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文檔簡介

部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.當我們過馬路時,需要做到(

)。①強行通過,車讓人行②紅燈不行綠燈行③環(huán)顧左右,確保安全再行走④走斑馬線A.①③④

B.②③④

C.①②③2.下列不屬于占用公共資源的是(

)。A.在消防通道上停放車輛B.人行道上擺攤設(shè)點C.使用共享單車3.我家祖祖輩輩都熱愛讀書,父母一直(

)我的讀書習(xí)慣。A.開闊視野B.注重培養(yǎng)C.動手能力D.創(chuàng)新意識4.大教育家孔子曾用“己所不欲,勿施于人”來告誠人們,自己不喜歡的事,不要強加在別人身上,班里有同學(xué)隨意透露別人的隱私,你應(yīng)該持有的態(tài)度是(

)。A.主動溝通,提醒同學(xué)做錯了,我們既不談?wù)搫e人的隱私,也不愿意其他人談?wù)撟约旱碾[私B.從此疏遠這位同學(xué)C.默不作聲,不關(guān)我事D.仗義執(zhí)言,必要時拳腳相加5.當我們與人溝通,未達成共識時,應(yīng)該(

)。A.指責(zé)對方B.給對方充分解釋的機會C.不理睬對方6.我們要主動參與公益,傳承中華民族傳統(tǒng)美德。下列說法正確的是(

)。①參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭②從小事做起,也可以發(fā)揮公益的力量③服務(wù)社會不分大事小事,生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生活中的大愛A.①②

B.②③

C.①②③7.面對鴉片給中國帶來的巨大災(zāi)難,一些有見識的清朝官員主張禁煙,其中態(tài)度最堅決的是(

)。A.曾國藩B.林則徐C.關(guān)天培8.八一建軍節(jié)的由來與下列事件有直接關(guān)系的是(

)。A.武昌起義B.秋收起義C.南昌起義9.關(guān)于辛亥革命的歷史意義,不正確的是(

)。A.推翻了兩千多年的封建帝制。B.傳播了民主共和的理念。C.建立了世界第一個共和制國家。10.在甲午中日戰(zhàn)爭中愛國官兵保家衛(wèi)國的感人故事是(

)。A.關(guān)天培B.林則徐C.喻培倫D.鄧世昌二.填空題(共10題,共48分)1.新中國成立時,(

)幾乎全部依靠從國外進口的“洋油”。2.(

)月(

)日,被確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。3.人人有權(quán)參與公共生活,利用(

)和公共設(shè)施,享受(

)。4.優(yōu)秀家風(fēng)意蘊深遠,是(

)、(

)、(

)的人生信條。5.公共生活需要有良好的(

)來維護。良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的(

),是社會穩(wěn)定和進步的(

)。6.從深圳的飛速發(fā)展到今天(

)、(

)、(

)、(

)相結(jié)合的對外開放新格局的形成,在一代代人的共同奮斗和見證下,經(jīng)濟發(fā)展邁上(

),中國改革開放的腳步更加堅定!7.生活中,我們要留心(

)、主動(

),盡力(

)和(

)家人,讓他們多一份輕松和寬慰。8.中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(

)年的英勇奮斗,取得了革命的勝利,建立了(

)。9.遵守社會公德、(

),才能保持良好(

),構(gòu)建(

)的公共生活。10.我們身邊有一些弱勢群體,他們需要更多(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.科技給我們的生活帶來日新月異的變化,真是百益而無一害。(

)2.公共生活中,我們要注意自己的言談舉止,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識,不僅是社會文明程度的反映,也是國家精神面貌的體現(xiàn)。(

)3.有同學(xué)認為家庭生活中一聲關(guān)心的問候起不到任何作用。(

)4.媽媽說爸爸是男子漢要承擔家里一切開支。(

)5.有些課余生活我不感興趣,即使它有意義、有價值,比如“交通文明崗”、“社區(qū)公益活動”等,我沒有必要參加。(

)6.隨著年齡的增長和能力的提高,我們在家里承擔的事務(wù)會越來越少。(

)7.我們應(yīng)該積極關(guān)愛他人,服務(wù)社區(qū),奉獻社會。(

)8.只要家風(fēng)變好了,我們的生活就會變好。(

)9.我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席領(lǐng)導(dǎo)并發(fā)動了武昌起義。(

