語文版七年級(jí)下冊(cè)第一、二、三單元測(cè)試題

語文版七年級(jí)下冊(cè)第一、二、三單元測(cè)試題〔時(shí)間：120分鐘總分：150分〕一、基礎(chǔ)加油站〔28分〕1、依據(jù)拼音寫漢字或給粗體字注音?！?分〕石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇〔jué〕而不枯瘠〔〕，清新而不柔媚〔〕，這風(fēng)度實(shí)〔jiān〕備了梅柳之長(zhǎng)，而舍去了梅柳之短?！策x自郭沫假設(shè)《石榴》〕2、下面漢字書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A、蹤影全無悠然翱翔壯觀綺麗B、狂亂啼鳴凌空疾翔筆直延伸C、美不可言彼此關(guān)照無可言喻D、清楚可辯驚恐萬分奮力搏擊3、對(duì)下面句子的修辭方法推斷正確的一項(xiàng)是()〔3分〕①如毛的細(xì)雨無因地由天上灑落著。②千條萬條的柔柳，齊舒了它們黃綠的眼。③可愛的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子歡呼著，注意著，沉醉著……④只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎……A、擬人夸張、比喻排比比喻B、比喻比喻擬人比喻C、擬人夸張排比夸張D、比喻夸張、擬人排比比喻]4、下面兩個(gè)句子各有一處語病，請(qǐng)將改正后的句子寫在下面的空白處?！?分〕〔1〕相聲大師馬季的猝然離世，令世人痛心疾首?！?〕胡錦濤強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)《江澤民文選》是今后和當(dāng)前一個(gè)時(shí)期黨的思想政治建設(shè)和黨員干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要任務(wù)。5、依據(jù)課文內(nèi)容的理解填空。〔5分〕〔1〕寫狀物文章，要善于找到所狀之“物〞與所言之“志〞、所抒之“情〞之間的結(jié)合點(diǎn)。如石榴的的特點(diǎn)與郭沫假設(shè)熱情奔放、積極向上的精神正相契合，白鵝那看似高傲的特性正暗合了豐子愷這類傳統(tǒng)文人的秉性?！?〕童話中有真、善、美。《駱駝尋寶記》歌頌了，《地毯下的塵土》歌頌了，《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》歌頌了。6、看圖說話。仔細(xì)觀察右面這幅漫畫，寫出你最想說的一句話?！?分〕7、給下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題〔3〕北京時(shí)間2007年5月27日標(biāo)題：__________________________8、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“每學(xué)年閱讀兩三部名著〞。進(jìn)入初中以來，同學(xué)們?cè)谡n外應(yīng)該閱讀了一些文學(xué)名著，也會(huì)有一些收獲和體會(huì)。請(qǐng)把你感受最深的一部文學(xué)名著推舉給你的同學(xué)，并簡(jiǎn)單說說你推舉的理由?！?分〕〔1〕推舉的名著：_____________________〔2〕推舉的理由：_____二、美文大觀園〔一〕小溪〔16分〕楊沫我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿身灑著細(xì)碎的光亮，懷著對(duì)大自然奇妙的幻想，流啊，順著山繞過石，不停地流。我有時(shí)被亂石，有時(shí)被泥沙，但我渾渾噩噩，不知宇宙的真諦為何，不知生命價(jià)值何在。我繞過碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。還不時(shí)仰望夜空，歡樂地聽起夜鶯的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被擊碎了。呻吟著看著自己——我已經(jīng)變成一畦小水洼，瑟縮在巨石縫隙中。喘息一會(huì)，感到不自在，我想跳出去，卻跳不出。怎么辦？我悲傷地哭了。