在家長工作計劃8篇

第第頁在家長工作計劃優(yōu)質8篇在家長工作計劃篇1孩子家長工作始終是我們幼兒園工作的緊要構成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不足的，由于對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互搭配方能見效?，F(xiàn)代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才略形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構造，才略使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。一、引導思想：教育部頒布的《幼兒園教育引導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園緊要的合作伙伴?！彼枰粤撕⒆蛹议L工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫忙孩子家長提高科學育兒水平，同時也要求孩子家長參加幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的緊要資源。這一學年我園孩子家長工作的引導思想是：連續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育引導綱要》中的孩子家長工作精神，以我園《園務計劃》為引導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展。二、工作目標：提倡家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素養(yǎng)的提高強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園緊密搭配，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康和諧的發(fā)展。三、工作措施：1、加強老師自身的教育素養(yǎng)，提高孩子家長工作的藝術性（1）結合《幼兒園教育引導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為孩子家長服務的新觀念，在家園溝通中，把握好老師與孩子家長互為支持者、合的角色關系。（2）組織孩子家長工作經驗溝通或孩子家長工作案例研討會，通過溝通、研討、共同共享孩子家長工作的好經驗、好方法，感受做好孩子家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不絕提高孩子家長工作的水平。2、加強幼兒園與家庭的溝通，以快捷多樣的方式，使溝通既依據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。（1）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有孩子家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。（3）組織并改進每學期一次的孩子家長開放日活動，把“孩子家長開放日”作為家園共育好時機，讓孩子家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動孩子家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。（4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體孩子家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關系。（5）建立“幼兒園網站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。（6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與孩子家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。（7）連續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系。3、重視孩子家長的參加，使幼兒教育更添顏色，為幼兒園工作注入一份堅實的氣力，加強教育合力。（1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、孩子家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。（2）發(fā)放孩子家長調查表，請孩子家長對幼兒園各項工作提出自身的看法和建議。（3）開展內容豐富的“迎新家園同樂親子活動”、“慶六一活動”，使孩子家長與幼兒同樂，使家園關系更為緊密。（4）連續(xù)邀請具有專業(yè)特長的孩子家長來園擔負“父親老師”、“媽媽老師”，走進課堂參加教育活動，4、重視幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。（1）連續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與孩子家上進行溝通溝通互動的窗口。不但利用園刊向孩子家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成績；而且可組織孩子家長開展一些專題討論，從而增長孩子家長與老師的有效互動。（2）豐富《孩子家長園地》的形式、內容，一方面向孩子家長宣傳科學育而知識，另一方面重視與孩子家長互動，加添“焦點寶寶”、“溝通共享”等欄目，加強針對性和時效性。（3）把孩子家長會改為“參加對話式”的家園溝通會，孩子家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發(fā)自身的看法，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。（4）開設“孩子家長育兒經驗來稿專欄”，使“孩子家長教育孩子家長”，來提高孩子家長與孩子家長的互動。（5）進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。