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文檔簡介

人教版五年級語文

第二學(xué)期期末測試題

題號卷面清潔朗讀——總分等級發(fā)展題

得分

(全卷滿分100分,含卷面3分,朗讀5分;用時90分鐘;發(fā)展題10分不計入總分。)

一、積累運用(36分)

1、我寫的漢字最漂亮。

jichijiaoxTxiusejidianJUjue

()()()()()

xuanrandujipaoxiaoehaowUrll

()()()()()

2、我會給帶點字選擇正確的讀音(畫上"一"X

調(diào)度(tiaodiao)清平樂(leyue)挑(tiaotiao)戰(zhàn)

蒙(mengmeng)古包剝(baobo)皮咀嚼(jiaojue)

3、詞語積累我能行:把下面的詞語補充完整,并選擇合適的填入句中。

含辛()苦()無不克完()歸趙目()口呆負(fù)()請罪

雪中送()艱苦()絕風(fēng)雨無()()公移山任勞任()

同心()力百折不()

①、如果世界上沒有了這些([默默奉獻的清潔工,世界將是無法想象的。

②()比錦上添花更能引起人們深切的感激。

4、名句積累我最棒!

①、,吾將上下而求索。

②、,浪淘風(fēng)簸自天涯。

③、地滿紅花紅滿地,?

④、補充歇后語:梁山泊的軍師一

5、古典詩詞我欣賞:請默寫古詩《牧童》并完成下面的填空??蓜e忘了寫題目,書寫要整

潔??!

(1\默寫

①、填空:這首詩的作者是__________________,你喜歡它的原因是___________________.

6、小法官:正確的劃",’,錯誤的劃"x\

①、“朝鮮和'鮮血”中的“鮮”讀音相同。()

②、《城南舊事》寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。()

③、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》和《儒林外史》合稱為中國古代四大名著。()

④、英國作家高爾基的《童年》描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。

()

⑤、《草原》和《白楊》兩課在寫法上有一個共同的特點是:借物寓人,托物言志。()

7、記憶加油站:按課文內(nèi)容填空。

①、船夫的技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他(),毫不(

②、那些小丘的線條是那么柔美,就像只用(),不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處

(),輕輕流入云際。

③、()都張傘,不是遮頭是(1

④、梁國揚氏子九歲,(I孔君平(),父不在,乃呼兒出。

8、在公共汽車上有一塊牌子,上邊寫著"禁止在公共汽車上吸煙",可是有人看了心里不太

舒服,你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把警示語改一改,使大家變得樂意接受?試試看,

請你寫下來。

二、閱讀(26分)

(-)、閱讀《橋》片段,回答下列問題。(12分)

木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。老漢清

瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳,望著老漢。

老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲:“黨員也是

人?!崩蠞h冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!本箾]人再喊。一百多人很快排成隊,

依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來,(放縱放肆)地舔著人們的腰。老漢突然沖上

前,從隊伍里(揪拖)出一個小伙子,(罵吼)道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”

老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地(呻

吟呼喊水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把:“你

先走。”老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然,那木橋轟地一聲

塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。

1、“奠,,字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母用部首查字法應(yīng)查一部。

2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,打上叼”。

3、用“~~”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。仿寫

4、文中“老漢似乎要喊什么",請你聯(lián)系上下文,老支書要喊什么呢?

5、用“”畫出文中的讓你感動的句子。我感動的原因是:------------------------

(-)_________________

這是一個發(fā)生在西藏(zAngcWng)的故事。過去,藏北有一個老獵人,沒有人知道他的名

字,隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。

有一天早晨,他從帳篷里出來,突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏

羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhu3nzh*n)身拿來獵槍,瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像

知道自己逃不掉了,沒有逃走,只是用(乞求請求)的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩

條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時,兩行淚水從它的眼里流了出來。

老獵人的心頭一軟,扳著扳機的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒

命。但是,打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉,扣動了扳機。隨著槍聲,

那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的時候,仍然保持著跪拜的姿勢,兩行淚痕也清晰可見。

那天,老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮,他的眼前老是(浮現(xiàn)呈現(xiàn))

著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里,他久久難以入

睡,雙手也好像一直在顫抖……

第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚得叫出了

聲,手中的刀子。光當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小

藏羚羊!原來,藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了,他

對自己的行為懊悔不已。后來,老獵人在藏北草原消失了,沒有人知道他的下落。

1、請給本文加上一個標(biāo)題,寫在文前的“”上。

2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié),打“卡。

3、“形容心神不定”可用文中_______________一詞來概括。

4、這篇文章主要內(nèi)容------------------------------------------------------------

5、“夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖……第二天,老獵人懷著忐忑不安的

心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?!边@是對老人的描寫,老獵人當(dāng)時在想:

6、藏羚羊向老人下跪,是因為:__________________________________________

7、“老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的,請把你的想法寫下來。我的理解

是:

8、讀了短文后,寫出你的感受:

三、習(xí)作(30分)

童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事,你就感到高興、幸福,還是后悔、難過呢?

請你選擇一件事生動具體地寫下來,要把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出自己的真情實感,語句通

順,標(biāo)點準(zhǔn)確,書寫工整。題目自擬。

發(fā)展題

將下列各詞與相應(yīng)性格的人相聯(lián)系,在括號里填寫序號。

①小廣播②馬后炮③鐵公雞④炮筒子⑤睜眼瞎

L吝嗇錢財,一毛不拔的人。()

2.喜歡傳播小道消息的人。()

3.性格直爽,爰發(fā)議論的人。

4.目不識丁的文盲。()

5.事后才提出辦法或意見的人。()

五年級語文檢測試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

基礎(chǔ)天地(38分)

疾馳摔跤清晰羞澀祭奠咀嚼渲染妒忌咆哮噩耗侮辱

二、

調(diào)度(diao)清平樂(yue)挑(tiao)戰(zhàn)蒙(meng)古包剝(bao)皮咀嚼

(jue)

三、

含辛茹苦攻無不克完璧歸趙目瞪口呆負(fù)荊請罪雪中送炭艱苦卓絕風(fēng)雨無阻愚公移

山任勞任怨同心協(xié)力百折不撓句子1:任勞任怨句子2:雪中送炭

四、名句積累我最棒。

1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

2、九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。

3、地滿紅花紅滿地,天連碧水碧連天。

4、補充歇后語:梁山泊的軍師——無(吳)用

五、古典詩詞我欣賞。

牧童作者:呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。

六、小法官(正確的打“”,錯的打“小x

Ix243x4d5x

七、記憶加油站:按課文內(nèi)容填空。

一、閱讀《橋》片段,回答下列問題。(10分)

二、1、“奠”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母D,用部首查字法應(yīng)查(大)部。(共1分,每空

0.5分)

2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,打上“小。(2分,每空0.5分)放肆揪吼呻吟

3、共2分,用“~~”畫出文中的擬人句(1分),仿寫一句。(1分)擬人句:水漸漸竄上

來,(放縱放肆)地舔著人們的腰。

4、答案略(每空1分,共2分)5、答案略3分

二、閱讀短文,回答問題。(15分)1、請給本文加上一個標(biāo)題,寫在文前的“”

上。1分2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié),打“小。2分

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