小班社會感恩節(jié)教案

小班社會感恩節(jié)教案【篇一：2014幼兒園感恩節(jié)活動教案】2014幼兒園感恩節(jié)活動教案活動安排：開幕式：11月26日(周二)主題活動：11月27日——11月30日(包括家長半日活動設(shè)計(jì))閉幕式：11月29日(小、大班)11月30日(中班)四、階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，25號前完成1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)二、開幕式1、時(shí)間：11月26日上午10:002、參加人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》c、愛的語統(tǒng)：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動準(zhǔn)備1、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。3、各年級的特色活動★大班年級(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯......體會做哥哥姐姐的自豪?！镏邪嗄昙壸o(hù)蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩?！镄“嗄昙壔痣u展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到愛心墻上，拍照留念。大班活動時(shí)間：30號上午舉行活動內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動開始。團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》3、請一名幼兒介紹愛的信物——黃絲帶的意義4、全場愛的傳遞。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動時(shí)間：29號下午活動流程：(一)、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意(二)、室外1、兒歌表演《我愛家人》。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。中班活動時(shí)間：11月29日上午活動流程：(一)、室內(nèi)1、語言：猜猜我有多愛你2、親子制作：感恩大餐(二)、室外1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》3、請一名幼兒介紹愛的信物——幸運(yùn)草的意義5、全場愛的傳遞，貼到班級的愛心墻上。6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。后續(xù)活動1、感恩節(jié)活動及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。2、活動各類資料的整理與歸檔。3、活動反思與小結(jié)。【篇二：小班感恩節(jié)主題活動方案】小班感恩節(jié)主題活動方案幼兒園感恩節(jié)親子活動方案幼兒園感恩節(jié)活動教案2015【篇三：幼兒園大班感恩節(jié)《親親一家人》】大二班感恩節(jié)《親親一家人》親子主題教育說課稿今天是感恩節(jié)，同時(shí)也是本學(xué)期的家長開放日，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動《親親一家人》，讓家孩子那個(gè)和孩子共同參與感恩節(jié)的活動，增加父母和孩子的互動，讓幼兒感受被愛，并能用自己的行動去愛自己的父母。活動目標(biāo)有四個(gè)：1、讓幼兒了解感恩節(jié)的意義及來歷。2、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。3、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。4、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。我本堂課設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入部分準(zhǔn)備了一些幼兒歌曲作為背景音樂，讓幼兒觀看《感恩節(jié)的由來》動畫視頻，讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷及意義；基礎(chǔ)部分將family單詞進(jìn)行拆譯，介紹單詞含義及組成讓幼兒了解家的概念，然后用實(shí)際行動感謝父母：結(jié)束部分：采取親子互動的默契大比拼結(jié)束。大二班感恩節(jié)《親親一家人》親子主題教育教案一.活動目標(biāo)：節(jié)的意義及來歷。2、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。3、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。