押武漢卷非選擇題第28題 燃燒與滅火；燃料、能源、物質性質及用途等（原卷版）-備戰(zhàn)2024年中考化學臨考題號押題

押武漢卷非選擇題第28題燃燒與滅火；燃料、能源、物質性質及用途等題號/年份20212022202320224年三調2024年考向預測T28考點化學式、化學方程式、燃料燃燒燃燒與燃燒的條件碳的化學性質；碳單質的物理性質及用途蠟燭燃燒實驗；氣體的檢驗與除雜方法2024年武漢中考第28題考查填空基礎題，還會是考查燃燒與滅火；燃料與能源；物質性質及用途；小實驗探究考點1氣體的檢驗與除雜方法；蠟燭燃燒實驗1．（2024?武漢三調28T）在火焰上方罩燒杯檢驗燃燒產物是常用的實驗方法。回答下列問題：（1）圖1澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了。（2）圖2氫氣燃燒的化學方程式為。（3）圖3燒杯內壁出現水霧，說明甲烷中一定含有?？键c2碳的化學性質；碳單質的物理性質及用途2．（2023?武漢28T）石墨、活性炭和木炭在生產生活中有著廣泛的應用?；卮鹣铝袉栴}：（1）石墨的用途可以是（選一個即可，填標號）。A.用于制鉛筆芯B.用作電極C.用于切割大理石（2）活性炭作冰箱除味劑，是利用其（填“物理”或“化學”）性質。（3）木炭可以作燃料，木炭燃燒的化學方程式為?？键c1燃燒與燃燒的條件3．（2022?武漢28T）如圖所示實驗可以探究燃燒的條件?；卮饐栴}：（1）儀器a的名稱為（填“燒杯”或“試管”）。（2）實驗1銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要（填標號）。A.可燃物B.氧氣（或空氣）C.達到可燃物的著火點（3）實驗2通入氧氣，水中的白磷燃燒生成五氧化二磷（P2O5），該反應的化學方程式為。考點4化學式及化學方程式4．（2021?武漢28T）化學與生活息息相關，如圖為生活中的常見物品。請回答下列問題：（1）碳酸鈣可用作補鈣劑，它的化學式為。（2）淀粉的化學式為（C6H10O5）n，其中C、H、O三種元素的原子個數比為。（3）天然氣的主要成分是甲烷（化學式為CH4），甲烷燃燒的化學方程式為。5．（2020?武漢28T）氧氣是一種重要的氣體。小穎在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液，再依次進行實驗：①插入帶有火星的木條；②加入少量二氧化錳；③插入帶有火星的木條。（1）當出現帶有火星的木條的現象時，說明試管中有大量氧氣產生。（2）實驗③中產生氧氣的化學方程式為，該反應屬于（填基本反應類型）。知識必備知識點1燃燒的條件與滅火的原理1.燃燒：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒。2.燃燒的三個條件：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達到著火點（三者缺一不可，否則不能燃燒）。3.滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；（2）隔絕氧氣（或空氣）；（3）使可燃物的溫度降到著火點以下。知識點2能源的開發(fā)和利用1.天然氣（1）天然氣的主要成分是甲烷（沼氣）。（2）甲烷是最簡單的有機物、相對分子質量最小的有機物。（3）甲烷的物理性質：無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。（4）甲烷的化學性質：可燃性。（5）甲烷燃燒的化學方程式：CH4+2O2CO2+2H2O（甲烷燃燒會產生明亮的藍色火焰。）（6）在我國農村，使用沼氣的好處如下：①可以解決生活用燃料問題；②改善農村環(huán)境、衛(wèi)生狀況；

