教師年度考核月工作總結(jié)參考5篇

第第頁老師年度考核月工作總結(jié)參考5篇老師年度考核月工作總結(jié)篇1回顧過去的一年，有很多地方值得總結(jié)和反思。為了今后做得更好，我將今年的工作總結(jié)如下：一、思想工作堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想政治專業(yè)學習活動，勇于解剖、分析、正視本身。工作中嚴格遵守學校的規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，對人真誠，酷愛同學，人際關(guān)系和諧。我們始終依照一個人民老師的要求規(guī)范本身的言行，堅持不懈地進展本身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。二、教學工作依據(jù)教材內(nèi)容和同學實際，設(shè)計班級類型，認真編寫教案。每節(jié)課都要“做好準備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備，還要制作各種有趣味味的教具，吸引同學的注意力。在課堂上，要特別注意調(diào)動同學的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學輕松、輕松、歡樂地學習。課后適時總結(jié)功課，寫教學后記。為了提高本身的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學參考，還借了大量關(guān)于中學體育教學理論和教學方法的書籍，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。三、教學表現(xiàn)在教學工作中，我的努力得到了回報，我班高三同學中考成績喜人，高一同學體質(zhì)健康標準合格率達到95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)同學堅持業(yè)余訓練，確保訓練有計劃，有階段有測試，有測試有記錄，帶領(lǐng)同學進行科學系統(tǒng)的訓練。在培訓的過程中，我努力做好同學和家長的工作，讓家長來培訓同學，同學也能放心培訓?？傊趯W校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我在這一學年的工作中取得了一些成績，但也存在一些不足。我會發(fā)揚本身的優(yōu)點，克服本身的缺點，在新的一年里爭取更大的成就。老師年度考核月工作總結(jié)篇2本學期，在前輩們的掛念引導(dǎo)下，我用心落實教學，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成績都有了較大進步，尤其初二（14）班的數(shù)學成績優(yōu)異。依照新學期教學工作的要求，我結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一、認真?zhèn)湔n，不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，擬定接受的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味味教具，課后適時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。二、加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精準化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動同學的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)同學的主導(dǎo)作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得歡樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習本領(lǐng)，讓各個層次的同學都得到提高。三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改適時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況適時改進教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以充足不同層次的同學的需求，避開了“一刀切”的弊病，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習學問性的輔導(dǎo)，更緊要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的緊要性和必需性，使之對學習萌發(fā)喜好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充分樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自發(fā)的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層增補完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，喜好和求知欲也會隨之加添。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，以促進教學工作更上一層樓。老師年度考核月工作總結(jié)篇3時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的`工作小結(jié)如下：俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更快地適應(yīng)社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖本身，分析本身，正視本身，提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時期，能夠自動搭配學校，做好防治宣揚工作。一、教育工作方面這學期，本人擔負一班級語文教學工作，班級人數(shù)浩繁，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中碰到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，認真研討新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段快捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另在搞好教學工作的同時，還很重視教學閱歷的積累，有了心得體會就適時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。二、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范本身的言行，毫不松懈地培育本身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。三、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步把握了多媒體課件制作老師年度考核月工作總結(jié)篇4本學期，本人擔負初二_、_班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為引導(dǎo)；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改試驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)一方面，認真學習老師職業(yè)道德規(guī)范、不絕提高本身的道德修養(yǎng)和政整治論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，參加自學考試，努力提高本身的學歷水平。通過學習，變化了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人變化教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求本身，時時各處嚴格標準來要求本身，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，掛念珍惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關(guān)系，在同學中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入研討、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解同學的學問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精準把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎(chǔ)上，細心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習喜好，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真適時批改作業(yè)，適時做好后進同學的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時，進行階段性檢測，適時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課_節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、加強研討，努力提高教研水平本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的討論”的子課題及縣級課題"__教學課型的討論"的子課題的討論工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，適時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書引導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎(chǔ)。五、正視自我，明確今后努力方向1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學的積極性，但對同學基礎(chǔ)學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高2、對學問點的檢查落實不到位；3、對差生的勸服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不夠，沒能深入討論教材及同學。下學期改進的措施：1、進一步加強對新課改的認得，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上。3、加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的本領(lǐng)；4、實行措施，加強訓練，落實學問點。5、加強對同學的管理教育，努力教學提高成績。我希望能夠在下一階段的工作當中連續(xù)處理好這些，現(xiàn)在也是一個開始，我信任將來還會有更多的事情在等著我去完善好，日常的工作當中我在不絕的學習著，一邊是教育同學們，一邊就是學習，我認為我現(xiàn)在還是有充分精力的在這方面我確定會連續(xù)努力做好本身的事情，不能夠耽擱，學習也是這樣，在工作上面我會連續(xù)處理好本身的事情，教育好每一位同學，有耐性負責任的去做好這些，我從來都是保持著端正的工作態(tài)度，跟各位老師請教，一年來我諳習了我們學校很多老師，在他們身上學習到了很多閱歷。這一年是特別充實的一年，也是讓我感覺很自然的一年，跟同學們相處我是特別輕松的，也是有了這種輕松的狀態(tài)這讓我更加能夠端正好本身的態(tài)度，我確定會在接下來的工作當中連續(xù)處理落實好相關(guān)的制度，保持一個穩(wěn)定教學的狀態(tài)，連續(xù)把細節(jié)方面的事情處理好。老師年度考核月工作總結(jié)篇5本學期，我擔負六班級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求本身，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)：一、引導(dǎo)思想教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸取了教育學和心理學領(lǐng)域的最新討論成果，致力于更改小同學的數(shù)學學習方式，在課堂中推動素養(yǎng)教育，力求體現(xiàn)三個面對的引導(dǎo)思想。目的是使同學體會數(shù)學與大自然及人類社會的緊密聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，加強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信念；初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去察看，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步進展所必需的緊要數(shù)學事實和必需的應(yīng)用技能。二、認真?zhèn)湔n不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后適時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。三、重視課堂教學的師生之間同學之間交往互動共同進展，加強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動同學的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，學得歡樂，培育同學多動口、動手、動腦的本領(lǐng)。本學期我把課堂教學作為有利于同學自動探究數(shù)學學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本引導(dǎo)思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、引導(dǎo)者、與參加者?！边@一觀念的確立，同學成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計同學自動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。四、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。我們把評價作為全面考察同學的學習情形，激勵同學的學習熱誠，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關(guān)注同學學問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關(guān)注同學數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變動和進展。更多地關(guān)注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么本領(lǐng)。使評價結(jié)果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的喜好，促進同學的進展。五、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改適時，認真分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況適時改進教學方法，做到有的放矢。六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以充足不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于同學學問性的