小學(xué)創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校工作方案

小學(xué)創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校工作方案溪麥中心小學(xué)創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校工作方案

世界衛(wèi)生組織〔WHO〕在學(xué)校健康教育的基礎(chǔ)上提出的健康促進(jìn)學(xué)校新概念，是國際性的健康促進(jìn)策略。它充分利用學(xué)校、社會、環(huán)境等資源，改造或消除不利健康的各種因素，從而形成一個有利于青少年掌握健康保健知識、樹立健康信念、自覺養(yǎng)成有益于健康的行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師和同學(xué)的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，我校今年將積極開展z省健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

1、指導(dǎo)思想

學(xué)校全體成員要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀、同學(xué)觀、人才觀和健康觀，用"以人為本'、"以人的健康為本'的思想作指導(dǎo)，以"創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校'為總目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，采納多項(xiàng)措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境，強(qiáng)化師生的健康意識，提升健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成合格的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)其身體、心理健康發(fā)展，提升社會適應(yīng)能力。

2、基本原則

⑴、發(fā)展性原則。教育活動立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次必須求，促進(jìn)師生健康素養(yǎng)的全面發(fā)展，使師生有一個健康美好的人生。

⑵、和諧性原則。教育活動立足于師生的現(xiàn)實(shí)健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)提升同學(xué)全面素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。

⑶、活動性原則。創(chuàng)建工作以活動為主要形式，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗(yàn)，調(diào)節(jié)身心，提升健康素養(yǎng)。

⑷、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù)；同時(shí)要主動爭取社區(qū)和社會力量的支持，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切的教育合力。

⑸、主體性原則。尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性。

⑹、滲透性原則。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂、體育運(yùn)動等活動中，滲透健康教育。

二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)

1、工作目標(biāo)

圍繞"學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想'開展工作，強(qiáng)化師生的健康意識，提升全體師生的健康素養(yǎng)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和合格的心理素養(yǎng)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有合格健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。

2、主要任務(wù)

營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，強(qiáng)化健康服務(wù)，開展健康促進(jìn)，使學(xué)校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的繼續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人，依據(jù)工作目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，確定主要任務(wù)如下：

⑴、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立"以人為本'、"以人的健康為本'的觀念，爭當(dāng)"創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人才'活動的宣揚(yáng)員和施行者。

⑵、為師生提供整潔、綠化、美化、寧靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

⑶、制定有益于師生健康的各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實(shí)。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，保證不發(fā)生集體中毒事件。

⑷、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，保證不出現(xiàn)傳染病的集體流行。

⑸、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提升師生個人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。

⑹、強(qiáng)化心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進(jìn)師生心理素養(yǎng)的健康發(fā)展。

⑺、積極開發(fā)學(xué)校、社區(qū)、家庭等的教育資源，普及健康教育。

⑻、注重在教育教學(xué)活動中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動中滲透健康教育。

三、具體措施與保證機(jī)制

1、具體措施

⑴、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣揚(yáng)發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報(bào)、宣揚(yáng)欄、校園網(wǎng)、教師會、班會等多種形式進(jìn)行宣揚(yáng)，提升全體師生對創(chuàng)建工作的熟悉，強(qiáng)化積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。

⑵、采納多項(xiàng)措施，提升校園保潔工作的質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提升保潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生保潔區(qū)天天清掃，每周一次大掃除，教師辦公室天天清掃，隨時(shí)堅(jiān)持校園干凈整潔。同時(shí)要教育同學(xué)改正隨地亂丟垃圾等不良行為，強(qiáng)化衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與文明班級掛鉤。

⑶、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。定期對教室、各功能室、辦公室等場所進(jìn)行消毒，對食堂加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對食堂工作人員定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)；對師生的飲水衛(wèi)生專人負(fù)責(zé)監(jiān)控；多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣揚(yáng)工作，幫助師生掌握必必須的衛(wèi)生健康技能。

⑷、關(guān)懷師生健康。定期組織教師和同學(xué)體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提升師生的健康知識水平。關(guān)于同學(xué)的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采納措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。

⑸、制定傳染病突發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報(bào)，并按照顧急預(yù)案要求采納應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。

⑹、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。配備完善的體育與健康設(shè)施，定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動場所進(jìn)行安全檢查，保證師生活動安全；每學(xué)年舉辦一屆學(xué)校校運(yùn)動會，積極開展冬季"百日長跑'和冬季"三項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目'的鍛煉和比賽活動，力爭使全校師生都有強(qiáng)健的體魄。

⑺、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作，辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。強(qiáng)化師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。

⑻、建設(shè)合格的校園環(huán)境，全面提升健康服務(wù)質(zhì)量。把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可繼續(xù)發(fā)展的美麗家園；學(xué)校各部門在制定計(jì)劃，開展工作時(shí)，要確立"以人為本'、"以人的健康為本'的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，保證師生人人都能享受到合格的安全與健康服務(wù)，全面提升健康服務(wù)質(zhì)量。

