人教版二年級下冊語文復(fù)習(xí)資料大全_第1頁
人教版二年級下冊語文復(fù)習(xí)資料大全_第2頁
人教版二年級下冊語文復(fù)習(xí)資料大全_第3頁
人教版二年級下冊語文復(fù)習(xí)資料大全_第4頁
人教版二年級下冊語文復(fù)習(xí)資料大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版二年級上冊語文期末總復(fù)習(xí)

一、填空

一(塊)牌子一(頭)老牛一(只)野鴨一(件)文具一(條)小蟲

一(片)葉子一(堆)顆粒一(個)包裹一(片)漆黑一(株)竹子

一(陣)大風(fēng)一(只)蜘蛛一(條)彩虹一(對)耳朵一(間)木屋

一(個)招牌一(只)河馬一(個)星期一(片)黑暗

(多好)的地方(透明)的翅膀(濃綠)的樹蔭(美好)的禮物

(難忘)的日子(滿意)的笑容(蒙蒙)的細(xì)雨

(彎彎)的小路(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風(fēng)(彩虹)的夢

(美麗)的公主(滿天)的烏云(忠實(shí))的向?qū)ВㄩL長)的小溪

(蔥郁)的森林(害羞)的小姑娘

(茁壯)的樹苗(藍(lán)藍(lán))的天空(溫暖)的陽光(美麗)的田野

(輕輕)的微風(fēng)(細(xì)長)的柳條(碧綠)的草坪

(盡心竭力)地工作(焦急)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去(自言自語)地說

(快活)地蹦跳(興致勃勃)地挖(認(rèn)認(rèn)真真)地看

(老老實(shí)實(shí))地畫(精心)地挑選(嘩嘩)地流

(連蹦帶跳)地說(難為情)地說(和顏悅色)地說

?(開滿鮮花)的小路一大片(絢麗多彩)的鮮花

一棵(茁壯)的小樹苗一大片(五顏六色)的鮮花

一處(美麗)的風(fēng)景一塊(平平常常)的蛋糕

一根(又細(xì)又長)的枝條一片(柔軟)的綠毯

一把(很大又很高)的綠色太陽傘一個(兇狠)的魔王

一件(容易)的事一冊(厚厚)的書

一條(長長)的圍巾一對(輕盈)的翅膀

一片(長滿樹木)的陸地

1.例:腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了,大朵的野花,紅了,大片的天

空,藍(lán)了,藍(lán)一一得一一透一一明!

仿:腳尖滑過的地方,美麗的小草,綠了;長長的小河,清了;可口的蘋果,

紅了,紅一一得一一發(fā)一一亮!

2、例:在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)

一個蘋果般的太陽,又大一一又紅!

仿:在美麗的校園里,小朋友拉著手,請?zhí)炜樟粝虏屎?。操場的邊上,種一棵

戰(zhàn)士般的柏樹,又高一一又直!

3、例:門前開展一大片五顏六色的鮮花。

仿:房子旁邊有一座百花齊放的花園。房子旁邊有一個熱火朝天的集市。

山坡上有一群活潑可愛的小牛。山坡上種著一棵五光十色的葡萄。

花園里開著一片絢麗多彩的鮮花。河里有一條自由自在的小魚。

家里有一位天真爛漫的小弟弟。

4、例:一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

仿:一朵紅粉粉的荷花長出來了,就像小姑娘一樣?jì)尚叩卣驹谀抢铩?/p>

1.“匹、巨、周”是三包圍的字,包圍部分與被包圍部分大小要寫得也調(diào)

2.“團(tuán)、圓、國”是全包圍的字,要把國字框?qū)懙梅秸?框內(nèi)部分的大小

要合適

3.“底、原”是左上包圍的字,書寫時包圍部分的里要寫得伸展。

4.“處、遞”是左下包圍的字,書寫時包圍部分的要寫得伸展。

9、例:春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊,找

啊。

小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的

眼睛吧?

樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴

聲吧?

仿:春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊,找啊。

燕子從南方飛來了,那是春天的信使吧?柳枝發(fā)出了綠芽,那是春天的色彩

吧?

山坡上長出了小草,那是春天的頭發(fā)吧?杏花一朵兩朵,那是春天的笑臉吧?

