人教版高中物理必修一1.4速度變化快慢的描述-加速度（原卷版） 同步練習(xí)

1.4速度變化快慢的描述——加速度1．（2020·全國高一課時(shí)練習(xí)）近幾年，在國家宏觀政策調(diào)控下，我國房價(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢。若將房價(jià)的“上漲”類比成“加速”，將房價(jià)的“下跌”類比成“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“房價(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可類比成（）A．速度增加，加速度減小B．速度增加，加速度增大C．速度減小，加速度增大D．速度減小，加速度減小2．（2020·浙江省諸暨中學(xué)高一期中）關(guān)于速度、速度的變化量和加速度，下列說法正確的是（）A．物體運(yùn)動的速度變化量越大，它的加速度一定越大B．某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度不可能很大C．加速度很大時(shí)，物體運(yùn)動的速度一定很快變大D．速度很大的物體，其加速度可能為零3．（2020·全國高一課時(shí)練習(xí)）蹦床是運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運(yùn)動項(xiàng)目一個(gè)運(yùn)動員從高處自由落下，以的豎直速度著網(wǎng)，與網(wǎng)作用后，沿著豎直方向以的速度彈回已知運(yùn)動員與網(wǎng)接觸的時(shí)間為那么運(yùn)動員在與網(wǎng)接觸的這段時(shí)間內(nèi)平均加速度的大小和方向分別為A．，向上B．，向下C．，向上D．，向下4．（2019·山西省高三期中）2019年6月6日，中國科考船“科學(xué)”號對馬里亞納海溝南側(cè)系列海山進(jìn)行調(diào)查，船上搭載的“發(fā)現(xiàn)”號遙控?zé)o人潛水器完成了本航次第10次下潛作業(yè)，發(fā)現(xiàn)號下潛深度可達(dá)6000m以上．潛水器完成作業(yè)后上浮，上浮過程初期可看作勻加速直線運(yùn)動．今測得潛水器相繼經(jīng)過兩段距離為8m的路程，第一段用時(shí)4s，第二段用時(shí)2s，則其加速度大小是A． B． C． D．5．（2020·深圳市福景外國語學(xué)校高二學(xué)業(yè)考試）在我們的日常生活語言中，雖然沒有與速度、加速度等對應(yīng)的物理學(xué)詞語，但我們也經(jīng)常用一些籠統(tǒng)的語言來描述物體的運(yùn)動特征。以下關(guān)于日常生活語言對運(yùn)動的描述，正確的是（）A．說某人越野跑中跑得遠(yuǎn)，是指其位移較大B．說某運(yùn)動員比賽全程跑得快，是指其瞬時(shí)速度較大C．說某短跑運(yùn)動員起跑快，是指其加速度較大D．說某運(yùn)動員比賽中沖刺快，是指其加速度較大6．（2020·福建省高三期末）2019年10月1日在國慶閱兵式上，教練機(jī)機(jī)群掠過，劃出7條美麗彩帶，向新中國70華誕獻(xiàn)上誠摯的祝福。如圖所示，下列關(guān)于飛機(jī)運(yùn)動情況的說法正確的是（）A．飛機(jī)的速度越大，加速度也一定越大B．飛機(jī)的速度變化越快，加速度一定越大C．飛機(jī)的速度變化越大，加速度也一定越大D．飛機(jī)的加速度不斷減小，速度一定越來越小7．（2020·全國高一課時(shí)練習(xí)）甲、乙為兩個(gè)在同一直線上運(yùn)動的物體，，。那么，對甲、乙兩物體的判斷正確的是（）A．甲的加速度大于乙的加速度 B．甲、乙兩物體的運(yùn)動方向一定相反C．甲、乙兩物體的加速度方向一定相反 D．甲、乙的速度值都是越來越大的8．（2020·四川省瀘縣第二中學(xué)高一月考）質(zhì)量為m的小球沿水平向東以速度v與豎直木板發(fā)生碰撞,作用時(shí)間為t,以的速度向西反彈回來,在這段作用時(shí)間內(nèi)小球的加速度大小和方向?yàn)锳．向東 B．向東C．向西 D．向西9．（2020·湖南省高一期末）朱軍同學(xué)在現(xiàn)楊觀看F1賽車表演時(shí)，看到賽車閃而過，感嘆“真快啊!”；當(dāng)?shù)搅私K點(diǎn)時(shí)，賽車突然剎車停住，朱軍同學(xué)又感嘆“真快啊!”．下列說法正確的是（）A．第一個(gè)“真快”是描述加速度大；第二個(gè)“真快”是描述速度大B．第一個(gè)“真快”是描述速度大；第二個(gè)“真快”是描述速度大C．第一個(gè)“真快”是描述速度大；第二個(gè)“真快”是描述加速度大D．第一個(gè)“真快”是描述加速度大；第二個(gè)“真快”是描述加速度大10．（2020·湖南省高一期末）羽毛球世錦賽上的某次比賽中，羽毛球以80m/s的速度飛來，林丹將其以100m/s的速度反向擊回，擊球時(shí)間為0.02s。取球飛來的速度方向?yàn)檎较?，則這段時(shí)間內(nèi)球的加速度為（）A． B．C． D．11．（2020·湖南省高一期末）以下幾種情景：①點(diǎn)火后即將升空的火箭，②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車，③磁懸浮列車在軌道上高速行駛，④轎車在十字路口轉(zhuǎn)彎，儀表盤上示數(shù)不變。下列對情景分析和判斷正確的說法是A．