⑼、把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動等工作中滲透健康教育。

⑽、強(qiáng)化與社區(qū)、同學(xué)家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參加，建立與家長常常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。

2、保證機(jī)制

⑴、組織保證。成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z〔校長〕

副組長：z〔副校長〕

成員：全體行政z〔校醫(yī)〕z〔溪麥衛(wèi)生院〕z〔社區(qū)〕z〔社區(qū)〕z〔家長〕z平〔家長〕

⑵、制度保證。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項(xiàng)工作，并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃中。各處室、教研組及教師個人制定的工作計(jì)劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)同學(xué)按照總務(wù)處、同學(xué)處、衛(wèi)生室布置的創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開展各項(xiàng)班級工作。

⑶、物質(zhì)保證。總務(wù)處負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保證工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保證。

四、實(shí)施迎檢和總結(jié)階段

1、實(shí)施階段

⑴、宣揚(yáng)發(fā)動階段：召開師生動員大會，采納多種形式廣泛宣揚(yáng)，創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強(qiáng)化健康意識，使全體師生充分熟悉創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提升參加創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。

⑵、創(chuàng)建實(shí)施階段：按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及使命分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

⑶、達(dá)標(biāo)迎檢階段：嚴(yán)格按照《健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理、歸檔，迎接創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作組的檢查。

2、總結(jié)評估階段

對創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)評估，對做的不好的地方及時(shí)整改，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，表彰在創(chuàng)建工作中做出積極貢獻(xiàn)的個人和集體，對創(chuàng)建工作中表現(xiàn)出來的問題提出今后工作目標(biāo)和努力方向。

[管理文庫.glwK8]

篇2:明德初中健康促進(jìn)學(xué)校章程

德明初中健康促進(jìn)學(xué)校章程

一、我們的口號："身心健康，和諧發(fā)展'。

二、我們的目標(biāo)：

通過我們的各項(xiàng)工作，把我們的同學(xué)培養(yǎng)成具有健全的人格，能適應(yīng)將來社會發(fā)展的一代新人。

三、我們的承諾：

學(xué)校環(huán)境承諾：潔凈優(yōu)美，文明有序。校園安全承諾：安全第一，設(shè)施健全。

飲食飲水承諾：衛(wèi)生清潔，營養(yǎng)豐富。禁煙禁毒承諾：珍愛生命，遠(yuǎn)離煙毒。

健康教育承諾：普及知識，提升素養(yǎng)。

四、我們將做到：

1.以優(yōu)美的環(huán)境陶冶同學(xué)，以合格的校風(fēng)影響同學(xué)，為同學(xué)提供一個輕松自如的成長空間。

2.以高尚的師德感染同學(xué)，以嚴(yán)格的要求規(guī)范同學(xué)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個民主和諧的成長氛圍。

3.以扎實(shí)的課程發(fā)展同學(xué)，以豐富的活動提升同學(xué)，為同學(xué)搭建一個益智揚(yáng)長的成才平臺。

篇3:星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校章程

海星實(shí)驗(yàn)中學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校章程

第一章總則

第一條全面落實(shí)黨的教育方針，促進(jìn)師生的身心健康，創(chuàng)建合格的健康環(huán)境，以"健康第一'為理念。

第二條營造"仁愛、幸福、自然、和諧'校園氛圍，促進(jìn)同學(xué)的全面成長，關(guān)注教職工的幸福感為宗旨。

第三條以促進(jìn)學(xué)校全面工作，帶來人人和諧發(fā)展為目標(biāo)。

第二章健康政策

第四條建立衛(wèi)生制度，強(qiáng)化同學(xué)個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的管理。

第五條認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，強(qiáng)化飲食衛(wèi)生管理，辦好同學(xué)膳食。強(qiáng)化營養(yǎng)指導(dǎo)。

第六條制定教師禁煙、同學(xué)禁煙的政策。

第七條建立同學(xué)健康管理制度，定期對同學(xué)進(jìn)行體檢，建立同學(xué)健康檔案。

第八條認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作，同時(shí)做好地方病的預(yù)防和管理工作。

第三章物質(zhì)環(huán)境

第九條采納有效措施，使環(huán)境堅(jiān)持安全衛(wèi)生

第十條學(xué)校提供足夠的衛(wèi)生設(shè)備和安全飲水

第十一條各項(xiàng)設(shè)備齊全，維持合格，避免傷害事故的發(fā)生。

第十二條努力創(chuàng)造合格的物質(zhì)條件以完善學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四章社會環(huán)境

第十三條創(chuàng)建仁愛、幸福、自然、和諧的校園環(huán)境。

第十四條強(qiáng)化家校溝通、社區(qū)互動，成立家長委員會，并參加學(xué)校的民主管理。

第五章健康技能

第十五條把健康教育納進(jìn)教育教學(xué)工作之中，開展豐富多彩的主題教育和課外施行活動，培養(yǎng)同學(xué)積極向上的學(xué)習(xí)和生活情趣。