孝友愛親事跡材料6篇

孝友愛親事跡材料6篇孝友愛親事跡材料篇1

她，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課;

她，乖巧、勤快，做力所能及的家務(wù)事，幫助爺爺、奶奶分擔(dān)憂愁;

她，誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助人。

她就是武橋中心小學(xué)三年級一班的學(xué)生——王芋杰，在面對失去父母之愛的窘境下，她始終以一顆善良、堅強(qiáng)、寬容的心對待每一天的生活。

不幸的家庭變故——堅強(qiáng)的少年

父親病故，母親改嫁，家里的所有收入都靠著幾畝田地，體弱多病的爺爺奶奶年邁，苦苦支撐著這個不完整的家。家庭的變故讓剛剛12歲的小杰有著超出年齡的成熟，小小年紀(jì)就懂得理解爺爺奶奶的艱辛，在沒有父母之愛的日子里她學(xué)會了堅強(qiáng)獨立，學(xué)會了微笑面對人生。

扛起家中的重?fù)?dān)——懂事孝順的少年

不幸的家庭沒有打到這個堅強(qiáng)的小姑娘，從此芋杰與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)，由于爺爺有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病常常不定期的發(fā)作，小小年紀(jì)的她除了要照顧弟弟衣食起居，還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，她總是利用課間時間用來學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家，奶奶若是病情發(fā)作，她要趕緊喂奶奶吃藥，然后把飯做好。今年又得輔導(dǎo)上一年級弟弟的功課，儼然，這些不該是孩子應(yīng)該承受的，而小芋杰依舊默默的承受著，因為她懂得只用自己努力付出，才能減輕爺爺奶奶的生活負(fù)擔(dān)，才能讓這個家充滿生機(jī)。

傾盡所能，貼補(bǔ)家用——勤儉持家的少年

為了更好的貼補(bǔ)家用，小芋杰利用放學(xué)的時候，從學(xué)?；蚴腔丶业穆飞?，收集廢品。芋杰說只要賣了廢品，她都會第一時間上交給奶奶保管，讓奶奶買些好的藥膏給爺爺奶奶貼，減輕關(guān)節(jié)和頸椎的痛苦。每天晚上，姐輪流給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎?！拔易钚腋５臅r候，就是晚上在燈光下，給爺爺奶奶按摩，爺爺奶奶總會夸我手巧，比那些藥膏還有用。”芋杰臉上洋溢著滿滿的笑容。

多才多藝、拾金不昧——陽光向上的少年

在學(xué)校，王芋杰是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她能夠及時完成老師交代的各項任務(wù)，她興趣愛好廣泛，喜愛寫字、讀書，是學(xué)校黑板報的“主編”，還特別愛好繪畫，多次參加美術(shù)比賽都獲了獎;她樂于幫助身邊每一位同學(xué)，有誰學(xué)習(xí)上有困難，她都會讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子，上學(xué)期期末考試時，在上學(xué)回家的路上，無意間撿到一部新款蘋果手機(jī)，她沒有占為己有，而是立刻交給了班主任，通知失主前來領(lǐng)取。入學(xué)以來，不僅成績優(yōu)秀，曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優(yōu)秀學(xué)干”等光榮稱號。

王芋杰，一個堅強(qiáng)、善解人意的孩子，她正在用自己的孝心詮釋著對親人的愛，以金子般的心靈用心對待每一天的生活。

孝友愛親事跡材料篇2

王文靜，女，1998年1月出生，11歲，擔(dān)任建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年一班班長，校少先隊大隊長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：30準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。

她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時，文靜同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

（二）學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上。

自入學(xué)以來，文靜同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出

的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時在校少大隊團(tuán)隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。

在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會做得更好。

孝友愛親事跡材料篇3

我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的三口之家，丈夫和我，還有一個可愛的女兒，我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰俗窦o(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

一、志同道合和諧維家

和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎(chǔ)。我和愛人都在農(nóng)村長大，有過共同的生活經(jīng)歷，為改變生活環(huán)境，經(jīng)過各自的努力，我和愛人都走上了自己喜歡的工作崗位。同時也為夫妻恩愛奠定了基礎(chǔ)。共同的經(jīng)歷，使我們的心貼得更近，使之倍加珍惜得來不易的幸福生活。在生活中相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，結(jié)婚20年來，幾乎沒有因為什么事情紅過臉，當(dāng)意見不統(tǒng)一時候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

