(huán)節(jié)來層層

核心技能點：深入展開教學內(nèi)容；課后拓展環(huán)節(jié)應包括針

會使用施工圖預算書的格式表格編制對課堂所學布置課后作業(yè)和進行知識遷移

施工圖預算。用用的其他訓練；

3.以施工圖預算編制案例為依據(jù)重點

講解施工圖預算書格式表格的填寫方法和

編制流程；

4.學生以小組為單位配備相關(guān)學習資

料；

5.教學方法包括講授法、多媒體教學

法、案例教學法、小組學習法等。

工具與媒體：學生已有基礎(chǔ)：教師所需執(zhí)教能力要求：

課堂教學《建筑構(gòu)造與識圖》、《建具有豐富的實踐和教學

多媒體教學筑材料與檢測》、《建筑施工經(jīng)驗，善于運用多種教學媒

甘肅省現(xiàn)行《建筑與技術(shù)》等課程相關(guān)知識、本門體、教學方法實施和控制教學

裝飾工程預算定額》手冊課程前面所講知識。過程。

甘肅省現(xiàn)行《建筑安

裝工程費用定額》

案例工程圖紙

構(gòu)造做法圖集

施工圖預算書格式

表

網(wǎng)絡教學資源

實訓項目4：房屋建筑與裝飾工程施工圖預算書編制學時：1周

教學目標：

素質(zhì)目標：

1.形成熱愛科學、善于探索鉆研的學習及工作作風；

2.形成注重細節(jié)、一絲不茍、實事求是的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德；

3.樹立協(xié)作配合的團隊意識及勇挑重擔的責任擔當意識。

4.樹立按規(guī)則算量、按規(guī)定行事的規(guī)則意識；

5.樹立精打細算的節(jié)約意識。

能力目標：

能按照定額計價模式下施工圖預算編制流程編制一套建筑面積在2000itf左右的案例

工程（房屋建筑與裝飾工程）的施工圖預算書。

知識目標：

L掌握定額計價模式下施工圖預算編制的方法和程序；

2.掌握房屋建筑與裝飾工程中主要分部分項工程的工程量計算方法；

3.掌握施工圖預算格式表格（包括工程量計算表、工程計價表、工料分析表、價差

分析表、費用計算表、編制說明及封面等）的編制流程及編制方法。

教學內(nèi)容：教學設(shè)計和方法：

圍繞案例工程圖紙進行施工圖預算書1.選用建筑規(guī)模適中、建筑類型與結(jié)構(gòu)

的編制具體包括以下內(nèi)容：類型均具備代表性和典型性的工程圖紙作

1.準備各種編制依據(jù)資料；為實訓案例圖紙；

2.熟悉圖紙及其他各種編制依據(jù)資料；2.在施工圖預算編制實訓過程中采用

3.計算工程量并編制工程量計算表；教師引導，學生主導的思路；

4.套用預算定額基價并編制工程計價3.學生以小組為單位配備相關(guān)學習資

表；料；

5.套用預算定額消耗量指標并編制工4.制定合理的考核制度，激發(fā)學生實訓

料分析表；的主動性和積極性；

6.進行價差分析并編制價差分析表；5.教學方法主要為小組學習法、案例教

7.進行工程造價計算并編制費用計算學法、等。

表；

8.填寫編制說明及封面；

9.整理與復核。

核心技能點：

能按照定額計價模式下施工圖預算編

制流程編制一套建筑面積在2000rtf左右的

案例工程（房屋建筑與裝飾工程）的施工圖

預算書。

工具與媒體：學生已有基礎(chǔ)：教師所需執(zhí)教能力要求：

課堂教學《建筑構(gòu)造與識圖》、《建具有豐富的實踐和教學

多媒體教學筑材料與檢測》、《建筑施工經(jīng)驗，善于運用多種教學媒

甘肅省現(xiàn)行《建筑與技術(shù)