2025屆上海市浦東新區(qū)四校高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第1頁
2025屆上海市浦東新區(qū)四校高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第2頁
2025屆上海市浦東新區(qū)四校高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第3頁
2025屆上海市浦東新區(qū)四校高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第4頁
2025屆上海市浦東新區(qū)四校高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆上海市浦東新區(qū)四校高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像()A.向右平移個單位長度,再把各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的3倍;B.向左平移個單位長度,再把各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的3倍;C.向右平移個單位長度,再把各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍;D.向左平移個單位長度,再把各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍2.若向量,,則點B的坐標(biāo)為()A. B. C. D.3.若,則三個數(shù)的大小關(guān)系是()A. B.C. D.4.下列函數(shù)中,圖象的一部分如圖所示的是()A. B.C. D.5.如圖,中,分別是邊的中點,與相交于點,則(

)A. B.C. D.6.已知中,,,的對邊分別是,,,且,,,則邊上的中線的長為()A. B.C.或 D.或7.若函數(shù)()的最大值與最小正周期相同,則下列說法正確的是()A.在上是增函數(shù) B.圖象關(guān)于直線對稱C.圖象關(guān)于點對稱 D.當(dāng)時,函數(shù)的值域為8.如果連續(xù)拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子100次,那么第95次出現(xiàn)正面朝上的點數(shù)為4的概率為()A. B. C. D.9.10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12.設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有().A. B. C. D.10.甲、乙、丙三人隨意坐下,乙不坐中間的概率為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.函數(shù)的定義域為_____________.12.若正實數(shù)滿足,則的最小值為______.13.一船自西向東勻速航行,上午10時到達一座燈塔的南偏西距塔64海里的處,下午2時到達這座燈塔的東南方向的處,則這只船的航行速度為__________海里/小時.14.中,若,,,則的面積______.15.若各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,,則它的前項和為______.16.兩圓交于點和,兩圓的圓心都在直線上,則____________;三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在△中,角、、所對的邊分別為、、,且.(1)求的值;(2)若,求的最大值;(3)若,,為的中點,求線段的長度.18.已知.(Ⅰ)化簡;(Ⅱ)已知,求的值.19.等差數(shù)列中,,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.20.在中,,點D在邊AB上,,且.(1)若的面積為,求CD;(2)設(shè),若,求證:.21.已知海島在海島北偏東,,相距海里,物體甲從海島以海里/小時的速度沿直線向海島移動,同時物體乙從海島沿著海島北偏西方向以海里/小時的速度移動.(1)問經(jīng)過多長時間,物體甲在物體乙的正東方向;(2)求甲從海島到達海島的過程中,甲、乙兩物體的最短距離.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

根據(jù)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,得出結(jié)論.【詳解】把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點向左平移個單位長度,可得函數(shù)y=2sin(x)的圖象,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的3倍(縱坐標(biāo)不變),可得函數(shù)y=2sin(),x∈R的圖象,故選:B.【點睛】本題主要考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,屬于中檔題.2、B【解析】

根據(jù)向量的坐標(biāo)運算得到,得到答案.【詳解】,故.故選:.【點睛】本題考查了向量的坐標(biāo)運算,意在考查學(xué)生的計算能力.3、A【解析】

根據(jù)對數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較,b,c的大小即可.【詳解】=log50.2<0,b=20.5>1,0<c=0.52<1,則,故選A.【點睛】本題考查了對數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題.4、D【解析】

設(shè)圖中對應(yīng)三角函數(shù)最小正周期為T,從圖象看出,T=,所以函數(shù)的最小正周期為π,函數(shù)應(yīng)為y=向左平移了個單位,即=,選D.5、C【解析】

利用向量的加減法的法則,利用是的重心,進而得出,再利用向量的加減法的法則,即可得出答案.【詳解】由題意,點分別是邊的中點,與相交于點,所以是的重心,則,又因為,所以故答案為C【點睛】本題主要考查了向量的線性運算,以及三角形重心的性質(zhì),其中解答中熟記三角形重心的性質(zhì),以及向量的線性運算法則是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.6、C【解析】

由已知利用余弦定理可得,解得a值,由已知可求中線,在中,由余弦定理即可計算AB邊上中線的長.【詳解】解:,由余弦定理,可得,整理可得:,解得或1.如圖,CD為AB邊上的中線,則,在中,由余弦定理,可得:,或,解得AB邊上的中線或.故選C.【點睛】本題考查余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查了數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.7、A【解析】

先由函數(shù)的周期可得,再結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)及三角函數(shù)值域的求法逐一判斷即可得解.【詳解】解:由函數(shù)()的最大值與最小正周期相同,所以,即,即,對于選項A,令,解得:,即函數(shù)的增區(qū)間為,當(dāng)時,函數(shù)在為增函數(shù),即A正確,對于選項B,令,解得,即函數(shù)的對稱軸方程為:,又無解,則B錯誤,對于選項C,令,解得,即函數(shù)的對稱中心為:,又無解,則C錯誤,對于選項D,,則,即函數(shù)的值域為,即D錯誤,綜上可得說法正確的是選項A,故選:A.【點睛】本題考查了三角函數(shù)的性質(zhì),重點考查了三角函數(shù)值域的求法,屬中檔題.8、B【解析】

由隨機事件的概念作答.【詳解】拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,出現(xiàn)正面朝上的點數(shù)為4,這個事件是隨機事件,每次拋擲出現(xiàn)的概率是相等的,都是,不會隨機拋擲次數(shù)的變化而變化.故選:B.【點睛】本題考查隨機事件的概率,屬于基礎(chǔ)題.9、B【解析】

