疫情防控學(xué)校工作手冊

PAGEPAGE1疫情防控學(xué)校工作手冊一、前言自2019年底新型冠狀病毒（COVID19）爆發(fā)以來，我國政府及全社會積極投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的搖籃，肩負著保障師生生命安全和身體健康的重任。為確保疫情防控期間學(xué)校各項工作有序開展，制定本手冊，供廣大師生參考。二、疫情防控基本知識1.病毒特點新型冠狀病毒（COVID19）是一種具有包膜的RNA病毒，直徑約100納米。病毒對紫外線和熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑等均可有效滅活病毒。2.傳播途徑病毒主要通過飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。飛沫傳播是指患者咳嗽、打噴嚏、說話時，帶有病毒的飛沫通過空氣傳播給他人。接觸傳播是指患者觸摸過的物體表面附著病毒，健康人觸摸后未洗手，再觸摸自己的口、鼻、眼等黏膜，導(dǎo)致感染。氣溶膠傳播是指病毒在空氣中形成氣溶膠，被人吸入后導(dǎo)致感染。3.預(yù)防措施（1）保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰、不共用毛巾等個人用品。（2）保持室內(nèi)空氣流通，定期開窗通風(fēng)，避免擁擠、封閉的空間。（3）增強免疫力，保持規(guī)律的生活作息，合理膳食，適量運動。（4）減少外出，盡量避免到人群密集的公共場所，如商場、電影院等。（5）如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，及時就醫(yī)，并做好個人防護，避免乘坐公共交通工具。三、學(xué)校疫情防控措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案，確保疫情防控各項工作落實到位。2.健康監(jiān)測與管理（1）嚴格落實晨午檢制度，對師生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并采取相應(yīng)措施。（2）做好師生健康檔案管理，定期收集、整理、分析師生健康狀況，為疫情防控提供數(shù)據(jù)支持。（3）加強因病缺勤師生病因追蹤，確保疫情及時發(fā)現(xiàn)、隔離、報告、治療。3.環(huán)境衛(wèi)生與消毒（1）加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，保持環(huán)境整潔，定期進行消毒。（2）對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所，定期開窗通風(fēng)，保持空氣流通。（3）做好垃圾分類管理，廢棄口罩等特殊垃圾定點投放、集中處理。4.防疫物資保障（1）儲備充足的防疫物資，如口罩、消毒液、洗手液、體溫槍等。（2）定期檢查物資庫存，確保物資充足、質(zhì)量可靠。（3）合理分配物資，確保師生需求得到滿足。5.宣傳教育（1）加強疫情防控知識宣傳，提高師生防疫意識。（2）利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、講座等多種形式，普及疫情防控知識。（3）關(guān)注師生心理健康，提供心理輔導(dǎo)，緩解疫情帶來的心理壓力。四、疫情防控應(yīng)急處置1.發(fā)熱病例處置（1）發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例，立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）將發(fā)熱病例引導(dǎo)至隔離觀察區(qū)，避免與他人接觸。（3）聯(lián)系定點醫(yī)療機構(gòu)，安排專車將發(fā)熱病例送往醫(yī)院就診。（4）對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，限制活動范圍，做好生活保障。2.疫情報告（1）發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，立即向當(dāng)?shù)丶部夭块T報告。（2）配合疾控部門做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤等工作。（3）及時向師生通報疫情情況，做好輿論引導(dǎo)。五、疫情防控與教育教學(xué)相結(jié)合1.調(diào)整教學(xué)計劃（1）根據(jù)疫情防控要求，合理安排線上線下教學(xué)。（2）確保線上教學(xué)質(zhì)量，加強師生互動，提高教學(xué)效果。（3）做好線上線下教學(xué)銜接，確保教學(xué)內(nèi)容連貫性。2.優(yōu)化教學(xué)方式（1）采用直播、錄播等多種方式，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求。（2）加強課程資源建設(shè)，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料。（3）鼓勵教師開展線上教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。3.加強學(xué)生管理（1）加強線上考勤，確保學(xué)生按時參加線上學(xué)習(xí)。（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進度，及時解答學(xué)生疑問。（3）開展線上學(xué)生活動，豐富學(xué)生課余生活。六、疫情防控是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，學(xué)校作為疫情防控的重要陣地，肩負著保障師生生命安全和身體健康的重任。我們要堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。本手冊旨在為學(xué)校疫情防控提供指導(dǎo)，希望廣大師生共同努力，共克時艱，為戰(zhàn)勝疫情貢獻力量。重點關(guān)注的細節(jié)：學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置在疫情防控學(xué)校工作手冊中，應(yīng)急處置是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)系到能否迅速、有效地控制疫情，保障師生生命安全和身體健康。以下是對這一重點細節(jié)的詳細補充和說明：一、應(yīng)急處置流程1.發(fā)熱病例處置（1）發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例，立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）將發(fā)熱病例引導(dǎo)至隔離觀察區(qū)，避免與他人接觸。（3）聯(lián)系定點醫(yī)療機構(gòu)，安排專車將發(fā)熱病例送往醫(yī)院就診。（4）對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，限制活動范圍，做好生活保障。