三年級(jí)數(shù)學(xué)上-4-分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上-4-分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上-4-分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上-4-分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上-4-分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用你能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎？14結(jié)合圖說一說這個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。14例1.1.自主觀察，匯報(bào)交流。2.問題：是平均分嗎？是把誰(shuí)平均分成3份？把6個(gè)蘋果看成一個(gè)整體，把它平均分成3份。1份蘋果是總數(shù)的132份蘋果是總數(shù)的23我們不僅可以把一個(gè)完整的物體或者圖形看成一個(gè)整體平均分，也可以把幾個(gè)物體看成一個(gè)整體平均分。1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色局部。141223做一做。2.有9個(gè)，把其中的涂上紅色，涂上藍(lán)色。13233.有10根小棒，取出它的

。25有18根小棒，取出它的，是多少根？13你是怎樣做的？到前面用小棒擺一擺。12個(gè)蘑菇的，是表示把〔〕個(gè)蘑菇平均分成〔〕份，取其中的〔〕份。3412433解決問題有12名學(xué)生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？2313怎樣解答呢？其中是女生，是男生2313女生占：13男生占：23把12名學(xué)生平均分成3份，其中的1份是女生。把12名學(xué)生平均分成3份，其中的2份是男生。解決問題女生占：13男生占：23把12平均分成3份，求出1份是多少把12平均分成3份，求出2份是多少12÷3＝4〔人〕12÷3＝4〔人〕4×2＝8〔人〕答：女生有4人，男生有8人。1.學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了15只兔子。其中

是黑兔，黑兔有多少只？13三、穩(wěn)固練習(xí)，提升能力15÷3＝5〔只〕想：把15平均分成3份，取其中的1份。答：黑兔有5只。三、穩(wěn)固練習(xí)，提升能力45÷5＝9〔本〕9×2＝18〔本〕想：把45平均分成5份，取其中的2份。答：故事書有18本。2.圖書角有45本圖書。其中

是故事書，故事書有多少本？252、我吃了這盤魚的我吃了這盤魚的.15條1315誰(shuí)吃得多？分一分，算一算。這些菠蘿的是〔〕個(gè)。346這些草莓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論