云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣2024屆九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(含答案)

云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣2024屆九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試

卷

學(xué)校：___________姓名：班級：考號：

一、單選題

1.2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議修訂通過《中華人民共和國

海洋環(huán)境保護法》，國家主席習(xí)近平簽署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行.

下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是（）

A.植樹造林，營造綠水青山B.垃圾分類投放，并露天焚燒

C.使用可降解塑料，減少白色污染D.綠色出行，積極踐行低碳生活

2.中華文明源遠流長，下列利用了化學(xué)變化的是（）

A.燒制陶瓷B.曹沖稱象C.活字印刷D.伐木制舟

3.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.木炭在空氣中劇烈燃燒發(fā)出白光B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

4.下列有關(guān)元素、離子、原子的說法正確的是（）

A.離子都是帶電的微粒，帶電的微粒不一定是離子

B.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒屬于同種元素

C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了改變

D.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

5.圖是空氣中氧氣含量測定的實驗，燃燒匙中應(yīng)盛放的藥品是（）

C.紅磷D.硫粉

6.云南個舊錫銅多金屬礦集區(qū)位于個舊市，是中國重要的錫礦產(chǎn)地.如圖，下列說法

正確的是（）

A.錫的中子數(shù)是50B.錫屬于非金屬元素

C.錫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去4個電子D.錫的相對原子質(zhì)量是

118.71g

7.東京電力公司宣稱，福島第一核電站第四輪核污染水排海將于2024年2月下旬開

始，然而坊間謠傳碘酸鉀可以抗擊核輻射.碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為（）

A.+2B.+3C.+4D.+5

8.下列物質(zhì)類別、名稱、俗稱錯誤的是（）

選

物質(zhì)類別化學(xué)名稱俗稱

項

A單質(zhì)二氧化碳干冰（固體）

B氧化物氧化鈣生石灰

C混合物過氧化氫溶液雙氧水

D化合物乙醇酒精

A.AB.BC.CD.D

9.每年的3月27日，是“全國中小學(xué)生安全教育日”.下列做法錯誤的是（）

A.進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗B.發(fā)現(xiàn)CO泄露應(yīng)立即撥打求救電話

C.炒菜鍋著火，不能用水澆滅D.吸煙有害健康，青少年不要吸煙

10.下列關(guān)于碳和碳的氧化物說法錯誤的是（）

A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，能相互轉(zhuǎn)化

B.金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大一一碳原子排列方式不同

C.木炭具有吸附性

D.用墨書寫的典籍保存至今仍不變色，體現(xiàn)了碳單質(zhì)具有的性質(zhì)是質(zhì)軟

11.下列實驗基本操作正確的是（）

12.對所學(xué)知識進行歸納總結(jié)，是提高學(xué)習(xí)效率的有效方法.下列歸納總結(jié)正確的是（）

A化學(xué)與生活B化學(xué)與能源

①廚房里可用食醋清除水垢①乙醇屬于不可再生資源

②氮氣充入食品包裝袋中可延長其保質(zhì)期②太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿葘儆谛履茉?/p>

③生活污水集中處理后排放③理想的制氫方法是利用太陽能分解水

C化學(xué)與環(huán)境D化學(xué)與安全

①空氣質(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量狀況越差①實驗時碰倒酒精燈著火，立即用水澆滅

②計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括二氧②冬天用煤爐取暖時，一定要保證室內(nèi)通

化硫、一氧化氮、二氧化碳等風(fēng)

A.AB.BC.CD.D

13.如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.該結(jié)構(gòu)示意圖中一定是x=3B.該元素屬于金屬元素

C.該元素位于元素周期表的第三周期D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

14.如圖，有關(guān)燃燒的條件的實驗，下列說法正確的是（）

白磷紅磷

近勾銅片

三蕓一80t熱水

三11二白磷

A.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達到著火點

B.熱水的作用只是提供熱量

C.燒杯上蓋銅片是防止氧氣進入水中

D.紅磷燃燒與白磷燃燒產(chǎn)物不同

15.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的

是（）

質(zhì)

量

幅26□

表示反應(yīng)

前的質(zhì)量

表示反應(yīng)

后的質(zhì)量

甲乙丙丁

A.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.該化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價不一定發(fā)生變化

