實(shí)施素質(zhì)教育措施

實(shí)施素質(zhì)教育措施我校結(jié)合課程改革的新理念、新要求，本著“教會(huì)學(xué)生如何做人、交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法”這一辦學(xué)思想，積極深入地實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作:第一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)教育首先，充分利用班隊(duì)組織，面向全體學(xué)生強(qiáng)化“愛國(guó)主義教育，國(guó)際主義教育，革命理想、革命傳統(tǒng)教育、愛人民教育、愛集體教育、愛科學(xué)教育、勞動(dòng)教育及遵紀(jì)懂禮教育”等。用這些內(nèi)容教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。教會(huì)他們懂得個(gè)人、家庭、學(xué)校各方面的生活規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì)。其次，利用豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“孝親敬長(zhǎng)、禮貌待人、遵紀(jì)守法、勤儉樸素、誠(chéng)實(shí)正直、謙虛謹(jǐn)慎、活潑樂觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，心理健康”等優(yōu)良品質(zhì)，使每一位小學(xué)生從小要具備健康的心理和健全的人格。最后，通過形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行品德教育，堅(jiān)持開展以“雛鷹爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為主題的系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明白平日愛學(xué)校、愛班級(jí)體、愛少先隊(duì)、愛他人（老師、同學(xué)、父母等）就是愛祖國(guó)、愛人民的具體體現(xiàn)。每個(gè)學(xué)生均是希望小學(xué)的一顆啟明星，星光雖然微弱，但千萬顆星匯成一片，也能把光亮灑向千萬家。把光亮獻(xiàn)給人民，奉獻(xiàn)給祖國(guó)。學(xué)生哪一方面有突出成績(jī)，就會(huì)獲得對(duì)應(yīng)的雛鷹優(yōu)秀獎(jiǎng)。力爭(zhēng)通過廣泛、深入多層次的教育，來形成獨(dú)具特色的校風(fēng)、校紀(jì)、校貌。第二、認(rèn)真落實(shí)課改教會(huì)學(xué)習(xí)方法1、積極推進(jìn)課改工作，要樹立課程意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程；課程不再只是知識(shí)的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識(shí)的過程。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計(jì)者。①要樹立開放意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì)、生活的距離；②要樹立綜合意識(shí)，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中；③要樹立評(píng)價(jià)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂。④要樹立情感意識(shí)，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗(yàn)和思維方式。2、教導(dǎo)處要認(rèn)真加強(qiáng)常規(guī)管理，按照教研室教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好日常工作。①要立足課堂，“課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道”，積極發(fā)掘各學(xué)科中的素質(zhì)教育因素，處理好“教書”和“育人”的關(guān)系，改變單純的“講—聽”教學(xué)模式。②要明確并發(fā)揮課堂教學(xué)的多種功能，不僅使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，而且使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；不僅傳授知識(shí)，而且培養(yǎng)思想品德與個(gè)性；不僅培養(yǎng)學(xué)生的一般能力，還要培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，以提高學(xué)生多方面的素質(zhì)。③要以教研為先導(dǎo)，開展以“說課（或集體備課）—上課—聽課—評(píng)課”為主要途徑的教研活動(dòng)，重在教法和學(xué)法研究；④積極開展課堂擂臺(tái)賽活動(dòng)，認(rèn)真組織教師參加縣課改演練課活動(dòng)，爭(zhēng)取出好成績(jī)；⑤凡外出學(xué)習(xí)的教師，都要把外地好的經(jīng)驗(yàn)帶回校，認(rèn)真上好匯報(bào)課，帶動(dòng)學(xué)校教研工作的開展。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作。3、教師要誠(chéng)心治教，以心化人（1）要樹立正確的教