③提高肥效。2.可燃冰（1）可燃冰的優(yōu)點：能量高、熱值大，是替代化石燃料的新能源。（2）可燃冰的缺點：如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，會造成更加嚴重的溫室效應。知識點3單質碳的性質與用途1.金剛石、石墨的物理性質和用途化學式顏色形狀硬度導電性導熱性潤滑性熔點用途金剛石C無色透明正八面體最硬無無無高劃玻璃、切割金屬、鉆探機鉆頭、制裝飾品等石墨深灰色、有金屬光澤、不透明細鱗片狀最軟之一優(yōu)良良好良好2.木炭、活性炭、焦炭和炭黑的性質與用途顏色、狀態(tài)制法用途木炭灰黑色的多孔性固體木材隔絕空氣加強熱燃料、黑火藥、制活性炭、冶煉金屬活性炭灰黑色多孔顆粒狀固體木炭在高溫下用水蒸氣處理凈化多種氣體和液體、作防毒面具焦炭淺灰色多孔性固體煙煤隔絕空氣加強熱冶煉金屬炭黑極細的黑色粉末含碳物質不完全燃燒墨、油墨、油漆、鞋油、燃料等，作橡膠制品的填料3.碳的化學性質（1）穩(wěn)定性：在常溫下，碳的化學性質不活潑。（2）可燃性：C+O2CO2（充分燃燒） 2C+O22CO（不充分燃燒）（3）還原性：C+2CuO2Cu+CO2↑2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑單質碳的還原性可用于冶金工業(yè)。知識點4化學方程式書寫1.書寫化學方程式要遵守的原則：①必須以客觀事實為基礎；②必須遵守質量守恒定律。2.寫化學方程式時常出現的錯誤：（1）不尊重科學實驗，隨意臆造化學式或事實上不存在的化學反應。（2）不遵守質量守恒定律、沒有配平或計量數不是最簡比。（3）化學式書寫錯誤。（4）寫錯或漏寫反應條件。（5）錯標或漏標“↑”（氣體生成符號）、“↓”（沉淀符號）。

“↑”：如果在反應物中沒有氣體，而生成物中有氣體，那么應該在生成氣體的化學式后面標“↑”。

“↓”：在初中階段，只有在溶液中發(fā)生反應時生成沉淀，才在生成沉淀的化學式后標“↓”。3.配平：在化學式前填上適當的化學計量數，使式子左、右兩邊的每一種元素的原子個數都相等。（1）一般情況下，可以用“最小公倍數”法配平。（2）如果化學方程式中有單質，一般留到最后配平。（3）配平時一般從最復雜的化學式入手。但配平一氧化碳還原金屬氧化物反應的化學方程式時，一般從一氧化碳入手。（4）剛開始配平，可以讓化學計量數是分數。配平結束后“＝”兩邊化學計量數翻倍，全部變?yōu)檎麛导纯伞！窘忸}技巧】解此類題重點要熟悉燃燒的條件與滅火的實驗，碳的化學性質、碳單質的物理性質及作用等；還有氧氣、金屬等物質的性質和用途；化學方程式的正確書寫也非常重要。1．（2024?漢陽區(qū)二橋中學模擬）某化學興趣小組進行如圖所示的實驗，發(fā)現使用不同的固體和液體時，氣球會有不同的變化。請完成下列填空。（1）儀器a的名稱是（填序號）。A.分液漏斗B.膠頭滴管C.玻璃棒（2）若液體是雙氧水，固體是二氧化錳，則實驗過程中發(fā)生的化學反應方程式是。（3）若固體是硝酸銨，液體是水，滴加液體之后，氣球會變（填“大”或“小”）。2．（2024?武漢江岸區(qū)模擬）人類認識水的組成是從氫氣燃燒開始的。（1）如圖，罩在氫氣火焰上方的儀器是（填“試管”或“燒杯”）。（2）該反應的化學方程式為，該反應說明水由元素組成。3．（2024?武漢模擬）我國在第十七十五屆聯合國大合上提出努力爭取在2060年前實現“碳中和”，充分體現了大國擔當?；瘜W興趣小組同學設計以下實驗探究不同試劑捕集CO2的能力。如圖所示，向充滿CO2的塑料軟瓶中分別加入等體積的水和澄清石灰水，迅速擰緊瓶蓋并振蕩，觀察到塑料瓶變癟?；卮鹣铝袉栴}：（1）儀器a的名稱為。（2）塑料瓶變癟程度較大的是（填“甲”或“乙”），該現象說明。（3）實現“碳中和”需要每一個人的努力，生活中的下列做法能減緩溫室效應的是（填標號）。A．少開車多騎車B．減少生活燃煤C．推廣使用天然氣D．少用一次性筷子4．2023年9月21日，“天宮課堂”第四課在我國空間站夢天實驗艙正式開課。（1）航天員呼吸的氧氣主要來自于水的電解，電解水反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑；（2）航天服可避免太空中高能α粒子（含2個質子和2個中子，不含電子）對航天員的傷害，α粒子的相對原子質量是普通氫原子相對原子質量的4倍；（3）空間站中常用過氧化鈉（Na2O2）將航天員呼出的CO2轉化為O2，其反應方程式為：2Na2O2+2CO2═2X+O2。其中X的化學式為Na2CO3。5．（2024?武漢青山區(qū)一模）2025年長安汽車廠將停止銷售傳統燃油車，新能源汽車發(fā)展成為主要趨勢。（2）乙醇是一種生物燃料，它是（填“可再生”或“不可再生”）能源。乙醇在空氣中完全燃燒生成水和（寫化學式），并放出大量熱。