1.圖書借閱公約

所有圖書都是大家的財(cái)產(chǎn),要珍惜、愛護(hù)圖書。每人每次借書只能借一本。

圖書要在當(dāng)天還上。圖書由班長負(fù)責(zé)管理。

表示生氣的成語:火冒三丈怒氣沖沖咬牙切齒氣急敗壞勃然大怒

表示高興的成語:神采飛揚(yáng)沾沾自喜洋洋得意談笑風(fēng)生興高采烈

表示難過的成語:泣不成聲悶悶不樂愁眉苦臉生不如死傷心欲絕

表示笑的成語:眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑

人教版二年級下冊語文字詞專項(xiàng)

班級:姓名:2

一、給多音字注音

酒量()氣量()度量()打量()思量()

估量()水泡()燈泡()泡茶()泡桐()

一泡()尿摔倒()倒臺()倒車()

倒立()倒影()倒水()街坊()磨坊()

作坊()言行()德行()舉行()同行()

外行()銀行()目的()的確()漂亮()

漂洗()漂?。ǎ┱ㄋ帲ǎ┱◤棧ǎ┍ǎ?

炸醬面()有的放矢()

二、形似字組詞(

誰()推()堆()狀()壯

()峰()鋒()蜂()烽

()買()賣()值()植

()桃()跳()愿()原

()住()注()灑()酒

()菜()采()踩()彩

()紋()汶()蚊()像

()象()求()球()能

()熊()州()>1()彎

()灣()轉(zhuǎn)()傳()財(cái)

()則()燒()繞()考

()烤()雞()鴨()炒

()吵()抄()加()茄

()第()弟()尿()屁

()屎()圖()團(tuán)()座

()坐()亥U()孩()該

()麥()青()丟()去

()漂()飄()票()

轉(zhuǎn)和連中“車”的第三筆不一樣。森的三個“木”字不一樣大,左下邊的

“木”最小。

“?!焙汀疤亍钡牡谌P不一樣。

人教版二年級下冊語文第一、二單元測試題

班級:姓名:______________二

?默寫《村居》《詠柳》《賦得古原草送別》

題目作者[1:

題目作者【]O

題目作者【]O

?春風(fēng)(_)(__)梳(__)打(—_)(____)空如(—_)

萬里(_)(__)引人(__)(__)興致(_)(__)

?按課文內(nèi)容填空

1.我們幾個孩子,()()棉襖,()()家門,()

()田野,去()()春天。

2.小草從地下()出頭來,那是春天的()()吧?早開的野

花一朵兩朵,那是春天的()()吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的

()()吧?解凍的小溪()()()(),那是春天的

()()吧?

3.我們()到了她,我們()到了她,我們()到了她,我

們()到了她。

2、1987年4月5日,是個的日子。植樹節(jié)是月日。

?句子練習(xí)

1.例:門前開展一大片五顏六色的鮮花。

①房子旁邊

②山坡上

1.沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔

叔。

2.順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔

叔O

3.例:田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯。

,上的白云O

②大樹O

1.例:一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

?填空

的天空的陽光的田野的微風(fēng)

的柳條的草坪的細(xì)雨的露珠

?書寫提示

1.“底、原”是的字,書寫時包圍部分的要寫得伸

展。

2.“處、遞”是的字,書寫時包圍部分的要寫得伸

展。

七、填空

1.學(xué)雷鋒日是—月—日,雷鋒為人民做了許多,當(dāng)時流傳著這樣一

句話,

毛主席為他題詞O雷鋒具有

精神。

2.的詞

3.的詞

?第27頁日積月累

人教版二年級下冊語文第三、四單元測試題

班級:姓名:_____________二

?多音字注音

1.狐貍的目的()是要吃烏鴉嘴里的肉,狐貍的()確很聰明。

2.我有一件漂()亮的衣服是經(jīng)過漂()洗的。一片樹葉漂

()浮在水面上。

3.媽媽給我做了碗炸()醬面,可好吃了。炸()藥炸

()彈都是危險(xiǎn)品會爆炸()的。

二、填空

1、“賠”的部首是,這個部首的字與有關(guān)。

2、“鏡”的部首是,這個部首的字與有關(guān)。

3、“珠”的部首是,這個部首的字與有關(guān)。

4、“股、腹、胳膊”的部首是,這個部首的字與有

關(guān)。

5、“炒、烤、煎、蒸”帶有和的字與有

關(guān)。6、“怒、戀、慌、驚”帶有和的字與

有關(guān)。7、“刺、舌1]、分、剪”帶有和的字與

有關(guān)。

8、形容生氣的詞()()()

9、形容高興的詞()()()

10、形容難過的詞()()()

n、”匹、巨、周”是的字,包圍部分與被包圍部分大小要寫得

12、“團(tuán)、圓、國”是的字,要把寫得方正,框內(nèi)

部分的大小要

13、按時間順序排列節(jié)日(端4二節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋

節(jié))

-A-A-A―?―?