)10.我們在社區(qū)里生活,既是社區(qū)建設(shè)的受益者,也是社區(qū)建設(shè)的參與者。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.我會連。媽媽的愛是香的

像陽光和火爐媽媽的愛是甜的

像鮮花媽媽的愛提清新的

像蜜糖媽媽的愛是寧靜的

像森林中草地媽媽的愛是柔軟的

像藍天上的白云媽媽的愛是溫暖的

像清風(fēng)和細雨五.填表題(共1題,共12分)1.完善表格,再回答問題。從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點?六.簡答題(共6題,共43分)1.列舉紅軍長征途中經(jīng)歷艱難險阻的幾個故事。2.家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。請你簡要介紹優(yōu)秀家風(fēng)的作用。3.每個家庭都有自己的家風(fēng),和同學(xué)一起分享自己的家風(fēng)故事。(1)在我家,當天的事情當天做,不能拖拉。在我家(

)。在我家(

)。(2)優(yōu)秀家風(fēng)有哪些作用?(3)我們每個人都要做優(yōu)秀家風(fēng)的傳承者和弘揚者,請你列舉宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好辦法?4.五四運動的重大意義是什么?5.在抗戰(zhàn)時期出現(xiàn)了許多英雄如:趙一曼、楊靖宇、左權(quán)、吉鴻昌在今年的新冠狀病毒肺炎抗疫戰(zhàn)中同樣也出現(xiàn)了許多英雄你知道嗎?試舉出兩位,并說一說我們向他們學(xué)習(xí)什么?6.為營造良好的社區(qū)環(huán)境,我們可以貢獻一份自己的力量。請你說一說你都可以做到哪些?七.辨析題(共1題,共8分)1.請你說一說以下情境中他們的做法是否正確,為什么?子女在微信朋友圈將自己的父母屏蔽了。判斷:(

