九年級《思想品德》第一課第二框課件

九年級《思想品德》第一課

第二框課件湖北省天門市干驛初中李洪祥徐本禹，1999-2003年就讀于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。2003年考取該校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)公費(fèi)研究生，但沒有立即就讀，到貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村巖洞小學(xué)與大水鄉(xiāng)大石村大石小學(xué)支教。徐本禹因天涯社區(qū)的文章《兩所山村小學(xué)和一個支教者》而被中國人所熟知，后獲選中國中央電視臺“感動中國·2004年度人物”。第一課責(zé)任與角色同在第二框

郭明義，鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場公路管理員。他幾十年如一日，助人為樂，先后資助180多名貧困生，堅(jiān)持常年獻(xiàn)血，積極倡導(dǎo)發(fā)起“愛心聯(lián)隊(duì)”，帶動廣闊職工獻(xiàn)血，被譽(yù)為“雷鋒傳人”?！鲇腥苏J(rèn)為，郭明義堅(jiān)持常年獻(xiàn)血、熱心幫助他人，只有付出，沒有回報(bào)，這樣的人生沒有什么意義。這種觀點(diǎn)是否正確？為什么？各抒己見承擔(dān)責(zé)任要付出時間、精力和金錢，有時還可能因做得不好而受到的責(zé)備，甚至受到處分。承擔(dān)責(zé)任能得到回報(bào)：有良好的自我感覺、能得到他人的贊許、獲得新的知識或技能等。責(zé)任＝代價(jià)＋回報(bào)對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。所以，我們要自覺地承擔(dān)責(zé)任。情境分析

小艷初中畢業(yè)時，面臨著各種選擇。有人建議她升入普通高中，有人建議她去讀職業(yè)高中，有人建議她去打工賺錢。如果你是小艷，你會作出怎樣的選擇？為什么？小艷一旦作出選擇，她應(yīng)該怎樣做？作出合理的選擇，承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)責(zé)任，也可以選擇不承擔(dān)責(zé)任，而只有承擔(dān)更多的責(zé)任，我們才能走向成熟。在選擇承擔(dān)責(zé)任時，我們不應(yīng)該是盲目的、沖動的，而要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確的評估，作出最合理的選擇。一旦我們作出自己的選擇，就必須為自己的選擇負(fù)責(zé)。暢所欲言

市教育局?jǐn)M舉辦全市中學(xué)生運(yùn)動會。光明中學(xué)決定組建運(yùn)動隊(duì)開展訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽。九年級學(xué)生小童因體育成績好被列入運(yùn)動隊(duì)名單，但小童因怕影響學(xué)習(xí)而拒絕參加運(yùn)動隊(duì)。請你對小童的做法予以評價(jià)。如果是你，該如何選擇？主動承擔(dān)哪些不可推卸的責(zé)任有些責(zé)任我們可以經(jīng)過認(rèn)真衡量后作出自己的選擇，而有些責(zé)任是我們不能選擇的。對于那些不能自我選擇的責(zé)任，我們也應(yīng)該以積極的態(tài)度去承擔(dān)，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，把事情做好。這是我們有責(zé)任心的表現(xiàn)。責(zé)任就是對自己要求

去做的事情有一種愛。

——歌德

美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各領(lǐng)域的杰出人士做了項(xiàng)問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝——其中61%的人成認(rèn)，他們所從事的職業(yè)，并非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績，除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了多位商界英才，終于找到了一個滿意的答案：把不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，同樣可以取得成功！他們?yōu)槭裁茨苋〉贸晒μK珊出身于一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，但她學(xué)得很認(rèn)真，每學(xué)期各科成績均很優(yōu)異。畢業(yè)時，她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀MBA課程，后來成績突出的她又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾：“老實(shí)說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只能是一個美好的‘假設(shè)’，我只能把手頭的工作做好?！卑瑺柹┦繂査骸澳悴幌矚g你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”蘇珊說：“因?yàn)槲以谀莻€位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對待。”想一想：面對不是自愿選擇的的工作，蘇珊是怎么做的？我承擔(dān)我無悔在我們的身邊，有許許多多這樣的人汶川地震中的志愿者群眾義務(wù)獻(xiàn)血這是愛的奉獻(xiàn)更是一種民族凝聚力的體現(xiàn)時代楷模任長霞

朱彥夫徐虎孔繁森

上述個人和群體用自己的實(shí)際行動履行社會責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)。我們應(yīng)如何向他們學(xué)習(xí)？暢所欲言課堂小結(jié)承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià)，也能獲得回報(bào)。我們要不計(jì)代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任。對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。我們要學(xué)會合理選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。一旦我們作出自己的選擇，就必須為自己的選擇負(fù)責(zé)。我們要主動承擔(dān)哪些不可推卸的責(zé)任。我們要向英雄模范人物學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，自覺承擔(dān)社會責(zé)任。課堂練習(xí)新學(xué)期開始后,小勇所在的班級要進(jìn)行班委會改選。老師鼓勵大家自愿參加競選，并要求競選者在競選演講中說出自己參加競選的原因，以及對班級管理的設(shè)想。小勇想?yún)⒓影辔瘯母傔x……〔1〕如果你中選為班委會成員，你認(rèn)為自己中選后將會遇到哪些困難？又會得到哪些回報(bào)？〔2〕小勇沒有競選上班長職務(wù)，而是被同學(xué)們推舉為勞動委員，負(fù)責(zé)組織全班同學(xué)參加學(xué)校安排的各種勞動，包括安排和檢查清掃廁所和本班清潔區(qū)的衛(wèi)生。對小勇感到非常失望，覺得這是一個“吃虧不討好”的差事，便想拒絕擔(dān)任這個職務(wù)。你認(rèn)為小勇是否應(yīng)該擔(dān)任這個職務(wù)？簡述理由?！?〕如果你中選為班長，你認(rèn)為可以組織全班同學(xué)開展哪些活動來增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感？參考答案〔1〕①遇到的困難：自己要付出一些時間和精力管理班級，假設(shè)處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，就會覺得精力不夠；由于自己工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，組織能力不夠強(qiáng)，同學(xué)們不大支持和配合自己的工作；可能會因工作方法不當(dāng)與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾和誤會；可能在工作中出現(xiàn)失誤而受到老師的批評等。②得到的回報(bào)：能有更多的時機(jī)參與班級的管理，使自己的組織能力和管理能力有所提高；因自己的工作出色而有良好的自我感覺，得到老師和同學(xué)的贊許等?！?〕小勇應(yīng)該擔(dān)任這個職務(wù)。因?yàn)橛行┰撟龅氖?，雖然不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗?/p>