教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元巖石與土壤測(cè)試卷附答案【滿分必刷】

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元巖石與土壤測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.巖石與礦物在學(xué)了《巖石與土壤》這個(gè)單元后，同學(xué)們帶著自己收集到的巖石和礦物到學(xué)校，并且對(duì)它們的特征進(jìn)行了探究。小科帶來(lái)的是從家里廚房裝修用到的一種巖石，其表面呈花斑狀，由黑、白、肉紅和無(wú)色透明的顆粒組成，很堅(jiān)硬，據(jù)此，你判斷這種巖石是（

）。A.大理石B.花崗巖C.砂巖2.下列礦物中，可用來(lái)做固體潤(rùn)滑劑的是（

）。A.石墨B.長(zhǎng)石C.石英3.小科在西藏某地旅游時(shí)，在當(dāng)?shù)氐纳襟w中發(fā)現(xiàn)很多不同種類的貝殼化石，小科以下的推理合適的是（

）。A.遠(yuǎn)古人類曾有貝殼帶上高原B.這里遠(yuǎn)古時(shí)候可能是海洋C.貝殼原來(lái)在生活在高山上，后來(lái)環(huán)境巨變，才到水中的生活4.將水倒入土壤，攪拌觀察，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.攪拌后變渾濁，放置一段時(shí)間后也無(wú)法變澄清B.越到下面，顆粒越粗C.攪拌產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明土壤中含有空氣5.小科爺爺隔壁的人家正在裝修，小科看到一種巖石，其表面呈花斑狀，是由黑、白、肉紅和無(wú)色透明的顆粒組成的，很堅(jiān)硬。根據(jù)上面的信息你判斷這種巖石是（

）。A.石灰?guī)rB.大理巖C.花崗巖6.《走遍中國(guó)》曾播出了這樣一段視頻∶在喜馬拉雅山上存在海洋生物的化石。這說(shuō)明（

）A.喜馬拉雅山很高B.喜馬拉雅山以后會(huì)變成沙漠C.喜馬拉雅山曾經(jīng)可能是海洋7.判斷礦物特征的重要依據(jù)之一是（

）。A.礦物外表顏色B.條痕的顏色C.氣味8.能準(zhǔn)確反映地球上巖石形成年代的是巖石的（）。A.大小B.輕重C.化學(xué)成分9.巖石在生活中隨處可見(jiàn)，下列設(shè)施不是用巖石制成的是（

）。A.公園的石山B.石磨轉(zhuǎn)盤C.路邊人行道10.小強(qiáng)和同學(xué)圖圖、小明一起收集了一些巖石和土壤，小強(qiáng)撿了一塊鵝卵石，圖圖撿了塊水泥塊，小明撿了一塊瓦片，從他們中（

）撿到的是巖石。A.小強(qiáng)B.圖圖C.小明二.填空題(共10題，共42分)1.根據(jù)巖石的（

），可以推測(cè)地球的形成時(shí)間。2.地質(zhì)學(xué)家根據(jù)含沙量與成分的不同把土壤分成了（

）、（

）和（

）三類。3.所有的巖石都是由（

）組成，有些巖石由幾種礦物組成，有些僅由一種礦物組成。4.小明將一塊干燥土壤放入盛有水的燒杯中，觀察到有氣泡冒上來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤中含有（

）。5.我們把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡，說(shuō)明土壤里有（

）；攪拌靜置后會(huì)出現(xiàn)分層，杯子最底層的顆粒是（

）。6.在識(shí)別一塊巖石的時(shí)候，我們用眼觀察發(fā)現(xiàn)它是純白色的，有美麗的條紋；用手摸比較粗糙；用指甲刻不出痕跡，但銅鑰匙可以刻出痕跡；用鹽酸滴有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)觀察記錄，這塊巖石的軟硬程度屬于（

