教科版五年級下冊科學第一單元《生物與環(huán)境》測試卷附參考答案（綜合卷）

教科版五年級下冊科學第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.負鼠靠（)防御敵害。

A.用盔甲保護

B.放臭氣

C.放“墨汁”

D.假死2.下列哪一種事實能夠作為小明推測“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境”的證據？（)A.放在淺水盆里的蚯蚓不停扭動B.在干燥的土壤中很難發(fā)現蚯蚓|C.腐敗落葉下的土里能找到蚯蚓3.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（)。

A.光照、水分、溫度、空氣和土壤B.一定的水分、適宜的溫度和空氣C.光照、水分、溫度和空氣4.奇奇從宣傳板上還了解到各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。比如有一種鳥喜歡白天休息，晚上出來覓食，影響它的這種習性的因素是（)。A.空氣

B.溫度

C.光照

D.水5.在自然界，種子春天才開始萌發(fā)，這說明(

)。

A.種子萌發(fā)需要一定的溫度B.種子萌發(fā)需要土壤C.種子萌發(fā)需要空氣6.將蚯蚓放入木盆內，用手電簡照射蚯蚓，我們會看到蚯蚓(

)

A.原地不動B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去7.下列關于雜食性動物的說法錯誤的是（

）。A.只有發(fā)達的犬齒

B.長著能伸縮的利爪

C.既吃植物又吃動物8.下列關于冬眠的說法錯誤的是(

)。

A.冬眠是動物適應大自然變化的一種生理現象B.所有的動物都要冬眠C.冬眠時，動物營養(yǎng)物質和能量的消耗會大大減少9.奇奇發(fā)現旁邊的黑豆芽有的葉子翠綠且莖粗短，但有的葉子發(fā)黃且莖細長，可能是因為（)造成的。

A.缺少陽光

B.溫度過低

C.缺少水分

D.缺少空氣10.在研究晝夜交替現象時，由于受客觀條件的限制，不能對研究對象直接進行實驗，我們可以采用（)的方式開展研究。

A.對比實驗

B.模擬實驗

C.控制變量二.填空題(共10題，共34分)1.尺蠖的身體形態(tài)與（

）相似，便于它在草叢中捕食時防御敵害。2.科學專題探究的第一步是(

)，然后根據經驗(

)。3.把能自己制造食物的叫做(

)，直接或間接消費別人食物的生物叫(

)。4.種子發(fā)芽的3個重要條件是水分、適宜的溫度和(

)。5.在綠豆種子發(fā)芽的實驗中，發(fā)生的第一個變化是(

)。6.食物鏈通常是從(

)開始，到兇猛的肉食動物終止。7.生物都有自己特有的防御辦法,我知道的辦法有(

)、擬態(tài)、(

)、蜇刺、噴射毒液等。8.完全浸泡在水中的種子比半露在空氣中的種子發(fā)芽(

)。

A.快

B.慢

C.相同9.按動物的食性，可以把動物分為(

)動物、(

)動物和(

)動物。10.動物冬眠時、體溫(

)，呼吸次數(

)，營養(yǎng)能量的消耗也會大大地(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.在自然界中，人也是消費者。（）2.浸泡種子的水溫度越高越好。（）3.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。（）4.做對比實驗時，實驗組與對照組只有一個條件相同，其他條件都要不同。（）5.食物鏈通常是從植物開始的。（）6.科學的研究計劃可以保證研究規(guī)范、有序、有利于證據的搜集。（）7.在探究減少生態(tài)瓶里的水對動物的影響時，除了減少水量，生物也可以更換。（）8.研究物體沉浮時，我們可以先做實驗，再根據實驗結果填寫預測。（）9.食物鏈一般是從綠色植物開始的。（）10.模擬實驗是科學研究的一種常用方法。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共20分)1.一步一步完成哪些實驗操作，可以確定綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光?根據什么做出結論?2.怎樣做一些實驗，能確定手電筒的光發(fā)出后能沿直線傳播?根據什么做出結論？3.當環(huán)境不適應動物生存的時候，它們會重新選擇合適的環(huán)境生活，否則它們將會難以生存。請說一說動物和環(huán)境之間的關系，并舉例說明在環(huán)境日益惡化的今天，我們能做些什么呢？4.俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥”（滋泥，污濁的爛泥，其中含有浮游生物），生動而形象地比喻了生物之間的食物關系。吃和被吃的行為在生物之間是互相緊密聯(lián)系的，這就促成了食物鏈的形成。生活中，類似的俗語還有很多，試著寫出“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”和“偷雞不成蝕（shi，損失）把米”兩句俗語中所描述的食物鏈。5.人類的哪些行為會導致鷹、兔子和草的減少，各舉2例說明。六.綜合題(共3題，共18分)1.“綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光”的實驗。連一連2.美國西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地，是美國農業(yè)發(fā)展得天獨厚的地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)結束后，糧食短缺，小麥價格上漲，促使美國中部各州的農場主紛紛趕來開發(fā)西部。為了擴大耕地，他們把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸開墾出來。在新開墾的土地上，農場主們種植了糧食作物，然后通過賣糧賺了許多錢。1934年5月11日凌晨，一場災難降臨了，從美國西部刮起了一場遮天蔽日的黑色怪風，怪風攜帶著泥沙騰空而起，自西向東迅速蔓延，持續(xù)了整整3天3夜?。?）以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的整體，其中的一個環(huán)節(jié)受到

，生態(tài)系統(tǒng)就失去了

。（2）破壞美國西部生態(tài)環(huán)境的罪魁禍首是

。（3）如果美國政府聘請你主管農業(yè)發(fā)展，你要改變這種狀態(tài)，要采用什么方法？3.連線題。

燕子

深山老林里

鯨魚

喜歡生活在溫暖的環(huán)境里

雪狼

大海里

老虎

溫度很低的南極

企鵝

冰天雪地參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.C5.A6.B7.A8.B9.A10.A二.填空題1.植物的枝丫2.提出任務；作出假設3.生產者；消費者4.空氣5.種子膨大6.綠色植物7.擬聲；硬殼8.B9.肉食；植食；雜食10.降低(變低)；減少(變少)；減少(變少)三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.取相同的發(fā)育良好的綠豆種子，噴適宜的水分，一個有陽光，一個避光，觀察發(fā)芽情況；根據兩者均發(fā)芽，說明綠豆發(fā)芽不需要陽光。2.取三張紙，并在紙上打三個孔，先讓三個小孔在一條直線上，用手電筒對著照，發(fā)現光可以穿過來，當三個孔不在一條直線上時，光就照不過來了。3.不同的動物生活在不同的環(huán)境中，動物和環(huán)境是相互依存的，所以我們要保護動物生存的