六年級語文下冊《真理誕生于一百個問號之后》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

真理誕生于一百個問號之后作者簡介

葉永烈(1940-2020)，著名小說家、報告文學(xué)作家。浙江溫州人。早年從事科普科幻創(chuàng)作，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)等。以長篇小說及紀(jì)實類文學(xué)為主要創(chuàng)作內(nèi)容。代表作品有《小靈通漫游未來》《床頭上的標(biāo)簽》等。領(lǐng)域司空見慣

花圃

鹽酸

濺到石蕊

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蚯蚓

出版階段司空見慣：現(xiàn)在指看慣了就不覺得奇怪。追根求源：追溯事物發(fā)生的根源。見微知著：見到一點兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻做事情能堅持到底，不半途而廢。也形容有恒心，有毅力。詞語理解段落層次劃分

第一部分（第1、2自然段）：開篇點題，明確提出觀點“真理誕生于一百個問號之后”，然后對此觀點稍作闡述，闡明它的實質(zhì)。第二部分（第3~5自然段）：按照時間順序，依次列舉了三個具體事例，證明開篇提出的觀點。第三部分（第6、7自然段）：總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)觀點。領(lǐng)域司空見慣

花圃

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出版階段

（1）最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。

“？”是發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問；“！”是不斷解決問題，追根求源，找到真理。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。語句分析

（2）只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理?！耙娢⒅?，見到一點兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。這句話與課文開頭相照應(yīng)，用“只要……就……”的句式說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著”，說理深刻。語句分析

（3）如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。

這句話對發(fā)現(xiàn)真理的條件作了說明，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中存在“偶然的機(jī)遇”，說明真理就存在于我們身邊，它并不神秘；“只會”一詞說明科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)也并不容易，指出了真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，那就是只會給那些“善于獨立思考”“具有鍥而不

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