），這塊巖石應(yīng)該是我們比較常見(jiàn)的（

）。7.我國(guó)有許多風(fēng)景名山，他們的主體都是由（

）構(gòu)成的。8.用多種感官來(lái)比較沙土和黏土，方法有（

）、（

）、（

）等，沙土摸起來(lái)比較（

），黏土通氣性能（

）。9.所有的巖石都是由（

）組成的，有些巖石由（

）組成，有些僅由（

）組成。研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的（

）。10.（

）可以建造雕塑等藝術(shù)品，可以鋪設(shè)道路，可以建造房屋和橋梁。三.判斷題(共10題，共20分)1.泥土反光較強(qiáng)。（

）2.有的巖石是由一種礦物組成的，有的巖石是由多種礦物組成的。（

）3.花崗巖、砂巖、大理巖等常見(jiàn)巖石具有相同的特征。（

）4.地球的年齡約是54.6億年。（

）5.把土壤倒入水中，攪拌靜置后，會(huì)看到最上面的物質(zhì)的顆粒最大。（

）6.只要是土壤，那都適合農(nóng)作物的生長(zhǎng)。（

）7.小明的爺爺買東西的時(shí)候從來(lái)不用塑料袋，而是自己帶一個(gè)布袋子，他說(shuō)這樣有利于環(huán)保。（

）8.礦物的顏色和軟硬度都是一樣的。（

）9.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）10.由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請(qǐng)將以下觀察方法與對(duì)象連線。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.你認(rèn)為巖石和土壤各有什么特點(diǎn)？它們都有哪些用途？我們可以從哪里發(fā)現(xiàn)它們？2.花崗巖是由哪些礦物組成的？3.我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)巖石、礦物、土壤等自然資源？4.巖石和土壤各有什么用途？5.巖石和土壤有什么用途？（各至少三條）六.綜合題(共3題，共18分)1.下面是小科同學(xué)觀察礦物條痕的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)步驟：將石墨、赤鐵礦、硫黃、方鉛礦等礦物分別在白色的(

)實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)分析：條痕顏色可能和礦物顏色一致，如(

)；也可能不一致，如(

)的顏色是淺黃色，但條痕顏色是黃白色的，這主要是由于礦物顏色有時(shí)會(huì)受到所含雜質(zhì)和光線照射等因素影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在識(shí)別礦物時(shí)，(

)顏色更可靠。2.為了探究土壤的滲水性，兩名同學(xué)做了如下設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成練習(xí)。（1）如圖，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要保持一致的條件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的滲水時(shí)間

D．以上都是（2）在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們需要改變(

)條件（選填“一個(gè)”或者“多個(gè)”）。（3）孩子們，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你還知道哪些有關(guān)土壤的知識(shí)，請(qǐng)你寫一寫。（至少寫出3條）3.巖石和土壤是地球上最有價(jià)值的資源，寧寧為了研究它們的成分，采集了一些樣本，開(kāi)始了一系列研究。（1）我們可以用哪些科學(xué)詞匯來(lái)描述巖石？（2）在觀察土壤時(shí)，把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌靜置，整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？說(shuō)明了什么？參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.B8.C9.C10.A二.填空題1.化學(xué)成分2.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土3.礦物4.空氣5.空氣；沙粒6.較軟；大理巖7.巖石8.摸；看；握；粗糙；差9.礦物；多種礦物；一種礦物；礦物10.巖石三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.巖石比較堅(jiān)硬，有各種各樣的形狀和顏色。土壤是顆粒狀的，比較松軟。巖石的作用主要是可以用來(lái)做建材，可以用來(lái)做裝飾品等等。土壤的作用：土壤具有調(diào)節(jié)的功能，土壤是動(dòng)物植物棲息的場(chǎng)所。地球上到處存在著巖石，地球的表面被堅(jiān)硬的巖石包裹著，巖石有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露出來(lái)。我們可以在草叢，花壇等到處都可以發(fā)現(xiàn)土壤。2.花崗巖是由石英、長(zhǎng)石和云母組成的。3.巖石和礦物是地球上的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。這些資源被開(kāi)采后，就不能再生了，因此我們要好好保護(hù)、合理利用巖石和礦物。土壤為我們提供了食物，還為人和許多生物提供生存家園，就不能再生了，因此我們要好好保護(hù)、合理利用巖石和礦物。4.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來(lái)裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動(dòng)植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農(nóng)作物生長(zhǎng)。5.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來(lái)裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動(dòng)植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農(nóng)作物生長(zhǎng)。六.綜合題1.無(wú)釉瓷板上摩擦；石墨；硫黃；條痕2.（1）D（2）一個(gè)（3）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。根據(jù)土壤的