二、愛家敬業(yè)比翼齊飛

我不僅深愛著自己的家庭，更加熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有了家庭的支持，使我更加放手在工作中一展身手。作為一名教育工，除注重教好學(xué)生外，還堅持不斷的學(xué)習(xí)來提高自己。在家庭中做稱職的妻子，在社會做文明的公民，提倡社會公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。

多年來，因為工作突出，本人也多次被評為先進(jìn)，家庭多次被評為五好家庭。

夫妻即是生活的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者，在家里時常交流工作體會，相互取長補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互支持，不管社會上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅持人間正道是滄桑。

三、尊老教子，關(guān)愛社會

孝敬父母是每個人的責(zé)任和義務(wù)。

由于愛人工作在部隊，老人年紀(jì)已大，于是把父母接到身邊，和父母共同生活在一起，以便孝敬他們，安度晚年。

我的父母是地地道道的農(nóng)民，但他們?yōu)榱俗屛夷軓纳酱遄叱鰜?，時時的教導(dǎo)我，培養(yǎng)我。而我沒也有辜負(fù)父母對我的培養(yǎng)、教育。我的成長也映射出一個文明、和諧、向上的家庭，給我?guī)砹藷o盡的精神食糧。我們總結(jié)了幾點體會來教育自己的孩子：一是父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要；二是對孩子即要嚴(yán)要求，又要交朋友，要學(xué)會傾聽，關(guān)注他的感受，鍛煉他思考問題和獨立生活的能力；三是在生活上不要溺愛，要養(yǎng)成勤儉和獨立的品格；四是教他做人要坦誠，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要樹立遠(yuǎn)大理想做社會有用的人。

真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的丈夫是一名軍人，在部隊屢立戰(zhàn)功。在面對百年不遇的冰雪災(zāi)害和汶川大地震時，我們?nèi)曳e極踴躍地捐款，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)上了一點微薄之力。

在日常生活中，我們都能積極維護(hù)社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。嚴(yán)格遵守國家計劃生育政策，做到晚婚、晚育、優(yōu)生、優(yōu)育。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人。

一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻(xiàn)一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。

孝友愛親事跡材料篇4

谷立英是馮家坡社區(qū)的一名普通居民，丈夫亓傳國是一名社區(qū)干部，兒子亓鵬，兒媳段崇雙，還有一個可愛的孫女雨桐，婆婆79歲，公公87歲，他的家庭只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是夫妻倆尊老敬老、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受鄰里稱贊，是社區(qū)公認(rèn)的“最美家庭”。

家庭和睦鄰里團(tuán)結(jié)

夫妻是家庭關(guān)系中的核心，夫妻和睦，志同道合，是維護(hù)整個家庭的關(guān)鍵，也是家庭中第一位的美德。結(jié)婚二十多年來，谷立英和亓傳國一直恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。生活上共同承擔(dān)家務(wù)勞動，一方比較勞累時，另一個就主動做家務(wù)，減輕對方的壓力。生活中難免磕磕絆絆，兩人也有意見不一的時候，但兩人一直秉承著對家中的事要先商量、先溝通之后再作決定的原則，互相站在對方的角度來看待問題，思考問題，求同存異，解決問題。

俗話說:遠(yuǎn)親不如近鄰，同樓就是親人。真心待人是谷立英全家的處事態(tài)度，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常串門走訪，做到互通信息，互相幫助，有困難互相關(guān)心，有病痛兇災(zāi)，互相看望慰問。尤其是亓傳國作為一名村干部，一名共產(chǎn)黨員，更是時刻關(guān)心鄰里間的關(guān)系互動。他總是說：“舊村改造讓老百姓都住上樓房了，離得近，住的好，但不能讓人心變遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在大家都不缺吃、不缺喝，在經(jīng)營好個人家庭基礎(chǔ)上，也要維護(hù)好鄰里的關(guān)系。不能出門一把鎖，進(jìn)家關(guān)起門，相互很少往來，這樣就使得鄰里之間的感情越來越淡，生活中也就少了一份樂趣?！惫攘⒂⒑拓羵鲊宰约旱膶嶋H行動影響著周圍的鄰里，常見面、常走動，相互幫幫手，鄰里之間和諧融洽。