D.甲和乙的相對分子質(zhì)量比為7：11

16.2023年11月，全國各地迎來流感感染高峰，磷酸奧司他韋顆粒能有效治療甲

型、乙型流感.磷酸奧司他韋的化學(xué)式為（G6H28N2（D/H3PoJ，下列有關(guān)說法正確的是

（）

A.磷酸奧司他韋分子中各元素質(zhì)量比為C:H:O:N:P=16:31:2:8:1

B.氫元素的質(zhì)量分數(shù)是最小的

C.磷酸奧司他韋的相對分子質(zhì)量為410g

D.磷酸奧司他韋是由五種元素組成的

17.如圖是某反應(yīng)的微觀反應(yīng)示意圖，下列說法錯誤的是（）

O氫原子

O氧原子

?氯原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)前后的原子種類、原子數(shù)量、原子質(zhì)量都不變

B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量比4:1或者1:4

C.生成物的種類有2種

D.反應(yīng)前后部分元素的化合價有改變

18.下列有關(guān)除雜和鑒別的實驗方案表述正確的是（）

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A除去CC）2中的co氣體將混合氣體點燃

B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶

C除去Cu中的CuO與適量碳粉混合加熱

D鑒別一氧化碳、甲烷、氫氣觀察它們的物理性質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

20.下列對有關(guān)圖的描述正確的是（）

A.圖甲，用紅磷燃燒測定空氣里氧氣的含量

B.圖乙，在相同溫度下，等質(zhì)量等濃度的H?。?溶液分解制。2

C.圖丙，表示加熱分解一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化鎰固體混合物

D.圖丁，向一定量的碳酸鈣中加入稀鹽酸

二、填空題

21.下列是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此信息回答下列問題:

1H2He

④磅

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

堿)磅磅吟磅號)段

11Na12Mg13A114Si15P16S17Cl18Ar

@*1

(+1^82

(+13283

（1）U號元素和17號元素位于同一周期，因為

（2）6號碳元素是組成物質(zhì)種類最多的元素.下列物質(zhì)只含碳元素的是

（填序號）.

A.石灰石B.金剛石C.碳酸D.石蠟

（3）圖是A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的是

（填序號），A粒子與第二周期（填元素名稱）的原子化學(xué)性質(zhì)相似.

(4)水是生命之源，我們愛護水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要

.請?zhí)岢鲆粭l生活中節(jié)約用水的具體措施：.在

圖實驗中，通電一段時間后，若a管產(chǎn)生氣體體積為10mL,則b管內(nèi)理論上產(chǎn)生氣體

體積為mLo

(5)2023年12月18日，甘肅發(fā)生6.2級地震.災(zāi)民在震后生活中常用

的方法降低地下水源的硬度.

22.(1)寫出下列化學(xué)用語：

①氫氧化鈣：;

②畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖：；

③寫出下列符號中數(shù)字2的含義：SuO：；

3Mg2+：；NO2：.

(2)化學(xué)技術(shù)驅(qū)動“碳達峰、碳中和”.CO2轉(zhuǎn)化為炭黑回收利用的反應(yīng)機理如圖所

示，依次發(fā)生過程I和n,

“T”表示從反應(yīng)物到生成物.

①過程［的化學(xué)方程式為.

②過程n的化學(xué)基本反應(yīng)類型是..

③該過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式).

23.(1)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，請?zhí)顚懴铝锌瞻?

選項

①甲烷—作燃料

②活性炭—作冰箱除味劑

③一氧化碳還原性—

④金剛石—可用來切割玻璃

（2）①目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料屬于（填

“可再生”或“不可再生”）能源.

②下列空氣污染物中會形成酸雨的氣體是（填序號）.

A.NO2B.SO2C.COD.O3

（3）第24屆冬季奧運會的火炬“飛揚”以液氫為燃料，體現(xiàn)了綠色奧運的理念.目前，

在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難，原因是.

（填一條即可）.

24.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).其中C、D是組成元素相同的液體，

在通常狀況下A、B均為氣體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中“一”表示某物質(zhì)通過

一步反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：“一”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生

成物、反應(yīng)條件已經(jīng)略去）.

（1）物質(zhì)D的化學(xué)式為.

（2）物質(zhì)A具有可燃性，寫出其燃燒的化學(xué)方程式：.

（3）物質(zhì)B的用途是.

（4）C和D組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是.

25.氣體的制備是初中階段的重要實驗，請結(jié)合圖回答問題.

（1）圖中儀器甲的名稱是.

（2）若實驗室用高錦酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

,還應(yīng)在裝置A的試管口.若用裝置

E收集氧氣，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條置于裝置E的處.（填"a”或

（3）裝置B、C均可用作實驗室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，兩者相比，裝置C

的優(yōu)點是__________________________________________..

