教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元巖石與土壤測(cè)試卷（有一套）

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元巖石與土壤測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列關(guān)于巖石和土壤的說(shuō)法，正確的是（

）。A.巖石和土壤是不變的B.土壤的類型對(duì)植物生長(zhǎng)沒(méi)有影響C.人類必須依賴土壤才能生存，我們應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染2.關(guān)于礦物，下面說(shuō)法不正確的是（

）。A.礦物的表面顏色都是黑色的B.有的礦物硬度比指甲小C.巖石一般是由幾種礦物組成的3.老師讓大家把收集到的巖石進(jìn)行分類，其中（

）一般不會(huì)作為分類的標(biāo)準(zhǔn)。A.顆粒大小、結(jié)構(gòu)B.巖石本身的大小C.有無(wú)層理、氣孔和生物痕跡等4.小科隔著一塊礦物碎片邊緣看字，書(shū)上的字模糊不清，由此推測(cè)這塊礦物的透明度為（

）。A.透明B.半透明C.不透明5.下列各項(xiàng)關(guān)于防止土壤污染的說(shuō)法不正確的是（

）。A.加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的治理和綜合利用B.大量使用化肥和農(nóng)藥C.對(duì)糞便垃圾和生活用水進(jìn)行無(wú)害化處理6.把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，可以看到（）。A.沙先平攤開(kāi)來(lái)B.黏土先平攤開(kāi)來(lái)C.沙和黏土一直呈球狀7.巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)化、沉積作用形成土壤。土壤形成的過(guò)程非常漫長(zhǎng)。形成12厘米厚的土壤需要（

）時(shí)間。A.幾年到十幾年B.幾十到幾百年C.幾百到數(shù)萬(wàn)年8.為了保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)，正確的做法是（

）。A.大量施加化肥使土地變得肥沃B.多植樹(shù)造林C.大量開(kāi)墾，擴(kuò)大耕地面積9.小明準(zhǔn)備把爸爸送給自己的三塊巖石做成標(biāo)本：他找來(lái)了一只紙盒，然后給巖石編了號(hào)，再對(duì)照巖石標(biāo)本圖鑒進(jìn)行了識(shí)別，下一步他應(yīng)該做的是（）。A.放進(jìn)紙盒里保存B.給巖石添加標(biāo)簽C.拿到學(xué)校里與同學(xué)進(jìn)行交流10.將土壤倒入盛有水的杯子中并充分?jǐn)嚢?，靜置一段時(shí)間后，最上層的是（）。A.黏土B.粉砂C.沙礫二.填空題(共10題，共42分)1.野外巖石標(biāo)本采集后，需要制作（

），上面一般要填寫(xiě)巖石的（

）和（

）。2.黏質(zhì)土的（

）、保肥能力最好，透氣性最差。3.土壤是分層的，一般分為（

）、（

）、基巖碎屑和基巖。其中（

）中植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分十分豐富。4.花崗巖中黑色發(fā)光的顆粒是（

），無(wú)色透明的礦物是（

）。5.用（

）加熱土壤，會(huì)聞到焦糊氣味并看到有煙冒出，證明土壤中有（

）。6.堤壩上、山坡上種植防護(hù)林的主要作用是（

）。7.巖石和礦物被開(kāi)采后，就不能（

），要好好地保護(hù)、合理利用。8.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是（

）。9.用多種感官來(lái)比較沙土和黏土，方法有（

）、（

）、（

）等，沙土摸起來(lái)比較（

），黏土通氣性能（

）。10.我們可以通過(guò)觀察礦物碎片的邊緣能否看到其他物體來(lái)衡量礦物的透明度，把礦物分為不透明、（

）和（

）三種。三.判斷題(共10題，共20分)1.玻璃反光比金屬弱。（

）2.巖石變化的過(guò)程是，巖石——小石子和沙——巖石碎裂。（

）3.人類必須依賴土壤生存，我們應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。（

）4.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺化石，說(shuō)明幾億年前那里曾經(jīng)是河流。（