因即將升空的火箭還沒有運(yùn)動，所以加速度一定為零B．轎車緊急剎車，速度變化很快，加速度很大C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大D．轎車在十字路口轉(zhuǎn)彎，儀表盤上示數(shù)不變，說明轎車轉(zhuǎn)彎時(shí)速度也不變12．（2020·北京牛欄山一中高一月考）一架超音速飛機(jī)以500m/s的速度在天空沿直線勻速飛行了10s；一輛自行車以3m/s的速度從某一陡坡的頂端加速沖下，經(jīng)過3s到達(dá)坡路底端時(shí)，速度變?yōu)?2m/s；一只蝸牛由靜止開始爬行，經(jīng)過0.2s，獲得了0.002m/s的速度；一列動車在離開車站加速行駛中，用了100s使速度由72km/h增加到144km/h。以上四個(gè)運(yùn)動過程，速度變化量的數(shù)值由大到小排列正確的是（）A．飛機(jī)、自行車、蝸牛、動車 B．動車、自行車、蝸牛、飛機(jī)C．飛機(jī)、動車、自行車、蝸牛 D．動車、飛機(jī)、自行車、蝸牛13．（2020·浙江省高三學(xué)業(yè)考試）跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，當(dāng)飛機(jī)離地面某一高度靜止于空中時(shí)，運(yùn)動員離開飛機(jī)自由下落，運(yùn)動一段時(shí)間后打開降落傘，展傘后運(yùn)動員以5m/s2的加速度勻減速下降．則在運(yùn)動員減速下降的任一秒內(nèi)A．這一秒末的速度比前一秒末的速度小5m/sB．這一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍C．這一秒末的速度比前一秒初的速度小5m/sD．這一秒末的速度比前一秒初的速度小2.5m/s14．速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量，而物體的速度往往是變化的，為了描述速度變化的快慢，在物理學(xué)中，人們引入了加速度的概念，加速度等于速度的改變量和發(fā)生這一改變所用時(shí)間的比值。關(guān)于加速度，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．物體的加速度為零，其速度也為零B．做勻速直線運(yùn)動的物體其加速度大小為零C．相等的時(shí)間內(nèi)，加速度大的物體速度變化一定大D．若用表示物體開始時(shí)刻的速度（初速度），用表示過了一段時(shí)間t后物體的速度（末速度），用表示加速度，則15．（2020·攀枝花市第十五中學(xué)校高一期中）一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小逐漸減小為零，則在此過程中A．速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最小值B．速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值C．位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移將繼續(xù)增大D．位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移達(dá)到最小值16．（2020·全國高一課時(shí)練習(xí)）一物體做勻變速直線運(yùn)動，某時(shí)刻速度的大小為4m／s，1s后速度的大小變?yōu)?0m／s，在這1s內(nèi)該物體的：A．速度變化的大小可能小于4m／s B．速度變化的大小可能大于10m／sC．加速度的大小可能小于4m／s2 D．加速度的大小可能大于10m／s217．（2020·全國高三課時(shí)練習(xí)）如圖甲所示，火箭發(fā)射時(shí)，速度能在10s內(nèi)由0增加到100m/s；如圖乙所示，汽車以108km/h的速度行駛，急剎車時(shí)能在2.5s內(nèi)停下來，下列說法中正確的是A．10s內(nèi)火箭的速度改變量為10m/sB．2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為－30m/sC．火箭的速度變化比汽車的快D．火箭的加速度比汽車的加速度小18．（2020·全國高一課時(shí)練習(xí)）有些國家的交管部門為了交通安全，特制定了死亡加速度為，以警示世人。意思是如果行車加速度超過此值，將有生命危險(xiǎn)。這么大的加速度，一般情況下車輛是達(dá)不到的，但是發(fā)生交通事故時(shí)，可能會達(dá)到這一數(shù)值。試判斷：兩輛摩托車以的速度相向而撞，碰撞時(shí)間為，假設(shè)兩輛車碰撞過程，加速度恒定，且碰后速度均為零，則駕駛員是否有生命危險(xiǎn)？19．（2019·廣南縣第二中學(xué)校高一期中）計(jì)算物體在下列時(shí)間段內(nèi)的加速度．(取初速度方向?yàn)檎较?(1)電子顯像管內(nèi)電子從陰極加速飛向陽極，速度由0增大到1×108m/s，歷時(shí)2×10－5s.(2)以40m/s的速度運(yùn)動的汽車，從某時(shí)刻起開始剎車，經(jīng)8s停下．(3)空軍飛行員在飛機(jī)失速情況下緊急跳傘，在0.12s內(nèi)以18m/s的速度彈出．20．（2018·長沙市雅禮書院中學(xué)高一月考）足球運(yùn)動員在罰點(diǎn)球時(shí)，球由靜止被踢出時(shí)的速度為30m/s，在空中運(yùn)動可看做