14、第30頁四字詞:()()()

()()()()

()()

15、第39頁日積月累

()()()()

()()()()

()()()()

16、第55頁日積月累

1.例:腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了,大朵的野花,紅了,大片的

天空,藍(lán)了,藍(lán)一一得一一透一一明!

2、在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)

一個蘋果般的太陽,又大一一又紅!

3、我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:

“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,他們的意思是:

4、喜鵲安逸把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里,叫起來:”鵲,鵲,鵲……”我知

道他們在說:

5、用“一會兒……一會兒……一會兒……”造句。

人教版二年級下冊語文第五單元測試題

班級:姓名:_____________二

?給多音字注音

酒量()氣量()度量()打量()思量

)

估量()水泡()燈泡()泡茶()泡桐

()

一泡()尿摔倒()倒臺()倒車

()

倒立()倒影()倒水()街坊()磨坊

()

作坊()言行()德行()舉行()同行

()

外行()銀行()

二、填空

1.《亡羊補(bǔ)牢》的意思是

告訴我們的道理是

2.《攜苗助長》的意思是

告訴我們的道理是

1.《畫楊桃》告訴我們

2.《小馬過河》告訴我們

1.寫出表示笑的四字詞

2.“尋找”一詞中“尋”和“找”的意思,再寫出幾個這樣的詞

()()()()

()

三、寫出含有下列部首的字并組詞

廠()()()()

()()()()

穴()()()()

()()()()

-仿寫

1.當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從

什么角度看的。

1.原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

人教版二年級下冊語文第六單元測試題

班級:姓名:

一、給多音字注音

似的()似乎()相似()扇子()扇形

)扇風(fēng)()扇動()喝彩()喝水()取

之不盡()盡頭()盡力()盡量()盡管

)一掃而盡()掃視()掃帚()

二、默寫《曉出凈慈寺送林子方》《絕句》《憫農(nóng)》

題目作者[1:

題目作者[1:

題目作者[1

三、填空

1.滿天的烏云,黑沉沉地()下來。閃電越來越(),雷聲越來越

(),雨越()越()。一只蜘蛛從網(wǎng)上()下來,逃走

To

2.一條彩虹()在天空。

3.《要是你在野外迷了路》一課中“天然的指南針”有()

()()()

5、表不生氣的成語:()()

()

6、表不高興的成語:()()

()

7、表不難過的成語:()()

()

8、表不笑的成語:()()

)

9、含有生肖的成語:()()

()

四、仿寫

1.要想睡上一個安穩(wěn)覺,航天員必須把自己綁在睡袋里。

1.即使把杯子倒過來,水也不會往下流。

1.一枚枚小郵票,不但很容易地撕開了,而且撕得整整齊齊。

漢字書寫

1.“連”的第三筆是()“轉(zhuǎn)”的第

三筆()

2.“?!钡牡谌P是()“特”的第

三筆()

3.“垂”的筆順

越下越大越()越()越()越()的詞:

的詞:

高興()說快活)歌唱認(rèn)真()畫畫

急忙()跑可愛()小狗火紅()太陽

彎彎()月亮嘩嘩)流

連蹦帶跳()說難為情()說和顏悅色()說

人教版二年級下冊語文第七八單元測試題

班級:姓名:______________二

、填空

一()牌子一()老牛一()野鴨一()文具

一()管()顆粒一()包裹一()漆黑

一()竹子一()大風(fēng)一()蜘蛛一()彩虹

一()耳朵一()木屋一()小蟲一()招牌

一()河馬一()星期

()的地方()的翅膀C)的樹蔭

()的禮物()的日子()的笑容

()的天空()的陽光C)的柳條

()的草坪()的細(xì)雨()的露珠

()的小路()的露珠()的春風(fēng)

()的夢()的公主()的烏云

()的向?qū)Вǎ┑奶镆埃ǎ┑奈L(fēng)