（3）肼﹣空氣燃料電池有望應用于汽車工業(yè)，其原理是肼（N2H4）與氧氣反應生成一種單質和水，反應化學方程式為。6．燃料的使用，促進了經濟的發(fā)展，給人們的生活帶來了便利。石油屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源；生活中常用天然氣作燃料，天然氣（主要成分為CH4）完全燃燒的化學方程式為；實驗室里常用乙醇作燃料，若一定量的乙醇和8g氧氣反應，生成CO2、CO和H2O，且CO和H2O的質量比為14：27，則參加反應的乙醇的質量為g。7．（2024?蔡甸區(qū)模擬）生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。（1）過碳酸鈉制氧。某款家用制氧機利用兩種化學藥劑[過碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）和二氧化錳]同時加入水中制取氧氣，裝置如圖所示。①制氧機工作時發(fā)生了兩步反應，寫出第二步反應的化學方程式。第一步：2Na2CO3?3H2O2═2Na2CO3+3H2O2；第二步：。②圖中“加濕過濾倉”的原理與下列（填字母）裝置類似。（2）滲透膜法制氧。利用膜材料對氣體分子的選擇性滲透作用，在一定壓力下，讓空氣通過氧氣分離膜，可得到富氧空氣，如圖所示。8．（2023?武漢模擬）如圖所示，托盤天平兩盤各放一只質量相等的燒杯，燒杯內均盛有100g等質量分數的稀硫酸，天平平衡?，F向左盤燒杯中加入6.5g鋅粒，恰好完全反應，向右盤燒杯中加入一定質量的氧化銅粉末，充分反應后，天平仍然保持平衡。（1）寫出左盤燒杯中反應的化學方程式。（2）描述右盤燒杯中反應的現象。（3）向右盤燒杯中加入氧化銅的質量為。9．（2024?武漢東湖高新區(qū)模擬）在實驗室里，常采用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。看圖回答問題：（1）當導管口出現（填標號）的現象時，說明試管中有大量氧氣產生。A．開始有氣泡放出B．氣泡連續(xù)并比較均勻地放出（2）圖中產生氧氣的化學方程式為。（3）圖中收集氧氣采用的方法是。10．（2023?漢陽區(qū)模擬）生活中處處有化學知識，請根據題意回答相關問題。（1）新型冠狀病毒蔓延期間，為做好自我防護，要佩戴符合要求的口罩?；钚蕴靠谡帜苡行ё韪舭薄⒈?、甲醛等有害氣體，因為活性炭具有。（2）電器著火，下列做法正確的是。A.用水澆滅B.用干粉滅火器滅火C.用濕棉被覆蓋住電器（3）中藥“石灰”是由生石灰和熟石灰混合而成，具有解毒蝕腐，斂瘡止血、殺蟲止癢功效，寫出生石灰變成熟石灰的反應方程式。11．（2024?江漢區(qū)模擬）下列實驗均用到了碳單質，請分析各個實驗并回答下列問題：（1）圖1中乙裝置中木炭充分燃燒，發(fā)生的化學反應的方程式是。（2）圖2實驗體現了木炭的性。（3）圖3是簡易凈水器，（填“能”或“不能”）將硬水轉化為軟水。12．（2023?洪山區(qū)一模）如圖1為元素周期表的一部分，圖2為幾種粒子結構示意圖，據圖回答問題：（1）圖1中氬的相對原子質量是。（2）圖2中與硫元素化學性質相似的是（填字母序號，下同）。（3）圖2所示粒子共表示種元素，其中具有相對穩(wěn)定結構的原子是。13．（2024?河南開封祥符區(qū)一模）如圖為銅元素的價類轉化二維圖（圖中標注了物質類別和銅元素的化合價，“→”表示反應能一步實現，部分物質和反應條件已略去）。請回答下列問題：（1）寫出A點對應的物質的一種用途。（2）寫出B→A的化學方程式。（3）D→C屬于反應（填基本反應類型）。14．（2024?重慶沙坪壩區(qū)模擬）中國汽車企業(yè)鼓勵使用新能源。問界M9、小米SU7等一經上市，受到廣大市民的追捧。（1）傳統的燃油汽車使用的汽油是三大化石燃料中的綜合利用的產物。（2）電動汽車中電池的原理之一為高鐵酸鉀（K2FeO4）和鋅反應，生成鋅酸鉀（K2ZnO2）、氧化鐵及氧化鋅，同時釋放出電能，對應的化學方程式為。（3）新能源汽車的發(fā)展對緩解環(huán)境污染、實現“碳中和”有著重要的意義。中國自制氫能源汽車實現交通“零排放”的原因是。15．央視欄目《典籍里的中國》展現了中國智慧，其中有很多古今對比。（1）取暖——古人取暖的方法主要是燃燒炭火。如今人們取暖所用的燃料越來越清潔