突然大石縫隙中閃過幾縷陽光，隨著陽光響起親切的聲音：“小溪，生活的真理你知道么？掙扎——奮斗——拼搏——超越。〞我聽著，卻不知這聲音含意。我無力掙扎，昏昏睡去。醒來了，不知怎么，我又成了小溪。原來是我身邊的水多了，自然地從石縫中竄了出來。我又是我了！多么美麗的春天啊，我流淌在山間小路上，路邊盛開著的鮮花，峻巖上的桃花，的綠柳，笑靨迎人。我挨著她們輕輕地流過。她們對(duì)我說：“小溪，你就這樣快活輕松地流下去吧，這就是你的幸福，你的歸宿。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，得意地順流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一聲巨響，我猛地不能動(dòng)彈了。我看不見天，看不見地，看不見紅桃綠柳。我虛飄飄不知自己是否存在。我死了，卻又慢慢蘇醒。我瑟縮在一塊硬殼里動(dòng)彈不得。溪水被阻隔，我慢慢枯竭、干涸……咱等待死亡么？我虛弱地問自己。突然巖縫間閃爍著幾束陽光。“啊，太陽！〞我大喊著，“我真喜愛你，你是萬物之母，你是光明的源泉，如今你又出現(xiàn)了，我要奔向你，請(qǐng)你救救我吧!……〞忽而陽光不見了，我聞聲發(fā)自宇宙、也好像發(fā)自我自身深處的聲音：“掙扎、奮斗、拼搏、超越，你才干找回自我！〞我沉默了，我想著那歡樂的玫瑰色的日子，但那只是短暫的曇花一現(xiàn)。永恒的、永恒的真理是什么？我嘆息、我思索、我尋找……陽光又出現(xiàn)了，而且愈來愈燦爛，我似乎有所體會(huì)，于是我開始掙扎，開始奮斗。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)尋找，我身上的溪水慢慢多了，慢慢活而有力了。猛一掙扎，我竟從埋藏我的地下跳了出來。經(jīng)此挫折，我反而比過去粗獷了，寬闊了。我跳躍在巖石樹隙間，有意地尋找起同伴——原來道道山梁間都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它們都和我一樣不停地向前奔瀉。大自然使我們?cè)娇吭浇?，越聚越寬。終于我們匯聚成河、匯聚成大江，最后我和我的同伴們一齊涌向無邊的大海。在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，因?yàn)槲乙寻盐业匿镐讣?xì)流，無條件地奉獻(xiàn)給了大海。選自《名家名作經(jīng)典美文鑒賞》9、這是一篇〔體裁〕，作者運(yùn)用人稱，以為線索編織故事，想像豐富而奇特。文中的“陽光〞反復(fù)出現(xiàn)，它指的是〔4分〕10、試結(jié)合句子解釋粗體詞語的含義?！?〕但我渾渾噩噩，不知宇宙的真諦為何，不知生命價(jià)值何在。〔2分〕渾渾噩噩：〔2〕我瑟縮在一塊硬殼里動(dòng)彈不得。瑟縮：11、把以下詞語依次還原到文中的空缺處，正確的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A、堵塞攪混艷麗嫣紅輕快B、攪混堵塞嫣紅艷麗輕快C、堵塞攪混嫣紅輕快艷麗D、攪混堵塞艷麗嫣紅輕快12、指出以下句子所運(yùn)用的修辭。〔3分〕〔1〕我看不見天，看不見地，看不見紅桃綠柳?！病场?〕一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一聲巨響，我猛地不能動(dòng)彈了?！病场?〕呻吟著看著自己——我已經(jīng)變成一畦小水洼，瑟縮在巨石縫隙中?！病潮疚?3、文章結(jié)尾說“在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，因?yàn)槲乙寻盐业匿镐讣?xì)流，無條件地奉獻(xiàn)給了大海。〞由此，你受到了什么啟發(fā)？〔4分〕〔二〕母雞〔18分〕老舍①一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由；討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立即結(jié)起個(gè)小疙疸來。②它永遠(yuǎn)不抵抗公雞?？墒?，有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它碰到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來。