八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3安塞腰鼓課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

安塞腰鼓八年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)安塞腰鼓是一個(gè)獨(dú)特民間大型舞蹈藝術(shù)形式，含有以上歷史。它產(chǎn)生于距延安四十公里處安塞縣，它是黃土高原產(chǎn)物，其粗獷、雄渾格調(diào)與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體，充滿原始和濃郁鄉(xiāng)土氣息。

安塞腰鼓演出可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴氣勢(shì)，精湛表現(xiàn)力令人陶醉，被稱(chēng)為“天下第一鼓”。1996年，安塞縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。安塞腰鼓第2頁(yè)第3頁(yè)劉成章，1937年生，陜西省延安市人。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)漢字系?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。已出版六種散文集，其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng),《安塞腰鼓》是《羊想云彩》中一篇。他寫(xiě)陜北，追求“土”(即民族化和地方色彩)：有詩(shī)意土，有靈性土，向“信天游”靠攏。這就攫住了陜北“魂”，也顯出了他散文“精氣神兒”!作者介紹第4頁(yè)旋風(fēng)（）瞳仁（）恬靜()亢奮（）晦暗（）羈絆（）燒灼（）冗雜（）驀然（）戛然而止（）磅礴（）

xuàntóngtiánkànghuìjīzhuórǒngmòjiápángbó

讀準(zhǔn)字音第5頁(yè)解釋詞語(yǔ)大徹大悟：驚心動(dòng)魄：嘆為觀止：戛然而止：徹底領(lǐng)悟。形容感染力極強(qiáng)，感人心弦。贊美看到事物好到了極點(diǎn)。聲音突然中止。第6頁(yè)1.安塞腰鼓總體特征是什么？（用課文中三個(gè)詞語(yǔ)概括）壯闊豪放火烈整體感知第7頁(yè)2.簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)安塞腰鼓給了你什么樣感受？（能夠用自己話說(shuō)，也能夠用原文中話說(shuō)。）旺盛生命力強(qiáng)大力量氣勢(shì)宏大氣勢(shì)磅礴等等整體感知第8頁(yè)3.文中安塞腰鼓經(jīng)歷了哪三種改變？演出前演出時(shí)演出后整體感知平靜腰鼓舞動(dòng)腰鼓寂靜腰鼓第9頁(yè)1.這篇文章歌頌了什么？（主題）歌頌了生命和力量——由西北漢子熱情奔放腰鼓表現(xiàn)出來(lái)。2.作者經(jīng)過(guò)安塞腰鼓想要表示什么？表現(xiàn)要沖破束縛、妨礙強(qiáng)烈渴望。貧瘠黃土地、困倦生活，生活在這里人們，物質(zhì)上、精神上受到太多壓抑、羈絆。安塞腰鼓，表現(xiàn)了擺脫、沖破、撞開(kāi)這一切束縛力量。合作探究第10頁(yè)本文好詞佳句俯拾皆是。既適合聲情并茂地朗誦，又適合有滋有味地賞析。選擇你喜歡句段做有感情朗誦，然后做美點(diǎn)賞析。賞析角度提醒：修辭、短句、疊詞、文章結(jié)構(gòu)等。美點(diǎn)賞析第11頁(yè)例1：一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓后生，如百十塊被強(qiáng)震不停擊起石頭，狂舞在你面前。驟雨一樣，是急促鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳腳步；火花一樣，是閃射瞳仁；斗虎一樣，是健壯風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈舞蹈哇——安塞腰鼓！這一段，綜合利用排比、比喻、重復(fù)，形象詳細(xì)地寫(xiě)出了舞蹈場(chǎng)面壯美,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈特點(diǎn)。第12頁(yè)例2：百十個(gè)腰鼓發(fā)出沉重響聲，……只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆，隆隆。

百十個(gè)腰鼓發(fā)出沉重響聲，……也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆豪壯抒情，隆隆隆隆嚴(yán)峻思索，隆隆隆隆犁間翻起雜著草根土浪，隆隆隆隆陣痛發(fā)生和排解……疊詞利用，重復(fù)和排比綜合利用，表現(xiàn)出“安塞腰鼓”氣吞河山場(chǎng)面和震