（4）某興趣小組用圖所示創(chuàng)新裝置探究二氧化碳的性質(zhì).濕潤的紫色石蕊試紙先變紅

的是（填"c”或"d"）處.該實驗整體說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

_____________（填序號）.

A.密度大于空氣B.能與水反應(yīng)C.能使澄清石灰水變渾濁

三、實驗題

26.杭州亞運會火炬的燃料是甲醇.某校化學(xué)興趣第一小組查閱資料并設(shè)計實驗，對甲

醇燃燒后的產(chǎn)物的成分進行探究.

【提出問題】氧氣不足時，甲醇燃燒后的產(chǎn)物含有什么成分？

【查閱資料】

①甲醇化學(xué)式為CH3OH；

②甲醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳；

③白色無水硫酸銅可用于檢驗水的產(chǎn)生，遇水變藍；

④通入二氧化碳后，澳鹿香草酚藍水會由藍變綠再變黃；

⑤濃硫酸具有較好的吸水性.

【猜想與假設(shè)】

猜想一：甲醇燃燒后的產(chǎn)物是水和一氧化碳；

猜想二：甲醇燃燒后的產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳；

猜想三：甲醇燃燒后的產(chǎn)物是水、一氧化碳和二氧化碳.

經(jīng)討論，第一小組的同學(xué)很快否定了猜想,理由是

【實驗探究】

第一小組的同學(xué)從化學(xué)實驗室獲取了足量的甲醇燃燒后的產(chǎn)物樣品，將其通入如圖的

實驗裝置進行探究.

【現(xiàn)象與結(jié)論】

①A裝置中，白色無水CuSC)4變藍；

②C裝置中，澳麝香草酚藍水由藍變綠再變黃；

③E裝置中，黑色粉末逐漸變成紅色，F(xiàn)裝置中澳鹿香草酚藍水由藍變綠再變黃；

結(jié)論：通過對上述實驗現(xiàn)象的分析，說明上述猜想_____________正確，請寫出該情況

下甲醇燃燒的化學(xué)方程式：.

【拓展應(yīng)用】一氧化碳容易與運輸氧氣的某種蛋白質(zhì)結(jié)合，讓人中毒.G裝置的作用是

【創(chuàng)新體驗】同時產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有若干.如圖，化學(xué)興趣第二小

組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳粉和4克氧化銅進行實驗，若產(chǎn)物既有一氧化碳又有二氧化

碳，且試管中最后剩余的固體沒有氧化銅，一定質(zhì)量的碳粉質(zhì)量取值范圍是

四、計算題

27.同學(xué)們?yōu)闇y定實驗室里一瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量，將100g該過氧化氫

溶液與1g二氧化鎰混合，完全反應(yīng)后，固液殘留物共97.8g,請計算：

(1)生成氧氣.

(2)該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

參考答案

1.答案：B

解析：A.植樹造林，營造綠水青山，符合綠色化學(xué)理念，故A不符合題意；

B.垃圾露天焚燒會污染空氣，不符合綠色化學(xué)理念，故B符合題意；

C.使用可降解塑料，減少白色污染，符合綠色化學(xué)理念，故C不符合題意；

D.綠色出行，積極踐行低碳生活，符合綠色化學(xué)理念，故D不符合題意。

故選：Bo

2.答案：A

解析：A、燒制陶瓷，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B、曹沖稱象，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、活字印刷的過程中，只是將活字組合在一起，將染料印刷在紙上，沒有新物質(zhì)生

成，屬于物理變化；

D、伐木制舟，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選Ao

3.答案：B

解析：A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放出熱量，錯誤。

B、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，正確。

C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，錯誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，錯誤。

故選：Bo

4.答案：A

解析：A、離子是帶電的原子或原子團，但是帶電的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)

子、電子等，故選項說法正確；

B、同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，但是具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種

元素，如H?。中含有10個質(zhì)子，Ne中含有10個質(zhì)子，氏。和Ne不是同種元素，故

選項說法錯誤；

C、原子得失電子變成離子后，原子核中的質(zhì)子數(shù)沒有變化，所以元素的種類不變，

故選項說法錯誤；

D、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如

。2、。3組成的混合物中只含有一種元素，故選項說法錯誤。

故選Ao

5.答案：C

解析：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用于測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；