()的小溪()的森林

()地工作()地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

()地說()地蹦跳

()地挖()地看

()地畫()地挑選

()地流

?()的小路一大片()的鮮

一棵()的小樹苗一大片()的

鮮花

一處()的風(fēng)景一塊()

的蛋

一根()的枝條一片()的

綠毯

一把()的綠色太陽傘一個()的

魔王

一件()的事()

的書

一條()的圍巾一對()的翅

一片()的陸地

二、組詞

消()銷()宵()削()霄

()

賠()陪()培()值()植

()

二、與出帶有卜列部自的子并組詞

“金”()()(:)“木”()()

()

“水”()()(:)“火”()()

()

“土”()()()“本”()()

()

“釬()()()“7”()()

()

“7”()()()“八、、”()()

“心”()()()“刀”()()

()

“IJ”

()()()“個”()()

()

()()()“穴”()()

()

人教版二年級下冊語文仿寫專項(xiàng)練習(xí)(一)

班級:姓名:_____________二

1、例:門前開展一大片五顏六色的鮮花。

①房子旁邊

②山坡上

2、沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔叔

3、順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔

4、例:田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯。

,上的白云O

②大樹O

5、例:一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

1.注意說話的語氣

①媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說

②上學(xué)遲到了,老師批評了我。下課后我對老師說

③看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會跟他說

O

7、腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了,大朵的野花,紅了,大片的天空,藍(lán)

了,藍(lán)一一得一一透一一明!

8、在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個

蘋果般的太陽,又大一一又紅!

9、我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!

鵲!鵲鵲鵲!”

我懂得,他們的意思是:“”

10、喜鵲安逸把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里,叫起來:”鵲,鵲,鵲……”

我知道他們在說:"

H、用“一會兒……一會兒……一會兒……”造句。

人教版二年級下冊語文仿寫專項(xiàng)練習(xí)(二)

班級:姓名:

1、例:春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊,找

啊。

小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?

解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

仿:春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊,找啊。

1.看到同學(xué)隨手把垃圾丟在地上,你會說

1.我長大了想做,理由是

1.編故事用上(興高采烈悲傷合作)

在一條彎彎的小河邊,有

1.寫一寫你為班級設(shè)計(jì)的圖書借閱公約(至少寫三條)

1.你想養(yǎng)的植物是

你的理由是:

7、例:那時候,孩子們也在這里逗小松鼠采薔薇嗎?也在這里捉蜻蜓逮綠蛔蛔

嗎?

8、例:最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地多近了大海里。

9、例:小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那

是春天的眼睛吧?

____________________________________,那是秋天的

____________________________________,那是秋天的

人教版二年級下冊語文仿寫專項(xiàng)練習(xí)(三)

班級:姓名:_____________二

1、當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從

什么角度看的。

2、原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

3、要想睡上一個安穩(wěn)覺,航天員必須把自己綁在睡袋里。

4、即使把杯子倒過來,水也不會往下流。

5、一枚枚小郵票,不但很容易地撕開了,而且撕得整整齊齊。

1.越下越大

2.含有數(shù)字的四字詞

1.含有反義詞的四字詞

9、大象有對大耳朵,像扇子似的宜拉著。

10、月亮圓圓的,像一個圓盤。

n、蜘蛛足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。

12、還是賣圍巾吧,因?yàn)閲砜椘饋砗芎唵巍?/p>

13、一群昆蟲一邊飛舞一邊哼著歌。

14、十個太陽就像十個火球,炙烤著大地。

15、最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)大海里。

16、可憐的小毛蟲,既不會唱,也不會跑,更不會飛。

17、那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。

18、狼把羊叼走了。(改成被動句)

19、羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?(改成陳述句)

20、泥塘被青蛙賣了。(改成把字句)

21、這么簡單不用做。(改成反問句)

十三、看圖寫話。

仔細(xì)看圖,看看圖上都有誰,他在干什么,然后

以“植樹節(jié)那天”開頭寫幾句連貫的話。

可以用上下&的詞港:

坪落直開大汗弄滴

南南興興一次又一次

踩了義得看了義看

十二、看圖寫話。

仔細(xì)看圖,看

看圖上都有誰?他

們在干什么?你想

到了什么?然后連

目地寫下來。(注

意用上好詞好句喲

!)

十一、寫話。

仔細(xì)觀察圖片,想

一想他們在干什么?說

些什么?發(fā)揮想象寫一

寫。(注意用上好詞好

句喲?。?/p>

十一、寫話。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論