根據(jù)所給數(shù)據(jù),分別求出平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,然后進行比較可得選項.【詳解】,中位數(shù)為,眾數(shù)為.故選:B.【點睛】本題主要考查統(tǒng)計量的求解,明確平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的求解方法是求解的關(guān)鍵,側(cè)重考查數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).10、A【解析】甲、乙、丙三人隨意坐下有種結(jié)果,乙坐中間則有,乙不坐中間有種情況,概率為,故選A.點睛:有關(guān)古典概型的概率問題,關(guān)鍵是正確求出基本事件總數(shù)和所求事件包含的基本事件數(shù).(1)基本事件總數(shù)較少時,用列舉法把所有基本事件一一列出時,要做到不重復(fù)、不遺漏,可借助“樹狀圖”列舉.(2)注意區(qū)分排列與組合,以及計數(shù)原理的正確使用.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】函數(shù)的定義域為故答案為12、【解析】

由得,將轉(zhuǎn)化為,整理,利用基本不等式即可求解。【詳解】因為,所以.所以當(dāng)且僅當(dāng),即:時,等號成立。所以的最小值為.【點睛】本題主要考查了構(gòu)造法及轉(zhuǎn)化思想,考查基本不等式的應(yīng)用及計算能力,屬于基礎(chǔ)題。13、【解析】由,行駛了4小時,這只船的航行速度為海里/小時.【點睛】本題為解直角三角形應(yīng)用題,利用直角三角形邊角關(guān)系表示出兩點間的距離,在用輔助角公式變形求值,最后利用速度公式求出結(jié)果.14、【解析】

利用三角形的面積公式可求出的面積的值.【詳解】由三角形的面積公式可得.故答案為:.【點睛】本題考查三角形面積的計算,熟練利用三角形的面積公式是計算的關(guān)鍵,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】

利用等比數(shù)列的通項公式求出公比,由此能求出它的前項和.【詳解】設(shè)各項均為正數(shù)的等比數(shù)列的公比為,由,得,且,解得,它的前項和為.故答案:.【點睛】本題考查等比數(shù)列的前項和的求法,考查等比數(shù)列的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】

由圓的性質(zhì)可知,直線與直線垂直,,直線的斜率,,解得.故填:3.【點睛】本題考查了相交圓的幾何性質(zhì),和直線垂直的關(guān)系,考查數(shù)形結(jié)合的思想與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2);(3).【解析】

(1)由三角恒等變換的公式,化簡,代入即可求解.(2)在中,由余弦定理,結(jié)合基本不等式,求得,即可得到答案.(3)設(shè),在中,由余弦定理,求得,分別在和中,利用余弦定理,列出方程,即可求解.【詳解】(1)由題意,在中,,則又由.(2)在中,由余弦定理可得,即,可得,當(dāng)且僅當(dāng)?shù)忍柍闪?,所以的最大值?(3)設(shè),如圖所示,在中,由余弦定理可得,即,即,解得,在中,由余弦定理,可得,……①在中,由余弦定理,可得,……②因為,所以,由①+②,可得,即,解得,即.【點睛】本題主要考查了正弦定理,三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,同角三角函數(shù)基本關(guān)系式,余弦定理在解三角形中的綜合應(yīng)用,其中解答中熟記三角恒等變換的公式,以及合理應(yīng)用正弦定理、余弦定理求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了轉(zhuǎn)化思想與運算、求解能力,屬于基礎(chǔ)題.18、(Ⅰ);(Ⅱ)-2?!窘馕觥吭囶}分析:(Ⅰ)5分(Ⅱ)10分考點:三角函數(shù)化簡求值點評:三角函數(shù)化簡主要考察的是誘導(dǎo)公式,如等,本題難度不大,需要學(xué)生熟記公式19、(1);(2).【解析】

(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,根據(jù)題中條件列有關(guān)和的方程組,求出和,即可求出等差數(shù)列的通項公式;(2)將數(shù)列的通項公式裂項,然后利用裂項求和法求出數(shù)列的前項和?!驹斀狻浚?)設(shè)等差數(shù)列的公差為,由可得,解得,;(2),?!军c睛】本題考查等差數(shù)列通項公式、裂項求和法,在求解等差數(shù)列的通項公式時,一般利用方程思想求出等差數(shù)列的首項和公差求出通項公式,在求和時要根據(jù)數(shù)列通項的基本結(jié)構(gòu)選擇合適的求和方法對數(shù)列求和,屬于常考題型,屬于中等題。20、(1)(2)證明見解析【解析】

(1)直接利用三角形的面積公式求得,再由余弦定理列方程求出結(jié)果;(2)兩次利用正弦定理,結(jié)合兩角差的正弦公式、二倍角的正弦公式進行恒等變換求出結(jié)果.【詳解】(1)因為,即,又因為,,所以.在△中,由余弦定理得,即,解得.(2)在△中,,因為,則,又,由正弦定理,有,所以.在△中,,由正弦定理得,,即,化簡得展開并整理得【點睛】以三角形為載體,三角恒等變換為手段,正弦定理、余弦定理為工具,對三角函數(shù)及解三角形進行考查是近幾年高考考查的一類熱點問題,一般難度不大,但綜合性較強.解答這類問題,兩角和與差的正余弦公式、誘導(dǎo)公式以及二倍角公式,一定要熟練掌握并靈活應(yīng)用,特別是二倍角公式的各種變化形式要熟記于心.21、(1)小時;(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論