B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強變化不

大，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；

C、紅磷只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物是固體，可用燃燒紅磷測定空氣中氧氣

的含量，符合題意；

D、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是氣體，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強變化不

大，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；

故選C。

6.答案：C

解析：A、周期表中左上角的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，錫原子的質(zhì)子數(shù)為

50,中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=119-50=69,故A錯誤；

B、根據(jù)錫的偏旁部首，屬于金屬元素，故B錯誤；

C、錫原子屬于金屬元素原子，在化學(xué)反應(yīng)容易失去電子，故C正確；

D、周期表中最下面的數(shù)字是相對原子質(zhì)量，為118.71,單位是“1”，不是“g”，

故D錯誤。

故選C。

7.答案：D

解析：碘酸鉀中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)碘酸鉀(KK)3)中

碘元素的化合價為x,根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零的規(guī)則，可得：

(+l)+x+(-2)X3=0,解得：x=+5o

綜上所述：選擇D。

8.答案：A

解析：A、固態(tài)二氧化碳的俗稱是干冰，其化學(xué)式為CO2,是由兩種元素組成的化合

物，且含有氧元素，屬于氧化物，故選項不正確；

B、氧化鈣俗稱生石灰，其化學(xué)式為CaO,屬于氧化物，故選項正確；

C、過氧化氫溶液的俗稱是雙氧水，是將過氧化氫溶解在水中制得，屬于混合物，故

選項正確；D、酒精是乙醇的俗稱，化學(xué)式為C2H5(3H,是由三種元素組成的化合物，

故選項正確。

故選：Ao

9.答案：B

解析：A、久未開啟的地窖中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不能供給呼吸；二

氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，進入久未開啟的地窖前可以先做燈火實驗以檢驗二

氧化碳含量是否過高，故選項說法正確；

B、發(fā)現(xiàn)CO泄漏時，應(yīng)立即開窗通風(fēng)，使用電器設(shè)備可能會引發(fā)爆炸，故選項說法錯

誤；C、廚房里油鍋著火不能用水澆滅，是因為油的密度比水小，浮在水的上面，增

大火勢，故選項說法正確；

D、吸煙有害健康，青少年一定不要吸煙，故選項說法正確；

故選：Bo

10.答案：D

解析：A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素組成的，在高溫條件下，二氧化碳

和碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳燃燒又生成了二氧化碳；所以在一定條件下二氧化

碳和一氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化，故A說法正確；

B、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大，原因是碳原子

的排列方式不同，故B說法正確；

C、木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，故C說法正確；

D、墨的主要成分是碳，常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以用墨書寫的典籍保存至今

仍不變色，體現(xiàn)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D說法錯誤；

故選：D。

11.答案：C

解析：A、加熱試管中的液體時，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試

管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾

角，故A操作錯誤；

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精

燈，要用火柴點燃酒精燈，故B操作錯誤；

C、檢查裝置氣密性的方法為：將導(dǎo)管的一端浸沒在水中，用手緊握試管外壁，若導(dǎo)

管口有氣泡冒出，則說明該裝置氣密性良好，故C操作正確；

D、用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，

應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D操作錯誤；

故選：C。

12.答案：A

解析：A、水垢的主要成分是碳酸鈣，廚房里可用食醋清除水垢；氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)

定，充入食品包裝袋中可延長其保質(zhì)期；生活污水集中處理后排放，故A正確；

B、乙醇屬于可再生資源，故B錯誤；

C、計入空氣污染指數(shù)的有害氣體不包括二氧化碳，故C錯誤；

D、實驗時碰倒酒精燈著火，立即用濕抹布蓋滅，故D錯誤。

故選：Ao

13.答案：D

解析：A、原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該結(jié)構(gòu)示意圖中一定是x=3,故選項說法正

確。B、該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,為鋁元素，帶“車”字旁，屬于金屬元素，故選

項說法正確。

C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鋁元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表

中，鋁元素位于第三周期，故選項說法正確。

D、最外層電子數(shù)是3,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成陽離子，故選項

說法錯誤。

故選：D。

14.答案：A

解析：A、銅片上的白磷與氧氣接觸，且溫度達到了著火點，燃燒，銅片上的紅磷與

氧氣接觸，但是溫度沒有達到著火點，不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，故A

正確；

B、該實驗中，熱水的作用是提供熱量，同時隔絕氧氣，故B錯誤；

C、燒杯上蓋銅片是利用銅片良好的導(dǎo)熱性，使溫度達到白磷的著火點，故C錯誤；

D、該實驗中，紅磷燃燒與白磷燃燒產(chǎn)物相同，均是五氧化二磷，故D錯誤。

故選：Ao

15.答案:C

解析：A、反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，則丙可能為該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)，故

