河南省三門峽市2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末考試試題及答案解析

河南省三門峽市2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖是小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）A．人和車滑行的速度越快，它們受到的慣性作用越大B．人對(duì)滑板車的壓力和人受到的重力是一對(duì)平衡力C．地面對(duì)滑板車的支持力和滑板車受到的重力是一對(duì)平衡力D．如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失，滑板車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)2．如圖所示的情景中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是（）A．箭離開弓過程 B．運(yùn)動(dòng)員撐起過程C．杠鈴被舉起過程 D．運(yùn)動(dòng)員下落過程3．如圖的實(shí)例中，能增大壓強(qiáng)的是（）A．書包的背帶較寬B．安全錘頭部做成錐形C．滑雪板的面積較大D．貨車裝很多輪子4．如圖所示，水平升降臺(tái)面上有一個(gè)足夠深、底面積為40cm2的薄壁圓柱形容器，容器中裝有深為20cm的水。現(xiàn)將底面積為10cm2、高為20cm的圓柱體A用細(xì)線（足夠長(zhǎng)）懸掛在固定的彈簧測(cè)力計(jì)下端，使A浸入水中，穩(wěn)定后，A的下表面距水面4cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，在此基礎(chǔ)上，在使升降臺(tái)不斷上升的過程中（g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）。下列判斷正確的是A．圓柱體A的重力為1.2NB．圓柱體A的密度為0.8×103kg/m3C．圓柱體A的下表面距水面4cm時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為2.3×103PaD．升降臺(tái)上升的高度等于容器中水面上升的高度5．如圖所示，小源同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計(jì)的水柱和外界氣壓的變化分別是（）A．下降，升高B．上升，降低C．下降，降低D．上升，升高6．潛水艇為執(zhí)行某任務(wù)，在水面下安全慢慢下潛的過程中，受到的浮力和壓強(qiáng)的變化情況是A．浮力逐漸變大 B．浮力逐漸變小C．壓強(qiáng)逐漸變大 D．壓強(qiáng)逐漸變小7．如圖所示的甲、乙兩個(gè)容器放在水平桌面上，裝有深度相同的水。則兩容器底面受到水的壓強(qiáng)p甲、p乙相比較（）A．p甲＝p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙 D．質(zhì)量不同，無法比較8．一艘輪船從河里駛?cè)牒＠?，?huì)發(fā)生變化的是（）A．船的重力 B．船受到的浮力C．船排開液體的重力 D．船排開液體的體積9．中考體育測(cè)試跳繩項(xiàng)目中，某同學(xué)在1min內(nèi)跳了180次，每次跳的高度大約為5cm．他跳繩時(shí)的功率大約為A．1000W B．100W C．10W D．1W10．近年來，中國(guó)科技成就讓世人矚目；探月“嫦娥”、入?！膀札垺?、中國(guó)高鐵、“天舟一號(hào)”、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919，一大批對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，下列說法不正確的是（）A．高鐵列車因?yàn)橘|(zhì)量大所以慣性大B．國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)高度升高時(shí)，機(jī)艙外的大氣壓變小C．如果繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星所受的力全部消失，將會(huì)一直繞月做圓周運(yùn)動(dòng)D．“天舟一號(hào)”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中，“天舟一號(hào)”的重力勢(shì)能變大11．物理學(xué)的發(fā)展離不開物理學(xué)家的不懈探索和所取得的偉大成就，其中第一次用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓值的物理學(xué)家是A．牛頓 B．焦耳 C．托里拆利 D．瓦特12．新割的玻璃茶幾有鋒利的邊緣，應(yīng)把它磨平，這樣做的目的是A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強(qiáng) D．減小壓強(qiáng)二、填空題13．李晴在干凈的塑料杯中倒入雪碧后，飲料中不斷地產(chǎn)生一個(gè)個(gè)小氣泡．將幾粒葡萄干加入飲料中，葡萄干沉入杯底，不久，有些葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡，使得它們受到的浮力________重力，從而上升；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力________重力，于是又沉入杯底。14．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量．則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA_____pB，液體對(duì)各自容器底部的壓力FA_____FB．15．如圖所示，用動(dòng)滑輪把重為40N的物體A以0.5m/s的速度勻速提升，用時(shí)4s，拉力F的大小是25N，則拉力F的功率是_____W，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_____。16．如圖所示，水中的魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）.三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為了探究“物體動(dòng)能大與哪些因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能看出同學(xué)們是要探究動(dòng)能大小與____的關(guān)系。（2）根據(jù)乙圖你能得出結(jié)論是______________________。（3）實(shí)驗(yàn)中小明思考木塊移動(dòng)的距離還會(huì)與什么有關(guān)呢？