《語言簡明導(dǎo)學(xué)案》

《語言簡明》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過進(jìn)修《語言簡明》，學(xué)生能夠了解語言的基本觀點(diǎn)、語言的特點(diǎn)、語言的功能以及語言的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生的語言思維能力和語言運(yùn)用能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、語言的基本觀點(diǎn)1.語言的定義：語言是人類用來進(jìn)行交流和表達(dá)思想感情的工具，是一種符號系統(tǒng)。2.語言的因素：語音、文字、詞匯、語法、語用等。3.語言的功能：交際功能、表達(dá)功能、思維功能、文化功能等。二、語言的特點(diǎn)1.符號性：語言是一種符號系統(tǒng)，具有符號性。2.雙重性：語言具有字面意義和言外之意。3.社會性：語言是社會的產(chǎn)物，與社會文化密切相關(guān)。4.藝術(shù)性：語言具有表現(xiàn)力和創(chuàng)造性。5.溝通性：語言是人類交流思想感情的重要工具。三、語言的功能1.交際功能：通過語言進(jìn)行交流和溝通。2.表達(dá)功能：用語言表達(dá)自己的思想感情。3.思維功能：語言是思維的工具，影響人的思維方式。4.文化功能：語言反映和傳承文化，是文化的載體。四、語言的發(fā)展歷程1.語言的起源：語言起源于人類的社會生活和勞動活動。2.語言的演變：語言經(jīng)歷了演變、發(fā)展、傳承的過程。3.語言的分類：世界上有多種語言，按照語言類型和語言家族進(jìn)行分類。導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.閱讀《語言簡明》相關(guān)章節(jié)，了解語言的基本觀點(diǎn)、特點(diǎn)、功能和發(fā)展歷程。2.思考并回答以下問題：-語言為什么具有符號性？符號性對語言的表達(dá)和交流有何重要意義？-語言的雙重性是指什么？舉例說明語言的字面意義和言外之意。-語言如何反映和傳承文化？文化對語言的影響有哪些？-語言的發(fā)展歷程中，語言的演變和傳承是如何進(jìn)行的？語言的分類有哪些特點(diǎn)？3.進(jìn)行小組討論，分享自己對語言的認(rèn)識和理解，探討語言在平時生活中的作用和重要性。4.撰寫一篇短文，總結(jié)《語言簡明》中的重點(diǎn)內(nèi)容，表達(dá)自己對語言的看法和體會。導(dǎo)學(xué)反饋：1.檢查學(xué)生對《語言簡明》相關(guān)知識的掌握情況，對學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力進(jìn)行評判。2.鼓勵學(xué)生積極參與討論和思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和