選項說法錯誤；

B、該反應(yīng)是甲和乙反應(yīng)生成丁，符合多變一的特點，屬于化合反應(yīng)，故選項說法錯

誤；

C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)前后各元素的化合價不一定發(fā)生變化，故選項說法正

確；

D、反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為7g：Ug=7：11,由于甲、乙的化學(xué)計量數(shù)未知，則

不能確定甲、乙的相對分子質(zhì)量之比，故選項說法錯誤；

故選：Co

16.答案：D

解析：A、磷酸奧司他韋中，C、H、0、N、P的質(zhì)量比為(12X16):(1X31)：(16X

8):(14x2):(31x1)=192:31:128:28:31,故A錯誤;

B、磷酸奧司他韋中，C、H、N、P、。的質(zhì)量比為

(12x16):(1x28):(14x2):(31x1):(16x8)=192:28:28:31:128,氫、氮元素的質(zhì)量分數(shù)相同,

故B錯誤。

C、磷酸奧司他韋的相對分子質(zhì)量為12x16+1x31+14x2+31x1+16x8=410,故C錯誤；

D、磷酸奧司他韋(化學(xué)式為C|6H28N2(D「H3PoJ由C、H、N、P、。五種元素組成，故

D正確；

故選：D。

17.答案：B

解析：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：

一定條件

4HC1+02八2H2。+2C12；

A、由質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)前后的原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量都不變，故

A說法正確；

B、由方程式的意義可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量比(36.5X4)：32=73:16或16：

73,故B說法錯誤；

C、由微粒的變化和構(gòu)成可知，生成物的種類有2種，故C說法正確；

D、該反應(yīng)有單質(zhì)氧氣參加反應(yīng)，又有單質(zhì)氯氣生成，氧元素和氯元素的化合價發(fā)生

了變化，反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有變化，所以反應(yīng)前后部分元素的化合價有改

變，故D說法正確；

故選：Bo

18.答案：C

解析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點燃的方法，這是因為當(dāng)二氧化碳（不

能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項錯誤。

B、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒

別，故選項錯誤。

C、與適量碳粉混合加熱，碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有

引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項正確。

D、一氧化碳、甲烷、氫氣均為無色、無味的氣體，用觀察它們的物理性質(zhì)的方法不

能鑒別，故選項錯誤。

故選：Co

19.答案：C

解析：①左邊塑料瓶變癟比右邊更明顯，說明二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，該選項正

確。

②反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，不能驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不正確。

③白磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到著火點，不能驗證燃燒需要氧氣，該選項不正

確。

④燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明反應(yīng)生成水，進一步說明甲烷中含有氫元素，該選項正

確。

故選：Co

20.答案：D

解析：A、紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強增大；隨著反應(yīng)的進行氧氣被消

耗，溫度逐漸恢復(fù)至室溫，壓強逐漸減小，最終壓強一定比反應(yīng)前小，故選項圖像錯

誤。

B、在相同溫度下，等質(zhì)量等濃度的H2O2溶液分解制。2,催化劑只能影響反應(yīng)速率,

不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，有催化劑的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需時間短，故選項圖

像錯誤。

C、氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前后鎰元

素的質(zhì)量不變，隨著反應(yīng)的進行，氧氣逸出，剩余固體的質(zhì)量減少，則鎰元素的質(zhì)量

分數(shù)逐漸增大，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項圖像錯誤。

D、向一定量的碳酸鈣中加入稀鹽酸，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化

碳，隨著反應(yīng)的進行，二氧化碳氣體的質(zhì)量從0開始增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改

變，故選項圖像正確。

故選：D。

21.答案：(1)原子的電子層數(shù)相同

(2)B

(3)A和C；鋰元素

(4)防治水體污染；洗菜水澆花(合理即可)；5

(5)煮沸(合理即可)