③到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。④可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母親。⑤不管是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立即警戒起來，歪著頭兒聽；挺替身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來?、蕻?dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，象剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。假假設(shè)有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。⑦它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它假設(shè)伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。⑧在夜間假設(shè)有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。⑨它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛勞，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。⑩我不敢再討厭母雞了。選自《老舍經(jīng)典散文》14、仔細(xì)閱讀課文，依據(jù)自己的理解填空?！?分〕母雞，是生活中最熟悉不過的家禽，但由于老舍手法的成功運(yùn)用，它成了一位偉大的母親。文章開頭說“一向討厭母雞〞，結(jié)尾又寫到“我不敢再討厭母雞了〞，這在寫法上叫。15、聯(lián)系語境，回答以下問題?！?分〕〔1〕第1段說“一向討厭母雞〞，原因有哪幾點(diǎn)？〔2〕第9段說“它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛勞，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。〞請(qǐng)你能任選其中一個(gè)方面，并找到相應(yīng)的例子加以說明。16、請(qǐng)你說說下面句子粗體詞的好處?！?分〕〔1〕到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)。〔2〕我不敢再討厭母雞了。17、第6段說“連大公雞也怕它三分〞與前文哪句話相照顧?這樣寫的用意是什么?〔4分〕18、讀罷全文，你對(duì)作者筆下的母雞是討厭還是喜愛呢？說說你的理由。〔4分〕〔三〕到海底安居〔15分〕李湘洲⑴地球表面的總面積約5.1億平方千米，其中海洋面積約為3.6億平方千米，占地球總表面積的71%。海洋是一座龐大的資源寶庫，隨著陸地資源的枯竭及陸地表面的擁擠，人類向海洋空間和海底發(fā)展是必定趨勢(shì)。一般而言，海洋開發(fā)大體上分為三個(gè)部分：資源、能源開發(fā)〔包括海底石油、天然氣、海底礦物、海浪發(fā)電、水產(chǎn)養(yǎng)殖等〕、海洋空間利用〔包括建海上機(jī)場(chǎng)、海上城市、海洋公園等〕、海底利用〔包括建海底電纜、海底基地等〕。⑵科學(xué)家們猜測(cè)，將來的世紀(jì)，將是海洋的世紀(jì)。隨著對(duì)海底的開發(fā)和利用，人們將自由地出入海洋，甚至到海洋旅游、修養(yǎng)和海底考古。到那時(shí)，海底、海面和陸地將有機(jī)地連通在一起，人們可以方便地自由往來。⑶然而，這一切的關(guān)鍵在于：人類能不能在海底居住，并且像在陸地上那樣建起一座座海底城市。其實(shí)，在這方面，人類已經(jīng)有過初步的嘗試和探究。⑷20世紀(jì)60年代，有一位名叫庫司桃的法國(guó)人，組織了一項(xiàng)名為“大陸架〞的海底生活實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。