于是小明找來玻璃板、木板和毛巾，分別把它們鋪在水平面上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)中要保持小球質(zhì)量和下滑的高度_____（選填“相同”或“不同”），結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊在玻璃表面上滑動(dòng)的最遠(yuǎn)，小明得出了木塊滑行的距離還與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（4）小明在（3）實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑木塊滑行的距離就越遠(yuǎn)，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么木塊將做__________________運(yùn)動(dòng)。18．（8分）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：（1）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（或鐵塊），應(yīng)使其做______運(yùn)動(dòng)；（2）按圖甲、乙兩圖先后拉動(dòng)形狀相同的木塊、鐵塊，并測(cè)出摩擦力大小，則這兩次實(shí)驗(yàn)，______（選填“能”或“不能”）比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度，這是因?yàn)開_____；（3）為了完成（2）中的實(shí)驗(yàn)探究，可以在甲、乙兩次的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，在不添加其他器材情況下，畫出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（在答題紙對(duì)應(yīng)的圖中畫出）.．（_____）19．（8分）實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)。小華選用這些器材，探究“利用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出幾個(gè)鉤碼和一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用G和G動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，用刻度尺分別測(cè)出s、h。并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。②更換另一個(gè)動(dòng)滑輪，保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的F、s，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)，并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。③根據(jù)W總=Fs算出總功，并將W總記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題。（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)）：（1）小華計(jì)劃探究的問題中的自變量是_________；（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小華實(shí)際探究的是總功與____________是否有關(guān)；（3）針對(duì)小華計(jì)劃探究的問題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)改變________。四、作圖題20．（8分）組裝如圖所示滑輪組，使繩自由端拉力F最?。╛____）21．（8分）如圖所示，在C點(diǎn)用力把桌腿A抬離地面時(shí)，桌腿B始終沒有移動(dòng)，請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫出最小作用力的示意圖。（________）五、計(jì)算題22．（10分）甲為實(shí)心圓柱體，底面積為，高為18cm，重力為5.4N，乙與甲完全相同。如圖所示，甲置于水平地面，將細(xì)繩一端系于甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端；將乙懸掛在杠桿的B端，并放入底面積為的薄壁圓柱形容器M中，現(xiàn)將質(zhì)量為700g的水注入容器，當(dāng)水的深度為20cm時(shí)，杠桿在水平位置平衡，已知，求：(1)圓柱體甲的密度是多少？(2)圓柱體乙所受到的浮力是多少？(3)加水前后，甲對(duì)水平地面壓力的變化量？23．（12分）工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定?；喗M的機(jī)械效率隨重力不同的建材變化的圖像如圖乙所示，滑輪與鋼繩間的摩擦力及箱子和繩重忽略不計(jì)。求：（1）若工人用200N的拉力，將建材勻速豎直向上提升了6m，工人所做功；（2）當(dāng)所運(yùn)送建材的重為400N時(shí)，工人作用在繩子上的拉力；（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí)，所運(yùn)送建材受到的重力。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．慣性是物體固有的屬性，所以描述慣性時(shí)不能說“物體受到慣性的作用”，故A不符合題意；B．人對(duì)滑板車的壓力和人受到的重力，其受力物體并非同一物體，不滿足平衡力的條件，故B不符合題意；C．地面對(duì)滑板車的支持力等于人和滑板車的重力之和，其數(shù)值大于滑板車受到的重力，所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故C不符合題意；D．由“牛頓第一定律”可知，如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失，滑板車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D符合題意。故選D。2、D【解析】試題分析：箭離開弓過程是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)員撐起過程是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B錯(cuò)；杠鈴被舉起過程是人對(duì)杠鈴做了功，使重力勢(shì)能增大，故C錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)員下落過程高度降低，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D正確；應(yīng)選D?！究键c(diǎn)定位】機(jī)械能轉(zhuǎn)化與守恒3、B【解析】