解析：(1)11號元素和17號元素位于同一周期，因為原子核外電子層數(shù)相等。

故答案為：原子核外電子層數(shù)相等。

(2)A.石灰石中含有碳元素、鈣元素、氧元素等元素。

B.金剛石中含有碳元素。

C.碳酸中含有氫元素、碳元素和氧元素。

D.石蠟中含有碳元素、氫元素。

故答案為：Bo

(3)圖2是A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的是AC,A粒子與第

二周期鋰元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似。

故答案為：AC；鋰元素。

(4)水是生命之源，我們愛護水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要防治水體污

染。一條生活中節(jié)約用水的具體措施是利用洗菜水澆花。在圖3實驗中，通電一段時

間后，若a管產(chǎn)生氣體體積為10mL,則b管內(nèi)理論上產(chǎn)生氣體體積為5mL。

故答案為：防治水體污染；利用洗菜水澆花；5。

⑸2023年12月18日，甘肅發(fā)生6.2級地震。災(zāi)民在震后生活中常用煮沸的方法降低

地下水源的硬度。

故答案為：煮沸。

22.答案：(1)①Ca(OH)2

@(+16)286

③CuO中Cu的化合價為+2價1個鎂離子帶2個單位的正電荷一個二氧化氮分子中含2

個氧原子

(2)①CO2+6FeO=C+2Fe3(D4

②分解反應(yīng)

③FeO

解析：(1)①鈣元素的化合價為+2價，氫氧根的化合價為-1價，氫氧化鈣的化學(xué)式是

Ca(OH)2；

②硫元素是第16號元素，原子中質(zhì)子數(shù)為16,核外有3層電子，分3層排布，第一層

有2個電子，第二層有8個電子，第三層有6個電子，故硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

(+16)286；

③SuO：在氧化銅中銅元素的化合價為+2價；3Mg2+：每個鎂離子帶兩個單位的正電

荷；NO2：一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子。

(2)①由物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可知，過程|的化學(xué)方程式為C02+6FeO—C+2Fe3O4；

②由物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可知，過程II的化學(xué)方程式為2Fe3C>4.O2+6FeO,該反應(yīng)由一種

物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；

③由物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用可知，該過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是FeO。

23.答案：(1)①可燃性

②吸附性

③冶煉金屬

④硬度大

(2)①不可再生

②AB

(3)制取成本高或儲存運輸難

解析：(1)①甲烷具有可燃性，可用作燃；

②活性炭具有吸附性，因此可用活性炭作冰箱除味劑；

③一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬；

④金剛石硬度大，可用來切割玻璃；

(2)①化石燃料屬于不可再生能源；

②正常雨水的pH約為5.6,酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃

燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶

解而成，觀察選項，NO2,S02,是空氣污染物中會形成酸雨的氣體；

(3)在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難，原因是在制造、貯存和運輸?shù)?/p>

方面還有許多技術(shù)問題沒有完全突破。

24.答案：(1)H2O

盧燃

(2)2H2+。2絲型2H2。

(3)供給呼吸、助燃、醫(yī)療急救(合理即可)

(4)分子構(gòu)成不同

解析：(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，C、D是組成元素相同的液體，

在通常狀況下A、B均為氣體，過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下分解生成水和氧

氣，水和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，所以C是過氧化氫，D是水，B是氧氣，水和A可以相

互轉(zhuǎn)化，A會與氧氣反應(yīng)，所以A是氫氣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以物質(zhì)D的化學(xué)

式為H?O；

(2)物質(zhì)A具有可燃性，燃燒的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學(xué)方程式

占燃

為：2H2+O2-2H2O；

(3)物質(zhì)B的用途是：供給呼吸；

(4)C和D組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是：分子的構(gòu)成不同。

25.答案：(1)長頸漏斗

力口執(zhí)

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T；放置一團棉花；b

(3)可以控制反應(yīng)的開始和停止

(4)d；ABC

解析：(1)由圖可知，圖中儀器甲的名稱是長頸漏斗；

(2)高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

力口執(zhí)

2KMnO4-K2MnO4+MnO2+02T,為了防止加熱時高鎰酸鉀粉末進入導(dǎo)管，還應(yīng)

在裝置A的試管口放一團棉花，若用裝置E收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氧

氣應(yīng)從導(dǎo)管a處通入，則驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條置于裝置E的b處；

(3)裝置C帶有彈簧夾和有孔隔板，關(guān)閉彈簧夾，內(nèi)部氣體增多，壓強增大，液體被壓

入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，氣體導(dǎo)出，壓強減小，液體重新進

入U型管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，則C裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

(4)某興趣小組用圖2所示創(chuàng)新裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，由于二氧化碳的密度比空氣

大，則濕潤的紫色石蕊試紙先變紅的是d處；該實驗整體說明二氧化碳具有的性質(zhì)

是：

A.d處濕潤的紫色石蕊試紙先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大；

B.濕潤的紫