4、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。二.活動準(zhǔn)備：1.幼兒歌曲《我的好媽媽》、《爸爸媽媽聽我說》、《愛我你就抱抱我》2.視頻《爸爸媽媽我愛你們》《感恩節(jié)來歷》/感恩小故事。3.《我愛我的家》歌表演。4.幼兒繪畫作品《我愛我家》、護(hù)手霜。5.各種形狀的賀卡13張。6.筆記本電腦。7.照相機(jī)。三.活動過程：今天是感恩節(jié)，雖然是國外的節(jié)日，但是愛父母，尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動《親親一家人》導(dǎo)入部分：小朋友們，每年11月的第四個(gè)星期的周四這天呀是“感恩節(jié)”，大家每年都會過很多個(gè)節(jié)日可感恩節(jié)是什么節(jié)日呢？現(xiàn)在呀我們來看一個(gè)動畫片，看完了動畫片小朋友們來告訴老師什么是感恩節(jié)（播放感恩節(jié)由來視頻）。----什么是感恩節(jié)？基本部分：（一）教師出示英語單詞“family”單詞，教會單詞發(fā)音并簡要介紹單詞含義及組成---小朋友們都知道了感恩節(jié)這一天是要感謝幫助自己的人，我們呀今天請來了各位小朋友的爸爸媽媽來和我們一起過這個(gè)特殊的節(jié)日，有沒有小朋友知道什么是家（家里都有誰）？（爸爸、媽媽、寶寶和愛）那你們愛你們的爸爸媽媽嗎？”----“小朋友們我們先來看黑板，“family”這個(gè)英語單詞是家的意思，family：fatherandmotheriloveyou（爸爸、媽媽我愛你們）我們現(xiàn)在來看一個(gè)小故事，故事里的f是爸爸，m是媽媽，i是我們自己，大家仔細(xì)看看完之后老師要有問題請小朋友們回答。----小朋友張開大大的胳膊在干什么呀？他為什么要這樣做呢？（二）、教兒歌及動作幼兒學(xué)會并向家長展示《我愛我的家》----爸爸媽媽給了我們那么多愛，我們來給爸爸媽媽表演個(gè)節(jié)目好不好？（三）、感恩在行動----爸爸媽媽給我們買過很多很多禮物和玩具，我們也來給爸爸媽媽送個(gè)禮物說一句感謝的話在抱抱他們好不好？（四）、小手護(hù)大手----是爸爸媽媽的雙手撫育我們長大，給我們做飯洗衣服，現(xiàn)在爸爸媽媽的雙手也慢慢變得粗糙，我們幫爸爸媽媽擦點(diǎn)護(hù)手霜，呵護(hù)一下這雙為我們遮風(fēng)擋雨的大手。（五）、親子游戲1爸爸媽媽在哪里寶寶是爸爸媽媽的心肝寶貝，記得寶寶的每個(gè)動作和表情，可是小寶貝們你們能用小手認(rèn)出爸爸媽媽嗎？2默契大考驗(yàn)家長根據(jù)教師出示的卡片描述卡片內(nèi)容，幼兒說出卡片上內(nèi)容。結(jié)束部分：拍全家福----今天感恩節(jié)的活動內(nèi)容到這基本結(jié)束了，家長帶上自己寶寶送的禮物和小朋友們一起在教室拍全家福吧？在這個(gè)孩子充滿愛的地方留下美好回憶！大二班感恩節(jié)《親親一家人》親子主題教育課后反思感恩節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但是愛父母，尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子們認(rèn)為父母對他的愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，在本堂課中我首先安排了幼兒和家長一起觀看《感恩節(jié)的由來》，拆譯了英語單詞family配以生動的動畫視頻，讓家長和孩子共同感受家的組成和意義，由于教學(xué)資源的有限，視頻內(nèi)容適用筆記本電腦播放的，現(xiàn)場效果不是非常好，好在班里孩子不多基本都能看到，但是由于之前沒有教會孩子family單詞的分解意義，現(xiàn)場教授時(shí)有部分幼兒沒有跟上，沒有能更好地理解視頻中的意義，這點(diǎn)有待改進(jìn)。由于大二班的幼兒學(xué)習(xí)能力將強(qiáng)現(xiàn)場教授的手語操《我愛我的家》起到了很好的效果，感恩在行動的環(huán)節(jié)更是將整個(gè)活動氣氛渲染，達(dá)到了預(yù)期效果，幼兒送上精心繪制的《我們一家人》繪畫作品，親親抱抱最親愛的爸爸媽媽，用最簡單真誠的話語和動作感謝父母的養(yǎng)育之恩，在最后默契大考驗(yàn)環(huán)節(jié)更是增進(jìn)了幼兒和家長的感情，加深相互了解。幼兒園大二班感恩節(jié)親子主題教育活動小結(jié)這次活動開展很順利，家長也都很積極的配合了這次活動，保教人員的教學(xué)和服務(wù)能夠很好地展開，互相也都配合很默契，每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠順利開展，幼兒的一日常規(guī)，起床、生活活動吃飯、上課能夠照常進(jìn)行，向家長充分展示了我班一日常規(guī)秩序的進(jìn)行，幼兒也能夠自覺進(jìn)行活動，讓家長了解了幼兒在園的生活，展現(xiàn)了幼兒良好的精神面貌與良好的生活習(xí)慣，讓家長放心。同時(shí)此次活動也加強(qiáng)了家長與教師，家長與幼兒的溝通。此次活動以感恩為主題，目的是為了讓幼兒知道感恩父母