）5.土壤的滲水性透氣性越好，保肥能力就越好。（

）6.花崗巖、砂巖、大理巖等常見(jiàn)巖石具有相同的特征。（

）7.用指甲、小刀或銅鑰匙在礦物表面刻畫(huà)，可以比較礦物的硬度。（

）8.計(jì)算機(jī)芯片的制造材料來(lái)自石英和其他礦物。（

）9.鉛筆芯是用金屬鉛制成的。（

）10.泥土反光較強(qiáng)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請(qǐng)將以下觀察方法與對(duì)象連線。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.面對(duì)一塊不知名的礦物，可以從哪些方面對(duì)其進(jìn)行觀察和描述？2.人們是怎樣保護(hù)土壤的？3.小島上由許多形態(tài)各異、顏色多樣的巖石，戰(zhàn)士們想收集一些，做成標(biāo)本，你知道他們?cè)撛趺醋鰡?？?qǐng)寫(xiě)出制作巖石和礦物標(biāo)本的過(guò)程。4.土壤是地球上最有價(jià)值的資源之一，它對(duì)人類做出了哪些貢獻(xiàn)？5.觀察和描述礦物的方法有許多，我們可以從哪些方面來(lái)辨別礦物？六.綜合題(共3題，共36分)1.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在觀察了一塊礦物后，做出了如下描述。①這是一塊紅褐色固體，將它放在白色無(wú)釉瓷板上摩擦，留下了櫻紅色的痕跡。②不能用銅?匙在礦物上刻畫(huà)出痕跡，但用小刀能刻畫(huà)出痕跡。③用手電筒照射礦物，光線完全不能穿過(guò)礦物，但有暗淡、不刺眼的反光。（1）請(qǐng)你根據(jù)描述，完成下面的“不知名礦物特征卡”。（2）當(dāng)我們要判斷它是什么礦物時(shí)，哪種顏色更可靠？（

）A．紅褐色

B．櫻紅色

C．兩種顏色都可靠（3）經(jīng)過(guò)觀察和分析，這種礦物可能是（

）。A．黃銅礦

B．赤鐵礦

C．方鉛礦（4）它可以用來(lái)（

）。A．煉鉛、煉銀

B．煉銅

C．煉鐵2.每年3-4月份，就會(huì)看到桃花盛開(kāi)的場(chǎng)景，很多人慕名前往宣平桃村賞桃花。周末，四年級(jí)的尤尤同學(xué)也加入到了賞桃花隊(duì)伍中，此情此景不經(jīng)讓人感慨“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)”。（1）尤尤觀察到桃花有以下四部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)將各部分名稱填在圖中氣泡內(nèi)。（2）想到未來(lái)有很多桃子要從樹(shù)上結(jié)出來(lái)，小宇同學(xué)不禁流下了口水。但是轉(zhuǎn)念一想，還早著呢，首先桃花要先完成授粉，由（

）蕊上的花粉傳播到（

）蕊的柱頭上完成受精，花朵凋謝，花的子房慢慢發(fā)育成果實(shí)。（3）他觀察到桃花的柱頭上有一些黏液，這些黏液的作用是(

)。A.防雨B.有利于蜜蜂采蜜C.更好的接受花粉（4）在游玩中他還發(fā)現(xiàn)了三種花，其中不屬于完全花的是(

)。A.

B.

C.（5）觀察完了花，尤尤再來(lái)觀察桃樹(shù)的其他部位，通過(guò)觀察和查閱資料，了解到植物的（

）能從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，并且通過(guò)（

）運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部位。3.為了探究土壤的滲水性，兩名同學(xué)做了如下設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成練習(xí)。（1）如圖，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要保持一致的條件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的滲水時(shí)間

D．以上都是（2）在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們需要改變(

)條件（選填“一個(gè)”或者“多個(gè)”）。（3）孩子們，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你還知道哪些有關(guān)土壤的知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。（至少寫(xiě)出3條）參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.B6.A7.C8.B9.B10.A二.填空題1.標(biāo)簽；采集時(shí)間；采集地點(diǎn)2.保水性3.表層土；下層土；表層土4.云母；石英5.酒精燈；腐殖質(zhì)6.防止水土流失7.再生8.海洋9.摸；看；握；粗糙；差10.半透明；透明三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.礦物除了顏色、條痕、透明度和光澤方面的特征之外，硬度、形狀也是觀察礦物的重要線索。2.植樹(shù)造林，合理使用農(nóng)藥化肥。3.制作出巖石和礦物標(biāo)本的步驟：采集、編號(hào)、圖鑒、添加標(biāo)簽、存放、展示。4.土壤是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來(lái)源。5.顏色、硬度、透明度、條痕顏色、顆粒大小、是否有花紋等。六.綜合