四、實在工作布置：九月：1、家訪，接待新生及孩子家長來園熟識環(huán)境2、訂立孩子家長工作計劃3、改選、增選家委會委員十月：1、召開孩子家長委員會委員會議2、孩子家長講座：十一月：1、孩子家長半日活動2、各班孩子家長會十二月～一月：1、迎新家園同樂親子活動在家長工作計劃篇2一、情況分析班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育，表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與搭配。由于父母工作繁忙，較多的孩子都有老人率領，偏愛、溺愛現(xiàn)象多，表現(xiàn)在日常生活中孩子任性，無規(guī)定意識?！钡谌逃贝嬖诖_定問題。雖經過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解，但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關懷大于對孩子其他方面發(fā)展的關懷。班中馮忻宇等多名家長參加教育的自動性高，已初步形成了我班的家委會代表。上學期家園互動工作開展自動性不足。二、工作目標與措施1.更新觀念，充分利用了家庭、家長的教育資源?！B續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參加班級的教育與班級的環(huán)境布置。鼓舞家長通過家園園地和家長座談會介紹自身的教育經驗和體會，參加教育討論?！Y合二期課改的新理念，為家長參加幼兒園教育供應機會，突破傳統(tǒng)的方法，與時俱進地開展家教工作，提高家教工作的針對性和有效性?！ㄆ谶M行家園大活動、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教育?！浞职l(fā)揮幾名家委會成員樂觀參加作用，為家長們樹立模范，鼓舞他們參加幼兒園教育，共同促進孩子的發(fā)展。2.平等和諧，真正形結婚園互動。▲與家長建立平等和諧的關系，幫忙家長解決后顧之憂。加大家長對教育的參加度，促進家長教育觀念的變化，形成有效的家園同步教育?！ㄟ^個別聯(lián)系和結合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教引導。幫忙家長認得幼兒自我意識發(fā)展的特點，敬重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動?！浞掷枚嗤緩降募覉@聯(lián)系方法，認真做好幼兒的家訪工作（三天不來園、特殊幼兒、個案跟蹤幼兒等），并通過家園信箱的傳遞互通信息《小班家長工作計劃（小班）》，小班家長工作計劃（小班）在家長工作計劃篇3一、引導思想認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》，引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結合，與家長共商教子策略，不絕提高教子的理論水平和教育效率。重視學校、社會、家庭“三結合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才。二、工作要點1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，變化家庭教育的宣傳普及與廣闊家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的近況，使包含特殊家庭（單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內的廣闊家長樹立正確的人才觀和教育觀。2.重視家長和孩子行為方式的變化。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫忙家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫忙家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色變動和教育方式的變動。3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調動學生家長和其他社區(qū)居民學習的樂觀性，使學生家長和社區(qū)居民能認真搭配學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型變動，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推動學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設。5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，建立社區(qū)學生服務網站。在力所能及的范圍內，依據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育供應必需的幫忙和支持。6.穩(wěn)固強大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。三、實在要求與措施（一）抓好理論學習，切實提高老師及家長的家教理論水平。1.每一位家長學校的老師應不絕學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育引導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》《學校事故處理看法》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面對的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的緊要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要啟程，從家庭教育的實際啟程，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。（二）豐富課程內容，切實提高家長學校的辦學質量。1.家長學?；菊n程。以家長學校的基本課程為基礎，向家長們教授家庭教育方面的理論知識及實際操作方法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想啟程，關注孩子的生理及心理上的健康成長。2.