第十一講媽媽的生日（完整版）9

第十一講

媽媽的生日

——續(xù)寫作文危言逆耳

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耳熟能詳

——詳略得當(dāng)——當(dāng)機(jī)立斷——斷章取義危言聳聽——聽天由命——命中注定——定國安邦危機(jī)四伏：到處隱藏著危險(xiǎn)的禍根。危言聳聽：指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動。為人作嫁：原指貧窮人家的女兒沒錢置備嫁妝；卻年年為別人縫制嫁衣。后比喻白白為別人操勞；自己一無所得。

司馬光砸缸的故事家喻戶曉，那么你有沒有想過司馬光砸缸以后又會發(fā)生什么故事呢？能說會道

自從小司馬光砸缸的故事發(fā)生以后，人們在感受他智慧的同時(shí)，也對石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來人們就猜想，司馬光之所以取得如此成就，可能與那些神奇的石頭有一定的關(guān)系，砸缸石應(yīng)該是靈性之石吧！因此司馬家的左鄰右舍，親戚朋友，設(shè)法到他那里討要石頭帶回家中，并以此來啟發(fā)教育他們的孩子，果然他們的孩子個(gè)個(gè)都有出息，讀書的做了官，經(jīng)商的發(fā)了財(cái)。一時(shí)間，人們?yōu)閾碛幸幻端抉R光砸缸石而自豪！故事的真實(shí)性無法考究，但是人們在看到石頭的同時(shí)，就更加深刻的領(lǐng)悟砸缸的智慧故事，也更加懷念這位世界名人司馬光了。

話說司馬光砸缸救人的消息在《大宋時(shí)報(bào)》刊登后，司馬光就讀的學(xué)堂變成了司馬光學(xué)堂，司馬光常去的那家漢堡店也變成了司馬光漢堡店，司馬光超市、司馬光電腦、司馬光汽車······就連皇上上朝時(shí)的龍袍也是司馬光制衣坊定制的。一大幫人都把自己的孩子往司馬光家里擠。專家聲稱：這樣下去，英雄司馬光會在一年內(nèi)被人們活活折磨死！正當(dāng)舉朝一片歡呼時(shí)，那口缸的主人有意見了，說：“我的缸可是如同和氏璧一般珍貴的古物！”于是向宋朝最高人民法院投訴。這消息一傳開后，《大宋時(shí)報(bào)》又馬上展開專題討論：司馬光砸缸，值嗎？

一下子司馬光從英雄人物變成了千夫所指，還要賠償天文數(shù)字的銀兩，所幸他家殷實(shí)，但自此門前冷落鞍馬稀。司馬光倒也落得個(gè)清靜，從此兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。不知過了多少年，宋朝一考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)那口被司馬光砸的缸是贗品?！鞍?？司馬光，我就知道你是冤枉的！”《大宋時(shí)報(bào)》又率先澄清這一消息。于是，鮮花、掌聲、閃光燈再度向司馬光擁來，此時(shí)的司馬光已是寵辱不驚，一派“任爾東西南北風(fēng)，我自凜然向天笑”的大將風(fēng)范。經(jīng)歷了種種，司馬光終成大器，有《資治通鑒》為證。聞之，舉朝唏噓······

如果小兔子不服輸想要再和烏龜一比高下呢？結(jié)局會是怎么樣呢？

兔子輸了以后很不服氣，對烏龜說：“有本事咱們就再比一場！”烏龜聽了說：“好，這次咱們比賽的方法要換一換，咱們比賽游泳，終點(diǎn)就在河對岸的青石邊?！薄昂?，比就比，誰怕誰。”兔子想都沒想便一口答應(yīng)下來。

這回，還是松鼠伯伯當(dāng)裁判，只聽哨子一吹，兔子一溜煙跑到河邊，面對這深不見底的河水，頓時(shí)傻了眼。烏龜見了水好喜歡，不慌不忙地只聽得“撲通”一聲便跳下了水，邊唱邊游：“口好渴，嘴好干，洗個(gè)澡，到對岸?！蓖米蛹绷耍胂滤植桓?，就深吸了一口氣，一下子跳進(jìn)了河里，可還沒到一分鐘，只見兔子就大聲喊道：“救命??！救命啊！我快要被水淹死了，誰來救救我啊？”松鼠伯伯急了也大聲叫了起來，倒把正在向?qū)Π队稳サ臑觚斚铝艘淮筇?。只見烏龜頭一轉(zhuǎn)，拼命地向回游去。就在小兔子快要被淹死的時(shí)候，烏龜從水底鉆了出來，一把救起了小兔子，把它平安地送到了對岸。兔子躺在青石邊，醒來后，只見腳下趴著小烏龜，全身都是汗，兔子的臉一下子紅了起來。

松鼠伯伯見兔子醒了，高興地沖著森林喊道：“龜兔第二次賽跑，兩個(gè)運(yùn)動員同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，并列第一！”小結(jié)：1、在原文基礎(chǔ)上展開想象，延伸情節(jié)擴(kuò)展內(nèi)容就是續(xù)寫作文的一種。2、續(xù)寫時(shí)要注意與原文保持一致3、其次，要有一定的創(chuàng)意，蘊(yùn)含了一定的道理閱讀范文《媽媽的生日》回答問題。1、小作者為媽媽做了什么？2、具體怎么做的？有哪些動詞？3、媽媽喜歡這個(gè)禮物嗎？心情怎么樣？書山探寶小結(jié)：1、只給了故事的開頭，讓我們自己發(fā)揮想象力接著往下寫事情的經(jīng)過和結(jié)局的也是續(xù)寫作文。2、小作者是取材于自己的生活，敘事調(diào)理清晰，首尾呼應(yīng)。續(xù)寫方法1、讀懂原文的基礎(chǔ)上，寫出故事的情節(jié)發(fā)展和變化。2、展開充分的想象和聯(lián)想，合情合理，真實(shí)生動。3、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點(diǎn)、語言特點(diǎn)和風(fēng)格上與原文保持一致。4、其次，要有一定的創(chuàng)意，蘊(yùn)含了一定的道理。

1、讀懂原文的基礎(chǔ)上，寫出故事的情節(jié)發(fā)展和變化。2、展開充分的想象和聯(lián)想，合情合理，真實(shí)生動。3、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點(diǎn)、語言特點(diǎn)和風(fēng)格上與原文保持一致。4、其次，要有一定的創(chuàng)意，蘊(yùn)含了一定的道理。任選其一進(jìn)行續(xù)寫，展開充分