畢業(yè)生培養(yǎng)單位意見

畢業(yè)生培養(yǎng)單位意見畢業(yè)生培養(yǎng)單位意見【篇一：畢業(yè)生實(shí)習(xí)單位評語大全】畢業(yè)生實(shí)習(xí)單位評語大全畢業(yè)生實(shí)習(xí)單位意見及表現(xiàn)評語大全如下，多條評語供您參考。該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)，在整個實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強(qiáng)，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作，工作踏實(shí)認(rèn)真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實(shí)習(xí)工作。該同學(xué)在本單位實(shí)習(xí)期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。xx同志積極主動，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛實(shí)習(xí)單位意見及表現(xiàn)評語：1、該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng),知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng).2、xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系xx博士于xx年在我xxxxx公司實(shí)習(xí).在來我公司前，xx博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作.在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù)，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn).現(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明.3、xx同學(xué)積極主動，態(tài)度端正.實(shí)習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界.她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門.通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作.這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評.4、實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。5、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué).善于思考，能夠舉一反三..能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.6、***同學(xué)，實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.實(shí)習(xí)單位考核評語：1、該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。2、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。3、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。【篇三：xx公司關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)指導(dǎo)意見】xx關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)的指導(dǎo)意見一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)公司有關(guān)會議精神，緊緊圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略，加大力度、規(guī)范路徑、以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才和技能人才為核心統(tǒng)籌推進(jìn)大學(xué)生人才隊(duì)伍建設(shè)，抓住培養(yǎng)、使用、激勵、考核等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化生產(chǎn)一線鍛煉，暢通崗位晉升渠道，構(gòu)建合格人才梯隊(duì)，培養(yǎng)造就與公司發(fā)展相適應(yīng)、具有優(yōu)良素質(zhì)和優(yōu)秀品格的大學(xué)生人才隊(duì)伍，進(jìn)而塑造一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的棟梁之才，為公司的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和廣泛的智力支持。二、基本原則（一）堅(jiān)持共同發(fā)展的原則。應(yīng)在符合公司發(fā)展戰(zhàn)略、滿足用人單位需求的前提下，充分尊重個人成長意愿，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。（二）堅(jiān)持共同培養(yǎng)的原則。構(gòu)建由人力資源部門搭平臺、用人部門專業(yè)輔導(dǎo)、大學(xué)畢業(yè)生主動參與，團(tuán)組織思想領(lǐng)導(dǎo)的大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)體系。（三）堅(jiān)持全面開發(fā)的原則。堅(jiān)持大學(xué)畢業(yè)生全面成長，綜合提升，不僅要提高大學(xué)畢業(yè)生的管理能力、專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生的政治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。（五）堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)的原則。各管理單位要建立健全“一把手”負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持黨政一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓、用人部門具體抓的工作責(zé)任制，要樹立用人部門是培養(yǎng)“第一責(zé)任人”的意識，層層落實(shí)到位。（三）堅(jiān)持以人為本的原則。以新一代大學(xué)畢業(yè)生特征為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新培養(yǎng)方法，激發(fā)成長潛力，調(diào)動崗位成才的積極性、主動性和創(chuàng)造性。三、培養(yǎng)目標(biāo)到2020年，大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)取得良好成果，大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)體制機(jī)制更加科學(xué)、完善，大學(xué)畢業(yè)生的個人能力不斷提高，優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)，后備人才梯隊(duì)基本建立，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。