從家長、學生需要快捷布置的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才略貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，實現(xiàn)授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點看法相應設置授課內容。3.宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的課程。布置一些課程，連續(xù)向家長們宣傳縣內大事，學習《公民道德建設實施綱要》，宣傳《學校事故處理看法》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。（三）建立稱贊制度，促進評比優(yōu)秀家校學員工作。1.每學期評比一次優(yōu)秀家長，對樂觀參加家長學?；顒?，在家教工作中取得確定成績的好家上進行評優(yōu)嘉獎。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉辦大會進行稱贊。2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。（四）強化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。1.學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。老師應自動走向學生，走向家庭，走向家長，以老師猛烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。2.家長學校工作要有針對性。依據(jù)各班級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分班級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校為同步培養(yǎng)好當今未成年人而樂觀工作。（五）開展多種活動，豐富社區(qū)家長學校教育內容。1.充分利用好多媒體輔佑襄助教學和網絡教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像，從而了解學校的教育教學發(fā)展；社區(qū)家長學校可利用社區(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設備，組織本轄區(qū)的準父親、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素養(yǎng)。2.舉辦“向家長開放日”活動。組織家長共同參加學?；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長搭配學校共同教育好學生，使孩子養(yǎng)成良好的道品性為和學習習慣。3.舉辦“好家長先進經驗報告會”。聘請家庭教育專家、學校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學，建立家庭教育熱線，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學生家長、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的教子方法。（六）重視檔案管理，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次。建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構及領導職責分工，有家長學校工作的各項常規(guī)制度，有家長學校工作會議記錄，有講課老師的講授文稿，有家長學員參加活動的原始簽到表，有家?；顒又械臄z影照片存檔，有家長學校工作教學計劃和總結，有關家長學校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理。在家長工作計劃篇4一.活動時間（開學后1周左右）二.活動目的△幫忙孩子盡快熟識幼兒園，適應集體生活，愛好上幼兒園△讓家長了解幼兒園的教育目標，更好地搭配老師做好班級工作三.活動準備會場布置、家長會ppt、人員分工、發(fā)言稿（見文末）四.活動流程1提前為家長發(fā)送參會信息尊敬的家長：您好！歡迎您的寶寶入讀我園，感謝您對xx幼兒園工作的信任與支持！為了增長家園聯(lián)系，幫忙孩子盡快熟識幼兒園，適應集體生活，愛好上幼兒園，同時引導家長樹立正確的教育理念，了解我園的教育教學工作目標及孩子在園的一日生活基本情況，更好地搭配老師做好各項班級管理工作，我園定于x月xx日（星期x）下午x時召開新生家長會，請您定時參加會議！2、家長到指定處簽到依據(jù)實際情況，做好人員分工，指定老師進行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長會的家長能擁有良好的參會體驗。3、簡要介紹本次家長會的緊要內容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會，新生入園適應問題是我園特別關注、也是各位家長都關懷的問題。為了讓您進一步了解幼兒園以及您的孩子入園后的一些相關事宜，增長對幼兒園的認得，讓孩子更快適應幼兒園的集體生活，為健康成長做準備，同時也為了促進家園之間的搭配與協(xié)作，今日我們的會議布置了以下幾項內容……4、帶班老師發(fā)班級情況分析①班級師資情況（主班、配班、保育員介紹）②班級基本情況介紹（如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點等）③午睡室、餐廳、活動室等的介紹本學期教育任務及內容介紹①學期總目標概述②學習內容及任務概述③興趣班概述5、幼兒一日生活作息布置7：308：00入園晨間體育游戲時間8：009：00進餐9：0010：00游戲教學活動10：0011：00戶外體育游戲時間11：1012：00進餐睡前緩步14：3015：00起床喝水吃水果15：0016：00教學游戲活動16：0016：50戶外體育游戲時間17：0017：30進餐17：3018：00離園6、幼兒接送、安全問題△幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請假△為保證孩子安全，早晨家長將孩子交給本班老師，晚上接孩子離園時必需和老師打招呼△如委托別人接孩子，被委托人應年滿18歲以上，并需要家長提前給他打個電話告之本班老師△盡量不要偷偷來看孩子，以免影響孩子情緒7、介紹衛(wèi)生保健知識（季節(jié)多發(fā)病、常見病、飲食等）△如您的孩子有過敏史或疾病請告知老師△假如孩子有發(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請與老師溝通后把孩子留在家中休息△如孩子生病需要喂藥，請將藥交到老師手中，告知服藥時間、劑量等。