孝老愛親弘揚美德

贍養(yǎng)父母是為人子女應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。谷立英一直都實踐著做人的本分，待公公、婆婆如自己的父母般孝敬。公公婆婆都在老年公寓居住，谷立英每天都要過去幫助老人做家務(wù)，邊做家務(wù)邊與婆婆聊天，溝通感情;凡事也多向他們請教，聽取意見，總是變著花樣的做公公婆婆喜歡吃的飯菜，讓老人吃好吃高興。走進(jìn)老人的屋里，就會發(fā)現(xiàn)居室衛(wèi)生整潔，各種物品擺放整齊有序。谷立英經(jīng)常和婆婆一起出外活動，買可口的食物、合身稱心的衣服等。公公、婆婆年老多病，谷立英從不嫌棄、厭煩，一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服，就馬上送醫(yī)院看病，端茶送藥，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。婆婆總是逢人就夸：“兒媳比我的親生女還要親啊!我現(xiàn)在生活的很快樂、很幸福!”。

他們夫妻多年來還一直在照顧兩位孤寡老人——亓效乾和亓效生。這兩位老人都未婚，無兒無女，谷立英和亓傳國將兩位老人當(dāng)作自己的父親孝敬、贍養(yǎng)。做家務(wù)、買衣買面、送醫(yī)看病，無不周到細(xì)致。他們常說，老人老了，正是需要我們照顧的時候，作為子女，沒有比父母還健在更讓人高興的。尊重他們、孝敬他們是我們做子女應(yīng)該做的，沒什么好炫耀的?！白优薄ⅰ皯?yīng)該”、“本分”這是谷立英常掛在嘴邊的話，樸實卻讓人感動著。

言傳身教其樂融融

谷立英、亓傳國用自己的實際行動教導(dǎo)著自己的孩子。兒子、兒媳也在這樣的氛圍中秉承了優(yōu)良的家風(fēng)，小日子過得十分出色。父母的優(yōu)良品德，讓他們深受啟發(fā)，并持之以恒地堅持。他們還總結(jié)了幾點體會：一是父母是孩子最好的老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要;二是對孩子既要嚴(yán)格要求，又要交朋友，輕說教重引導(dǎo)，要學(xué)會傾聽，關(guān)注她的感受，鍛煉思考問題和獨立生活的能力;三是生活上不要養(yǎng)成溺愛，要養(yǎng)成勤儉和獨立的品格;四是教她做人要坦誠，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要樹立遠(yuǎn)大理想做社會有用的.人。

在日常生活中，谷立英、亓傳國夫妻倆都能積極維護(hù)社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)，維護(hù)國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅持嚴(yán)于律己，寬以待人。

這是一對平凡的夫妻，一個極其平凡的家庭。在這個家里每個人都努力實現(xiàn)著自身價值，為社會大家庭盡職盡責(zé)，他們都在用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

孝友愛親事跡材料篇5

“自信自強(qiáng)功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，徐穎的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。

徐穎同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習(xí)課她總是主動維持紀(jì)律；放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊出發(fā)……徐穎同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事，負(fù)責(zé)班費的管理。每天，她都認(rèn)真詳細(xì)地記錄，班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五（4）班的“好管家”、“好總理”。

全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣

徐穎同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對活動，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強(qiáng)章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護(hù)章、創(chuàng)新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。

團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年

面對成績，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校；下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

徐穎在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。林潔是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會有時。新時期需要像徐穎這樣的學(xué)生，需要徐穎這樣的孩子，需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

孝友愛親事跡材料篇6

張延濤，男，11歲，西營鎮(zhèn)南營小學(xué)五年級學(xué)生，從一年級開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊大隊長。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為鎮(zhèn)級三好學(xué)生、鎮(zhèn)優(yōu)秀班干部、區(qū)十佳少先隊員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會課，他都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。他經(jīng)常組織同學(xué)出