香港（2024年）小學語文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

香港（2024年度）小學語文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

（1）通過學習，我認識了一些文，還知道古人把當作使用。

（2）小在下等待。因為小姨給她寄來一份，說她看到會很。

（3）在春節(jié)這個全家的日子里，大地一片歡騰，大小巷非凡。

（4）在山里走路的時候，一個不，就會沾到你的衣服上。2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語。

bàzhànyíngpíngcǎnbàizhújiàn

(

)(

)(

)(

)

jiāngyìngxuèyèxuǎnzéwéikàng

(

)(

)(

)(

)2）.日積月累。

（1）一首詩既是一首深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫。從“可憐九月初三夜，_____?！蔽铱吹搅饲镆乖鲁跎拿谰埃粡摹版隙饝?yīng)悔偷靈藥，_______?！敝校易x懂了嫦娥的悲涼孤寂。有的古詩還闡述了正確的思想方法，比如《雪梅》中的“______，_______?！备嬲]我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要學會取長補短。

（2）秋天來了，媽媽告訴我“_______，十場秋雨要穿棉。”提醒我要隨著天氣的變化及時增添衣服。

（3）女娃游于東海，______，故為精衛(wèi)。3）.10.選擇合適的量詞填空。（填序號）①朵②只③頭④條⑤棵⑥個一_____黃牛一_____大樹一_____小鳥一_____小河一_____梅花一_____蘋果4）.2.我會填（1）“果”字共有(

)畫，第五畫是(

)，組詞(

)。（2）“長”字的筆順是(

)，共有(

)畫。（3）“嗎”字去掉（diào）偏旁變成____字，換（huàn）個偏旁變成_____字。（4）“昨”和“晚”都是(

)結(jié)構(gòu)的字，偏旁是(

)，與(

)有關(guān)系，我能再寫一個這樣的字(

)。5）.春天，意味著一個生機勃勃的開始。請把你最近積累的關(guān)于春天的四字詞語寫下來吧！

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.6.填在句中畫橫線處的詞語，正確的一項是（）下象棋時，我開始，結(jié)果卻因為疏忽大意而______。A．占上風栽跟頭B．挑大梁開綠燈C．打頭陣碰釘子D．吃老本背黑鍋2）.下面每組兩個句子使用的修辭手法相同的是（）（填序號）A．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。B．看，稻谷就要成熟了，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。

漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。D．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。

竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是，他是去觀察物候，做科學研究的。3）.大個子老鼠身上的癢癢病送給誰？（

）A．小猴B．小個子貓C．小豬4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

①富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。（縮句）

_______________________________________________________________

②年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開自己的祖國。（改為雙重否定句）

_________________________________________________________________

③他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案，還應(yīng)該得分不成？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________________________________

④這支鋼筆是他的，不是我的。（改動標點，使句子的意思相反）

_______________________________________________________________

⑤你這樣做，豈不是太糊涂了嗎？(不改變句子原意，給句子換個說法)

_______________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課本內(nèi)容連線。

中秋節(jié)登高寅豬

元宵節(jié)吃月餅巳雞

端午節(jié)看花燈酉虎

重陽節(jié)吃粽子亥蛇2）.看圖，將圖片與對應(yīng)的音節(jié)連一連。

páshāntīzúqiúdǎgǔkàndiànshìxǐyīfu6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會排隊。

⑴回家切開瓜一看，紅紅的，一定很甜。()

⑵媽媽說我是個好孩子。()

⑶夏天我去賣西瓜。()

⑷我拿了一片最大的給媽媽。()2）.給下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子中關(guān)聯(lián)詞用得是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．這里雖然砂石遍山，卻長滿了松樹。(

)

2．三好學生不僅學習好，但是身體、品德都好。(

)

3．他不管人們怎樣勸說，還是跑了出去。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。繁星（一五九）母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到；心中的風雨來了，我只躲到。1．在橫線上填寫正確的內(nèi)容，把詩歌補充完整。

2．詩中，作者由“天上的風雨”想到了“_____________”；由“鳥兒”聯(lián)想到了__________。

3．聯(lián)系生活實際，寫出你對“心中的風雨來了”這句詩的理解。

________________

4．請說說這首詩歌贊揚了什么？又表達了詩人怎樣的情感？

_________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

俗話說得好“百里不同風，千里不同俗”，并不是所有的地方春節(jié)都會逛廟會，也并不是所有的地方端午都會賽龍舟……正月十五是元宵節(jié)，這一天大多地方要吃元宵，觀花燈，猜燈謎……節(jié)日活動豐富多彩。請你寫一寫你的家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，語句要通順，要表達自己的真情實感。不少于500字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.策略品鑒。胤/①恭勤不倦，博學多通。家貧/②不常得油，夏月/③則/④練囊/⑤盛/⑥數(shù)十螢火/⑦以/⑧照書，以/⑨夜繼日焉。1．讀通課文，選字音。

胤（yìnyìng）倦（juànjùn）

2．初讀文，我知道“恭勤不倦”的“倦”為“疲倦”“家貧不常得油”的“貧”為“_____________”，我會用____________的方法讀懂意思。

3．文中的9處停頓，我覺得，只有其中的第(

)處不合適。改正過后再朗讀，我就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能讀好停頓了。

4．老師教過“提問悟理”。我問：________________________遇到不懂的問題，要是平常，我會________________________，但這是在考場啊，我只能_____________________________。我明白了“恭勤不倦”和“博學多通”是（轉(zhuǎn)折因果）關(guān)系，用關(guān)聯(lián)系組句成：_________胤恭勤不倦，___________博學多通。

5．老師是按照“讀通課文—(

)—(

)—提問悟理”四步教的，我們可以按這四步學習文言文(

)。

6．我來背誦。胤恭勤不倦，博學多通。家貧__________，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以________焉。讀古文，頭腦中浮現(xiàn)出對應(yīng)的兩個成語：___________、______________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀兒歌，完成練習。（5星）哪里來春雨來，哪里來？搖著鈴鐺天上來。燕子來，哪里來？帶著剪刀南方來。小草來，哪里來？拱破土皮鉆出來。春風媽媽來做客，帶來這幫好乖乖。1．春風媽媽帶來了（）個好乖乖，用“______”畫出來。

2．從南方來的是(

)，從土里鉆出來的是(

)。

①春雨②燕子③小草

3．春風媽媽還可能帶誰來做客？照樣子把句子補充完整。

例：小草來，哪里來？拱破土皮鉆出來。

_______，哪里來？_____________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.將下列詞語的序號填在相應(yīng)的括號中。

①綠綠的②彎彎的③快活的④閃閃的

()草地()小鳥()星星()小路2）.在句子中“（）”處給句子加上合適的標點符號。

(1)月夜()正玩著踩影子()就聽大人叫著()快回家睡覺()唉()我好想再多玩一會兒啊()不過()回家睡著了()倒可以做各種各樣的夢呢()

(2)我畫了個金黃的太陽()送給秋天()果園里()果子熟了()金黃的落葉忙著邀請小伙