)。理由:(

)。八.材料題(共2題,共19分)1.情景再現(xiàn)?!皨寢專苋丈衔缥铱梢匀ネ瑢W(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎?”媽媽一:一起學(xué)習(xí)?是一起玩吧!不許去!媽媽二:來回路上不安全,媽媽不放心,還是不要去了。媽媽三:你的理由是什么?(能互相學(xué)習(xí),和同學(xué)處好關(guān)系。)去吧,去同學(xué)家,能結(jié)交朋友,相互學(xué)習(xí)。路上注意安全,在別人家要有禮貌,懂規(guī)矩。(1)從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中,你能了解到父母哪些不同方式的愛?(2)你怎樣理解這些不同方式的愛?(3)如果不同意去的是你的媽媽,你會怎樣說服她?2.探究題。19世紀,中日甲午戰(zhàn)爭,中國慘??;20世紀,中日戰(zhàn)爭,初期,中國戰(zhàn)敗,在中國軍民的奮力抵抗下,在美、蘇等反法西斯盟國國的幫助下,中國最終戰(zhàn)勝了日本;21世紀,日本仍是世界強國,2019年GDP仍名列世界第三??聪旅妗爸腥諏Ρ缺怼保卮鹩嘘P(guān)問題。中日對比:有人說,拋開政治和歷史,日本是個值得敬畏的國家,是個值得國人學(xué)習(xí)和趕超的國家,你怎么看?九.綜合題(共2題,共18分)1.生活中,同一件事,家長所持的態(tài)度千差萬別。我們看看下面的情境對話:小明:媽媽,周日上午我想去吳同學(xué)家寫作業(yè),可以嗎?A媽媽:去吧!路上小心,在別人家要有禮貌。B媽媽:去那個同學(xué)家,和誰一起去?大概多長時間?C媽媽:是一起學(xué)習(xí)?不會是打游戲吧?不許去!自己在家寫!請你細心聽完各位媽媽的話,你更喜歡哪個回應(yīng)呢?其他的回應(yīng)你又如何看待?聰明的你又如何和“不讓去的媽媽”溝通交流呢?2.幾天來,小明的爸爸一直為小明怪里怪氣的打扮生氣。終于有一天,爸爸忍不住了,小明剛進家門就大聲吼道:“這幾天你穿的怪衣服趕緊給我脫下來!”小明不以為然地說:“你真太土了,同學(xué)們說很酷呢!再說你的話又不是圣旨,干嘛非要我聽你的?”聽了小明的話,爸爸的火氣又上來了:“趕緊給我脫掉!”(1)在這場家庭沖突中,小明的做法是否合理?(2)請你為小明提幾條合理化建議,幫助他正確處理這樣的沖突。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.D二.填空題1.中國石油2.9;33.公共資源;公共利益4.凝聚情感;涵養(yǎng)德行;砥礪成才5.秩序;保障;基礎(chǔ)6.沿海;沿江;沿邊;內(nèi)陸地區(qū);新臺階7.觀察;詢問;關(guān)心;幫助8.28;中華人民共和國9.法律法規(guī);社會秩序;有序和諧10.關(guān)愛三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:通過表格,我發(fā)現(xiàn)①我們每個人都離不開公共生活,②隨著社會的發(fā)展,我們的公共生活越來越豐富,③公共生活也增加了我們生活的樂趣,豐富了我們?nèi)松囊饬x。六.簡答題1.《四渡赤水》、《飛奪瀘定橋》、《七根火柴》等。2.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍,它潛移默化的影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊深遠,是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。3.(1)在我家不能說謊,要求做人誠實。在我家爸爸要求我們助人為樂,與人為善(言之有理即可得分)。(2)①優(yōu)秀家風(fēng)是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基礎(chǔ)。②優(yōu)秀家風(fēng)潛移默化地影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。③優(yōu)秀家風(fēng)是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。(3)優(yōu)秀家風(fēng)演講會、制作宣傳板報、展示優(yōu)秀家訓(xùn)等等。(言之有理即可得分)4.五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合,標志著中國新民主主義革命的開端,為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上和組織上的準備。5.鐘南山、李蘭娟、王辰、張伯禮、陳薇、李文亮、張文宏等。面對兇猛的疫情他們無暇顧及自己面臨的風(fēng)險,義無反顧,舍生忘死,用生命踐行誓言,全心全意投入到?jīng)]有硝煙的特殊戰(zhàn)斗,與時間賽跑,同病魔較量,救死扶傷,甘于奉獻,大愛無疆的愛國情懷。6.答:(答案不唯一)①為社區(qū)的黑板報設(shè)計一些關(guān)于保護地球的。鍛煉了我的實踐能力。②看到整潔的社區(qū),我覺得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天兒,他們開心我也開心。七.辨析題1.錯誤;屏蔽父母的行為會讓父母傷心,阻隔父母的關(guān)心,導(dǎo)致與父母之間溝通不暢。八.材料題1.(1)媽媽一,怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,嚴格要求;媽媽二,擔心安全,是關(guān)心;媽媽三,與孩子商量,聽從孩子心聲,支持孩子鍛煉自己,學(xué)會交往,是民主協(xié)商式的愛。從各不相同的關(guān)愛方式中,我們體會到了濃濃的親情。(2)嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學(xué)習(xí),鼓勵我們鍛煉做家務(wù)批評我們都是愛。我們要用心理解和體會,站在父母的角度去理解才能體會到不同方式的愛。我們要學(xué)會從家人的言談舉止、甚至是批評教育中感受他們的愛。(3)主動傾訴,說去同學(xué)家學(xué)習(xí)的好處,并向媽媽作出保證不讓媽媽擔憂。2.日本是一個島國,面積狹小,資源匱乏,海嘯不斷地震頻發(fā),然而在如此惡劣的環(huán)境中,他們還能發(fā)展成為世界發(fā)達國家之一,特別是在電子領(lǐng)域、精密機床、工業(yè)機器人、特種鋼鐵、生物技術(shù)、精密醫(yī)療設(shè)備上一直穩(wěn)居世界前列,日本能取得如此驚人的成績,與教育有很大關(guān)系。日本憑借奮發(fā)圖強、創(chuàng)新進取和不屈不撓的民族凝聚力,一步一步發(fā)展壯大起來。這種民族精神力量之大,讓世界膽寒……九.綜合題1.①我更喜歡A媽媽的回應(yīng)。②媽媽B和媽媽C的回應(yīng)都體現(xiàn)對

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