8、給家長的建議△如您的電話號碼有更改，請及時告知老師，方便聯(lián)系△請為幼兒準備兩條褲子（衣裳），并繡好名字帶來幼兒園，便于尿濕后換洗△請幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣裳，不要穿拖鞋來園△不給孩子帶不安全物品和寶貴物品入園，以免弄丟△每周為孩子清理指甲，以防孩子無意傷人△搭配教育孩子在家自身吃飯、學習穿脫衣裳、鞋子9、家長答疑對于新生家長來說，孩子在幼兒園的學習、生活和適應情況，肯定有很多希望深入了解的地方，應在會后布置確定的時間讓家長與本班老師進行面對面溝通。在家長工作計劃篇5一、近況分析：我們中1班的家長在一年的家園溝通工作中，大部分家長都能樂觀參加幼兒園的各項活動，以及大力搭配班級的各種活動，而且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的認得，據(jù)分析，家長在教育孩子的方法各有千秋。在小班的一年中，有的家長能常常給老師提出一些有建設性的看法或想法；常常利用接送孩子、空余的時間與老師溝通，探討。家長對班級和幼兒園的活動每次都能認真地參加。如：家園收集信息資料、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等。當然也有的家長由于工作繁忙，很少來園接送孩子，常常由祖輩家長帶著，所以顯現(xiàn)了成人承攬?zhí)鎿Q的現(xiàn)象較多。本學期我們新來了12位小伙伴，很多家長對我們的工作情況不是很了解。所以，本學期我們將與家長共同搭配教育，共同培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和生活學習習慣。鼓舞家長共同幫忙班級開展各種有心義的活動，讓新來的家長了解我們，使家長工作在原有基礎上更上一個臺階，共同努力使每個孩子健康和諧的發(fā)展。二、目標：1、發(fā)揮每位家長的主體性，老師的.主導性，建立實效的家園聯(lián)系通道。2、更新家長的教育觀念，重過程輕結果，做到科學育兒。3、建立、完善班級網頁，鼓舞家長樂觀上網和利用班級電子信箱與老師溝通、溝通。4、適應家長需要，確立現(xiàn)代服務觀念。5、開展豐富多彩的活動，提高家教本領。三、措施：1、定期開展家長育兒講座，更新觀念，獲得科學育兒的知識。2、每周更換家園之窗的內容，鼓舞家長參加投稿、相互溝通。3、定期和及時的家訪，了解孩子在家的情況和幼兒家長的教育情況。4、記錄好幼兒在園的情況，與家長溝通，共同分析探討教育孩子的方法。5、鼓舞家長利用網絡與老師、幼兒園進行溝通、探討幼兒的教育問題。6、加強對學習型家庭相互之間的互動、溝通，并能開展集體性的活動。7、依據(jù)園務計劃，認真開展工作，取得家園全都，班級工作更出色，讓孩子們健康、歡快地成長！在家長工作計劃篇6一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。（一）加強領導，認真組織1、家長學校工作由分管德育的黃副校長負責，德育處實在負責實施，各班級由班級長實在負責，確保家長學校工作正常、有序開展。2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們樂觀參加學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。3、發(fā)動一班級家長加入學校家長委員會，構成新的學校家委會機構，定期舉辦活動，參加學校的教育與管理。4、健全家長義工制度，定專人負責，實在到每個班級有固定義工隊伍，學校有活動的義工隊伍。（二）統(tǒng)一認得，精心引導每位老師都要意識到確實有必需對家長的家庭教育予以引導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。（三）落實計劃，定時授課加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個班級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現(xiàn)象，學校及時組織家長學校的授課活動。第三、全員性。家長學校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長。二、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質量1、連續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、嘉獎、考核、教學等各項制度。2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課加強吸引力和實效性。3、保證“家長學?！钡膶W員的參加率。每次家教面授課上課前2周以內，由德育處組織家教面授課暨家長座談會籌備會。上課前1周以內向家長發(fā)出書面通知，并及時反饋信息，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到制度。4、充分利用學校網站，將家長學校的學習內容及視頻發(fā)入網站中，供家長學習溝通。三、改革家長學校辦學形式，提高教育的針對性。我們將通過多種形式，加強家校聯(lián)系。依據(jù)不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家?；顒樱蕴岣呒议L學校實效。家長會我們將集中講座與分散學習相結合，以集中學習為主，分散學習為輔。緊要形式有：1、老師家訪活動。本學期，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為90%以上，老班主任家訪率為20%以上。了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強老師與家長在德育工作上的搭配。