小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)工作管理細(xì)則

PAGEPAGE1小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)工作管理細(xì)則一、基本要求社區(qū)學(xué)院分校是為切實(shí)解決部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無(wú)人照料、安全存在隱患的社會(huì)難題，滿足學(xué)生監(jiān)護(hù)人或法定監(jiān)管人的需求，對(duì)部分中小學(xué)生在學(xué)校正常教育時(shí)間之外提供課后委托管理服務(wù)的公益性社區(qū)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。社區(qū)學(xué)院分校在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由社區(qū)學(xué)院具體負(fù)責(zé)規(guī)劃落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；具備學(xué)生“托管”條件的學(xué)校經(jīng)報(bào)批后成立社區(qū)學(xué)院分校，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施學(xué)生課后“托管”服務(wù)工作。成立社區(qū)學(xué)院分校的試點(diǎn)學(xué)校應(yīng)在開(kāi)展“托管”服務(wù)的主要區(qū)域掛設(shè)“社區(qū)學(xué)院××××分?！睒?biāo)識(shí)。二、機(jī)構(gòu)人員（一）“托管”服務(wù)采取社區(qū)學(xué)院主辦、社區(qū)學(xué)院分校承辦的模式。社區(qū)學(xué)院成立小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)工作小組，統(tǒng)籌管理，具體負(fù)責(zé)相關(guān)事宜,接受縣教育局小學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。社區(qū)學(xué)院分校（試點(diǎn)學(xué)校）小學(xué)生放學(xué)后“托管”工作接受學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。（二）社區(qū)學(xué)院分校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“托管”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)若干工作小組，分工負(fù)責(zé)具體事務(wù)。（三）社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)明確負(fù)責(zé)學(xué)生“托管”工作的機(jī)構(gòu)和人員。與社區(qū)學(xué)院簽訂責(zé)任書(shū)，各司其職，共同做好“托管”服務(wù)工作。（四）社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)有數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的管理人員和教師。參加“托管”服務(wù)工作的教師和管理人員，應(yīng)具備身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)，有一定的教育管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)等條件，并能自覺(jué)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、方針和政策。（五）“托管”服務(wù)管理人員、教師由社區(qū)學(xué)院分校負(fù)責(zé)招聘。有條件的社區(qū)學(xué)院分?？筛鶕?jù)需求向社會(huì)招聘專業(yè)特長(zhǎng)人士或招募專業(yè)志愿者。三、“托管”工作(一)活動(dòng)組織1.開(kāi)展“托管”服務(wù)工作之前，社區(qū)學(xué)院分校要與校家長(zhǎng)委員會(huì)充分討論，確定“托管”服務(wù)對(duì)象范圍，擬定學(xué)?！巴泄堋狈?wù)實(shí)施方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和時(shí)間安排等。社區(qū)學(xué)院分校的實(shí)施方案及家長(zhǎng)委員會(huì)書(shū)面意見(jiàn)需經(jīng)教育局小教科審核后報(bào)職成教科備案。2.社區(qū)學(xué)院分校要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況、參加“托管”服務(wù)學(xué)生人數(shù)和參與管理服務(wù)人員勞動(dòng)補(bǔ)貼等要素確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并征求校家委會(huì)意見(jiàn)，經(jīng)縣教育局計(jì)財(cái)科審核后報(bào)職成教科備案。4.“托管”服務(wù)應(yīng)充分尊重學(xué)生家長(zhǎng)的需求和意愿，不得強(qiáng)求學(xué)生必須參加。在學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)提出書(shū)面委托申請(qǐng)，由社區(qū)學(xué)院分校審核通過(guò)，并與家長(zhǎng)簽訂“托管”服務(wù)協(xié)議書(shū)。5.“托管”服務(wù)開(kāi)始兩周內(nèi)，社區(qū)學(xué)院分校應(yīng)建立“托管”學(xué)生檔案，編制“托管”班學(xué)生名冊(cè)，報(bào)社區(qū)學(xué)院備案。（二）活動(dòng)管理1.社區(qū)學(xué)院分校要建立健全“托管”服務(wù)工作有關(guān)管理制度，規(guī)范有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，確保服務(wù)質(zhì)量和安全。2.“托管”班原則上每班學(xué)生人數(shù)不超過(guò)45人，可采用跨年段、跨班級(jí)的形式組班，每班每次活動(dòng)至少配備1名教師或管理人員?！巴泄堋睍r(shí)間為每周四個(gè)工作日下午放學(xué)后一個(gè)半小時(shí)左右（除節(jié)假日和學(xué)校重大活動(dòng)外）?！巴泄堋逼陂g社區(qū)學(xué)院分校必須安排中層以上干部加強(qiáng)管理。“托管”服務(wù)開(kāi)始后，學(xué)生進(jìn)出學(xué)校時(shí)，都要進(jìn)行考勤登記，做好交接工作，確保學(xué)生安全。如果有學(xué)生確有實(shí)際困難、未能按時(shí)離校，社區(qū)學(xué)院分校要設(shè)立專門(mén)等待室，并安排專人管理。3.社區(qū)學(xué)院分校要采取多種途徑實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長(zhǎng)間的信息