A．書包的背帶較寬，是通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．安全錘頭部做成錐形，是通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C．滑雪板的面積較大，是通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．貨車裝很多輪子，是通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。4、B【解析】

A．物體A下表面距水面4cm時(shí)受到的浮力：F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10×10?6m3=0.4N，根據(jù)力的平衡，物體的重力：G=F浮+T=0.4N+1.2N=1.6N；B．圓柱體A的體積V=Sh=1010-4m20.20m=210-4m3,圓柱體A的密度:====0.8×103kg/m3,故B正確；C．圓柱體A的下表面距水面4cm時(shí)，此時(shí)物排開水的體積：V排=4×10×10?6m3=410-5m3液體在容器中上升的高度：h上升===m。水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p=水g(hh上升)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.2mm)2133Pa,故C錯(cuò)誤；D．升降臺(tái)上升，隨著圓柱體A浸入水中的體積增加，容器中水面上升，由C可知，升降臺(tái)上升的高度大于容器中水面上升的高度，故D錯(cuò)誤。5、B【解析】

大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以從山腳到山頂大氣壓會(huì)降低，又因瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，所以在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，使管內(nèi)水柱上升。故B符合題意；故選B.【點(diǎn)睛】把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來分析．6、C【解析】

潛水艇在水面下不斷下潛的過程中，海水的密度ρ海水不變，∵F浮=ρ海水v排g，排開水的體積不變，∴潛水艇受到的浮力不變；∵p=ρ海水gh，潛水艇所處的深度h變大，∴潛水艇受到的海水的壓強(qiáng)變大；故C正確。7、A【解析】

由圖可知，兩個(gè)容器中水的深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，容器底部受到水的壓強(qiáng)相同。故選A。8、D【解析】

船所處的位置不影響它的重力，所以從河里駛?cè)牒＠飼r(shí)，重力不變；船在河里與海里都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，所以浮力也不變；由阿基米德原理F浮=G排，浮力不變，所以排開液體的重力也不變；由F浮=ρ液gV排可知，浮力不變，從河里到海里時(shí)，水的密度變大了，所以V排也變了，故選D。9、B【解析】初中生體重大約為600N，h＝5cm＝0.05m，該同學(xué)1min內(nèi)做的總功為：W＝Gh＝600N×0.05m×180＝5400J，t＝1min＝60s，跳繩時(shí)的功率為：P＝W／t＝5400J／60s＝90W．在四個(gè)選項(xiàng)中，只有100W最接近90W，所以B符合題意，故選B．10、C【解析】

(1)慣性是物體本身固有的屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)；(2)大氣壓的大小與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越??；(3)物體不受力時(shí)會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(4)重力勢(shì)能大小根質(zhì)量和高度有關(guān)?！驹斀狻緼．慣性是物體本身固有的屬性，與物體的質(zhì)量有關(guān)，高鐵列車的質(zhì)量大，所以慣性大，故A正確；B．因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增加而減小，所以，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)在上升時(shí)，高度增加，外界的大氣壓減小，故B正確；C．物體不受力時(shí)會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；如果繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星所受的力全部消失，則衛(wèi)星將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．“天舟一號(hào)”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能變大，故D正確。故選C。11、C【解析】

A．在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)的物理學(xué)家牛頓命名，故A錯(cuò)誤；B．在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，英國(guó)物理學(xué)家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時(shí)間的關(guān)系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯(cuò)誤；C．意大利科學(xué)家托里拆利精確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的首位物理學(xué)家，故C正確；D．英國(guó)物理學(xué)家瓦特在熱學(xué)研究領(lǐng)域取得卓越成就，其名字被命名為功率的單位，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】注意多了解掌握著名的物理學(xué)家及其主要成就，作為物理常識(shí)，是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。12、D【解析】試題分析：把邊緣磨平，增大了受力面積，根據(jù)公式可知：在壓力一定的情況下，減小了壓強(qiáng)．考點(diǎn)：壓強(qiáng)二、填空題13、大于小于【解析】