他們把一個(gè)直徑5米的圓球形水下“房屋〞，送到距離海平面100米深的海底，6名實(shí)驗(yàn)人員在水下房屋內(nèi)進(jìn)行了21天的觀察工作。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)當(dāng)時(shí)驚動(dòng)了世界，它創(chuàng)造了兩項(xiàng)世界紀(jì)錄：一是人類首次在海底生活了21天，二是征服了100米深的海底。⑸繼法國(guó)人之后，美國(guó)夏威夷海洋學(xué)院進(jìn)行了水下實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)。他們制定和制造了當(dāng)時(shí)世界上最大的水下房屋——就是兩個(gè)長(zhǎng)21米、直徑2.7米的浮筒，重達(dá)700多噸。其中一個(gè)為實(shí)驗(yàn)艙，另一個(gè)是生活艙。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)由5名潛水員參加，在距離海平面159米的深處進(jìn)行。5名潛水員在海底生活了5天，然后跟水下實(shí)驗(yàn)室一起返回海面。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的成功，說明人類能夠在100米以下的海底生活，也說明人類有能力占領(lǐng)整個(gè)海底的大陸架、大陸坡，并向深層海底進(jìn)軍。⑹供人居住的水下房屋，除了要牢固經(jīng)用以外，呼吸供給是個(gè)大問題。在水下房屋里，一般的壓縮空氣是不能供人呼吸的，必需采納經(jīng)過配制的氮氧混合氣體。⑺此外還有食品供應(yīng)問題。一個(gè)潛水員天天需要3500卡的熱量，因此，食品應(yīng)該是高蛋白的。但是，沒能經(jīng)過加工的肉、蛋類食品，是不能帶到水下房屋里儲(chǔ)存的，否則會(huì)污染空氣。⑻另外，在水下房屋里絕對(duì)不能使用明火加工食品。短時(shí)間內(nèi)，潛水員可以吃一些罐頭食品，時(shí)間長(zhǎng)了，就得另想辦法。淡水的供應(yīng)也很重要。在海底房屋里生活，飲用水和其他生活用水是分開的，飲用水質(zhì)量要高，其他生活用水量要大。⑼海底房屋的取暖、照明包括儀器設(shè)備和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，都離不開電。如何確保供電？目前，主要通過從岸上拉電纜供電、水面發(fā)電船供電等方法解決這個(gè)問題。為了預(yù)防意外事件的發(fā)生，海底房屋應(yīng)備有蓄電池。專家們認(rèn)為，將來的海底城市，采用海浪發(fā)電是最理想的。⑽在海底居住，有時(shí)要遠(yuǎn)離海底房屋去進(jìn)行水下作業(yè)，因此，只憑體力游來游去是不現(xiàn)實(shí)的，如果在水下搬運(yùn)工具和器材，就更需要運(yùn)輸工具。最理想的運(yùn)輸工具是“水下摩托〞，這種運(yùn)輸工具的外形很像魚雷，有一個(gè)流線型的前罩和外殼，推動(dòng)器是尾部的螺旋槳，前段還裝有水聲定位儀、探照燈以及攝影器材等。⑾為了防止在水下迷路，還要隨身攜帶信號(hào)接收機(jī)。可是電磁波不能在水里傳播，尤其無線電短波在水里會(huì)被汲取掉。為此，人們發(fā)明了一種“語言修正器〞，它利用水能很好地傳播聲波的特點(diǎn)，采納水下超聲波來傳遞信號(hào)，這樣就能夠在水下自由通話聯(lián)系了。選自《小品文選刊》2006年第21期19、試用一句話概括本文說明的中心內(nèi)容。〔2分〕20、本文第1段羅列了三個(gè)數(shù)字，如果要?jiǎng)h去一個(gè)，你認(rèn)為去掉哪一個(gè)較為合適？為什么？〔3分〕21、第5段說“繼法國(guó)人之后，美國(guó)夏威夷海洋學(xué)院進(jìn)行了水下實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)。〞這一實(shí)驗(yàn)的成功說明了什么？〔3分〕22、⑸——⑽段各說明什么內(nèi)容?它們的順序能彼此調(diào)換嗎?為什么?〔4分〕23、科學(xué)技術(shù)是人類戰(zhàn)勝一切困難、實(shí)現(xiàn)美好愿望的有力支撐和重要確保。