（六）建立起更加科學(xué)、完善的大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)體制機(jī)制。通過建立科學(xué)、規(guī)范的規(guī)章制度，完善培養(yǎng)的方式方法、分析評估、動態(tài)管理等運(yùn)行機(jī)制，形成一套大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)的長效工作機(jī)制，激勵大學(xué)畢業(yè)生以xx精神，不斷建功立業(yè)。（七）個人能力不斷提高。學(xué)術(shù)論文著作成果豐富，具有中級職稱和高級技能等級的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量顯著增加，一大批大學(xué)畢業(yè)生成長為各專業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，部分成長為技術(shù)帶頭人，晉升到關(guān)鍵崗位。（八）優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生在各級各類崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽和專業(yè)調(diào)考中脫穎而出，并被推薦選拔到各級各類專家人才庫。四、分階段實(shí)施大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)分為定崗培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、發(fā)展提升三個階段進(jìn)行培養(yǎng)，在培養(yǎng)各階段都應(yīng)明確一位導(dǎo)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)期內(nèi)的全程指導(dǎo)。每個培養(yǎng)階段都按照一定的比例選拔出進(jìn)入下一階段的優(yōu)秀人才。（九）定崗階段：通過1年時間，使大學(xué)畢業(yè)生融入公司和團(tuán)隊(duì)、熟悉電廠生產(chǎn)流程和設(shè)備管理維護(hù)，掌握基本的業(yè)務(wù)技能。定崗培養(yǎng)分為入職培訓(xùn)和生產(chǎn)一線崗位見習(xí)兩個部分。1.崗前培訓(xùn)：從重視崗前培訓(xùn)入手，加強(qiáng)青年員工的思想、能力、作風(fēng)建設(shè)，傳承xx精神，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)遵章守紀(jì)意識和法制意識，培養(yǎng)熱愛生活、崇尚健康的生活情趣，幫助他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境，減少陌生感，增強(qiáng)歸屬感和使命感。2.生產(chǎn)一線見習(xí)：為了讓大學(xué)畢業(yè)生更快的了解公司生產(chǎn)經(jīng)營運(yùn)行情況，為今后更好的融入公司各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所有大學(xué)畢業(yè)生必須到生產(chǎn)一線崗位進(jìn)行鍛煉。生產(chǎn)一線見習(xí)主要以熟悉xx生產(chǎn)流程和設(shè)備管理維護(hù)等內(nèi)容為主。各管理單位可以結(jié)合各自實(shí)際，實(shí)行生產(chǎn)一線崗位內(nèi)部輪崗制度，全面熟悉生產(chǎn)流程和設(shè)備管理維護(hù)。（十）定向培養(yǎng)：堅(jiān)持“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，強(qiáng)化大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)技能培訓(xùn)，通過2-3年的時間，使大學(xué)畢業(yè)生掌握本專業(yè)所需要的知識、技能和工具，能將理論和現(xiàn)場實(shí)際工作進(jìn)行有效結(jié)合，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)技能，將其培養(yǎng)成為本專業(yè)業(yè)務(wù)骨干。（十一）發(fā)展提升：在上一階段的基礎(chǔ)上，通過2-3年的時間，實(shí)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生個人發(fā)展的飛躍，引導(dǎo)其注重工作創(chuàng)新，系統(tǒng)優(yōu)化，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力，提升管理水平，把自身潛在能力充分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，將其培養(yǎng)成為本專業(yè)技術(shù)帶頭人或懂技術(shù)、會管理的綜合性人才。五、完善職業(yè)導(dǎo)師制，更好發(fā)揮“傳幫帶”作用（十二）建立職業(yè)導(dǎo)師的選拔退出機(jī)制。職業(yè)導(dǎo)師質(zhì)量的優(yōu)劣是整個培養(yǎng)過程能否取得成功的先決條件，職業(yè)導(dǎo)師必須由企業(yè)優(yōu)秀的員工擔(dān)任。各管理單位要以現(xiàn)存的各級各類優(yōu)秀人才為基礎(chǔ)，制定規(guī)范的職業(yè)導(dǎo)師選拔條件、分級標(biāo)準(zhǔn)和退出機(jī)制，形成職業(yè)導(dǎo)師能上能下、能進(jìn)能出的動態(tài)管理機(jī)制。（十三）加強(qiáng)導(dǎo)師培養(yǎng)的過程控制。導(dǎo)師對大學(xué)畢業(yè)生的培養(yǎng)，在堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向的同時要加強(qiáng)培養(yǎng)的過程管理。培養(yǎng)過程要有跡可循，培養(yǎng)方案、面談記錄、考核結(jié)果等要留下紙質(zhì)性材料；整個培養(yǎng)階段要設(shè)立合理的總目標(biāo)和子目標(biāo)，要構(gòu)建信息的反饋機(jī)制，在偏離目標(biāo)的現(xiàn)象出現(xiàn)前就能夠預(yù)測并及時進(jìn)行干預(yù)。（十四）實(shí)行大學(xué)畢業(yè)生全過程培養(yǎng)。職業(yè)導(dǎo)師制應(yīng)貫穿于大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)的三個階段，根據(jù)所處的不同階段，因材施教，選擇更高級別的導(dǎo)師實(shí)施下一階段的導(dǎo)師帶徒，不斷提高其技能水平。六、建立外部推動機(jī)制，構(gòu)筑大學(xué)畢業(yè)生成長平臺（十五）助力成長，提升技能，量身打造成長計(jì)劃。在進(jìn)入公司的同時，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，根據(jù)不同對象的特點(diǎn)及其培訓(xùn)需求，量身定制培養(yǎng)方案、成長計(jì)劃，分階段實(shí)施，定期審閱和評估，及時向大學(xué)畢業(yè)生反饋個人培養(yǎng)的實(shí)施情況并幫助他們明確努力方向