尤其是對后進學生和特異學生，經過家訪，更深入地了解學生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自身的工作，提高工作實效，所開展的家訪活動得到廣闊家長的支持。2、把家長請進學校。為提高家長的整體素養(yǎng)，本學期我校將試行成立家長講師團，邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學生家庭教育等成功的家上進學校為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，樂觀培養(yǎng)家長的先進典型。3、充分發(fā)揮家委會作用，讓學校家長委員會與班級家長委員會人員明確實在的工作細則、工作責任，使家委會成員參加家長學校工作的落實和引導。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的實在工作，并對家校工作提出實質性的問題。4、建立考核、評比、稱贊制度，評比優(yōu)秀家長或學員。在家長工作計劃篇7一、情況分析：前蘇聯(lián)知名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然顯現(xiàn)的因素。從排列次序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很緊要的作用，在這位教育學家心中占據(jù)相當?shù)牡匚弧榇擞變簣@教育離不開家長的支持。我們班共有三十四個孩子，多是外來子女的孩子。有18個是老生，有11個是新生，還有5個是從小四班轉過來的。大多沒有去過幼兒園。對于這樣的組合，一方面，對老生的家長情況比較熟識，知道如何和家長搭配。對于新生，則需要確定的磨合期。通過家訪，我們也了解到這些家長的一些教育觀念和教育方法。他們和我們老生家長相比，接受的科學的教育方法還比較少，家長會有各種各樣的教育困惑。對于幼兒在園的一日生活情況也不太清楚。一、通過調查和分析，我們總結出家長的近況：（一）教育有誤區(qū)：1.知識技能重于行為習慣培養(yǎng)2.自身教育高過家庭教育3.幼兒園教育可以替換家庭教育4.用強硬的方法掌控孩子（二）自身因素比較弱1、學歷層次普遍低2.職業(yè)層次處于劣勢3.業(yè)余生活品質較差（三）對幼兒園的不了解二、工作目標1、通過各種渠道，更新家長教育觀念，加強科學保教意識。2、有效實現(xiàn)家園共育，共同促進幼兒身心發(fā)展，本學期以幼兒的注意力發(fā)展為緊要目標。三、實在措施1、通過溝通，家訪，了解幼兒在家的生活習慣，行為習慣及身心特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎。2、通過校訊通、家園欄等方式向家長宣傳科學保教知識，幫忙家長了解科學的教育觀。3、召開期初期末家長會，向家長介紹本學期的工作情況。4、通過家長半日開放、家長代表座談活動等，讓家長了解幼兒在園的生活情況。5、每周保證一次5分鐘離園短會，向家長匯報一周來孩子的在園情況，并交代需要家長搭配的事宜。6、推選有確定文化素養(yǎng)，樂意為幼兒園班級工作的家長作為家委會，向全體家長轉達家委會會議的相關內容，發(fā)揮橋梁、引領作用。7、開展各類家園互動活動，親子活動，如親子秋游、慶元旦等，增長了親子間、家長間、家園之間的情感溝通。8、對于個別特殊幼兒的跟蹤引導。本學期我們將連續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園緊要的合作伙伴的觀念，遵奉并服從"敬重、平等、合作的原則"，爭取家長對我們工作的理解、支持和自動參加。一、重視入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆促地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。遇到仿佛情況時，我們會自動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種自動負責和關懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，自動地向他問早，那么孩子一天的心情會由于我們的一聲問候而歡快一天。然后放一些美妙的音樂，老師自動地招呼孩子做做值日生、參加自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與老師、同伴共同勞動的歡快?？傊?，老師的精神風貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出老師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛。假如說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內一天活動的連續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅棧凰秃⒆拥街付ǖ慕铀忘c，我們微笑著迎接每一位家長，自動、熱誠地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并自動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高愉快興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。二、家長工作目標提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展，增長家園之間的了解和搭配，在相互合作，相互作用的基礎上與家長建立適當?shù)?、有效的合作搭配與引導工作的關系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有確定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而打開。1、連續(xù)幫忙家長樹立正確的觀念，選擇適當?shù)慕甜B(yǎng)方式。2、引導家長注意為幼兒創(chuàng)設一個良好的包含物質和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。3、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增長家長對幼兒園活動的了解。三、完成目標措施完成目標1的措施：