2.疫情報告（1）發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，立即向當(dāng)?shù)丶部夭块T報告。（2）配合疾控部門做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤等工作。（3）及時向師生通報疫情情況，做好輿論引導(dǎo)。二、應(yīng)急處置措施1.隔離觀察區(qū)設(shè)置（1）設(shè)置獨立的隔離觀察區(qū)，確保通風(fēng)良好、環(huán)境整潔。（2）配備必要的防疫物資，如口罩、消毒液、體溫槍等。（3）明確隔離觀察區(qū)管理制度，嚴格執(zhí)行進出人員登記、消毒等措施。2.醫(yī)療救治（1）與定點醫(yī)療機構(gòu)建立聯(lián)系，確保發(fā)熱病例能夠得到及時救治。（2）配備專車，負責(zé)將發(fā)熱病例送往醫(yī)院，避免乘坐公共交通工具。（3）關(guān)注病例治療情況，配合醫(yī)療機構(gòu)做好患者關(guān)愛工作。3.密切接觸者管理（1）明確密切接觸者范圍，進行詳細登記。（2）對密切接觸者進行集中醫(yī)學(xué)觀察，限制活動范圍，做好生活保障。（3）定期對密切接觸者進行體溫檢測和健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。4.消毒與環(huán)境衛(wèi)生（1）對病例所在區(qū)域進行全面、徹底的消毒。（2）加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，保持環(huán)境整潔，定期進行消毒。（3）做好垃圾分類管理，廢棄口罩等特殊垃圾定點投放、集中處理。三、應(yīng)急處置培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)內(nèi)容（1）疫情防控基本知識，如病毒特點、傳播途徑、預(yù)防措施等。（2）應(yīng)急處置流程及措施，包括發(fā)熱病例處置、疫情報告、隔離觀察區(qū)管理等。（3）心理輔導(dǎo)與關(guān)愛，幫助師生應(yīng)對疫情帶來的心理壓力。2.演練形式（1）桌面推演，模擬疫情發(fā)生場景，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性。（2）實戰(zhàn)演練，組織師生進行應(yīng)急處置演練，熟悉應(yīng)急處置流程。（3）定期開展培訓(xùn)和演練，提高師生應(yīng)急處置能力。四、應(yīng)急處置與教育教學(xué)相結(jié)合1.調(diào)整教學(xué)計劃（1）根據(jù)疫情防控要求，合理安排線上線下教學(xué)。（2）確保線上教學(xué)質(zhì)量，加強師生互動，提高教學(xué)效果。（3）做好線上線下教學(xué)銜接，確保教學(xué)內(nèi)容連貫性。2.優(yōu)化教學(xué)方式（1）采用直播、錄播等多種方式，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求。（2）加強課程資源建設(shè)，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料。（3）鼓勵教師開展線上教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。3.加強學(xué)生管理（1）加強線上考勤，確保學(xué)生按時參加線上學(xué)習(xí)。（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進度，及時解答學(xué)生疑問。（3）開展線上學(xué)生活動，豐富學(xué)生課余生活。五、應(yīng)急處置與心理關(guān)愛相結(jié)合1.加強心理健康教育（1）開展心理健康講座，提高師生心理防疫能力。（2）提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助師生緩解疫情帶來的心理壓力。（3）關(guān)注師生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。2.建立心理關(guān)愛機制（1）設(shè)立心理關(guān)愛，為師生提供心理支持。（2）組建心理關(guān)愛團隊，開展線上線下心理輔導(dǎo)。（3）加強師生溝通，了解需求，提供有針對性的幫助。在疫情防控學(xué)校工作手冊中，應(yīng)急處置是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)完善應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急處置培訓(xùn)與演練，確保在疫情發(fā)生時能夠迅速、有效地進行處置，保障師生生命安全和身體健康。同時，學(xué)校還要關(guān)注師生的心理健康，提供心理關(guān)愛，幫助師生度過疫情防控期。六、應(yīng)急處置與溝通協(xié)調(diào)相結(jié)合1.加強內(nèi)外部溝通（1）建立學(xué)校與家長、社區(qū)、疾控部門之間的溝通機制，確保信息暢通。（2）定期向家長通報學(xué)校疫情防控措施和應(yīng)急處置情況，爭取家長的支持與配合。（3）加強與疾控部門的聯(lián)系，及時獲取疫情防控的最新信息和指導(dǎo)。2.協(xié)調(diào)資源與力量（1）整合校內(nèi)外資源，為應(yīng)急處置提供充足的人力、物力支持。（2）加強與醫(yī)療機構(gòu)、公安、消防等部門的協(xié)作，形成聯(lián)防聯(lián)控的強大合力。（3）發(fā)動師生參與疫情防控工作，形成群防群治的良好局面。七、應(yīng)急處置與法律法規(guī)相結(jié)合1.遵守法律法規(guī)（1）嚴格執(zhí)行國家疫情防控相關(guān)法律法規(guī)，確保應(yīng)急處置工作合法合規(guī)。（2）加強對師生的法治教育，提高師生的法律意識。（3）依法保護師生合法權(quán)益，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。2.加強法治宣傳（1）通過多種渠道宣傳疫情防控法律法規(guī)，提高師生法治素養(yǎng)。（2）加強對疫情防控違法犯罪行為的警示教育，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生。（3）充分發(fā)揮法治副校長、法律顧問等的作用，為學(xué)校疫情防控提供法律支持。八、應(yīng)急處置與后續(xù)恢復(fù)相結(jié)合1.制定恢復(fù)計劃（1）在疫情得到控制后，制定詳細的恢復(fù)計劃，包括教育教學(xué)、師生心理健康等方面。（2）根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)計劃，確保教育教學(xué)工作的順利進行。（3）關(guān)注師生身心健康，提供必要的心理干預(yù)和支持。2.評估與總結(jié)（1）對應(yīng)急處置工作進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措