依據(jù)本文內(nèi)容，請(qǐng)說說科學(xué)技術(shù)在人類開發(fā)利用海洋中的重要作用。要求：不少于兩條?！?分〕〔四〕不禽不獸〔13分〕馮夢(mèng)龍鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至。鳳責(zé)之曰：“汝居吾下，何踞傲乎①？〞蝠曰：“吾有足，屬于獸，賀汝何用？〞一日，麒麟生誕②，蝠亦不至。麟亦責(zé)之。蝠曰：“吾有翼，屬于禽，何以賀與③？〞麟鳳相會(huì)，語及蝙蝠之事，互相慨嘆曰：“如今世上惡薄④，偏生此等不禽不獸之徙，真?zhèn)€無奈他何！〞選自馮夢(mèng)龍《笑府》[注釋]：①踞〔jù〕傲——驕傲自大。②生誕——這里指誕辰。③與〔yú〕——句末語氣詞，表示疑問。④惡薄——惡劣淺薄，指社會(huì)風(fēng)尚。24、解釋句中粗體詞?！?分〕〔1〕鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至?！病场?〕吾有翼，屬于禽，何以駕與？〔〕〔3〕麟鳳相會(huì)，語及蝙蝠之事?！病?5、“之〞在古文中常有以下幾種義項(xiàng)：A、代詞，它〔它們〕B、結(jié)構(gòu)助詞，的C、動(dòng)詞，往，到D、助詞，無意義等。以下句子中的“之〞各屬于哪一類?！?分〕〔1〕鳳責(zé)之曰：“汝居吾下，何踞傲乎？〞〔〕〔2〕送杜少府之任蜀州〔〕〔3〕麟鳳相會(huì)，語及蝙蝠之事〔〕26、翻譯以下句子〔2分〕如今世上惡薄，偏生此等不禽不獸之徒，真?zhèn)€無奈何也！27、麟、鳳為什么拿蝙蝠沒有辦法？〔2分〕28、這是一則寓言，人們現(xiàn)在經(jīng)常用蝙蝠比喻哪一類人？他的性格特征是什么？〔3分〕三、作文聊天室29、2002年12月27日，一則字?jǐn)?shù)很短的快訊還是讓疑云久籠的世界在瞬間大吃一驚，46歲的法國(guó)女科學(xué)家布里吉特·布瓦瑟利耶宣布，世界上第一個(gè)克隆嬰兒已經(jīng)降生。無論到目前為止還沒有得到來自其他方面的消息能夠證實(shí)這是一個(gè)真實(shí)的消息，但它仍舊成為近期最令世界震驚的消息之一。自1997年世界上第一只成年哺乳動(dòng)物體細(xì)胞克隆羊多莉誕生以來，有人就嘗試用克隆技術(shù)克隆人，從而引發(fā)了全球性的前所未有的關(guān)注和討論。而克隆人一旦誕生，對(duì)人類來說，是悲是喜，是禍?zhǔn)歉Ｄ?？?qǐng)以“假如我可以克隆〞為題，大膽發(fā)揮你的想像，寫一篇600字左右的作文。參照答案：一、基礎(chǔ)加油站1、崛jímèi兼2、D〔提示：清楚可辨〕3、D4、〔1〕“痛心疾首〞形容痛恨到極點(diǎn)，可改為“悲傷萬分〞；〔2〕“今后和當(dāng)前〞順序不當(dāng)，應(yīng)改為“當(dāng)前和今后〞。5、〔1〕美麗清逸、充滿活力清高孤傲〔2〕無私無畏的精神愛心和愛的力量真摯的友誼和人性美6、強(qiáng)化公民道德建設(shè)，刻不容緩。7、王勵(lì)勤力克柳承敏，中國(guó)提前實(shí)現(xiàn)世乒大滿貫8、答案略。要求推舉的是名著，且理由能言之成理。單寫名著名稱不寫推舉理由的不得分。二、美文大觀園〔一〕9、童話“小溪〞的經(jīng)歷生活的真理10、〔1〕形容沒有知識(shí),糊里糊涂(2)身體蜷曲或兼抖動(dòng)11、A12、〔1〕排比〔2〕夸張〔3〕擬人13、人生要奮斗，只有把我們自己的涓涓細(xì)流，獻(xiàn)給集體，獻(xiàn)給事業(yè)，我們的人生才是美好的?！捕场赌鸽u》14、擬人先抑后揚(yáng) 15、〔1〕叫聲令人心煩、欺負(fù)同類、炫耀成績(jī)〔2〕示例：①它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次?！藏?fù)責(zé)〕②當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃?！泊葠邸?6、〔1〕運(yùn)用夸張、擬人的修辭把母雞炫耀成績(jī)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。〔2〕“不敢〞流露出對(duì)母雞的喜愛之情。17、它永遠(yuǎn)不抵抗公雞。用意：寫母雞的勇敢和慈愛。18、答案不唯一，言之有理即可