[1][2]葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡，使得它們排開液體的體積增大，致使葡萄干所受到的浮力大于重力，從而上升；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力變小，當(dāng)浮力小于重力時(shí)又沉入杯底。14、>>.【解析】

(1)由圖知,容器底面積S甲<S乙，∵V＝Sh，液面相平、h相同，∴V甲<V乙，∵ρ＝,m甲>m乙，∴兩液體的密度關(guān)系：ρ甲>ρ乙；∵p＝ρgh，∴pA>pB；(2)∵對(duì)于圓柱形容器，液體對(duì)容器底部的壓力F＝pS＝ρghS＝ρgV＝mg＝G，∴液體對(duì)各自容器底部的壓力：FA>FB.【點(diǎn)睛】（1）由圖知，兩液面相平，甲的體積小于乙的體積，又知道甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)密度公式可以得知兩液體的密度關(guān)系，根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝ρgh得出pA、pB的大小關(guān)系；

（2）對(duì)于圓柱形容器，液體對(duì)容器底部的壓力等于液體自身的重力，由此可知液體對(duì)各自容器底部的壓力FA、FB的關(guān)系．15、2580%【解析】動(dòng)滑輪由兩段繩子拉著物體上升，即s=2h總功為：W=Fs=F×2vt=25拉力F的功率是：P=W有用功為：W機(jī)械效率為：η=W點(diǎn)睛：涉及機(jī)械效率的問題時(shí)，關(guān)鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對(duì)誰做的功，明確這些功，求效率就很簡(jiǎn)單了。16、變小，變大【解析】

氣泡上升時(shí)，在水中的深度變小，由液體壓強(qiáng)特點(diǎn)，即得：氣泡到水的壓強(qiáng)將變小，故氣泡的體積變大；氣泡的體積變大，排開水的體積變大，由得：氣泡受到水的浮力變大．三、實(shí)驗(yàn)題17、質(zhì)量當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的物體，動(dòng)能越大相同勻速直線【解析】

第一空．圖甲中，兩小球滾下高度相同，速度相同，兩小球的質(zhì)量不同，探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；第二空．圖乙中，兩小球的質(zhì)量相同，滾下的高度越大，到達(dá)水平面的速度越大，將木塊推得越遠(yuǎn)，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大；第三空．研究木塊滑行的距離與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，找來玻璃板、木板和毛巾，分別把它們鋪在水平面上，改變接觸面的粗糙程度，保持小球質(zhì)量和下滑的高度相同；第四空．接觸面越光滑，木塊滑行的距離就越遠(yuǎn)，接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，木塊以恒定不變的速度運(yùn)動(dòng)，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。18、勻速直線不能沒有保持壓力一定【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大小；（2）按甲、乙兩圖先后拉動(dòng)形狀相同的木塊、鐵塊，并測(cè)出摩擦力大小，則這兩次實(shí)驗(yàn)，不能比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度，這是因?yàn)槟緣K、鐵塊形狀相同，重力不同，因而壓力不同，即沒有保持壓力一定；（3）研究與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，要控制壓力大小相同，可將鐵塊和木塊疊在一起使物體間的壓力相同，木塊和鐵塊表面粗糙程度的不同，如圖所示：19、被提升物體所受重力動(dòng)滑輪所受重力被提升物體所受重力【解析】

第一空．因?yàn)樘骄康膯栴}是“利用動(dòng)滑輪提升重

物時(shí)，總功與被提升的物體所受的重力大小是

否有關(guān)”，因此自變量是被提升物體所受重力，

因變量是總功；第二空．由步驟①②可知，變量為動(dòng)滑輪所受重

力，因此小華實(shí)際探究的是總功與動(dòng)滑輪所受

重力是否有關(guān)；第三空．因?yàn)樘骄康膯栴}是“利用動(dòng)滑輪提升重

物時(shí)，總功與被提升的物體所受的重力大小是

否有關(guān)”因此動(dòng)滑輪不應(yīng)更換，因此在實(shí)驗(yàn)步

驟②中，應(yīng)改變被提升物體所受重力。四、作圖題20、【解析】

對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了